1、把下面的成语补充完整,再结合语境选词填空。(填序号)
①发____图强 ②多事之____ ③太平____世
④国____民安 ⑤生灵____炭 ⑥____居乐业
我们现在虽然生活在________的________,人们________,但我们不能忘记自己的国家曾经遭受过外来侵略者的入侵,那是一段________的屈辱历史。我们要________,让我们的国家更加强大。
2、看拼音,写汉字。
wēn nuǎn mèng lǐ xīn niáng yā tou pàng zhū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn shǎng shēng jī duì cuò shí yán shāo kǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、课外书屋。
1.《三国演义》是_______________写的,是中国古代章回体小说的开山之作。这部书中,我最喜欢的一个故事是_______________。这么厚的书,我用了“______________________________”的方法,所以能在老师规定的时间读完。
2.《大林和小林》中,大林最后的结局是( )
A.在富翁岛上饿死了 B.当上了火车司机
C.当上了国王 D.抗议成功被释放
4、将下列成语补充完整。
_____瞪_____呆 _____直_____快 咬_____切_____
龇_____咧_____ 明_____张_____ _____清_____秀
_____聪_____明 油_____滑_____ 昂_____挺_____
5、把下列词语补充完整。(5分)
一丝不( ) ( )心悦目 胆大( )为 ( )名其妙 气急( )坏
笑( )颜开 ( )不可及 鱼( )而出 聚精会( ) 连( )不断
6、阅读古诗,回答问题。
绝 句
[唐]杜甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
1.这首诗的后两句运用了 描写和 描写相结合的写法。
2.如果说《绝句》是一幅画的话,这幅画中主要有哪些景物呢?
3.请用自己的话说一说前两句诗的意思。
7、阅读《长相思》,完成练习。
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】本词的作者是_____。“长相思”是_____名。“榆关”指的是_____。
【2】“山一程,水一程”表示征途_____;“风一更,雪一更”表示征途_____。
【3】“故园无此声”中的“此声”在这里指_____,这句诗表达了词人_____的感情。
8、文学阅读
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(1)阅读这首诗,下列说法不正确的是
A.望湖楼望的是杭州西湖。
B.本诗描绘了在望湖楼看到的夏季暴雨奇景。
C.“忽”字准确地写出了暴雨骤来骤去的动态。
D.“望湖楼下水如天”描绘了暴雨时的美丽景色。
(2)第一行诗句描绘了一幅怎样的画面?请用自己的话写出来。
__________________
9、阅读训练
五色茶花
袁琼
小时候就听说,我们峡江的桂林村有棵奇异的古树,长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽、醉人:一棵树能开几色的花。它的名字五色茶花深深地印在了我的脑海里。
有一年冬天,我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月,许多花木正在休眠,而这株五色茶花却开得如火如茶,格外招。这株树高五米左右,出土分成两枝,呈对称状。树干饱经风吹日晒,斑痕累累,连树心也空了,只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠,主人在树下绑了不少撑架。
树很古老,树身印满岁月的痕迹,花也开得迷人。你看,花儿压满枝头,远看就像繁星当空,令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看,花瓣一重叠一重,富丽堂皇,情态各异。最为奇妙的是,同为一株树,两个树权上的花的颜色却不相同。右边树权上的花为纯白色,左边树权上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色,故名五色茶花。
相传这株树是明朝嘉靖年间种的,至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难,最为严重的一次是1985年,几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为,这是祖宗所传之物,不可变卖。不料,一天夜里,树上的枝被人锯了个精光。植株名贵的茶花只剩下两根树权。树的主人一家痛惜不已,一边包扎护芽,一边培土施肥。日日看,夜夜望,本以为难以成活了,可近几年它又满树新芽,重新开花,真是!
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)目不暇接:__________
(2)情态各异:__________
【2】请写出“五色茶花”名字的来历。
_________________________
【3】短文第3自然段是围绕哪句话写的?请用“ ”在文中画出来。
【4】文中说“树很古老,树身印满岁月的痕迹”,“树身”那“岁月”的痕迹是怎样的?用“ ”在文中画出来。
【5】最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是什么事?
_______________________________________
【6】下面的句子好在哪里?请简单说一说。
花儿压满枝头,远看就像繁星当空。
______________________________
10、读文段,完成练习。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
【1】曹冲一共说了____句话。
【2】把下面的内容按曹冲称象的步骤排列好,只写序号。
①把大象赶上岸,往船上装石头。
②把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
③装到船下沉到画线的地方为止。
④称一称船上的石头。
第一步( )→第二步( )→第三步( )→第四步( )
【3】曹冲的办法的巧妙之处是( )。
A.利用水的浮力把大象的重量变成一块块石头的重量,既准确地称出了大象的重量,又没有伤害它。
B.把大象宰了,割成一块一块地称,既方便又准确。
【4】如果没有那么多石头,可以用什么来代替呢?
