1、照样子填空。
例:惊(天)动(地)
取( )补( ) ( )题( )做 舍( )忘( ) ( )征( )战
积( )成( ) 早( )晚( ) 柳( )花( ) 争( )恐( )
2、我会在括号里填入句中带点词的反义词。
1.虚心使人进步,骄傲使人______。
2.只有不怕失败的人,才能获得______。
3.学习一定要认真,来不得半点______。
4.班会课上,老师表扬了关心集体的同学,______了损害集体利益的现象。
3、王小明在书中读到这样一句话:敌人认为长江是不可逾越的天险,而红军战士却以惊人的速度渡过了长江。
(1)这句话中的“渡”字的第七笔是________。
(2)王小明不认识“逾”字,如果用部首查字法查这个字,应先查_______部,再查_______画,翻开这个字的所在页,他知道了读音是_________,“逾”在“不可逾越”中的意思是_________(填序号)。
4、比一比组词。
残( ) 铺( ) 怜( ) 赠( )
线( ) 浦( ) 拎( ) 曾( )
5、请工整书写:高适送别朋友董大写下的两句劝慰诗。
____________________________
6、课外阅读。
夏季,冬天住在哪里(节选)
夏季,冬天就钻进了衣橱,
爬上了衣架,
皮帽,绒衫,厚毛衣,
还有手套和它们在一起。
夏季,冬天就躲进了贮藏室,
那里,它和滑冰鞋,
和雪橇、滑雪板,
安静地睡成一堆。
夏季,它住进冷饮店,
和它做伴的有冰糕,
还有巧克力冰激凌。
【1】夏季,冬天就钻进了_____,躲进了_____。
【2】“夏季,它住进冷饮店”中的“它”指( )。
A.夏季 B.冬天
C.冰糕 D.冰激凌
【3】这首诗歌通篇使用了_____的写法。
【4】冬季的时候,夏天会在哪里呢?仿照诗歌写一写。
冬季,夏天就__________________________,
和它做伴的有__________________________,
还有__________________________________。
7、阅读《山居秋暝》,完成练习。
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
【1】选择词语的解释,把序号填在括号里。
(1)暝(______): A.红日初升,天色明丽 B.日落时分,天色将晚 C.红日高悬,正午十分
(2)歇(______): A.休息 B.停止 C.尽
(3)浣女(______): A.玩耍的女孩 B.洗衣物的女子 C.做完事情的女子
(4)王孙(______): A.指诗人自己 B.贵族子弟 C.王家的孙子
【2】这首诗的作者是______朝诗人______,写这首诗的地点在______,当时季节是______。
【3】阅读下面的诗句,完成练习。
明月松间照,清泉石上流。
(1)对诗句停顿划分完全正确的一项是(______)
A.明月/松/间照,清泉/石/上流。 B.明月/松间/照,清泉/石上/流。
C.明/月松/间照,清泉/石上/流。
(2)诗人运用了动态描写的诗句是______,运用了静态描写的诗句是______。
(3)最符合这两句诗描写景象的一项是(______)
A.明月照在松林间,清泉流淌在石头上。
B.天色已暝,却有皓月当空;群芳已谢,却有青松如盖。山泉清冽,淙淙流泻于山石之上,犹如一条洁白无瑕的素练,在月光下闪闪发光,多么幽清明净的自然美啊!
C.月光洒在松林间,清泉在石头上流淌。
(4)诗人写下这首诗,根本原因是他(______)
A.对山水描写之中寄托自己高洁的情怀和对理想境界的追求。
B.对山里百姓那种悠闲自在生活的热爱。
C.对山里秋季傍晚雨后美丽风光的喜爱。
8、阅读,完成练习。
地球是一只泪眼
地球是一只泪眼吗?
为什么每一个大陆的周围
全都是汪洋的大海?
哦——地球满腹忧愁,
她睁圆了望不断天涯的泪眼,
何时能哭干,这么多苦涩的海水?
【1】诗人描写了一个怎样的地球形象?
_____________________
【2】诗人为什么把地球比作一只泪眼?泪水和海水有什么相同点?
_________________________
【3】据你所了解的地球现状,说说我们应该为地球做些什么?
