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2024-2025学年(下)长春七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列各句中说法不正确的一项是( )

    A.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,包括座右铭、墓志铭、居室铭。

    B.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,编纂的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。

    C.陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”即蓟北楼,是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。

    D.《河中石兽》选自纪昀的《阅微草堂笔记》,纪昀,字晓岚,是明代学者、文学家。

  • 2、将“同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的一段话中,位置正确的一项是( )

    我们为什么活着?(A)活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。(B)“水清鱼读月,山静鸟听风”,活着本身就是一种幸福体验,(C)观看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐的享受。(D)

    A.A B.B C.C D.D

  • 3、选出下列文学常识有误的一项( )

    A.臧克家,诗人,代表作有诗集《红烛》《死水》等。

    B.《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。治经的意思是研究儒家经典。经,指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。

    C.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。

    D.《阿长与<山海经>》《老山界》《老王》的作者分别是鲁迅、陆定一、杨绛。

  • 4、下列关于文学常识和语法的表述有误的一项是(   )

    A. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。

    B. 副词一般用在动词或形容词前边,起修饰、限制作用,如“他说了一句话:‘我不能走。’”“只”是副词 。

    C. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。

    D. ,你听见了没有?”(“喂”是叹词,表示呼唤。)

  • 5、下列句子中顺序排列最恰当的一项是

    ①其实,“侠”的内涵和“夹”也是密不可分的。

    ②这两层含义,都与“夹”密不可分,这是汉字展现出的中国古代武侠文化。

    ③一方面,古代“侠之大者,为国为民”他们乐于助人,路见不平。

    ④千古文人侠客梦,中国人对行侠仗义有着一种先天的文化憧憬。

    ⑤另一方面,古代的大侠往往是一方豪强,能够掌控局面,也就是今天说的能罩得住的人。

    A.④③⑤②①

    B.①③⑤②④

    C.①④③⑤②

    D.④①③⑤②

  • 6、下列说法有误的一项是( )

    A.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,作者贾平凹通过描绘充满生命力的紫藤萝,表达了对生命的高度礼赞。

    B.《台阶》一文把“台阶”作为线索,来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。

    C.《驿路梨花》以梨花为喻,为线索,在寻找小茅屋主人的过程中,讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关,主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。

    D.《最苦与最乐》作者是梁启超,号饮冰室主人,中国近代思想家,戊戌变法领袖之一。

  • 7、下列说法错误的一项是(  

    A.“卿今当涂掌事”中“卿”是古代君对臣的爱称。

    B.《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”。

    C.《老山界》的作者是陆定一,他是无产阶级革命家。

    D.《卖油翁》的作者是宋朝的王安石,他是“唐宋八大家”之一。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面文言文,完成下面小题。

    解缙敏对

    冯梦龙

    解缙尝从游内苑。上登桥,问缙:“当作何语?”对曰:“此谓一步高一步。”上大。一日,上谓缙曰:“卿知宫中夜来有喜乎?可作一诗。”缙吟曰:“君王昨夜降金龙。”上遽曰:“是女儿。”即应曰:“化作嫦娥下九重。”上曰:“已死矣。”又曰:“是世间留不住。”上曰:“已投之水矣。”又曰:“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之。既得诗,深叹其敏。

    (注释)①解缙:明朝人。②内苑:御花园。③上:指明成祖朱棣。④遽:立刻。

    【1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(  

    A.解缙/尝从游内苑

    B.此谓/一步高一步

    C.化作嫦娥/下九重

    D.上本/欲诡言以困之

    【2】解释文中加点词的含义。

    (1)说

    (2)方

    (3)料

    【3】翻译文中划线句子。

    (1)卿知宫中夜来有喜乎?可作一诗。

    (2)上本欲诡言以困之。既得诗,深叹其敏。

    【4】结合短文内容,说说解缙是一个怎样的人。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、诗人常托物言志。如龚自珍以“落红”自比,表达自己虽然辞官,但仍会关心国家前途命运的思想感情。请结合自己平时的积累,写出几句具有这一特点的诗句。

