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随时随地学习
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1、日积月累：把句子补充完整。
（1）____________________，一个好汉三个帮。
（2）二人同心，________________。
（3）_______________，顶个诸葛亮。
（4）当举行拔河比赛时，老师说：“______________，______________。你们一定会获得冠军的。”
2、填空
（1）________作家安徒生的一篇著名童话，讲述了一个________大年夜被冻死在街头的故事。你还读过他其它的童话《________》。
（2）《凡卡》是________国著名作家________的作品，他反映了沙皇统治下________国穷苦儿童的悲惨命运。
（3）不畏艰险、机智坚强、聪明能干的________是英国作家________用妙笔记叙了他________年的漂流史。
（4）《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家________的作品。
3、在括号内填入恰当的量词。
一( )彩虹 一( )大雨 几( )小草 两( )耳朵
几( )水滴 一( )青蛙 一( )稻田 一 ( )尾巴
4、写出下列诗句的意思。
①夜来风雨声
_____________________
②花落知多少
____________________
5、多音字组词
è( ) xīng ( ) né( )
恶 兴 哪
wù( ) xìng ( ) nǎ( )
6、读古诗，回答问题。
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
， 。
【1】将诗句补充完整。
【2】诗歌描绘了戌边将士生活，这一类诗我们把它称作“______________”，像这样的诗歌我们还学过：《______________》
【3】这首诗写的是（ ）
A．边疆的战士奋勇杀敌，伤亡惨重。
B．边疆的战士出征前在开怀畅饮的场面。
【4】假如当时你就在诗人描绘的场面的现场，你会有什么感慨？
_____________
7、课内精彩阅读。
望庐山瀑布
_____________生紫烟，
遥看瀑布___________。
____________________，
疑是银河____________。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代的_________。
【3】诗中加点字的含义是（ ）（填序号）
A.怀疑。 B.好像。
8、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之陵①
(唐)李 白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
【1】解释词语：
辞：__________ 烟花：_______________
【2】这首送别诗先后写出了送别的地点：__________；送别的时间：__________ ；故人的去向：________ ；以及送别的场景:_____________(最后一个填空用自己的语言)。
【3】后人评说此诗是：千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。
__________________________________________________
9、阅读小天地。
海边的男孩
去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。
我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。
第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴……
这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。
【1】猜猜下列句子中加点词语的意思，并写下来。
（1）这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。( )
（2）我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。( )
【2】在括号里填上合适的词语。
( )地说 ( )地跑
( )的声音 ( )的贝壳
【3】根据短文内容填空。
（1）卖贝壳的男孩自己______________贝壳，然后卖掉，用挣来的钱_________、________。从中我知道他是一个________（①自强自立；②乐于助人；③成熟稳重）的孩子（后一个空填序号）。
（2）第二自然段中，“我”扫兴的原因是______（①没有在海边玩够。②褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳。③没捡到美丽的贝壳。）
【4】“我”为什么把这个贝壳珍藏到现在？
_______________________________________
10、阅读课内文段，完成练习。
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。
长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
【1】“蓄须明志”在文中的意思是______，梅兰芳是在__________的情况下蓄须的。
【2】给文中画波浪线的句子换种说法，意思不变。
_____________________
【3】日本司令官逼他，他________；戏园子老板请他，他______。从中你体会到______。
11、阅读《穷人》选段，回答问题
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不（ ）没有人（ ）上帝（ ）我为什么要这样做（ ）如今我怎么对他说呢（ ）…… ”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
【1】请（ ）里加上恰当的标点符号。
【2】填一填。
（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母____，用部首查字法应查___部。
（2）“忐忑不安”中“安”的意思有： A 安全； B安装； C安定。在文中应取（____）。
【3】在文段中找出下面词语的近义词。
自食其果（______） 心神不宁（______） 好像（_____）
【4】你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？
___________________________________________
【5】在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词，并用这词造句。
__________________________________________
【6】文中第二自然段中的省略号的作用是（_____________________________），逼真地写出了桑娜不安的心理。
12、课外阅读。
世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师，请他赶快定稿，以便按计划（峻 竣）工和开放。
格罗培斯大师从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留了七十多处精美的杰作。然而建筑学中微乎其微的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了五十多次，可没有一次是让他满意的。接到电话后他心里更加焦躁。他决定到地中海海滨去清醒一下，争取早日定下方案。