___________________________
9、阅读《为中华之崛起而读书》选段,完成练习。
周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
【1】联系上下文理解下面词语的意思。
左顾右盼:_____________________
【2】“此时的周恩来才真正体会到‘中华不振’这四个字的沉重分量。”句中“中华不振”指的是( )
A.当时的中国没有振奋精神。
B.当时的中国贫穷落后,遭受帝国主义列强的欺侮。
C.当时的中国萎靡不振,没有生气。
【3】如果有人问你为什么而读书,你的回答是什么?想一想,写下来,注意写清楚理由。
_________________________
10、综合运用。
《2017年中国毒品形势报告》显示,近三年,全国新增吸毒人员逐年下降,但是青少年吸毒人员却在逐年上升。《报告》显示:截至2017年底,全国现有吸毒人员255.3万名,其中滥用合成毒品人员153.8万名,占60.2%。
目前毒品滥用问题仍呈蔓延之势,合成毒品变异加快,新类型毒品不断出现,青少年群体已经明显成为容易受害的高危人群之一。
为此,记者在街头随机采访了多位年轻人,问起新型毒品的危害,大部分人对新型毒品的认识模糊。随后,记者又对武汉高校学生进行采访, 大部分学生对毒品了解的不多,平时只在电视上看到,知道冰毒、摇头丸、止咳水这些,对新型毒品的了解不是很清楚。
【1】你从划横线句子中的数据知道了什么信息?联系整个材料说说为什么有这样的现象?
____________________________________________
【2】当有人向你提供毒品的时候,你会怎么做?(至少写出两个方法)
________________________________________________
11、课内阅读。
富饶的西沙群岛
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身( );有的头上( );有的( )好些扇子,游动的时候( );有的眼睛( ),身上长满了刺,鼓起气来( )。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。
【1】请给课文所缺的部分选择合适的内容补充完整( )
A.布满彩色的条纹;长着一团红缨;周身插着、飘飘摇摇;圆溜溜的、像汽球一样圆
B.布满彩色的条纹;长着一簇红缨;周身插着、飘飘摇摇;圆溜溜的、像皮球一样圆
C.彩色的条纹;长着一簇红缨;周身插着、飘飘悠悠;圆溜溜的、像皮球一样圆
【2】短文的第4自然段主要是围绕______来写的,具体写了______种不同样子的鱼,写鱼多的词语有______。( )
A.第1句话;4;“成群结队”、“各种各样”、“数不清”
B.最后1句话;4;“成群结队”、“各种各样”、“数不清”
C.第1句话;4;“成群结队”、“各种各样”
【3】“各种各样的鱼多得数不清,正象人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”对这句理解正确的是( )
A.这句话是强调了西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占一半的程度。
B.这句话强调西沙群岛的海里鱼非常多,但并不真是鱼和水各占一半。这是一种夸张的写法。
C.这句话是在夸大其辞,这样好给读者留下鱼儿很多的印象。
【4】第5自然段共有____句话。第一句总的写____,后几句从____、____、____方面分别写______。( )
A.5;海岛是鸟的天下;鸟的种类、遍地鸟蛋、厚厚的鸟粪;鸟多
B.4;海岛是鸟的天下;鸟、鸟蛋、鸟粪;鸟之多
C.4;海岛是鸟的天下;鸟的种类、遍地鸟蛋、厚厚的鸟粪;鸟多
12、阅读短文。
太阳花
太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的,很粗,就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小,有红色的、黄色的,还有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。
太阳花的生命力很强。听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。我起初不相信,拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。过了几天,我拔起那株花,它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还耐旱。有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能给大地增添生机。
【1】联系上下文写出下列词语的近义词。
增添—( ) 仍旧—( )
【2】作者写太阳花的样子时,从它的__________、________、_______三方面来写的。同时还通过和水仙、君子兰进行 __________,反映它外表的____________。为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。
【3】请你提一个对理解短文有帮助的问题。
____________________________________
13、课外类文阅读。
刻骨铭心的一课
我十六岁那年的一个早晨,父亲说他要去一个叫米雅斯的村子办事。路上,他把汽车交给我驾驶,但条件是在他逗留在米雅斯村期间,我要替他将车子送到附近的一个修车铺检修。在修车铺的师傅检修车子时,我去附近的一家电影院看电影,我接连看了四部。出了电影院,我一瞧手表,已经是六点钟了。比我与父亲约好的时间整整迟了两个小时!
