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1、补充词语，并选择填空。
寸草__________ 端端__________ 震耳__________ 恋恋__________
迫不__________ 得意__________ _____变_____化 失魂__________
1．小红的字总是写得____________的，经常受到老师表扬。
2．开学前夕，我____________地告别了爷爷和奶奶。
3．他禁不起失败的打击，整天蓬头垢面，______________。
4．下雪了，整个世界都变成了白色的，我开心极了，____________地走出门去玩。
2、根据所学课文或语境填空
（1）文字里有美景：自古以来被称为“______________”的钱塘江大潮扑面而来！过了一会儿，____________，只见东边______________的地方出现了______________，人群又沸腾起来。家乡细细的溪水，流着______________，流着______________。
（2）爱国是情怀：王昌龄在《出塞》中写下______________，______________。以抒发作者盼望国家能起用良将，早日平定边塞战事的急切心情。李清照在《夏日绝句》中写下的前两行______________，_____________。爱国之情喷涌而出。
（3）《爬天都峰》一文，按照______________、____________、______________的顺序，写了______________的事。从中我知道了，写事情一定要按照一定的顺序，写清楚自己的所见、所闻、所感，还懂得了______________的道理。
（4）学习中，“好问”很重要，好问则裕，______________。比上不足，______________。人有时也要学会知足常乐。
3、请默写《三衢道中》，写出作者和朝代；写出后两句诗的意思。
4、照例子，我会填。
（1）例：圆圆的眼睛 ________的河水 ________的阳光 ________的云朵
（2）例：难过地说 ________地笑 ________地哭 ________地喊
（3）例：笑眯眯（ABB）________ ________ ________
5、辨字组词。
衅（________） 拌（________） 梁（________） 湛（________） 容（________）
畔（________） 绊（________） 粱（________） 勘（________） 融（________）
弩（________） 墓（________） 宾（________） 哨（________） 饶（________）
奴（________） 暮（________） 滨（________） 捎（________） 烧（________）
6、读一读，做一做。
十二月歌
正月新春舞龙灯，
二月郊外放风筝。
三月清明杨柳绿，
四月牡丹花正红。
五月端午赛龙舟，
六月荷花满池塘。
七月牛郎会织女，
八月中秋桂花香。
九月登高过重阳，
十月满园橘子黄。
冬月大雪压青松，
腊月梅花傲冰霜。
【1】“冬月”是指（______），“腊月”是指（______）。（填序号）
a农历十二月 b农历十一月
【2】看图连一连。
舞龙灯 赛龙舟 清明祭祖 重阳登高
【3】你的家乡是怎么过中秋节的？有什么习俗？请写下来。
________________________________________________
7、阅读古诗，完成练习。
十一月四日风雨大作
[宋]陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【1】给下列加点的字词选择正确的解释。
夜阑卧听风吹雨( )
A．通“栏”，栏杆
B．将尽，完
C．擅自(出入)
【2】这首诗从体裁上来讲都属于____。
A．七言律诗
B．七言绝句
【3】这首诗描写了窗外冷风吹雨、寒意顿生的场景，其目的是___________，描写了诗人病中的场景，表达了诗人________________的心愿。
【4】下列诗句中与画“~~~”线的句子所表达的感情不一致的一项是( )。
A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
B．青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
C．戍鼓断人行，边秋一雁声。
D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
8、课内阅读
送杜少府之任蜀州
[ ]____________
______________________，______________________。
______________________，______________________。
______________________，______________________。
______________________，______________________。
13．默写诗句，并写出作者及朝代。
14．解释词语。
之：_____________________宦游人：_______________________
若：_______________________歧路：_______________________
15．诗中最能表现诗人开阔胸襟，豪放胸怀的句子是：__________________________________________________________________________________________________________。
9、阅读
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“ 。”父母一脸笑意：“ ”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她一个人住。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
【1】联系上下文，把第四自然段补充完整。
【2】联系上下文，理解下列词语。
敷衍：______________________
语重心长：___________________
【3】文中划“ ”句子是________描写，作用是_____________。
【4】文中说：“此时，已有很多人围了过来。我有些惭愧。”“我”为什么会“有些惭愧”？
____________________________
【5】“气氛并不如想象的恶劣”，真实的气氛是怎样的？请在文中用“﹏﹏”画出来。
【6】为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老难捱却略写呢？
