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随时随地学习
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1、词语巧搭配。
______的小草 ______地走路 一______风景
______的田野 ______地说话 一______露珠
______的礼物 ______地吃饭 一______彩虹
2、拼读写我能行。
j+i+ào=____
q+i+ào=____
x+i+ào=____
3、猴(hóu)哥(gē)带(dài)领(lǐng)八(bā)戒(jiè)参(cān)观(guān)，看(kàn)到(dào)那(nà)么(me)多(duō)东(dōng)西(xi)，你(nǐ)能(néng)叫(jiào)出(chū)名(míng)字(zi)来(lái)吗(ma)？
一
小草 一
浪花 一香气
—翅膀 一气球 一马
—房子 一红笔
4、照例子写一写同类的词语。
津津有味（AABC型）：_______________、_______________
无忧无虑（ABAC型）：_______________、_______________
5、把下面与“目”有关的词语补充完整，并选词填空。
怒（______）圆（______） 目（______）口（______） 耳（______）目（______）
周末，哥哥和妹妹在家玩躲猫猫游戏。只听“啪”的一声，妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，哥哥（______）这一切，惊得（______），不知怎么办才好。这时，妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时（______）。
6、阅读
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨①在手，何时缚住苍龙②？
【注释】①长缨：革命武装。②苍龙：国民党反动派。
【1】这首词的词牌名是_______。
【2】画横线的词句表现了红军___的革命豪情。后来，人们引用“不到长城非好汉”表示____。
【3】用“﹏﹏﹏”画出描写六盘山秋天景象的词句，并展开合理想象，把所呈现的画面具体描述出来。
【4】这首词抒发了作者怎样的思想感情？
_______
7、阅读短文回答问题。
渔家傲·秋思
（宋）范仲淹
塞①下秋来风景异，衡阳雁去②无留意。四面边声③连角起，千嶂④里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒⑤归无计。羌管⑥悠悠⑦霜满地，人不寐⑧，将军白发征夫泪。
注释：。①塞：边界要塞之地，这里指西北边疆。②衡阳雁去：传说秋天北雁南飞，至湖南衡阳回雁峰而止，不再南飞。③边声：边塞特有的声音，如大风、号角、羌笛、马啸的声音。④千嶂：绵延而峻峭的山峰；崇山峻岭。⑤燕然未勒：指战事未平，功名未立。燕然：即燕然山，今名杭爱山，在今蒙古国境内。据《后汉书·窦宪传》记载，东汉窦宪率兵追击匈奴单于，去塞三千余里，登燕然山，刻石勒功而还。⑥羌管：即羌笛，出自古代西部羌族的一种乐器。⑦悠悠：形容声音飘忽不定。⑧寐：睡，不寐就是睡不着
【1】读下面句子，选出停顿错误的一项是（ ）
A．塞下秋来/风景异
B．四面/边声/连角起
C．长烟落日/孤城/闭
D．将军白发/征/夫泪
【2】结合上下文，借助注释，写出下面句子的大意。
羌管悠悠霜满地。
______________________
【3】找出这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子，用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】这首词表达了作者怎样的思想感情？
_____________________
8、读读练练
咏柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】这首诗重点从柳树的__________和_________展开描写。
【2】在诗中诗人用 的方法，把 比作 ，巧妙地写出了春回大地的景象。
9、（题文）非连续性文本阅读
下面是新华书店的新书推荐海报，阅读后完成习题。
让读书改变人生 让人生飘逸书香
100%的精品 80%的价格
青铜葵花
——曹文轩纯美小说系列
【1】（小题1）这张海报推荐的书名是（ ） 。
A. 《让读书改变人生》 B. 《让人生飘溢书香》
C. 《青铜葵花》 D. 《曹文轩纯美小说》
【2】（小题2）“100％的精品，80﹪的价格”的意思是（ ）。
A. 物美价廉 B. 价格实惠
C. 精美时尚 D. 完美无缺
【3】（小题3）下列作品中，（ ）不是曹文轩的作品。
A. 《红瓦》 B. 《狼王梦》
C. 《草房子》 D. 《山羊不吃天堂草》
10、边读边写上自己读后的预测。
知了学飞
传说在很久很久之前，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它如何飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很辛苦的事情。知了怕辛苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，
学习很不认真。大雁给它讲飞的方法，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”
大雁教的本领它只试几下就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离对梢。这时候，知了望着天空，只见大雁越飞越远，它真后悔己当初没有努力学习。可这时已经晚了，只好叹着气说：迟了！迟了！”
【1】读到“十分羡慕”，我预测_______________。
【2】读到“知了怕辛苦”，我预测__________________。
【3】读了第4自然段，我预测_________________。
11、阅读短文，完成练习。
我家的金鱼
我家养了许多金鱼，有圆头的，有大眼的，也有金色尾巴的。颜色有不少，有红色、白色、黑色，也有白色和金色相间的，很好看。
（1）短文共有________句话，第________句写了金鱼的颜色。
（2）金鱼的颜色有哪些？
______
（3）金鱼有哪些样子的？
______
（4）学着短文，用几句话写一种你喜欢的小动物。
______
12、阅读课内片段完成练习。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，他们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。他们的胆子越来越大，逐渐开辟了新的游戏场所。它们到院子里来了，院子中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝荡秋千，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
【1】选文写出了小猫们_______的特点，作者是通过以下具体事例来体现的：
（1）________________；（2）________________；（3）________________；
【2】“好玩具”指的是_________，“新的游戏场”所指的是__________。
【3】作者“从不责打它们”的原因是_____________________________。
【4】从选文中我们体会到作者对小猫们的（ ）之情？
A．责备 埋怨
B．感叹 赞美
C．嫌弃 讨厌
D．宽容 喜爱。
13、读短文，回答问题。
