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随时随地学习
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1、写出下列词语的反义词。
清晰——（ ） 高大——（ ） 坚强——（ ）
粗壮——（ ） 拘束——（ ） 热乎乎——（ ）
2、填空。（6分）
⑴蓬头稚子（ ），侧坐（ ）草映身。
⑵路人借问（ ），怕得鱼惊（ ）。
3、请按照一定的标准把下面的词语分成两类。
前怕狼后怕虎 望眼欲穿 鼻子都气歪了 饮水思源
盼星星盼月亮 畏首畏尾 吃水不忘挖井人 气急败坏
我按照_________________将上面的词语分为了两类。
一类：
________________
另一类： ___________________________________________
4、积累运用园地。
1．书信的内容有__________、__________、__________、__________、__________、日期。
2．读到：月夜，我由东窗可以望到那条清泉和小桥，还有那几株风中多情的青松。情不自禁会想起王维的______________，______________。诗中的________、________二字让画面动了。
3．自己读书该向朱熹学习__________、__________、__________，三到之中，__________最急。
4．提高阅读速度的方法__________、__________、__________、__________和多读多练。
5、积累运用
1．用“贝”作偏旁的字大多与____有关。请写出两个带有“贝”字旁的生字________。
2．离离原上草，一岁一枯荣。_______火_______不_______，春风吹又生。
3．春雨惊春清谷天，加点字表示的节气分别是：____________、____________。
4．《要是你在野外迷了路》一文中，天然的指南针有哪些？请写出两种：__________、__________。
5．有个人接连丢了两只羊后才修补羊圈，这个寓言故事的名字是《___________》。你还能写出一个寓言故事吗？《______________》
6、课本链接吧。
赠汪伦
[唐]李白
______乘舟将欲行，忽闻岸上踏______。
桃花潭水_________，不及汪伦送我情。
【1】把古诗补充完整。
【2】判断对错
《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。（____）
古诗表达了作者对汪伦的深厚情谊。（____）
7、阅读古诗，完成练习。
江 南 春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
(1)《江南春》是______朝诗人杜牧的诗篇。
(2)解释“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的意思。
__________________________________________________________
8、阅读《卜算子·咏梅》一文，回答下列问题。
卜算子·咏梅 卜算子·咏梅
毛泽东 陆游
风雨送春归， 驿外断桥边，
飞雪迎春到。 寂寞开无主，
已是悬崖百丈冰， 已是黄昏独自愁，
犹有花枝俏。 更著风和雨。
俏也不争春， 无意苦争春，
只把春来报。 一任群芳妒，
待到山花烂漫时， 零落成泥碾作尘，
她在丛中笑。 只有香如故。
【1】两首诗在题材和体裁上的相同吗？
________________________________
【2】梅花形象有何不同？借梅花表达的情感有什么不同？
______________________________________
【3】梅花各长在什么地方？这么写各起了什么作用？
_______________________________________
9、贝多芬（节选）
“我要扼住命运的咽喉，它休想使我完全屈服。哦，能把生命活上千百次，那该多美呀! 对于平静的生活，不，我觉得我已经不再适合过平静的生活了。”这段文字是德国作曲家贝多芬在丧失听力的绝望中写的。
贝多芬个子不高，但有强壮的外表，前额鼓得圆圆的，头发浓密，方正的鼻子很短，颧骨凸出，有一张狮子般的大嘴(他的同时代人就是这么描述他的)。他长得不算英俊，但他的脸焕发出一种个性的力量。他有着强烈的个人自尊心和自信心，从不在看似无法克服的境遇面前屈服。他深受法国大革命的影响，一生始终为着崇高的革命理想而奋斗着。他号召人们积极表现人性，弘扬忘我无私的精神以及对人的同情心。他从不在任何人面前卑躬屈膝，低三下四。有一次，当贝多芬在一个疗养地遇见皇帝时，也没有向后者鞠躬。
在贝多芬的作品中，音乐的每一个音符上都反映了他的斗争精神。海顿作曲时通常是没有任何障碍的，而莫扎特则在他的创作中常常受直观主导。贝多芬与这两位前辈大师不同。这个维也纳古典乐派的第三位大师对自己的作品会长时间地斟酌，准备好的主题材料常常被他推倒重来。据说，在谱曲开始之前，他的脑子里就记下了准备创作时用的构思和主题。但过了一段时间之后，他又开始对作品的结构做改动，反复推敲、修改润色，直至达到他认为最为理想的形式为止。这样的创作过程非常艰辛，所以，他一生的创作数量在所有大师中可能是最少的。
（选自《名人成长故事》）
【1】写出下列词语的近义词。
屈服——（ ） 强壮——（ ） 卑躬屈膝——（ ）
【2】用“ ”画出文中描写贝多芬外貌的语句。
【3】文章的开头引用了贝多芬的名言，这样写有什么好处呢？
__________________________
【4】文中写“贝多芬在一个疗养地遇见皇帝时，也没有向后者鞠躬”，表现了（ ）
A．贝多芬始终为着崇高的革命理想而奋斗着。
B．贝多芬弘扬忘我无私的精神以及对人的同情心。
C．贝多芬从不在任何人面前卑躬屈膝，低三下四。
【5】贝多芬“一生的创作数量在所有大师中可能是最少的”，请写出你的理解。
__________________________
10、阅读文章，回答问题。
读“磨脑子”的书
①书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。
②与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华和阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然好，但终究不如啃骨头来得有劲。
③读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。
④读“磨脑子”的书有点儿像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。唯其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的？