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下文,完成下面小题。

    我七岁之前是没有鞋穿的,我们兄弟三人,只有上学的哥哥有鞋穿。我和弟弟常年都是赤着脚走路,即使是寒冷的冬天,双脚冻得像两只透明的水晶萝卜一样,也只能在火盆边烤一烤,取取暖。那时候家里条件实在不好,母亲常年生病,我们全家五口人挤在一只破旧的小船上,父亲打渔的收入是所有的经济来源,饥一顿饱一顿是经常的事,肚子的问题都没能解决,更不用说脚上的问题了。

    七岁那年,我终于上学了。母亲没能给我买上一双新鞋,而是把哥哥的旧鞋洗干净了,补了补。我觉得很委屈,偷偷哭了一个晚上。为了不让母亲难过,第二天,我穿着那双旧布鞋走出了家门。一路上,我看到很多同学踏着五颜六色的鞋,背着各式各样的书包欢欢喜喜地走进学校。我低头看看自己脚上打了好几个补丁的布鞋,悄悄把它脱了下来,塞进了书包。从那天起,我得了一个外号——赤脚大仙。

    那时候,街上流行白球鞋,家里条件好的同学穿上一双白球鞋特别让人羡慕。我偷偷去百货商店看过,一双白球鞋要3块8毛钱。这个数字对我们家来说是一笔不小的开销,我只能望“鞋”兴叹了。接着,一条新的制度出来了,学校要求,每个学生要穿上球鞋上体育课。那段时间,母亲生病住院已经花了家里大笔钱,我实在无法再张嘴要钱了,一双白球鞋让我整天萎靡不振。一天,我当值日生,在打扫讲台的时候看到地下散落的粉笔头,心中有了一个好主意。我把所有的粉笔头收集起来,涂在我的布鞋上,黑布鞋变成了白布鞋,心想,都是白色的谁会注意看呢?再说了,我站在最后一排,老师也不会注意到我的。就这样,我混过了两节体育课。

    这招儿并不是很管用,白粉末在黑布鞋上很容易褪落,所以要经常给黑布鞋上色,否则一褪落就容易被发现。

    一天下午,我在捡粉笔头的时候被班上的一个同学发现了。他大声喊:“抓小偷啊,有人偷粉笔啊。”

    我听后,被吓坏了,手中的粉笔头纷纷落在地上,他的叫声引来了好多同学。大家把我围在中间,你一言我一语。“小偷,小偷,学生随便拿粉笔头也不可以,因为那是公共财产。”我红着脸,低着头,不敢争辩。大家捡起地上的粉笔头,纷纷向我砸来,我顿时成了同学们射击的靶子。

    这时,教物理的李老师来了。他看了看这个场面,严肃地说:“这位同学不是小偷,是我让他帮忙收集粉笔头的,他是在帮老师做好事呢。”李老师的一句话解救了我,在同学们半信半疑的目光中,李老师牵着我的手离开了教室。

    李老师带我来到了他的宿舍。“为什么收集粉笔头呢?”李老师问我。

    我什么也没说,红着脸,从书包里掏出那双褪去白色的黑布鞋。看到这双鞋,再看看我那双满是尘土的脚,李老师什么也没说,而是打来一盆水,让我把脚洗干净。

    不知什么时候,李老师拿出一双白球鞋放在我眼前。“穿上试试吧。”李老师说。这双白球鞋和我脚上的布鞋差不多大小,球鞋虽然有些旧了,但是和我这双满是补丁的黑布鞋相比就像白天鹅和丑小鸭。我小心翼翼地穿上,生怕弄疼了它。真合适啊。仿佛是为我专门定制的。我试着走两步,真舒服。如果赛跑,我肯定能得第一名。

    “送给你了。”李老师说。我离开的时候,给李老师深深地鞠了一躬。

    下午的体育课上,列队报数的时候,我第一次大声地喊:“到!”一双白球鞋让我变得理直气壮起来。这双鞋我一直穿了半年多,直到母亲的病好转以后,可以做一些活计,家里的条件慢慢好转,我才终于拥有了一双真正属于自己的白球鞋。

