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1、根据意思默写古诗词。
1.原野空旷，远处的天空显得比近处的树木还要低。夜已降临，高挂在天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那么近。
__________________________________
2.天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。
______________________________________
2、初知内容（读课文填空）
_______年____月_____日在________举行了开国大典，中华人民共和国中央人民政府从此诞生了。
3、按要求完成句子。
1.把下面的歇后语补充完整。
芝麻开花——
小葱拌豆腐——
2.把下列句子补充完整。
(1)蝌蚪在池塘里 。
(2)下课了,同学们 。
4、我会填。
银（ ） 辩（ ） 辟（ ）
很（ ） 辨（ ） 僻（ ）
5、比一比,再组词。
弹（_______） 占（________） 拼（______）
蝉（______） 站（_________） 饼（______）
6、背背古诗，做做题。
明月，疑是霜。
举望，低头思。
【1】把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。
【2】这首诗写出了诗人（孟浩然 李白）在寂静的月夜里（思念家乡和亲人 送别友人）的感受。（用“√”选出正确答案）
7、阅读与感悟。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是__________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有___________，诗人从这些景物感受到__________到来了。
【2】这首诗第二句的意思是: _______________________________。
【3】这首诗中写诗人的想象的是第（__________）句。
【4】从诗中我们可以感受到诗人（_________）之情。
8、按要求完成练习。
静夜思
，
疑是地上霜。
，
低头思故乡。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是唐朝的____________。
【3】这首诗表达了诗人（ ）
A．非常喜欢看月亮的心情
B．思念家乡的感情
9、阅读理解。
①冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
②雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑剔（tī）透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫太空徐徐降落。看它漫天起舞，令人神思飘扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！
③雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的六把小伞……真是千姿百态，美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。
④瑞雪是宝贵的 它能降低土温 冻死害虫 它又能湿润土质 使庄椽有充足的水分 它还含有很多氮的化合物 是庄稼的好肥料
⑤瑞雪飘飘，大地分外妖娆（ráo），我们的生活充满了新的希望。
【1】给第④自然段加上标点符号。
【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个排比句。
【3】本文是从__________个方面来写雪花的可爱的，其中主要写了_______________。
【4】短文表达了作者怎样的思想感情？
____________________________
【5】看到“冬天”这个词，你会想到哪些事物？能想到多少就写多少。
__________________________
【6】观察雪景，或者收集报纸、杂志上的雪景图片，说一说。
下雪了，小树像_____，房子像_______，山像____________，__________像__________。
10、阅读理解。
买快乐
从前，有个财主，他年纪轻轻，就（承担继承）了父母留下的许多财产，财主整天___△___香的，___△____辣的，____△___着绫罗绸缎，____△___着鸟笼，___△____着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。
有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。财主走了许多地方，都没有买到快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走上前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”
农民说：“当然可以，你跟我来。”
农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”
财主便___△___（吃力 卖力）地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫道：“真快乐呀！”
农民又递给财主一碗稀饭，财主__△____（畅快 欢快）地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”
【1】选择恰当的字，把字母填在第一段的横线上。
A穿 B牵 C喝 D提 E吃
【2】选出文中括号内用得恰当的词语。
【3】财主不快乐的原因是（ ）
A.他吃不饱穿不暖。
B.没有人和他玩。
C.他不劳而获，生活没有意义。
【4】财主最后买到快乐了吗？他终于明白了什么？
__________________________
【5】你认为什么才是真正的快乐？
__________________________
11、阅读短文，完成练习。
阳光
阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
【1】这篇短文共有_____段话
【2】第2自然段有______句话。
【3】阳光像____，洒遍田野、____、____。
【4】有了阳光，禾苗更____了，小树更____了，小河像____了 。
【5】阳光跳进我的家，谁会发生什么变化呢？想一想，写一写。不会写的字用拼音代替。
____________________
12、课外阅读。
只有咱俩反对
大文豪萧伯纳的新作《武器与人》首次公演，获得很大成功。广大观众在剧终时要求萧伯纳上台，接受大家的祝贺。
可是，当萧伯纳走上舞台准备向观众致意时，突然有一个人对他大声喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，谁愿看？收回去，停演吧！”
观众们大吃一惊，大家想，萧伯纳这回一定气得浑身发抖，并用高声的抗议来回答那个人的挑衅。谁知萧伯纳不但没有生气，反而笑容满面地向那个人深深鞠了一躬，彬彬有礼地说：“我的朋友，你说得很好，我完全同意你的意见。但遗憾的是，我们两个人反对这么多观众有什么用呢？就算我和你意见一致，可我俩能禁止演出吗？”几句话引起全场一阵暴风雨般的掌声。