旷野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不见。辽阔的平原上，没有一点灯光。大地似乎是沉沉地睡着了。然而，雷却在西北方向隆隆地滚着，好像被那密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的，声音沉闷而又迟钝。闪电，在辽远的西北天空里，在破棉絮似的黑云中闪烁着。闷热得旷野里柳树上的蝉，竟然在半夜里叫了起来，空气中有一股潮湿的泥土气味，大雨就要来了。
先是一阵轻飘飘的微风，从西北的海滩那边咯啦咯啦地（ ），轻轻地（ ）了夜行人的衣衫，戏弄着路上的枯叶。旷野里响着一片轻微的沙沙声。一会儿，风大了，路旁的高粱胡乱（ ）着，树上的枯枝喀啦喀啦地断落下来，一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了传来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经（ ）了乌云的重重包围，从西北方向滚过来。暴风雨来了。
大雨像一片巨大的瀑布，遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。闪电，如一条条金鞭鞭打着大地。一刹那间，电光消失了，天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影，四周听不到别的响声，只有震耳的雷声和大雨滂沱的声音。
【1】给文章加个题目，写文章前面在横线上。
【2】把下面词语填到文章的括号里去。
摇摆 掠过 冲出 翻起
【3】联系上下文，解释下列词语。
遮天盖地： _______________________
无边无际：________________________
【4】在文中找出下列词语的近义词。
闪耀——（_______） 翻动——（______）
【5】在文章中用“~~~”画出3个比喻句，并仿写一句。
____________________________
【6】在文章中用“ ”画出1个拟人句。
【7】你喜欢文章中的哪个句子？抄下来，并说说你喜欢的原因。
___________________________
14、阅读理解。
小英雄雨来（节选）
①可是怎么不见雨来呢？他跑到街上，看见许多人往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了！
②李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。
③到了河沿，别说尸首，连一滴血也没看见。
④大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里，冲走了！”
⑤大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：“啊！雨来！雨来！”
⑥在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”
⑦“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”
⑧原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
【1】读短文，把正确答案填在括号里。
（1）用小标题概括这一部分的内容，比较恰当的是____
A．有志不在年高
B．雨来没有死
C．掩护李大叔
（2）第⑦段中“雨来没有死！雨来没有死！”运用了反复的手法，抒发了大家怎样的情感？下列说法正确的是____
A．看到雨来还活着，感到万分欣喜和激动。
B．对雨来的赞美。
C．看到雨来还活着，感到惊奇。
D．对雨来的喜爱。
【2】短文第几段解释了雨来能从鬼子的枪弹下死里逃生的原因？表现了雨来的什么特点？
_________________
【3】“李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。”结合句中加点部分，推测一下李大叔此时的心理活动，试着写下来。
_________________
15、照样子写一写。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果______ ， ______ 。
例：小鱼儿在水里游来游去。
小鸟______ 。
例：小白兔割（gē）草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小牛吃草。
小牛______ 。
16、按要求完成句子练习。
(1)男孩儿身上穿着一件单衣。(把句子写具体)
________________________________________________________
(2)男孩儿说：“我换好零钱往回跑的时候，被马车撞了。”(改为转述句)
________________________________________________________
(3)小东西，我这儿不是你们玩的地方。(给句子换个说法，意思不变)
________________________________________________________
17、有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
这个句子采用了____的修辞方法，生动地写出了__________。我也能用这种修辞方法写一个句子：__________________。
18、请将下面的反问句改为陈述句。
（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？
_____________
（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
_____________
（3）这个自然规律，难道你已经忘掉？
_____________
19、改为反问句。
1.这是中国人自己修建的第一条铁路，一定要把它修好。
___________________________________________________________
2.一想到母亲，我就泪流不止。
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3.不能让两个孩子和死人待在一起。
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4.我忘不了那个卖书的残疾青年。
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5.海鸥们不愿意让老人离去。
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6.大象是一种很有灵性的动物。
反问句：____________________________________________________
双重否定句：___________________________________________________
20、按要求，写句子。
（1）当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）
（2）他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加下划线词语写句子）
（3）飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）
21、看图写话。
提示：瞧，我们玩得多么快乐！可以用上“有的……有的……还有的……”句式来写。
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