⑤俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫作“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话，它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。
⑥真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。
⑦要读一本“磨脑子”的书，还要学会适当拒绝。著名作家李教夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。不适当拒绝的话，什么时候“磨脑子”呢？
【1】本文的作者主张要多读( )的书。
A．明白晓畅
B．艰深晦涩
C．经过时间检验和沉淀
D．一览无余
【2】短文第③段“用进废退”的意思是( )
A．采用先进的方法，废止落后的方法
B．经常用会更发达，不经常用会逐渐退化
C．引进先进的经验，改变颓废的状态
D．采取进攻的方式，废除别人的退路
【3】“磨脑子”的书的特点是( )
①具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵 ②读起来驾轻就热
③要经常在笔记本上记下大量困感和疑问 ④不静下心来深入思考就不能理解
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【4】下列各项中，不属于读“磨脑子”的书的好处的一项是( )
A．能够提高阅读速度
B．能够提高人的理解力和思维水平
C．能够带来非同一般的快乐
D．能够与智者对话
【5】下列说法不正确的一项是（ )
A．“燕雀安于暖巢”在文中指经常阅读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。
B．阅读时要经常面对困难，挑战自我，才能超越自我。
C．第⑤段引用俗语，以“鲜桃”和“烂杏”作比喻，生动形象地论述了读“磨脑子”的书能使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。
D．“贪婪”是贬义词，所以第⑥段画“ ”的句子比喻不当。
【6】第②段划线的句子中，“现成的肉”和“啃骨头”分别指什么？这么写有什么好处？
_______________________________________________
【7】真正读一本“磨脑子”的书，要学会适当拒绝。除了像作家李敖那样拒绝电视，我们还要适当拒绝什么？请列举一件你最需要拒绝的事，并说说理由。
____________________________________________
11、课外阅读
鲁班造伞
很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们 你们为什么顶着荷叶呢 小孩子七嘴八舌地说 太阳像个大火轮 我们头上顶着荷叶 就不怕晒了 鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“好啦，好啦！”他高兴地喊起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻巧。”
后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。
【1】给文中缺少标点的句子加上标点。
【2】用“△”画出鲁班造伞时的动词。
_________________________________
【3】找到文中的一个打比方的句子，是把什么比喻什么？
__________________________________
【4】找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：高兴。
你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？
_____________________________
12、阅读。
麋鹿
①天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿__A__地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿立即蹦跳着遁（dùn）入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。这里生活着世界上最大的麋鹿群。
②麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘色彩。
③与其他鹿科动物一样，麋鹿是一种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达200千克，角长达80厘米，每两年脱换一次。麋鹿的角是鹿科动物中__B__的——站着的时候，麋鹿的角的枝尖大都指向后方，而其他鹿科动物的角的枝尖大都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，帮助它们适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉（shè）、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。
④麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿科动物要长，超过九个半月，每胎仅产一仔。雄性小麋鹿两岁时长角分叉，六岁时叉角才发育完全。
⑤麋鹿的经历充满了传奇色彩。据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然__C__了。1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。
⑥后来，流落在国外的麋鹿大部分相继死去，只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺庄园里饲养的18头麋鹿生长良好，并迅速繁殖。到1967年，这里的麋鹿已增加到400多头，并向各国输出。至今，全世界麋鹿总数已经超过2000头。
⑦1986年8月，在世界自然基金会和我国林业部的努力下，39头选自英国的七家动物园的麋鹿被运回故乡，送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生活，开始了回归故土、回归自然的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍（yǎn）生息、茁壮成长。
