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1、读懂人物语言。
我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统,永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。
(1)从“非常感激”一词,你感受到林肯是个________的人。
(2)从三个“永远”中,你感受到林肯是个________的人。
(3)这段话包含着林肯对父亲的____________之情。
2、将句子画线部分用合适的词语代替。
（1）隔壁那栋正在拆迁的大楼的阳台，眼看着就要掉下来了，让路过的人都心惊胆战。（__________）
（2）余波还在漫天卷地般地涌来，江面上依旧是风在咆哮、浪在翻滚。（__________）
3、填反义词。
赞扬—( ) 合拢—( )
停止—( ) 伤害—( )
4、词语巧搭配。
（_________）晨风 （_________）朝阳 （_____）山（_____）水 （_________）的清风
（_________）阳光 （_________）枝叶 （_____）和（____）丽 （_____）千（_____）万
5、填上合适的词。
（ ）的日子 （ ）的麦田 （ ）的洪水
（ ）地生活 （ ）地想 （ ）地游戏
九（ ）大山 一（ ）小河 一（ ）农田
6、阅读乐园。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【注释】茱萸：香味植物。古风俗重阳节插茱萸避灾疫。
1．“异乡”的意思是_______________，“遥知”的意思是_______________。
2．九月九日是_______________节，中国人有_____________的习俗。
3．“_________________________”一句表达了诗人强烈的思乡之情
7、阅读。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
比西子， 总相宜。
(1)请将诗句补充完整。
(2)①“潋滟”的意思是_____。
②“空蒙”的意思是_____。
(3)这首诗中，描写西湖晴天景色的诗句是“_____”，描写西湖雨天景色的诗句是“_____”。
8、课内阅读
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
【1】“潜”的意思是_______，通过这个字，我们体会到春雨_________的特点。
【2】用“ ”画出描写夜晚的诗句。
【3】作者想象到的诗句是： ， 。这句诗的意思是 。
【4】想一想，写一写：春天的雨有哪些好处？
___________________________________________________________
【5】请你写出你积累的描写春天的两句古诗。
（1） ， 。
（2） ， 。
9、阅读短文，回答问题。
蔡元培的两次拒绝
北京大学在蔡元培未当校长以前，开校务会议多半讲英语，特别是预科的校务会议，全部讲英语。不懂英语的教授，只好像聋人一样坐在那里，痛苦万分。蔡元培接任校长以后，特别提议校务会议一律改用国语，这引起了外国教授的反对，他们用英语表示“我们不懂中国话”。蔡先生针锋相对，回答说：“假如我在贵国大学教书，是不是因为我是中国人，开会时你们就说中国话？”外国教授哑口无言。从那时起，任何会议发言，一律用中国话，不再讲英语。当时，蔡元培刚刚入主北大，还是“新人”，拒绝要求沿袭用英语开会的“资深”外国教授的请求的确是需要勇气的。
蔡先生为人虽然很平和，但有时却很固执。当时北大有两位英国教授品行不端。蔡先生很不高兴，到聘约期满的时候，不再续聘他们。那时，外籍教授多由公使馆介绍而来，英国驻北京公使朱尔典找到蔡元培为那两名教授说情，遭到了拒绝。朱尔典很生气，曾在背后对人说：“我看你蔡鹤卿还能做几天校长！”为了这件事，那两名被解聘的外籍教授告到法庭。蔡元培委托王宠惠做代理人出庭，最后校方胜诉。
（备注）蔡元培(1868 -1940)，中国近代民主革命家、教育家，字鹤卿，浙江绍兴人。1917年至1928年任北京大学校长，提出“思想自由，兼容并包”的办学方针，并采取一系列具体措施，使北大面貌焕然一新。1940年3月5日病逝于香港。
【1】北大在蔡元培未当校长以前，预科校务会议发言使用（ ）
A.国语 B.英语 C.法语 D.国语和英语结合
【2】对“蔡先生为人虽然很平和，但有时却很固执”中的“固执”理解正确的是（ ）
A.固定，无法移动 B.坚固，不易攻破
C.古板，不懂变通 D.执着，不肯妥协
【3】朱尔典背后对人说：“我看你蔡鹤卿还能做几天校长！”目的是（ ）
A.求情 B.和好 C.威胁 D.抱怨
【4】短文讲述蔡元培任北大校长期间做的两件事，请简要概括这两件事。
__________________________________
【5】蔡元培先生对北大影响深远，由这两件事可见一斑。你从中感受到了蔡元培先生怎样的品质？请联系短文内容谈谈你的理解。
__________________________________
10、阅读短文，完成练习。
一个男孩的座右铭
①有一个男孩从小生性怯懦，屡遭同伴们的嘲弄与耻笑。男孩为此苦恼不已，连做梦都想成为一位勇敢且受人尊重的人。
②后来男孩应征入伍了。他原以为新的环境会给他的境遇带来改观，但由于秉性使然，不久，男孩便再度沦为大家嬉闹、戏谑的对象。男孩非常痛苦。