那个故意寻衅的家伙在观众的掌声中，灰溜溜地走了。
【1】短文中形容人有礼貌、有修养的词语是____________。
【2】“但遗憾的是，我们两个人反对这么多观众有什么用呢？就算我和你意见一致，可我俩能禁止演出吗？”这两个问句都是( )。
A. 疑问句 B. 设问句 C. 反问句
【3】题目中“只有咱俩反对”中的“咱俩”指的是__________ 和__________________。通过萧伯纳说的话，我体会到他________________的特点。
【4】把观众猜想萧伯纳反应的句子用“____”画出来下来。
【5】对文章内容理解正确的一项是( )
A. 萧伯纳和那个人意见一致，他也认为自己的作品糟透了。
B. 暴风雨般的掌声表达了观众对萧伯纳虚心的态度和机智幽默的回答的赞扬。
13、阅读下面的短文，回答问题。
__________
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，转身向外跑去，她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激 刚吃了几口 眼泪就掉下来 你怎么了 老婆婆问 我没事 我只是很感激 她忙擦干眼泪，对面摊主人说：“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我。你妈妈煮了十几年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
女孩愣住了，匆匆吃完了馄饨，开始往家走。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……
母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快回家吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉下来！
很多的时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
【1】请在“ ”上给短文加个合适的题目。
【2】写出下面词语的近义词。
和蔼——（_______） 立即——（_______）
【3】用“﹏﹏”在文中划出描写母亲神态的词语。
【4】给短文第三自然段加上合适的标点符号。
【5】短文中小女孩两次流泪，第一次流泪是因为：___________________________
第二次流泪是因为：___________________________
【6】读了这篇文章，你有什么感受？请你联系生活写一写。
_________________________________________________________
14、（一）视死如归的向警予
1928年3月，女革命家向警予不幸被捕。
她原来的同学来看她，好心劝她：“这可是关系你生死的大事。”向警予说：“死算得了什么？为革命牺牲，我视死如归！”
敌人杀气腾腾，要对她下毒手了。那天，四个反动政府法官凶神恶煞地坐在审判桌上，气势汹汹地吼道：“我们已经查明，你是共匪的重要首领。目前，你只有两条路，一条是死路，一条是活路，由你选择！”
向警予知道他们所谓的死路和活路意味着什么。她早已把生死置之度外，义正言辞地回答：“少废话！要杀就杀！革命者决不会在你们的屠刀下屈服！”
（1）向警予为什么要选择死？
（2）把下面成语补充完整，然后解释词语的意思。
（ ）死如归：
凶神恶（ ）：
（ ）之度外：
（3）将短文分成三部分并概括段落大意。
第一部分： 。
第二部分： 。
第三部分； 。
15、把字句被字句换一换。
⑴有一次上手工课，大家都把自己的作品交给了老师。
______________________________________________________________
⑵两只大蝈蝈被大公鸡一下子吃掉了。
____________________________________________________________
16、圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（用加点词语仿写句子）
校园里，__________________
17、例：他跑得像兔子一样快。
________得______________。
18、把下列句子改为“把”字句和“被”字句。
1．阳阳冒雨捆好刮倒的小树苗。
“把”字句：______________
“被”字句：______________
2．弟弟骑走了一辆共享单车。
“把”字句：________________
“被”字句：________________
19、按要求完成练习。
（1）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句）
_____
（2）空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（用加点的词造句）
_____
（3）静寂的草跟热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（仿写句子）
安静的教室喧闹起来：_____
（4）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）
_____
20、按要求写句子。
1．啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句：_________________________________________
(2)改为“被”字句：_________________________________________
2．月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变)
________________________________________________________
3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)
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4．你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)
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5．小明跑得快。
(1)改为感叹句：_____________________________________________
(2)改为疑问句：_____________________________________________
21、习作。
1．从下面两幅漫画中任选一幅，根据漫画内容，写一篇文章，题目自拟，400字以上。
——选自《小林漫画》
2．题目：那年我_______岁
让我们穿越时光隧道，回到童年时代记忆最深的那一年，记录一件或几件难忘的往事。请把事情的经过写具体，写出真情实感，400字以上。
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