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随时随地学习
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1、下面句子中带点词语去掉好吗？为什么？
1．它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
_____________________________
2．说它贪玩吧，的确是啊，要不，怎么会一天一夜不回家呢？
____________________________
2、写出与加点词意思相近的词语。
1．大树的绿荫遮蔽了村里的渡口。_______
2．我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。_______
3．我常常觉得喜鹊会跟我说话。_______
3、易考文集练
1.《白鹅》采用 的结构方式。从鹅的 、 、 三个方面展现了白鹅 、 的特点。作者善于运用 的方法来突出鹅的特点。如,用鹅的“ ”与狗的“ ”对比;用鸭的“ , ”,显出鹅“ ”的大家风范;通过对狗如小偷般猥琐相的描写,彰显鹅老爷的派头。
2.《白公鹅》是俄国作家 创作的,课文是从白公鹅 和 两方面写的,表现了白公鹅具有“ ”的派头。
3.《猫》的作者是我国著名作家＿,课文围绕“ ”主要写了三个方面的内容:一、 ;二、 ;三、 ,表达了作者对猫的喜爱之情。
4.《母鸡》以作者的 为线索,由对母鸡的 转变为 ,前后形成了鲜明的对比,赞颂了母爱的 。
4、在拼音后面的括号里，写出它们表示的字词。
地道的出口开在yǐn bì______的地方，外面堆满jīng jí______。在地道guǎi______弯的地方挖一些chà______道，叫迷惑洞。
5、给下面一段话加上合适的关联词。
（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出都行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
6、快乐阅读。
夜宿山寺
危楼高
，
摘星辰。
敢高，
恐惊。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是______代的_________，我们还学过他的古诗：__________________。
【3】_______________，________________用夸张的手法写出了山寺的高。
【4】用自己的话说一说后两句的意思。
____________________________________
7、读下面的诗句，按要求完成练习。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
【1】下列对诗句的理解有误的一项是（ ）
A．“昼”“夜”这两个表示时间的字，让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳。
B．“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。
C．这两句诗表达了作者对劳动人民的赞美之情。
【2】我能用自己的话写出诗句描绘的情景：__________
8、古诗阅读
远看
有色，近听无声。
春花还在，来鸟惊。
【1】补全古诗
【2】选出与下列字意思相反的字。（填序号）
①去 ②近 ③无
远——（____） 有——（____） 来——（____）
【3】诗中写到了哪些景物？用“___”画出来。
9、读片段，完成练习。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗咪着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。
【1】照样子，写一写。
想了想 ______了______ ______了______
懒洋洋 __________ __________
【2】用“____”画出玲玲的构思和具体做法。
10、世界第一大力士
如果蚂蚁不是世界第一大力士，那什么昆虫能担此重任？没错，屎壳郎。它的学名叫蜣螂(qiāng láng)，又叫粪金龟。它是一种腐生动物，以动物的粪便为主食，尤其喜欢把各种动物的粪便滚成球形，因此得名。
食欲旺盛的蜣螂在一天之内能吃下重于自身体重的粪便。虽然听起来略有些恶心，但它们清理粪便的速度和效率非常优异，备受澳大利亚农业学家们的青睐。1965年至1985年间，为应对牧场臭气熏天的粪便堆积成山这个问题，澳大利亚人开启了蜣螂计划，他们从世界各地引进了23个不同品种的蜣螂，很好地解决了该问题，同时还减少了约90%的丛林飞蝇。人们还发现，蜣螂有效减少了温室气体的排放。在今日的美国，蜣螂为养牛业每年节省约3.8亿美元的粪便清理费用。
回到正题，为什么说蜣螂是世界第一的大力士呢？众所周知，蚂蚁可以举起自身体重数十倍甚至上百倍的物体。这非同凡响的力量当然令人印象深刻，但和蜣螂一比就是小巫见大巫了。《每日邮报》2011年3月的一篇报道称，经研究人员实验，发现蜣螂可以推动相当于自身体重1141倍的物体！这相当于一个70千克重的正常人类男子，徒手推动重达79.87吨重的物体。
在古埃及传说中，太阳是圆的，粪球也是圆的，于是人们将蜣螂视为太阳神的某种化身，称其为“圣甲虫”。蜣螂的形象还出现在古希腊喜剧作家阿里斯托芬的作品《和平》中，被视为和平的象征。
蜣螂是一种益虫，请善待这种为我们清理粪便，减少温室气体排放的小家伙！
1．选择题。选择正确的答案，填上字母。
(1)世界第一大力士是谁？( )
A．蚂蚁 B．蜣螂 C．大象 D．牛
(2)“蜣螂”的食物是什么？( )
A．粪便 B．泥土 C．枯叶 D．腐食
(3)“经研究人员实验，发现蜣螂可以推动相当于自身体重1141倍的物体！这相当于一个70千克重的正常人类男子，徒手推动重达79.87吨重的物体。”采用的主要说明方法是( )
A．打比方 B．排比 C．列数字 D．作比较
(4)下列说法不正确的一项是( )
A．蜣螂喜欢把各种动物的粪便滚成球形。
B．蜣螂在一天之内能吃下重于自身体重的粪便。
C．蜣螂能有效减少温室气体的排放。
D．蜣螂在古希腊喜剧作家阿里斯托芬的笔下被称为“圣甲虫”。 (5)文中列举澳大利亚人开启了蜣螂计划的例子具有什么作用？( )
A．强调蜣螂食欲旺盛。
B．介绍蜣螂是一种令人恶心的昆虫。
C．突出澳大利亚人特别聪明。
D．说明蜣螂清理粪便的速度和效率非常优异。
2．蜣螂给人留下深刻的印象，请你根据文本内容，举两个例子。
例子一：_________________________________________________
例子二：_________________________________________________
3．“在今日的美国，蜣螂为养牛业每年节省约3.8亿美元的粪便清理费用。”句中的“约”能去掉吗？为什么？
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11、认真阅读下面的短文，完成练习。
可爱的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我国的领土辽阔。我国的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界上都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国的矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势（ ）的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好山河增添了（ ）的色彩。
我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
【1】选择正确的词语填在文中的（ ）里。（填序号）
