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随时随地学习
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1、积累词语。
① 表示高兴的词语： ( ) ( )
② 有关“笑”的词语：( ) ( )
2、查字典填空
(1)按字母表的顺序重新排列下面的汉字。
浏 狭 茁 磁 惟 揪 矣 妥
(2)“厦、逆、斩、廊”中与其他字结构不同的字是 ,它是 结构,其他的是 结构。
(3“贻”字用音序查字法,应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法应先查部首 ,再查 画。
3、根据课文内容填空。
1．杨树_____，榕树____，梧桐树叶像_______。枫树秋天_____，松柏四季披绿装。
2．他穿着_____，戴着_____，挑起_____，跟大家一块儿_____。
3．敕勒川，_____，天似穹庐，笼盖四野。___，野茫茫，_____。
4．老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸____，摇头摆尾；老虎半信半疑，____。
4、照样子，写一写。
①例：宇 ( 宇宙 )( 宇宙飞船 )
体 （________）（_____________） 北 （________）（_____________）
②例：靠 ( 靠近 )( 依靠 )( 可靠 )
景 （________）（________）（________） 神 （________）（________）（________）
③天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
大树又粗又壮，好像_________________________。
④小兔子开心极了，蹦蹦跳跳地跑进了森林里。
小花猫_______________， ______________________地跑向花园。
5、根据意思写出相应的四字词语。
（1）耳朵都快震聋了，形容声音很大。（______）
（2）传说中指利用法术乘云雾飞行，现在用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。（______）
（3）精神非做疲劳，体力消耗已尽。形容极度疲乏。（______）
（4）上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。（______）
（5）又说又笑，表示气氛欢快热烈。（______）
6、记诵《山行》这首诗，并回答问题。
1、这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？
答：______________________________________
2、诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好么？为什么？
答：_____________________________________
3、诗中第三句 “停车坐爱枫林晚”，写作者 被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好么？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）
答：_________________________________
7、古诗赏析。
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【1】作者王维在诗中称自己为_________，我们还学过他的作品《_________》
【2】与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的是（ ）
A．落日残霞
B．老树寒鸦
C．青山绿水
D．红叶黄花
【3】下列与诗歌所描绘的画面不符的一项是（ ）
A．雨后秋山
B．明月清泉
C．浣女归来
D．王孙惜花
【4】下列理解正确的一项是（ ）
A．首联描绘出一幅山中拂晓的画面：秋雨初霁，幽静闲适，清新宜人。
B．颔联勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图：有声、有色、有动、有静。
C．颈联写竹林里传来阵阵欢笑，是姑娘们到河边洗衣去了。
D．尾联表达出诗人的心志：任凭秋天的花草凋谢吧，这里依然景色迷人，我愿留居山中。
【5】人们常称赞王维“诗中有画，画中有诗”，苏轼更是将“明月松间照，清泉石上流”誉为“诗中有画”的典范之句。你能将此“画”描绘出来吗？
___________________
8、先将翁卷的《乡村四月》补写完整，再按要求完成练习。
，子规声里雨如烟。
，才了蚕桑又插田。
【1】把诗句补充完整。
【2】请你发挥想象，描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。_______________
【3】第四句中的“蚕桑”照应上面的“________”，“插田”照应上面的“________”，“才”和“又”两个字极富表现力，写出乡村四月________的气氛。
【4】这首诗表达了诗人________。
9、课文片段阅读。
从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
【1】用文段中的一句话来概括这段话的主要内容。
________________________________________
【2】读文段中画横线的句子，试着比较与下面句子的不同。
她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗着兄妹俩玩，喜欢看门前小溪的水活泼地流过去，喜欢听晓风晚风轻轻地吹过树林。
___________________________________
【3】织女不喜欢天上的“富丽堂皇”，喜欢人间的生活，你对此是怎么看的？
_____________________________________
【4】很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌，表达情思，你知道的有哪些？
____________________________________
10、阅读理解
孔子早在2000多年前就教育他的弟子要chéng shí。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的（ ）态度。
曾子也是个非常（ ）的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说:”你不要去了，我回来杀猪给你吃。”她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不（ ）你。说着，就把猪杀了。曾子不qī piàn孩子，也（ ）了孩子讲xìn yòng的品德。
旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个字。自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业（ ）。
在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。
这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。
（1）文中的拼音处是什么词语，把这些词写在后面括号里。
( ) （ ）（ ）
（2）查一查词典，这些词是什么意思？
货真价实：
诚实守信：
（3）从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。
诚实守信 正确 道德 信任 培养