_____________________________
11、课外阅读。
春天的田野上,到处是金黄的油菜花,一簇簇,一丛丛,一垄垄,一片连着一片,像铺了一地的金子。春风一吹,地里飘起一阵阵浓浓的油菜花的香味。成群的蜜蜂在油菜花上飞来飞去,久久也不离去。
【1】油菜花是在什么季节开花的?( )
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
【2】油菜花是什么颜色的?( )
A.雪白的
B.淡黄的
C.火红的
D.金黄的
【3】用“ ”在文中画出表示油菜花多的句子。
【4】“成群的蜜蜂在油菜花上飞来飞去,久久也不离去。”是因为( )
A.油菜花太美了,它们在欣赏美丽的油菜花。
B.它们在抓紧时间采蜜。
12、课内阅读
当世界年纪还小的时候,每样东西都(必须 必需)学习怎么生活。
太阳开始学发光,学习怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个(敏锐 敏感)的新世界吓坏了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。
水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流...
【1】给文中括号内选择正确的词语,打上“√”。
【2】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:譬如——( ) 主意——( )
反义词:粗糙——( ) 成功——( )
【3】当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。太阳学习 _______ 和 _______,月亮学习 _______ ,水学习 _______。
【4】“它也试过做别的事情,但是都没有成功。”(用加点的词仿写句子)
_____________________________
13、阅读短文,回答问题。
大自然的语言
你看那天上的白云,这就是大自然的语言:白云飘得高高,明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?大自然在水面上写着:春天来到了。
大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?大自然在蓝天写着:秋天就在眼前。
大树如果被砍倒,你会把年轮发现——一年只长一圈,这是大自然的语言。
你如果钓到大鱼,鱼鳞上也有圈圈——一圈就是一岁,这又是大自然的语言。
……
大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。
【1】请你认真读读儿歌,找一找,哪些是大自然的语言?
_____________________________
【2】黑色的“逗点”指的是____________;“省略号”指的是______________。
【3】在文中用横线画出关于天气的谚语。
【4】你还知道大自然中的语言吗?只要细心观察就一定能够发现。
(1)太阳东升西落,告诉我们方向,这就是大自然的语言。
(2) ,告诉我们 ,这就是大自然的语言。
(3) ,告诉我们 ,这就是大自然的语言。
14、(二)旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
(1)用“ -----------”划出梅花秉性的句子。(2分)
(2)外祖父的这段话,用梅花赞美了怎样的人?(2分)
。
(3) 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分)
。
15、读例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
例句:院子的中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的花骨朵儿了。
早晨,阳光照在水面上。
____________________________________
16、照样子把句子补充完整。
(1)例:枫树又高又大,像一把伞。
春雨______,像______。
(2)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
妹妹______,______跑回了家。(写妹妹高兴的心情。)
(3)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏。
______一会儿______,一会儿______。
17、用关联词语连成一句话。
(1)你母亲已不在这个世界上了。你母亲依然爱着你。
________________________________________________________
(2)卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲痛。
_______________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)十万支箭,三天怎么造得成?(改写成陈述句)
___________________________
(2)①中国女排精神,就是通过世界体育大舞台,具体而形象地阐释了中华民族精神,他是中华民族精神的一个组成部分之一。②这种精神激动着更多的中国人,在自己的岗位上,在自己的人生舞台上书写美好的未来。
句①有语病,请写出修改好的句子:______________________。
句②有语病,请写出修改好的句子:___________________。
(3)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀援、穿行。(仿照句子的表达特点,写一写“云朵在天空飘荡”的情景)
___________________________________
(4)对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何也比不上我那心爱的小月亮。(你有什么心爱的事物?运用句中的手法写一写。)
___________________________
19、把下面句子改为被字句。
①闹钟把我吵醒了。
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②贝多芬把这首曲子送给盲姑娘。
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③妈妈把我的衣服洗得干干净净。
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④悦耳的歌声把全班同学吸引了。
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⑤灿烂的晚霞把湖水映得火一样红。
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20、组词连句我能行。
(1)那糕 平时 什么 看上去 跟 没有 两样 吃的 糕
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(2)的确 千人糕 应该 啊 这糕 叫
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21、开心练笔。
请你代学校少先队大队部发一则通知。请各班学习委员明天(4月20日)下午3点到多媒体教室领取少年时代报。
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