汽车在法国南部的乡间公路上奔（驰 弛），沿途漫山遍野的是当地农民的葡萄园。他看见无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝，但很少有人停下来过问。当车子进入一座小山谷时，发现那儿停着许多车子。原来这儿是一位老太太的葡萄园，在这里你只要付五法郎就可以摘一篮子葡萄，据说这位老太太因年迈，无力打理才想出这个办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯喜出望外，连忙让司机掉转车头返回巴黎。
回到住地，他给施工部发了封电报，要求施工部在乐园（撤 撒）上草种。 没多久，小草长出来了，整个乐园被绿草所（复 覆）盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些小道有窄有宽，优雅自然。
第二年，格罗培斯让人按这些踩出来的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术讨论会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
【1】“延”和“迈”都是________结构的字。“迈”用音序查字法应查字母______；“延”用部首查字法应查_______部，再查_______画。
【2】用“/”划去文中括号里不恰当的字。
【3】根据意思从文中找出对应的词语。
（1）处理事情时，把关键问题解决了，其他有关问题就很容易解决。（_________）
（2）出乎意料的高兴。（_____________）
【4】“对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了五十多次，可没有一次是让他满意”从这句话可以看出__________
【5】迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计，请你写出它的获奖理由。
____________________
【6】给短文加个标题：《___________》。
13、阅读乐园。
保护青蛙
虽然现在生活条件越来越好了，但是我发现青蛙却逐渐成了人们餐桌上的美食。残忍的人类啊，难道你们不知道青蛙对我们的重要性吗？
青蛙是捉害虫的能手。它身体的颜色和草的颜色接近，这样便于它利用伪装来捕捉猎物。它的舌头又长又宽，上面有许多黏液。只要小飞虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。据统计，一只青蛙平均每天要吃60只害虫，一年下来就能吃掉一万多只害虫，这是多么大的数字呀！试想一下，如果没有了青蛙，那么害虫就会肆虐，庄稼就会遭殃，受害的将是我们人类！
青蛙还是出色的歌唱家。每到夏夜，静静地坐在田野里，耳边响起那欢快的“呱呱”声，难道你不认为这是一首恬静又和谐的田野之歌，是一首农业丰收的赞歌吗？你还能为了口腹之欲去捕捉它、伤害它吗？
执迷不悟的人们啊，你们清醒吧！青蛙是我们人类的朋友，是当之无愧的农田卫士，让我们来保护它，保护我们自己吧！
1．在括号里填上恰当的词语。
( )的卫士 ( )的舌头
( )的歌唱家
2．改变说法，保持句子的意思不变。
(1)残忍的人类啊，难道你们不知道青蛙对我们的重要性吗？
________________________________________________________
(2)你还能为了口腹之欲去捕捉它、伤害它吗？
________________________________________________________
3．“据统计，一只青蛙平均每天要吃 只害虫，一年下来就能吃掉一万多只害虫，这是多么大的数字呀！”从句中加点的词语可以看出什么？
4．青蛙什么样的身体结构让它成了捉害虫的能手？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
14、请认真阅读选段，然后完成后面的题。
成功的起点
①法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。
②这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。
③科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运？
④在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯·莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们不是不想离开那儿，而是尝试了多次都失败了。肯·莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。
⑤如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地，每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。
⑥生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。
【1】联系上下文，思考一下科学家为什么“在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶”？
___________________
【2】为了告诉我们成功的起点是什么，文中列举了两个具体事例。请用简洁的语言概括一下。
一是________________ 。
二是________________ 。
【3】“走别人没有走过的路往往更容易成功。”你赞同这一个观点吗？请联系生活实际，谈谈你的看法。
____________________
15、按要求完成句子练习。
（1）他可能肯定已经爬到山顶了。（在原句上修改病句）
_____________________
（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
_____________________
（3）想象句子描写的情形，然后照样子写句子。
例：它的声音小得几乎听不见了。
______得___________
16、按要求写句子。
(1)书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。
缩句:
(2)这真是一点值万金哪!
改为反问句:
17、续写句子，使其在结构上与前面句子相同。
一只粉笔，能点拨学习中的迷惑；一块黑板，能记录下老师的深情；一个讲台，______；一本好书，_______。
18、爸爸把画贴在了墙上。（改成“被”字句）
___________________________________________
19、句子乐园。
（1）天空中撒满了星星。（扩句）
（2）地震吓不怕汶川人民。（扩句）
（3）将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。
（4）造句练习
不是……也不是……而是……
20、用关联词将下面的两句话串成一句话。
（1）大脑是指挥中心。手是忠实的执行者。
_____________________________________________________________________
（2）他身体有残疾。他在运动会上获得了扔铅球冠军。
_____________________________________________________________________
21、习作表达。
以《降温啦》为题，写一篇350字左右的文章。注意观察天气突然变冷后，周围的景物、动物，以及人们的穿着、活动等发生的变化，把观察到的情况写清楚。要求：
（1）书写整齐，正确使用标点符号，尝试运用平时积累的好词佳句。
（2）习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。
邮箱： 