（4）“曾子杀猪”是中华文明中诚实守信教子典型案例，你能讲给爸爸妈妈听么？
（5）你还知道哪些有关诚实守信方面的故事或者名言警句吗？记录下来或者给爸爸妈妈讲讲！
11、阅读短文，完成练习。
小老鼠去海滨
一只小老鼠对他的父母说：“我要到海边去旅行。”
“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”
“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海·我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”
“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”
第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你！”他说。
幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。
下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袈击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。
傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晩霞正铺满天空，大海上金光闪闪。
□多美呀□□小老鼠叫道□□我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来□让他们也看这美丽的大海□□
晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。
【1】在文中□里填上正确的标点符号。
【2】从画线的句子中你体会到了什么？怎样朗读才能更好地表达句子的意思？
__________________________
【3】小老鼠在去看大海的路上，受到哪些惊吓？请用简洁的语言概括。
__________________________
【4】读完故事，你受到什么启发？
__________________________
12、课内阅读。
这段时光不好挨，我踏着一块块方砖跳跳房子，等母亲回来，我看着天看着云彩走，等母亲回来焦急又兴奋，我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴，院子里就我一个孩子，没人跟我玩儿，我坐在草丛里翻看一本画报。那是一本看了多少回的电影画报，那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮，我坐在草丛里看她们，想象他们的家，想象他们此刻在干什么，想象他们的兄弟姐妹和她们的父母，想象他们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
【1】选文通过写________、_________、__________、__________、__________这几件事，体现了“这段时光不好挨”，表达出“我”等待时____________的心情。
【2】从选文最后一句话的“____________，___________”中，我们可以体会到“我”此刻___________的心情，作者采用的是把情感融入__________的写作方法。
【3】请你以“去年的荒草丛里又有了绿色”为开头写一句话，表现人物的好心情。
__________________________
13、阅读理解
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子，总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”
“哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”
【1】这篇短文有（____）个自然段。
【2】被小螃蟹欺负的动物有哪些？在文中用“ ”画出。
【3】小螃蟹最后的结果是什么？（ ）
A. 自己死了 B. 被钓到了 C. 跑得老远老远
14、非连纯性文本阅读。
【1】王阿姨想到这家超市购买苹果、蛋糕、煎饼、洗洁精等商品，以下选项中最合理的购物顺序是（ ）
A．煎饼→蛋糕→苹果→洗洁精
B．洗洁精→苹果→煎饼→蛋糕
C．苹果→煎饼→蛋糕→洗洁精
D．苹果→洗洁精→煎饼→蛋糕
【2】王阿姨在这家超市最可能买不到以下哪种商品（ ）
A．毛毯
B．大米
C．润肤霜
D．文具盒
15、按要求做。（8分）
（1）妈妈等待爸爸。（扩句）
（2）我们中华民族涌现出了许许多多无数的有气节的人物。（修改病句）
（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改陈述句）
（4）老人走了，大家心情很繁重。（修改病句）
16、将下列句子改为双重否定句。
1.人们每天都可以看到它在生长。
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2.地面上没有火，人们只好吃生的东西。
_______________________________________________________
3.日本军医只好认定梅兰芳得了重病。
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17、改成反问句：
“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。
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18、句式变化。（6）
①.乐乐把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）
______________________________________
②.我听到了泉水的声音。（把句子写具体）
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③.昨天的作业我已经写完了（改为反问句）
______________________________________
19、按要求写句子。
（1）山溪像绿玉带一样平静。（仿写比喻句）
____________________
（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（照样子，补全句子）
小鸡跑过来，告诉我__________________
（3）爷爷说：“北京真美，我真想去看看。”（改为转述句）
__________________
20、按要求写句子。
1.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。（改为“被”字句）
___________________________________________
2.我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。
（仿写一句话，用上表示连续动作的三个动词）
____________________________________________
3.为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。（改为陈述句）
____________________________________________
4.加标点。
那个演哥哥的小朋友问我 __你会豁虎跳吗 ___不会__ 我只好照实说。
21、习作。
请从下面的汉字中任选一个，并以此为主题写一篇作文。不少于500字，题目自拟。
乐 泪 变 让
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