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随时随地学习
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1、解释句子加点词语的含义。
一只饿得头晕眼花的狐狸远远地闻到了肉的香味，迫不及待地跑过来。
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2、下面这几句，包含了几个小故事，你能说一说吗？
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
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3、根据所学内容填空。
（1）夕阳斜照西山时，动人的是____急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的___，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
（2）王维的诗句“___，___”描绘了皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过的景象。
（3）张继在《枫桥夜泊》一诗中借秋夜江边之景表达孤寂忧愁心情的诗句是“____，____”。
（4）《长相思》中“___，___”表现了行军路途遥远；“___，___”表现了天气的恶劣。
4、我会照样子给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
例：生 姓 （姓名）
井____( ) 工____( ) 白____( )
主____( ) 火____( ) 云____( )
5、请比一比，再组词。
睹（_________） 僵（_________） 骏（_________） 抚（_________） 赋（_________）
堵（_________） 疆（_________） 俊（_________） 扰（_________） 贼（_________）
6、阅读毛泽东的《蝶恋花•答李淑一》，回答问题。
我失骄杨君失柳， 杨柳轻飏直上重霄九。 问讯吴刚何所有， 吴刚捧出桂花酒。 | 寂寞嫦娥舒广袖， 万里长空且为忠魂舞。 忽报人间曾伏虎， 泪飞顿作倾盆雨。 |
【1】词的第一句连用两个“失”，表达了作者的什么情感？
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【2】在词中，作者用“骄杨”而非“娇杨”，为什么？
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【3】“杨柳轻扬直上重霄九”中“杨柳”一语双关，分别指什么？
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【4】词中引用了两个神话故事，分别是什么？这样写有什么好处？
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【5】“忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨”中的“人间曾伏虎”喻指什么？
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7、回忆课文内容填空。
静夜思
，疑是地上霜。
举头望 ，低头思 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗表达了作者（ ）
A．对月亮的赞美之情
B．对家乡的思念之情
C．对家乡的喜爱之情
D．对亲人的怀念之情
【3】《夜色》一文中，（ ）晚上偏要拉“我”去散步。
A．妈妈
B．爸爸
C．哥哥
D．姐姐
【4】一到端午节，外婆就会为我们包（ ）吃。
A．饺子
B．包子
C．粽子
D．汤圆
8、阅读古诗，完成练习。
滁州西涧①
[唐]韦应物
独怜②幽草③涧边生，________________。
春潮④带雨晚来急，野渡⑤无人舟自横⑥。
（注释）①滁州：在今安徽滁州以西。西涧：在滁州城西，俗名称上马河。②独怜：唯独喜欢。③幽草：幽谷里的小草。④春潮：春天的潮汐。⑤野渡：郊野的渡口。⑥横：指随意飘浮。
【1】把古诗补充完整。
【2】“野渡无人舟自横”中“横”的读音是_____________。结合注释写出这句诗的意思。
____________________________________________________________________________________________
【3】下列诗句中的“怜”与“独怜幽草涧边生”中的“怜”意思相同的是（______）（填序号）
①可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 ②仍怜故乡水，万里送行舟。
【4】从这首诗中可以体会到诗人________________________________的心情。
9、课外阅读。
童真
我的女儿已经上幼儿园，亲戚朋友们见了，无不( )（A．惊叹 B．感叹 C．赞叹）道：“这小姑娘长得越来越像你了！”
“是吗？”每每听到这句话，我的心里仿佛灌了蜜似的，“怪不得越长越难看呢！”
众人大笑，可女儿却瞪大了一双眼睛，乌黑的双眼亮晶晶的：“我就要像爸爸！爸爸会讲好多好多故事，会写好多好多文章。”
在女儿的心目中，她的父亲无疑是世界上最了不起的伟人，这使我深受感动，从此也更加喜欢她了。
这一天，我带着女儿到一个朋友家去。车上的人很挤，我抱着女儿尽力稳住身子。突然，女儿把嘴凑到我的耳边：“爸爸，有人在偷东西。”
我一惊，扫了一眼车厢，刚巧看到一个穿夹克衫的小青年手从一位老妇人的口袋缩回。
我的心“突突”乱跳起来，同时转过了身子，低身关照女儿：“别说话！”
但是，那位老妇人却叫了起来，声音中带着哭腔：“我的钱包不见了！”
车里顿时静下来。过了片刻，售票员才不疼不痒地说：“谁拿了钱包，扔出来算了。”
没有谁接茬，车厢里( )（A．依然 B．竟然 C．陡然）一片静寂，甚至连空气都凝固了。
眼看就要到站了，就在这一刻，女儿却伸手一指，石破天惊般的尖声嚷道：“是他偷的！”
【1】从括号内选择一个恰当的词语，将序号写在文中的( )里。
【2】文中画“﹏﹏﹏”通过对小姑娘的__________描写和__________描写，表现了她的天真和倔强。
【3】“我”听到女儿的话后，也看到小偷的手从老妇人的口袋缩回，还低声关照女儿别说话，这是为什么？请选择合理的一项（ ）
A.“我”怕小偷听到“我”和女儿的声音。
B.“我”怕女儿把这件事说出来后，遭到小偷的报复，从而受到伤害。
C.不知小偷有没有得手，“我”担心女儿乱说。
【4】画“ ”的句子的作用是：________________________。
【5】请展开想象，接下来会发生什么事？给短文续写一个合理的结尾。
________________________
10、课内阅读
一身______________的羽毛，一对______________的翅膀，加上____________似的尾巴，凑成了____________的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
【1】将选文补充完整。