________________________________
【7】文中“我”第一次把____________作为“长大”的标准；第二次“我”把____________作为“长大”的标准，后来，我终于意识到“长大”的真正标准是______________。
【8】“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。
____________________________________
10、我会读故事，并回答问题。
变色的房子
小兔造了一间房子，它把种子拌在泥土里，刷在房子上。
春天，种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在树林里，狐狸看不见。秋天，小树结果了，金灿灿的，金房子藏在果子里，老虎看不见。
小兔住在变色的房子里，真快乐！
【1】故事共有( )个自然段。
【2】连一连，填一填。
秋天 绿油油
春天 金灿灿
冬天 ___________
【3】故事讲的是谁造房子的故事？（ ）
A．老虎
B．狐狸
C．小兔
【4】房子为什么会变色呢？请你在文中用“_______”画一画。
【5】“小兔住在变色的房子里，真快乐！”这是因为（ ）
A．变色的房子很漂亮。
B．变色的房子很安全。
C．小兔喜欢绿色和金色。
11、阅读。
国旗，冉冉升起
宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式这一庄严时刻的到来。
当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的《义勇军进行曲》划破长空，在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队英姿勃勃地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的擎旗手，肩扛国旗，在36名护旗手的护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后事60人的军乐队。
万头攒动的广场瞬时静下来，人们的目光集中到这支队伍上。迎着初照的曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉上升。
“敬礼！”
军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。
庄严、肃静、神圣。
在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。
广场上、金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。
【1】这篇短文记叙了天安门前_____________的场面，记叙顺序是：
人们等待
____________________________。
【2】本文采用了点面结合的写作方法，请找出一处描写“点”和“ 面”的句子，再说说这样写的作用。
_________________________
【3】“仰望着高高飘扬的五星红旗”，人们为何“久久不愿离去”？人们此时心里在想什么？
_________________________
12、阅读。
幸福的光亮
张金凤
①小区临街的店铺，可谓五花八门。这天，闲置的那家店铺迎来了房客。一个年轻妇女一手抱着个可爱的小孩，另一只手拿笤帚在扫地。男人在店铺里清理杂物。这个孩子，叫旺旺。
②没多久，大妈们就了解到这家新房客的情况——家人为了还结婚时欠的债，从乡下进城来打工挣钱。
③可日子没过多久，他们就遇到了麻烦。旺旺爸骑摩托车不小心撞断了腿，治疗费用让这个小家难以承受。旺旺爸出院回家后，小夫妻俩夜里的哭声，隔着门都传出很远。
④旺旺妈率先（A．振 B．震）作起来。她把家隔成两半，锅碗瓢盆和简易的木板床塞进小小的隔间，更大的地方放了货架，“旺旺超市”开张了。
⑤小区里的人渐渐地都愿意来这里买东西，因为旺旺妈总是笑吟吟的，做事也利索。别看店面小，货却备得很全，而且品质有保证。合欢树下的老人们说，旺旺家真不容易。小区里分布着好几个超市，要不是旺旺一家勤劳能干，这小超市很难支撑下去。
⑥旺旺超市开了一年多后，旺旺爸终于康复了，全心帮妻子打理小超市，生意做得红红火火。他们不跟别人硬拼价格，而是拼服务和时间：大清早出门，想买些东西，只有旺旺家早早就开着门，旺旺妈正在整理刚刚批发回的新鲜食材。晚上，别家超市都是九点关门，只有旺旺超市的灯一直亮到十点半。刚来的时候，她还是满脸羞怯（A．què B．qiè）、白白净净的模样，现在已成为面规黑红的干练店嫂。
⑦丈夫干不了重活儿，旺旺妈一直自己干着上货、搬运等活计。后来有了上门送货的配送车，可她还是自己往批发市场跑。她说，有些居民想买的东西，还得她去淘。只有自己亲自淘，才能上到最好的货。
⑧随着网上购物的飞速发展，旺旺超市门口暂（A．zàn B．zhàn）存的快递多了起来。无论多忙，旺旺妈都将物件保管、交接得非常仔细。她还专门腾出一个大纸箱放快递，旺旺超市成了个小型中转站。取快递的人让旺旺妈收点费用，可她却执意不收。
⑨去年夏天，旺旺超市却罕见地关了门，门口一块纸牌上写着：有事外出，歇业一周。旺旺超市自开业以来，几乎没有关过门，实在有事，最多关门半天。这次是怎么了？
⑩再次营业的时候，旺旺妈脸上的笑容更灿烂了。我问，这几天干啥去了？她说：“去北京旅游了。旺旺就要上学了，我们两口子也从来没出过远门。这次去北京好几天，去天安门看了升国旗，还去了故宫、万里长城！”
⑪她将招牌和灯盏重新擦（A．试 B．拭）一遍，到了晚上，“旺旺超市”那益灯更加明亮了。
——（选自《人民日报》，有删改）
【1】请选择正确的字音或字形。
1）（A．振 B．震） _____作
2）羞怯（A．què B．qiè） _____
3）暂（A．zàn B．zhàn） _____存
4）擦（A．试 B．拭） _____
【2】本文围绕旺旺一家共写了四件事，阅读文章，将下面的内容补充完整。）
【3】“旺旺超市”只是隔开的一个小店面，为什么能在小区里支撑下来？
_____________________________________
【4】文章第⑥段画线句子运用了人物的 _____描写和 _____描写，从中可以看出旺旺妈是一个 _____的人。
【5】结合上下文，在横线上补充旺旺妈说话时的神情或语气，并说明理由。
旺旺妈 _____地说：“去北京旅游了。”
【6】面对突如其来的困难，旺旺一家的做法对你有什么启发？
___________________________________
13、我的战友邱少云（节选）
为了（ ），为了（ ），为了（ ），邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
黄昏时候 漫山遍野响起了激动人心的口号 为邱少云同志报仇 我们怀着满腔怒火 勇猛地冲上 391 高地 敌人全部被歼灭。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。
（1）按课文内容填空。（1.5分）
