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随时随地学习
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1、古诗词积累与运用。
（1）读书须用意，_____________。 （2）树欲静而风不止，_________________。
（3）_______________，芙蓉向脸两边。 （4）醉卧沙场君莫笑，__________________。
（5）《采薇》中借杨柳抒发离愁别绪的句子是____________，______________。
（6）“孰为汝多知乎”的意思是______________________？
（7）《学弈》一文告诉我们的道理是_______________________。
（8）人们常用《春夜喜雨》中的“___________，____________”来赞美老师默默无闻的精神。
2、看拼音，写词语。
3、据拼音写河语。
1．我是一支pŭ tōng________的là zhú________，燃尽了自己，照亮了别人。
2．天空中càn làn________的晚霞tuì qù________了，chéng xiàn________了奇妙的景象在眼前，biàn huàn_______莫测。庙门前的几只xiōng mĕng_______、wēi wŭ________的狮子，zhèn jìng________地蹲在门前。几位身背băo jiàn_______guān bīng________来到大堂，面对敌人的jìn gōng________，他们xùn sù________躲开。
4、比一比，再组词
旅________ 幕________
族________ 暮________
震________ 需________
振________ 须________
5、用关联词语把两句话合并成一句话。
（1）把花养在屋内自己观赏。 把花养在窗外让大家都欣赏到这奇丽的景色。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）人们走过任何一条街。 人们能看到窗前花的海洋。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（3）德国人爱花。 德国人也爱养花。
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________________________________________________________________________
6、阅读下边的材料，完成练习。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
《我爱这土地》写于1938年11月17日。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。读了《三黑与土地》《我爱这土地》，联系生活实际，你对脚下的这片土地有什么新的认识与感受呢？请写下来吧：
_____________________________________________
7、诗歌鉴赏。
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
【1】全诗描述深秋时候从________到________的景色。
【2】诗中点明时间的诗句是：________；表现颜色的诗句是：________；表现形状的诗句是：________；表现诗人心情的诗句是：________。
8、阅读下面这首诗，回答问题。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
【1】这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句？
__________________________
【2】对本诗赏析有误的一项是（ ）
A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。
B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。
C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。
【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。
________________________________
9、阅读课文片段，完成练习。
古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
【1】雨中丁香的特点是( )。
A.细雨迷蒙 B.格外妩媚 C.线条模糊
【2】对文中引用古人词句的作用，理解不正确的一项是( )
A.丰富了丁香结的内涵。
B.激发了读者的想象和阅读兴趣。
C.交代古人是如何发明丁香结这一说法的。
D.增添了文章的文学色彩。
【3】本文的作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？
_____________________________
【4】节选的第2自然段有什么作用？
______________________________
10、课 外 提 优
九 寨 沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着9个藏族村寨，所以人们称之为“九寨沟”。
从南坪西行40千米，就到了九寨沟，一进入景区，就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然蹿出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹林中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑到谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，珍禽异兽……
九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
（1） 在加点字的正确读音下面打“√”。
鲜嫩（nèn lènɡ） 善于（shàn sàn） 五彩缤纷（chǎi cǎi）
（2） “若”字有几种解释：A如果；B你；C好像 。“若无其事”中的“若”在这个词中应解释为（ ）。
（3） 第4自然段主要运用了_________ 、_________修辞方法，各自举例：
__________________________________________________________________
（4） 是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布？
（5） 为什么说到了九寨沟就像到了一个“童话世界”？
__________________________________________________________________
11、阅读。
科学认识海啸
任何灾难对人类来说，兴许（ ）是最好的老师。从海啸灾难中科学地认识海啸，对提高防御（ ）海啸的能力是十分有益的。
海啸，古已有之。中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前，当时称之为“海溢、海立”，形象地描述了海啸灾害降临时大海满溢、波浪立起成海墙的情景。唐代诗人杜甫在《朝献太清宫赋》中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空乌云密布，海水立将起来、猛扑过来的态势，说明中国人对海啸早有所知。
海啸是一种极具破坏力的自然灾害，它是由于地震、海底火山喷发或风暴而引起的海面巨大涨落。“海啸”一词是常受海啸侵扰（ ）的日本人首先用的。海啸的成因有三类：一是由气象变化引起，如强大的低气压通过时产生的海面异常升高，称为“风暴潮”；二是由地质变化引起，如地震、火山、海底断层、滑坡都能造成，称“地震海啸”，就像2004年印度洋发生的海啸；三是由核爆炸、人工地震等引起。美国在第二次世界大战后在北太平洋比基尼岛进行了持续多年的核爆炸试验，曾经诱发海啸。