【2】选文第二自然段中画“——”的句子写到的具体事物有________、__________、__________、__________，用来具体描写“光彩夺目”的词有__________、__________、_________、_________。
【3】给加点字词选择正确的解释，用“√”标出。
(1)赶集
A．集合，聚集( ) B．集市( ) C．集子( )
(2)光彩夺目
A．强取，抢( ) B．(光彩)耀眼( ) C．争先取到( )
【4】选文第二自然段表达的意思主要是( )(填字母)
A. 花、草、树木形成了光彩夺目的春天。
B. 春天来了，小燕子从南方飞回来了。
C. 小燕子为光彩夺目的春天增添了许多生机。
11、课外阅读。
在森林里
我戴上一顶纸帽子，拿上我的纸喇叭，到森林里去散步。
一头大狮子正在打盹儿，听到我的喇叭声，大狮子就醒来了。“你去哪儿啊？”大狮子问我，“等我梳好头发，可以和你一起去吗？”于是，大狮子梳好头发，就跟着我来了。
我们一起去散步，看到两只象宝宝在洗澡，见到我，象宝宝都不再喷水了。“等等我们。”两只象宝宝说着，擦干了耳朵。一只象宝宝穿上了毛衣，一只象宝宝穿上了鞋，也跟着来了。
我们继续向前走，看到两只大棕熊坐在一棵树下。一只棕熊在数花生，另一只棕熊在吃果酱。“等一会儿，”棕熊们叫道，“我们也想一起去。”于是，棕熊们带着花生、果酱，也跟着来了。
我们来到一片可以野餐和游戏的空地。大家停下来，吃起了花生、果酱、冰激凌和蛋糕。我们围成一圈玩“丢手绢”“捉迷藏”，还有“城门城门几丈高”的游戏。我们真开心！
【1】“我”到森林里去做什么？（ ）
A.打猎。 B.散步。 C.露营。 D.看风景。
【2】“我”在森林里都遇到了哪些动物？（ ）
A.大狮子、象宝宝和兔子。 B.大狮子、大棕熊和猴子。
C.大棕熊、象宝宝和兔子。 D.大狮子、象宝宝和大棕熊。
【3】从“我”和动物们在森林里一起野餐和游戏，说法错误的是（ ）
A.“我”很喜欢动物。 B.“我”很开心。
C.“我”和动物相处得很好。 D.“我”讨厌动物。
【4】“我”在森林里还会遇到哪些动物？他们可能在做什么？他们会说些什么？他们会跟着“我”来吗？请你发挥想象写一写吧！（不会写的字可以用拼音代替）
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12、课内阅读。
第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”
妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。
我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……
【1】用“ ”画出选文中心理描写的句子。
【2】怎样理解选文第2自然段中加点的“小心翼翼”这个词语？
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【3】怎样理解选文第3自然段中“滴答，滴答滴答”的雨声？
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13、阅读下面某网店的名著标识材料，完成练习。
全套四册：
《汤姆·索亚历险记》《鲁滨逊漂流记》
《爱丽丝梦游仙境》《尼尔斯骑鹅旅行记》
小学生青少年版课外书必读读物
9——12岁儿童文学故事书籍
老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物
（一套四本19.8元包邮）安徽少儿社
【1】对这套书特点的描述中，不正确的一项是（ ）
A．这套书采用彩图注音，有助于学生理解名著内容。
B．这套数一共有四本，每本19.8元。
C．这套书适合9——12岁的儿童阅读。
D．这套书是老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物。
【2】你很想买这套书，问妈妈要钱的时候，你这样说：________
【3】想进一步咨询客服这套书的质量，不正确的一项是（ ）
A．纸张有没有异味？
B．字迹大小如何？是不是清晰？
C．里面的页码是否有错乱现象？
D．这套书包邮吗？快递几天能到？
【4】这四本书哪本书给你的印象最深？为什么？
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14、 这太简单了。当头发长到那么长的时候，我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了！”小真说，“抹上香波一揉， 那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……
【1】划线句子运用了（________）、（________）的修辞手法。
【2】划线的句子将（___________________________）比作（___________________________）。
【3】文中省略号的作用是（______________）。
15、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。
（1）他把小鱼扔进大海里。 （2）风儿把树叶吹落了。
_____________被_____________ _____________被_____________
（3）教室被小明扫干净了。 （4）受伤的燕子被妈妈治好了。
_____________把____________ _____________把_____________
16、照样子写句子
例:一排排搭石，任人走，任人踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲美好的情感。
（1）一枚枚小小的邮票，联结着（ ）也联结着（ ）
（2）一条条长长的公路，联结着（ ）
也联结着（ ）
17、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用加点词语仿写比喻句）
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18、梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？（改陈述句）
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19、按要求写句子。
（1）把下面的句子改写成“被”字句和“把”字句。
贾岛留下来一首《题李凝幽居》的诗。
“把”字句
“被”字句
（2）花儿在开放。（扩句，至少扩写2处）
（3）老师将要公布新一轮班委名单了，我心里紧张极了，真如
（填上合适的歇后语）
再写出你最近积累的一句歇后语。
20、这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。（用关联词连接）
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21、习作。
我们生活在一个美妙的世界，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的，选一件你印象深刻的事写下来。
习作要求：1．题目自拟。2．按一定的顺序把事情写清楚，注意写出事情的起因、经过、结果。3．字数不少于350字。
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