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1、下列对课文内容的归纳总结，哪项说法不完全正确？（ ）
A．《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。
B．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这首长篇抒情诗，既展现了木兰的英雄气概，更表现了她的少女情怀。
C．杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
D．《爱莲说》作者是宋代的周敦颐，“说”是一种文体，可以直接表明作者的见解，也可以寄寓一定的道理。
2、下列文学常识说法不正确的一项是 （ ）
A. 《卖油翁》选自《归田录》，作者是欧阳修，号六一居士，北宋政治家、文学家。
B. 《阿长与<山海经>》出自鲁迅的小说集《呐喊》，表达出鲁迅对阿长的怀念之情。
C. 《木兰诗》出自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
D. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
3、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 选聘 商酌 大廷广众 诲人不倦
B. 晶莹 契约 以身作责 慷慨淋漓
C. 凛冽 服侍 迥乎不同 妇孺皆知
D. 斑澜 祈祷 姗姗来迟 天涯海角
4、将下面句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是( )
①比如悬梁刺股的孙敬，他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，另一端系在房梁上，防止自己睡着。
②“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事。
③还有现代的徐悲鸿，他的画闻名中外，年轻时他励志学画，用他的勤奋努力，为国争光。
④从这些名人故事中，大家一定懂得了一个道理：只有坚持到底，持之以恒，才能有所作为。
⑤再如西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯，邻居房里点着灯，所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞，用洞里传出来的光看书。
A．①④②③⑤
B．②①⑤③④
C．②①⑤④③
D．②⑤④①③
5、下列句子中没有错别字的一项是( )
A. 总之：都是些烦琐之致，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B. 夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情由可原的了，倒应该我退让。
C. 饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……。
D. 虽然背地里说人长短不是好事情，但淌使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。
6、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
B.“一带一路”是中国首倡，但不是中国一家的“独奏曲”，而是各国共同参与的“交响乐”，是各国共同受益的重要国际公共产品。
C.通过教育现代化创建，使不少学校的办学条件有了明显改善。
D.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
7、下列关于名著内容表述不正确的一项是（ ）
A．凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”，他的《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。
B．《海底两万里》作品中“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“征服‘星期五’收为奴仆”等情节极富幻想，引人入胜。
C．尼摩船长第一次见到阿龙纳斯、尼德·兰以及康塞尔时，装作听不懂法语、英语、德语、拉丁语等语言的原因是尼摩船长处事慎重，想要多了解三人的情况再做决定。
D．尼摩船长用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争，可见他是一个有正义感和反抗压迫的战士，具有崇高的人道主义精神。
8、文言文阅读。
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
【1】给下列加点的字注音。
①可爱者甚蕃 ②陶后鲜有闻
【2】解释下列加点字在句中的意思。
①濯清涟而不妖 ②可远观而不可亵玩焉
③不蔓不枝 ④宜乎众矣
【3】用现代汉语翻译下列句子的意思。
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②香远益清，亭亭净植。
【4】《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?
【5】作者为了表达自己的思想感情，用“莲”自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话概括喜爱的原因。