（2）把第二段中的标点符号补充完整。（2分）
（3）文中划横线的句子运用了（ ）和（ ）的修辞手法，体现出了邱少云____________
的精神。(2.5分)
（4）说说你对下列句子中划线词语的理解。（2分）
从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。_______________________________
烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。__________________________
14、阅读课内文段，完成练习。
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
①因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。②不管是什么人，谁向我们指出都行。③只要你说得对，我们就改正。④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提岀来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
【1】为了说明“只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”，文章举的例子是____________________。
【2】选出对选文理解和分析不正确的一项（ ）
A.第二段的中心句是人总是要死的，但死的意义不同。
B.第三段与主人公关系不大，可以删去。
C.因为张思德是为人民的利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。
【3】读最后一个自然段中画“﹏﹏”的句子，回答问题。
（1）这几句话的意思：___________________________。
（2）句子①指出不怕别人批评指出我们的缺点；句子②指出________________；句子③指出___________________________；句子④明确了“正确批评”的标准，即“__________________”。
【4】《为人民服务》是_________同志在1944年9月8日为纪念张思德同志而作的演讲。文中提到张思德的地方仅两处，是否是对主题的偏离呢？谈一谈你的看法。
_______________________________
15、按要求写句子。
（1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（用自己的话说说句子的意思）
__________
（2）根据所给内容写一个夸张句。
例：谎言被揭穿，我很羞愧。
谎言被揭穿，我羞愧得恨不能找个地缝钻进去！
我们班被评为优秀班集体，大家很高兴。
________
（3）根据提示仿写句子。
大自然给我们许多启示：稻谷低下沉沉的穗子，那是要教我们谦虚；蜜蜂______，那是要教我们______。
（4）从下面的情境中选择一个，就心情“好”和“不好”这两种状态，写几句话。
奔跑在田野间 走在公园里
心情好：_______
心情不好：______
16、句子花园
1．缩句：学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
________________________________________________________
2．改变词序，句意不变：在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。
________________________________________________________
3．改成反问句：这些领悟自然是课外读物的馈赠。
________________________________________________________
4．修改病句：做笔记丰富了我的记忆力，也增加了我的理解力。
________________________________________________________
17、句子训练营。
（1）照样子，补充句子。
例：父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
①阿曼达_ 地说：“爸爸，真的是您吗？”
②“爱，能创造奇迹！”老师________地说。
（2）无论发生什么，我总会跟你在一起！(用上加点的关联词写一个句子)
_________________________________________
（3）30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。（缩句）
18、照样子改句子。（2分）
例：小牛吃了地里的菜。 小牛把地里的菜吃了。
（1）一条小河挡住了他的去路。 ________________________________
（2）老师送给我一朵小红花。 ________________________________
19、将下列反问句改为陈述句。
1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?
________________________________________________________________
2.这不是难为蝴蝶吗?
________________________________________________________________
3.为人类造福，有什么错?
________________________________________________________________
4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
________________________________________________________________
20、按要求完成句子训练。
⑴只有讲卫生，大家的健康和残疾才有保障。（修改病句）
⑵不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改写成反问句）
⑶白茫茫的大雪覆盖了田野。（改为“被”字句）
⑷在这知识竞争的年代，我怎能不努力学习呢？（改写成陈述句）
21、习作乐园。
我们的校园生活是丰富多彩的，就像一个万花筒，奇妙无比：手工制作、科技活动、演讲比赛、课本剧表演、办读书小报……你一定从中感受到了无限的乐趣，请你以“_____真有趣”为题，写篇文章，把你在校园生活中看到的，听到的或者亲身经历的事情写出来。
要求：（1）把题目补充完整；（2）能按一定顺序写；（3）把事情过程中的重要内容写清楚；（4）写完后认真修改。
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