    那天,我把那双白球鞋洗干净后,准备拿去还给李老师。给我开门的是一个与我年纪一般大的男孩子。他笑眯眯地说:“我爸不在。给我吧。”我把鞋递给他的同时,却看到他脚上穿的正是我那双破旧不堪的黑布鞋。

    【1】“我”从被同学们误认小偷,到李老师送“我”白球鞋,内心经历了复杂的变化。请根据原文,在表格空缺处填入恰当的内容。

    事件

    心理变化

    “我”被误认为小偷

     

    李老师带“我”到他的宿舍

     

    李老师送“我”白球鞋

     

    【2】结合全文内容,说说题目“鞋”的作用。

    【3】请简要分析结尾出现的“男孩子”有什么作用。

    【4】说说文中画线句子的表达效果。

  • 11、阅读下面的文字,完成下面小题。

    (材料一)

    截至2月24日,29个省(市、区)和新疆生产建设兵团共派出4900余名中医医务人员驰援湖北,“慢郎中”成“急先锋”,中医药在广泛参加新冠肺炎治疗,深度介入诊疗全程中发挥了重要作用。中央指导组成员、中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼说:“中西医结合治疗新冠的效果,明确中医药治疗发挥的核心作用,正是有效降低转重率,特别是在早期介入能显著降低轻症病人发展为重症病人的几率。”

    实践证明,素有“岐黄之术”之称的中医药在治疗新冠肺炎方面效果明确,绝不是天方夜谭,清肺排毒汤等中药方剂和中成药,在这次新冠肺炎疫情中的亮剑,充分证实了中医药在治疗疾病,尤其是急症治疗中的特点和优势。在3月6日举行的国务院新闻发布会上,中央指导组成员、国家卫健委党组成员、国家中医药管理局党组书记余艳红表示,中医药防治传染病,注重增强人体自身的抵抗力和修复能力,注重维护整体平衡,这使得中医药在应对那些病因不明确,缺乏疫苗和特效药物的传染病时,有自己的用武之地,提供了不一样的防治策略。

    (材料二)

    (材料三)

    据外媒报道,在全世界被疫情笼罩的低沉氛围之下,中药“出海”突然被按下了加速键,中国万里驰援,中医师和中医药列队其中,为海外华侨华人和当地民众送去抗疫物资,也为他们送去了一颗“定心丸”。北京中医药大学法律系医药卫生法律系副教授邓勇表示,以往中医药在走出门,进入欧美市场时面临严格的准入要求。在抗击疫情的特殊时期,中药的有效性得到了验证,国外对中药的认识也开始改变,这很可能会成为中药走出国门的一个契机。

    1下列对材料二的图表解读不正确的一项是( )

    A.“清肺排毒汤”临床有效率极高,中医药治愈率得到临床验证。

    B.大量中医医务人员奔赴抗疫一线支援武汉,迅速开展救治工作并取得积极成效。

    C.运用中西医结合治疗的轻症患者CT影像好转率,普通转重症比率和淋巴细胞百分数都提高了。

    D.临床研究显示,这一表述说明所写内容是经过科学研究和论证,增强了说服力和可信度。

    2阅读下列句子,回答括号中的问题。

    清肺排毒汤等中药方剂和中成药,在这次新冠肺炎疫情中的亮剑,充分证实了中医药在治疗疾病,尤其是疾病治疗中的特点和优势。(“亮剑”在文中有什么表达效果?)

    3如果选用上述三则材料做一期宣传专题,下列哪项最适合做专题的主标题,请选择并阐述理由。

    A)“慢郎中”成“急先锋” B)抗击新冠,中医药有用武之地? C)岐黄战疫魔,仁心抗新冠

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

    题目一:

    请以“那一刻,我读懂了你”为题,写一篇文章。

    题目二:

    无论是美丽的大自然,还是生活中同学之间的真挚的关爱,或者仅仅是自己的的爱好,别人的话语,欣赏的歌曲、图画……,都可能传达给我们很多的东西,触动我们的内心,令我们陶醉。

    请以“_________让我陶醉”为题,写一篇记叙文,可以写人记事,也可借景抒情,内容要具体。

    要求:(1)将所选题目抄写在作文纸上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数不少于600字。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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