9、根据语境进行默写。
（1）《木兰诗》中表明边塞生活艰苦的句子是：______________，______________。
（2）我们登上顶峰眺望远景，大有“______________，______________”之感，大家纷纷拍照留影。（用杜甫《望岳》中的诗句填空）
（3）《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是：______________，______________。
（4）龚自珍的《己亥杂诗》中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是：______________，______________。
（5）《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是______________，______________，______________。
（6）孙权为了让吕蒙多学一些知识，对吕蒙说：“______________，______________！”
10、读下文，完成下面小题。
爸爸的躺椅
①爸爸的躺椅是个老古董了。躺椅是古铜色的，由于常刷桐油保护，加之年深月久，汗水的浸润，肌肤的摩挲，变得油光水滑，亮可鉴人。爸爸年轻时有一手好木匠手艺，他打的方桌、板凳，四平八稳、严榫合缝。打造躺椅时，爸爸选用上好的竹片，用细麻绳穿起来，两边的扶手上打上三个小孔，扶手下面有一根活动的小圆棍，根据需要小圆棍可插入不同的小孔，以此牵扯着躺椅背靠的部分，直到身体躺舒适为止，使用方便，收放自如。
②我家老房子拆迁前，住的棚户板房只有9平方米，是标准的“鸽子笼”。每到夏天，房子热得像个蒸笼，夜晚是不能睡人的。那时候四面透风的板房也无法用空调，只要不是下雨天，家家户户就把床板或者门板卸下来拿到马路边搁起来睡觉。爸爸的一对躺椅，就成了其中的佼佼者，一道独特的风景线。爸爸在环卫所工作，那时他常常随装运粪便的运输船下乡。每次他出差回来，冲个凉，喝上两盅老酒，吃罢饭，和我并排仰卧在躺椅上，给我讲些外面的所见所闻，然后便怡然自得地呼呼大睡，这是他最奢侈的事情。隔壁的二呆子，家里人多，他只能睡在两条拼在一起的长凳上，常常从睡梦中掉下来。有时我躺在躺椅上，惬意地舒展四肢，仰望着满天星斗，露出得意的神色，他可羡慕我了。1965年8月，我支边去了新疆，后来，夏天回沪探亲，晚上也常常是在爸爸的躺椅上悄然入睡的。
③1996年，我家的老房子拆迁了，爸爸一个人也分了一间三楼的一居室。搬家时，我和妹妹都说，爸爸房间装了空调，房子又小，这躺椅就处理了吧，扔了或者卖给家具收购店。爸爸一脸的不悦，说：“这躺椅跟了我一辈子，说不要就不要啦，包起来带走！”语气十分坚决。于是，我们只得擦拭干净，用报纸严严实实地包裹好随车拉走。后来，这对躺椅在爸爸的厕所间一“躺”就是十几年。有几次打扫卫生时，每每提到处理躺椅的事，爸爸总是板着个脸，冷冷地说：“放着，放着，碍你们什么事了？”有一次，二呆子碰到我妹妹，问起爸爸的躺椅，听说还在，就说40块钱卖给他算了。二呆子做生意发了财，买了三室两厅的房子，又开起了小车。妹妹把这事告诉爸爸，爸爸一听脸都气得变了色，没好气地说：“他的钱值钱，他给我4000块我都不给他。”
④一天，爸爸让我和妹妹擦洗这对躺椅。问他原因，他挥了挥手：“你们只管搞干净。”直到我们俩把两个躺椅擦洗得光洁如新，爸爸才说出了事情的原委。原来，前些天傍晚，他站在过道的窗前，看见对面一楼的一户人家，一家三口，围在门前的一个小方桌上吃晚饭。天热，全家晚上就坐门口纳凉，小女孩已经趴在妈妈腿上睡着了。他一连观察过几天。爸爸说，这是一家外地来上海打工的，听口音是安徽人。他们租的房子小，没有装空调，这样的大热天，这对躺椅他们用得着，就给他们吧。爸爸让我们用个妥善的方法“送”出去，别让人家为难。
⑤我和妹妹在过道的窗前望去，正巧看见对面那家女主人出来坐在门前择菜，就一人拿一把躺椅走下楼。垃圾站在住宅楼东头路边，离她家很近，我们正好要经过她家门前。到了她家门口，我和妹妹故意停下来歇息。这时，那女主人抬起头来，看了看我们。过了一会儿，我们就把两个躺椅靠在垃圾站的墙角。这时，我们注意到四周没有其他人，就没有急着回家，而是去了小区外面的小店买了些酱油、味精之类才回家。走到拐角处，一眼就看见那两个躺椅，正斜靠在那家门外水池边的墙上，女主人已进屋做饭了。
⑥我们的做法，爸爸十分满意，午饭也吃得很开心。饭毕，即午睡，他也不留我们，只嘱咐我们走时关好煤气锁好门。等我们悄悄收拾妥当离开时，爸爸已鼾声大作。我想，这时爸爸是不是又像当年躺在他的躺椅上一样，正心满意足地做他的好梦呢。
【1】文章为什么以“爸爸的躺椅”为标题？
【2】爸爸的躺椅十几年不用，为什么也舍不得扔？
【3】文中两处描写二呆子的相关情节能否删去？为什么？
【4】文中的爸爸是个什么样的人？请结合具体内容分析。
11、阅读下面的文章，完成小题。
风吹起蒲公英
顾晓蕊
①十岁生日那天，母亲送他一把红棉吉它。母亲是位乡村音乐老师，她轻轻拨动琴弦，流淌出美妙的乐曲。他听得着了迷，缠着母亲教他识谱，教他弹唱。
②过了一段时间，他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞。那时日子虽然清苦，却有无数小快乐。可是，两年后，母亲因病去世。想念母亲时，他就抱着吉它轻轻弹唱，让琴声带走内心的悲伤。
③有一天，他放学回家，父亲指着位个子瘦高的女人，说是他的继母。女人身后站着个年龄与他相仿的男孩，父亲说这是弟弟。他的心猛得一疼，难道父亲忘记母亲了吗?