③一天，教官对新兵们进行投掷训练。他突然把一枚手榴弹向新兵旁边掷去。
A新兵们个个大惊失色，连滚带爬地纷纷溃散。教官的脸色顿时有些阴暗，他忿忿地说，这只是一枚不会爆炸的教练弹，我这样做是想检测一下你们的心理素质，看你们在突发事件前，能否保持镇定和勇敢——要知道，对一名军人来说这是至关重要的。
④恰巧那天男孩因病未能出练。第二天，当他出现在操场上时，教官暗示新兵们不要声张，便故伎重演，将手榴弹再次掷出。大家掩面窃笑，期待一场闹剧上演。
⑤同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快，快闪开！”
⑥B人们惊诧了，个个面面相觑。谁也没有想到，男孩竟企图用牺牲自己为代价，来换取战友们的生命。男孩在那一刻所表现出的无私与无畏、果断与勇敢征服了大家。
⑦过了好久，男孩才明白过来，缓缓从地上爬起未，羞臊地低下头，等待同伴们的奚落。然而，这次没有。每个人都将自已的无上崇敬与感激，化作激越的掌声，经久不息。
⑧另孩哭了。这是他平生第一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。
⑨从此以后，男孩一点一点地从卑怯中走了出来，屡立军功，赢得了人们的无限崇敬。想及年少的际遇与今日的辉煌，已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说：忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，才能让你赢得尊重！
⑩这句话成了男孩恪守不渝的座右铭。
【1】联系上下文，说出短文中加点词语的意思
面面相觑：__________________
【2】第4自然段中，大家此时心里会想什么？请你试着写一写。
_______________________
【3】第5自然段中，画“﹏﹏﹏”的句子是对人物的 描写和 描写，你从中感受到什么？请你在这个句子旁写批注。
【4】读短文中A、B两处画线的句子，回答下面的问题。
A处大家“惊”的原因是________________________
B处大家“惊”的原因是_____________________
【5】男孩的座右铭是什么？联系短文和生活实际，写写你对这句话的理解。
__________________________________
11、阅读课内语段，做练习。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】这两段话选自课文《____________》。
【2】“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”这句话使用的修辞手法是：_____________。
这个句子在文中的作用是：__________________。
【3】选文第二自然段是围绕哪一句话来写的？请在文中用“ ”画出来。
【4】“窃窃私语”的意思是：_________________________。
我理解这个词语的方法是：__________________________。
【5】通过选文第一自然段，我们了解到海底有那么多的声音，请你展开想象，补充一句。
________________________________
12、阅读芳草园。
那年春天，父亲每天夜黑回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书（籍 藉） 和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲一向是很慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼（雅 稚） 可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
——摘自《十六年前的回忆》
【1】用“√”选出文段中括号里正确的字。
【2】在“埋头”一词中“埋”读 ________，它还有一个读音是 ________，可以组词为 _______。
【3】读文段中画“ ”的句子，说说你从中体会到了什么。
___________________________
13、阅读短文《野鸭》，完成练习。
野鸭
①一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在这儿的，我就用手杖拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。
③我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧（ ）向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀（ ）张开，一条腿（ ）伸向后。在它的腿跟前有两个蛋，我便把这只鸭子提起来。果然，在它身子底下有一个巢，里面盛着十一个蛋，连同外面两个，一共是十三个。
④我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看，它是被冻死的。（ ）看到的只是表面现象，（ ）我还是毫不迟疑地做出了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。
⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱呀！
⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力坚持的时候，毅然献出了自己的生命。
⑦太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。我把它们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。
【1】在第④段的括号里填上恰当的关联词语。
【2】请你用简短的语句概括短文的主要内容。
_______________________________________________
【3】选择题。
（1）将下列三个词语填入第③段，正确的一项是（_____）
①稍稍 ②微微 ③略微
A．①②③ B．②①③ C．③①②
（2）下列对短文理解不正确的一项是（_____）
A．赞扬了野鸭敢于跟风雪搏斗的勇敢精神。
B．表达了“我”对野鸭的勤劳品质的赞美。
C．赞扬了动物深沉、伟大的母爱。
（3）第⑤段在文中的作用是（_____）
A．过渡 B．做铺垫 C．引起下文
【4】仔细阅读短文中第④段画线句子，说说“我”是怎样推测出野鸭是冻死的。
______________________________________________
【5】理解句子的意思，注意加点词语的意思。
而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力坚持的时候，毅然献出了自己的生命。
______________________________________________
14、下面是一份对200名学生课外阅读的情况调查表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。
课外阅读情况调查统计表
阅读内容 | 人数 | 百分比 |
卡通画 | 112 | 56% |
时文杂志 | 32 | 16% |
武侠小说 | 30 | 15% |
文学名著 | 26 | 13% |
（1）从表中数据可以得出一个结论，即______________________________________
（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是：________________________________
15、句子乐园。
1.一大滴松脂整个儿包住了苍蝇和蜘蛛。（换成“被”字句）
____________________
2.面对任何灾难，中华民族不会望而却步。（变成反问句）
____________________
3.有时候我很温和，有时候我很暴躁。（仿写句子）
有时候__________，有时候__________。
4.雨一直下着。（扩展句子）
____________________
16、句子练习。
（1）大家的目光一齐投向穿蓝色背心年龄最小的运动员。（缩句）
_____________
（2）修改病句。
革命英烈彭湃之子彭士禄，被誉为“中国核潜艇之父”，被追授为“楷模时代”。上世纪50年代，他隐姓埋名投身核潜艇研制事业，第一任核潜艇总设计师担任。
_____________
（3）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点的部分，仿写句子）
_______________
（4）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（判断句子的修辞手法，并从给出的词语中选择一个发挥想象，用这种修辞仿写句子。）
伤心 | 瘦弱 | 宽敞 |
_____________
（5）根据情境“起风了”，就心情“好”与“不好”这两种状态分别写句子，表达出当时的真情实感。
心情好：_________
心情不好：_________
17、纵观全世界，中国是一个了不起的国家。（改为感叹句）
____________________________
18、按要求完成句子。
1.母亲不识字。 母亲却是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话)
2.她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)
3.克隆技术展示前景。(扩句)
4.那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢? (改为陈述句)
5.少先队员不该向困难低头。(改成反问句)
19、谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是______，______；它是______，______。（仿写句子）
20、按要求改写句子。
（1）野菊花插满了小辫儿。（改为“被”字句）
（2）我永远感激我的启蒙老师。（改为反问句）
21、题目：我成功了
提示：成功带给我们喜悦，也增强我们的自信心。回忆一下你做的哪件事情取得了成功，比如，你学会了一项本领，解出了一道难题……在取得成功的过程中，你遇到了哪些困难，是怎样克服的？请以《我成功了》为题写一篇习作，让我们一起分享你成功的喜悦吧！
要求：1．按一定顺序把这次成功的过程写清楚。2．要写出自己获得成功时的感受。3．语句通顺，情感真实，书写工整。4．字数400字左右，不出现真实人名、地名，不得另附添卷纸。
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