我知道,如果父亲得知我是由于看电影而迟到,一定会生气,可能因此就不再让我开车了。于是,我编了瞎话,告诉他汽车需要修理的地方很多,所花时间也相应地长了。他瞥了我一眼:“贾森,你怎么能撒谎?我非常失望。”“我没有撒谎,我说的是实话。”“四点钟的时候,我给修车铺打了电话,他们说车早就检修好了。”我顿时满脸通红。我向他承认了看电影的事实,并解释了决定撒谎时的想法。父亲认真地听着,脸上蒙上一层阴霾(mai)。
“我非常生气,但不是生你的气,而是生我自己的气。我想,我是一个不称职的父亲,我让你感到对我撒谎比说实话更有必要。我要步行回家,好在路上深刻反思自己这些年来教育子女方面的失误。”
不论我如何恳求,如何抗议,如何道歉,他都置之不理。父亲大步踏上了乡村崎岖的泥路。我赶紧跳上汽车,驱车跟在他后面,希望他能回心转意。我不停地央求他,不断地自我批评,但均无济于事。将近二十英里的路程他就这样走过,平均每小时走了五英里。
看着父亲承受着疲惫和痛苦,作为儿子,我却无能为力,这是我生平有过的最难受的经历,也是最让我刻骨铭心的一课。从此以后,我再没有对父亲说过一句谎话。
【1】“贾森,你怎么能撒谎?我非常失望。”这句话是对父亲的________描写,这是一个________句,表达了父亲________________。
【2】为了让“我”记住这次教训,父亲是怎样做的?
________________________________________________________________________
【3】请你针对短文的结尾作一条批注。
______________________________________________________________________________
14、课内阅读。
《十六年前的回忆》节选
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
【1】画“______”的部分是对父亲______和______的描写,“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明了_________,“平静”说明了______________。
【2】面对亲人的哭喊,父亲只是“瞅了瞅”,没有说一句话,神情非常安定,非常沉着。对此做法的理解不正确的一项是( )
A.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以在危险来临时能够坦然自若。
B.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以不会因为亲人的哭喊而忧伤。
C.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以他希望亲人能化悲痛为力量。
D.因为父亲受到严刑拷打已经疲惫不堪,所以没有力量和亲人们说一句话。
【3】像父亲这样的革命者和奉献者,我们接触不少,他们的音容笑貌如在眼前,他们的精神品质熠熠生辉,请你根据自己的回忆将下列表格的空白处补充完整。
重点人物 | 描写片段 | 描写方法 | 精神品质 |
老汉 | “你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。 | ___ | 不徇私情 |
老班长 | 他坐在那里捧着陶瓷碗,嚼着几根野草和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头硬咽下去。 | ___ | ___ |
15、“被字句”改成“把字句”。
(1)两只小虫被松脂重重地包裹了起来。
________________________________________
(2)相关化石一直没有被科学家找到。
________________________________________
(3)当葵花走进学校时,老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。
______________________________________
16、孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。(用带点词写句子)
_____________________________
17、按要求将句子补充完整。
(1)他家的住房太小了, 。(写成夸张句)
(2)这么感人的故事, ?(写成反问句)
(3)老师是 ,我们是 。(写成比喻句)
18、他只要从火里跳出来,就地打几个滚,身上的火就可以被扑灭。(改为“把”字句)
__________
19、词句段运用。
(1)庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(用自己的话转述别人说的话)
_____
(2)我家门前有美丽的一棵桂花树。(修改病句)
_____
(3)小虾的搏斗很_____(激烈 强烈),跳出水面是常有的事。(选择恰当的词语)
(4)祖国日益强大,我们感到无比骄傲。(选择带点词的意思,将序号填在括号里。)( )
A.自以为了不起,看不起别人。B.自豪。
(5)用“先……接着……然后……最后……”写一句话。
_____
20、按要求加工句子。
1.海风吹得小船东摇西摆。(改为“被”字句 ):
2.演员们为我们表演了许多精彩的演出.(修改病句)
3.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。(用上关联词语)
______________。
4.面包店的老板说:“安心养一养,费用由我来付。”(改为转述句 ): 。
5 母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。”的意思 。
21、习作展示。
小朋友们一定去过很多地方旅游过,欣赏到了很多有特色的景物,请选择一处令你印象深刻的景物写下来,注意抓住景物的特点,按一定的顺序来写,题目自拟。