①挺拔 ②雄伟 ③美丽 ④壮丽
【2】用__________的方法可以知道“辽阔”的意思是_____________。
【3】为了说明我国的山河壮丽，作者列举了珠穆朗玛峰、_________、__________这些山峰，_________、_________这些河流。还把_________、__________比作一颗颗明珠，让我们感受到了祖国的美丽。
【4】短文从_____________、_____________、矿产资源丰富、______________这四个方面写了“我们的祖国，地大物博，山河壮丽”，从中我们可以体会到作者____________的感情。
12、阅读短文，回答问题。
鲁迅读书
鲁迅从小就认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优，学校奖给他一枚金质奖章。放学后，他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。买辣椒干吗呀？原来是这样……每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便拿出一个辣椒，放进嘴里
嚼，越嚼越辣，额头直冒汗，他用这种办法驱寒坚持读书。后来他成为我国著名的文学家。
【1】照样子，填一填。
例：一（串）红辣椒 一（_______）书 一（_______）毛巾 一（_______）马
【2】根据短文内容，在正确的说法后面画“√”。
（1）鲁迅从小就认真学习。（ ）
（2）鲁迅卖掉金质奖章，然后买了几本书， 又买了一支钢笔。（ ）
（3）鲁迅坚持读书，后来成为我国著名的书 法家。（ ）
【3】本文讲述了鲁迅苦读终有成就的故事，你 从鲁迅身上学到了什么？用自己的话说一说。
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13、课外阅读。
猪笼草
①奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。
②猪笼草长得很奇特，笔直的主干上没有分枝，两侧却伸出几根长长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶。假叶尖伸出一根细长的卷须，卷须上还有一个花罐。花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内光溜溜的，底部积了一些“水”。听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！
③猪笼草不会走动怎么能捉到虫子呢？我心中满是疑惑。一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上观察猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然掉进了花罐里，花罐口上那片叶子马上将花罐盖住。我赶紧跑过去，掀开“盖子”往里看，只见蝴蝶落在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀。我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指头放进嘴里吮了吮。我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要一馋，就会招来杀身之祸。即便是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。
④自那以后，我常常去看那有趣的猪笼草。
【1】“我”觉得猪笼草长得奇特，从第②段中描写的主干、_______、______、______、_____、桃形的叶子这些地方可以看出来。
【2】认真阅读第③段，你能按要求提出两个问题吗？再选择其中一个写出答案。
（1）针对写作方法：_________________
（2）针对文章内容问题：_______________
问题_____的答案是_________
【3】作者仔细观察，了解了猪笼草捉虫的秘密，从中你得到了什么启示呢？
______________________________
14、课内阅读
《观潮》节选
①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。
②那条白线很快地向我们移来，逐渐（ ），（ ），横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头（ ），浩浩（ ）地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】按照原文在段落中的括号内填写词语。
【2】话是按照（ ）顺序来写的。
A．由远及近
B．由近及远
【3】这两段话从( )、( )两方面来描写大潮来时的景象。
【4】短文中分别把浪潮比作( )、( )和( )。
【5】读了画线的句子你有怎样的感受？
_______________
15、把陈述句改为反问句。
①人类只有一个地球，我们不能破坏它。
_______________________
②孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。
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16、按要求完成句子练习。
1.那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去？（改为陈述句）
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2.谭老师誓死护卫学生的形象，让他永生难忘！（将句子换一种说法，使句意不变。）
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17、按要求改写句子。
（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
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（2）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（仿写拟人句）
_________________
18、按要求修改句子
（1） 这位民间艺人及不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿了出来。
缩句：
（2）河边的沙滩上，写下了一条长长的水线。
改为比喻句：
（3）少年成了游泳健将。
扩句：
（4）一轮朝阳升出了地平线，整个大地顿时亮堂起来。
改为拟人句：
（5）一想起那件事，我的心里就非常难过。
改为反问句：
（6）我恳求妈妈。妈妈给我讲故事。
把上面两个句子合并为一个句子：
19、将下面的句子改为比喻句
忽然对岸出现了无数火把，向泸定桥的方向奔去。
20、照样子，写句子。(不会写的字用拼音)
（1）金色的太阳当空照。雪白的____________________。
（2）我会把文具摆放整齐。我会____________________。
（3）影子就像一条小黑狗。_______就像____________________。
21、习作
脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断地上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。——《读写舫·走笔》
请以“那件小事激励着我”为题目，写一篇文章。
要求：1．内容具体，有真情实感。2．语句通顺，层次清楚。3．书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。
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