④周未，父亲进家，从包里掏出两个苹果。红红的苹果又大又圆，散发着诱人的香味，馋得他直咽口水。父亲当着继母的面，把苹果都递给弟弟，扭身想对他说些什么，他赌气跑开了。他觉得父亲果然变了心，心里更觉悲凉。
⑤他躺在床上，想起刚才的一幕，泪水悄然滑落。这时，有人推门进来，是继母。他合上眼，假装睡着。继母在床边坐了会儿，给他掖掖被，随后，轻轻地离开。他侧过身，碰到凉凉的东西，一看，是个苹果。他心头一暖，委屈消散了许多。自那以后，每每父亲捎回些好吃的，继母总给他留上一些。
⑥继母无声的关爱，为他孤独的心灵，打开一扇亮窗。他和弟弟的感情日渐融洽起来，弟弟的成绩好得出奇，让他这个做哥哥的自愧弗如。
⑦那天，他和弟弟并排躺在田野上，周围丛生着一片片蒲公英，风轻轻地吹着，吹起了一柄柄汢白如雪、轻盈如羽的小伞儿，飘飘悠悠，随风远逝。他们聊起各自的梦想，他说将来想当一名歌手，弟弟说愿化作蒲公英的种子，随风飘向广袤的天地。
⑧就在他对未来充满憧憬时，不幸再次降临。父亲在下班回家的路上遭遇车祸，病危之际，拉着他的手说：“孩子，我所做的一切，都是为了这个家。”多年的误会和责怨，顷刻间烟消云散。他悲恸地呼唤，最终没能留住父亲。父亲走后，继母一下子苍老许多，她常坐在那里发愣，任忧愁爬满脸庞。
⑨他想了又想，做出一生中最重要的决定。他对继母说要到外边打工，挣钱供弟弟读大学。继母低声说：“我一个妇道人家，没啥能耐，让你跟着受苦了。”她用手指绞着衣角，泪水落了下来。
⑩第二天清晨，他留下一封短信，背起心爱的吉它，悄悄地离开家。他来到一家建筑工地，干着又脏又累的活，在飞扬的尘土里，抛洒辛勤的汗水。最困难的时候，他住廉价的出租屋，被成群的蚊子叮咬。为了省钱，他甚至连着一个月，每顿只吃盐水煮面条。他把节约下来的钱，寄往家里。
⑪偶然的一个夜晚，他看到有人在街头弹唱，生意似乎还挺火，心中一阵暗喜。弟弟正读高中，购买复习资料，需要更多的钱。他把吉它擦试一遍，调好弦，对着乐谱苦练了几十首曲子。
⑫他穿行在繁华的夜市，用心弹奏每一个音符。有的听众被他的歌声吸引，拍手叫好;也有的听众拿他取乐，推搡中将他撞翻在地。他爬起来，拍拍身上的尘土，转身离去。
⑬来到城市这些年，他学会了隐忍。不管人生的际遇多么黯淡，他从没有忘记当初的梦想，并用自身微弱的光芒，去照亮弟弟前行的路。
⑭就这样，他白天在工地干活，晚上到街头弹唱。终于盼到这一天，他收到弟弟的来信，弟弟以优异的成绩，考上理想的大学。他接着往下读，读着读着，泪水浸湿了纸页。 原来，弟弟曾到工地上找过他，工友们说，他下班后，到街头唱歌去了。弟弟转过几条街巷，看到抱着吉它弹唱的他。弟弟听得泪流满面，忍了又忍，没有喊出声来。弟弟说，当时就下定决心，要用最好的成绩回报哥哥。考上大学后，可以边学习边做兼职，这样哥哥就不用那么辛苦。弟弟还说，母亲很挂念他，让他有空多回家看看。
⑮那天晚上，他破天荒地买了酒，跟几位工友一起庆祝。大声地说：“我弟弟考上重点大学了!”他的语气是那么骄傲，那么自豪，仿佛考上大学的是他。
⑯他生平第一次喝醉，倒在床边，微闭着眼，脸上露出幸福的笑容。就在半梦半醒之际，他感觉自己化作一缕清风，吹起洁白的蒲公英，飘向那不知名的远方。
【1】根据情节的发展，用文中的词语，把“他”的心理变化过程补充完整。(每处不超过4个字)
母亲教学吉他，（1）___________ ；继母弟弟进家，（2）____________ ； 父亡外出打工，悲恸 隐忍；弟弟考上大学，(3)_______________。
【2】第⑦段划线句在文中有什么作用?
【3】阅读下列句子，根据括号中的要求回答问题。
（1）过了一段时问，他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞。(结合语境，品味加点词的表达效果。)
（2）不管人生的际遇多么黯谈，他从没有忘记当初的梦想，并用自身微弱的光芒，去照亮弟弟前行的路。(联系上下文，理解加点词的含义。)
【4】结合具体内容，分别分析哥哥和弟弟的形象特点。
【5】有人把文章题目改为“兄弟情”，你赞同吗?请简述你的理由。
12、作文。
（1）命题作文
回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。
请以“ 伴我行”为题，写一篇文章。
要求：用恰当的词语将题目补充完整；文体自选，不少于600字；文章内容不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）阅读下面材料，按要求作文。
美丽的蝴蝶像一个个飞翔的梦，令人惊叹，可谁会把漂亮的蝴蝶与那些令人毛骨悚然的毛毛虫联系在一起呢？然而美丽的蝴蝶正是那些丑陋的毛毛虫破茧而变成的呀！毛毛虫为了翔飞蓝天的梦想，在危机四伏的环境中，努力地生存，一天天的蠕动，一次次的啮食结茧，只为那破茧而出的一瞬间……其实，哪一种成功不需要代价，哪一次辉煌不需要痛苦，哪一次飞跃不需要奋斗。
要求：①根据材料内容，自选角度，自拟题目。②除诗歌外，其他文体不限。③文中不得出现真实人名、校名、地点。
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