但是，也不是任何海洋地质的突变都会导致海啸的发生。据统计，每15000次海底构造地震中，只有100次会酿成海啸。震级大于里氏6．5级、震源深度在25千米以内的地震会产生海啸。
【1】海啸是一种怎样的现象？请从文中找到一句最恰当的话用“ ”画下来。
【2】给文中加点词换个词语，意思不变。
【3】从文中看，引起海啸的原因主要有三个：一是_____________，二是___________，三是___________________。
【4】作者引用杜甫诗句“九天之云下垂，四海之水皆立”说明__________________
【5】第4自然段主要采用了______________ 的说明方法，说明______________。
12、课外阅读。
剪贴报
①我有一个爱剪贴报的习惯。
②这是受了表姐的启发。去年寒假的一天，我到表姐家去玩。表姐让我欣赏了她的剪报本。我翻开了第一页，“哇，”我大叫起来，“太漂亮了，太棒了。”我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报本”，上方几朵七色花，两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼，使整个画面显得美观、生动。翻开内页，里面简直是知识的海洋，一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。有小说，有名人名言，有优秀作文，有科学小知识……我看得入了迷，真是爱不释手。我从那时起便下了决心——我也剪报。
③回到家，我找了个硬皮本，学着表姐的样子，精心地布置了封面。内页贴什么呢?我想了想，还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧！
④这一剪不要紧，越剪越觉得有意思。日子一天天过去，我的剪报本一天天“厚”了起来。
⑤我天天看我的剪报本，从中吸取那些好作文的优点，从中积累好词好句，我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。
⑥过了一段时间，我发现剪贴本子上有不少空白处，我就注意收集小插图，如小鸭子、米老鼠、花束这类，把它们剪下来贴在空白处补白。另外，我还学会了分类，每剪下一篇材料，我都要想一想，根据内容贴好。剪贴报不仅丰富了我的课余生活，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野。我的作文水平得到了不断的提高，这都是得益于剪贴报。
1.联系上下文理解“爱不释手”这个词语。
爱不释手：_______________________________________________________________________
2.第②自然段中的省略号表示的意思是（ ）。
（1）表示声音被打断。
（2）表示声音断断续续。
（3）表示文中的省略的部分。
3.这篇短文层次清楚，条理分明，先写_______________________________，再写______________
_______________，最后写______________________________。
4.短文的主要内容是：______________________________________________________________。
13、我会阅读儿歌《我是好娃娃》，完成练习。
我是好娃娃
病毒不可怕，小朋友们有办法。
少出门，勤洗手，出门正确戴口罩。
早睡要早起，坚持锻炼身体好。
蔬菜水果都要吃，合理饮食顶呱呱。
爱自然，爱动物，我们都是好娃娃。
【1】短文共有( )句话，第( )句话写我们要爱护大自然。
【2】请用“ ”画出小朋友们要早睡早起的句子。
【3】哪个小朋友是好娃娃？请你在括号里画“√”。
（1）贝贝出门戴口罩。（ ）
（2）天天每天坚持锻炼身体。（ ）
（3）文文每天吃鸡蛋，不吃蔬菜。（ ）
（4）红红回家后马上打开水龙头洗手。（ ）
14、课外阅读理解
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛蒙胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中哪吒的师父——太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师父飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。
【1】“我”在幻境里看到了哪些东西？
___________________________________________
【2】判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）文中加点的字“神奇”就是“神秘”的意思。 ( )
（2）文中加点的字“出神”，表示看得很不认真的意思。 ( )
（3）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”，句意不变。 ( )
【3】把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。
___________________________________
【4】请你用“ ”在文中画出一个比喻句。
15、按要求写句子。
（1）从“忽然、突然、立刻、马上”四个词语中任选一个词语写句子。
____________________
（2）小马连蹦带跳地说：“我很愿意帮您做事。”（把句子补充完整）
松鼠______地说：“我的一个小伙伴掉进河里淹死了。”
（3）放学回家，我有很多时间可以自主安排。我一会儿练习跳绳，一会儿_____一会儿_____。（把句子补充完整）
（4）门前开着一大片五颜六色的花。（照样子把句子写具体）
池塘里__________________
（5）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子把句子写具体）
妈妈回来了，我们_______，_______跑去迎接。
16、典典说：“爸爸，今晚有‘超级月亮’，晚上我想和您一起赏月。”（改为转述句）
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17、按要求写句子。
1.因为泉底冒出的水泡像一串串珍珠，所以这眼泉叫珍珠泉。（用加点的关联词语仿写句子）
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2.这就是美丽的珍珠泉。（改为反问句）
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3.燕子掠过湖面。（扩句）
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18、按要求，写句子。
1.我把灰尘取出来（改成被字句）
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2.我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。
（用加点的字造句。）
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19、给句子加标点。
故宫 万里长城 秦始皇陵兵马俑 敦煌莫高窟等旅游胜地 可以让人们了解到历史 地理 建筑等许多方面的知识。
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20、按要求改写下面的句子。
一个小姑娘拿着水罐走出家门。
1、改为“把”字句。________________________________
2、改为“被”字句。_______________________________
3、缩写句子。________________________________
21、快乐习作。
本单元我们学习了关于”对联”的很多知识，这是不是让你很自然地想起了春联？你们家贴的春联内容是什么？有什么意蕴？请以”春联”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟。②围绕题目选材，要把事情的来龙去脉写清楚。③ 400字左右。
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