【1】根据短文内容填空。
（1）将下面的词语分别填在A、B、C三处横线上。
独一无二 销声匿迹 悄无声息
A．_____________ B．_____________ C．_____________
（2）黄海滩涂是麋鹿野生放养的理想场所，是因为______________。
（3）这篇文章主要介绍了麋鹿的__________、生活习性、________三个方面的内容。
【2】麋鹿的生活习性有哪些？请简要列举其中两项。
___________________
【3】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）短文第⑤～⑦自然段主要用举例子的方法具体说明了麋鹿数量的变化。_____
（2）“麋鹿在国内几乎绝迹”中“几乎”一词不能删除，当时麋鹿面临灭绝的危机，但并没有灭绝。用上“几乎”一词体现了说明文语言的严密性和科学性。_____
（3）麋鹿的外形很奇特，被称为“四不像”，具体是指角似鹿，面似牛，蹄似马，尾似驴。_____
（4）雄麋鹿和雌麋鹿的角尖都是指向前方的。____
【4】读了短文第⑤～⑦自然段，麋鹿数量的变化让你想到了什么？请你写下来。（至少写两点）
___________________
13、课内阅读
这片土地是神圣的
每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根 闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。（ 2 ）滋润我们的心田，（ 1 ）河水为我们解除干渴，（ 3 ）养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。
【1】这段出自课文 ______________________
【2】按要求写词语。
（1）写出圣洁的两个近义词 两个反义词
（2）写出清澈的两个近义词 两个反义词
【3】简要概括第二自然段的主要内容
________________________________
【4】第一自然段运用了________ 的修辞方法，依次列举了_______
突出了这些景物在我们民族的记忆和体验中都是圣洁的。
【5】第二自然段运用了 的一个段式，运用了 的修辞方法，把土地上的一切事物都当成自己的“ ”、“ ”，表明人类与大地不可分割的关系，字里行间处处充满对土地的珍惜和热爱。
【6】理解句子，选择正确答案。
我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 （ ）
A. 我们人类的智慧是无穷的，可以改变大地，我们是大地的主人。
B. 大地滋养了万物，包括我们人类；人类的生命成长离不开大地的给予。人类与大地息息相关，不可分割。
【7】理解句子，选择正确答案。
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。（ ）
A. 我们的祖先曾经为捍卫领土的独立而战，鲜血染红了河水。
B. 我们的祖先热爱河水，保护河水，他们的精神像阳光下的水波一样闪着光芒。
14、阅读短文，完成后面的练习。（12分）
大自然有迷人的四季，（ ）的春天，（ ）的夏天，（ ）的秋天，（ ）的冬天。不过，我最喜欢的还是春天。
春天的风是柔和的。她像慈母的手，轻轻抚摸大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了。小动物也被春风吹得浑身舒服，春风还吹乐了山间的小溪，“哗、哗、哗……”，小溪唱着欢快的歌不停地向前奔跑。
春天的雨是温暖的。亮晶晶的雨丝又好像姑娘拨动的琴弦，春风是姑娘轻柔的手指弹出的一首首动人的歌曲。看，路边的野花，因为有了春雨展露出初春的绚丽。田间的小草，因为有了春雨萌发出初春的新绿，向人们展示初春的生机和活力。
春天的田野是充满希望的。田间路旁绿水奔流，柔嫩的柳树挥动着绿的手臂，飘下团团柳絮。几只燕子在田间地头呼朋唤友，时而箭似地贴着绿油油的庄稼地向前掠去，时而飞起停在电线杆上。
好一派五彩缤纷的春色啊！我爱大自然，更爱这万紫千红的春天。
(1)请选择下面的词语恰当地填入文中的（ ）里。（2分）
花繁叶茂 桃红柳绿 松青雪白 稻香菊开
(2)读短文填空。（5分）
①这篇短文共 个自然段，我发现全文是围绕第 自然段的意思来写的。
②大自然有迷人的四季，读了短文，我知道作者最喜欢 。作者通过具体写春天的风、 、 、表达对春天的热爱之情。
(3)短文中哪个句子你最喜欢？请抄写一个你最喜欢的优美的语句在下面。（2分）
(4)你最喜欢哪个季节？为什么？
15、当四周很安静的时候，平台上就传来蟋蟀的叫声。（改成拟人句）
________________________
16、给下面的句子换一种说法，并保持意思不变。
例：原始森林难道不是我们祖先的摇篮吗？ 原始森林是我们祖先的摇篮。
1．天上的星星难道能数得清吗？ ________________________________
2．难道爷爷说的话不是真的吗？ ________________________________
17、按要求写句子。
1.骆驼将一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
2.骆驼是沙漠里重要的交通工具。
改为反问句:
3.仿写句子,用上加点的词语。
要拿着帽子,手必须放开绳子和桅杆,此外没有别的办法。
18、按要求写句子。
1.小明弄丢家里的钥匙。
改为被字句：
改为把字句：
2.看到抗震救灾的感人场面，我哭了。
改为反问句：
19、句子训练营。根据提示写句子。
（1）报警的（ ）不是值夜班的看守，（ ）被划破的玻璃！（填上关联词，并用所填词造句）
（2）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（缩句）
（3）“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。（改为反
问句）
20、按要求改写句子。
1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(改为陈述句)
____________________________________________________________
2．一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩。(改为双重否定句)
_____________________________________________________________
21、习作表达
你的拿手好戏是什么?请写下来。注意语句通顺，把重点部分写具体。
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