1、根据语境填名言。
(1)普通人也应该关心国家大事,正如陆游所说:“_______________ 。”
(2)无数的革命先烈“_______________ ,视死忽如归”,他们的丰功伟绩和献身精神我们怎能忘记?
(3)敬爱的周总理为人民“鞠躬尽瘁,_______________”,人民对他仰之弥高。
(4)“_______________,当以死守,_______________”是宋朝名臣李纲说的,今天读来,依然振聋发聩。
2、填反义词,构成哲理名句。
(1)懒惰的结果是痛苦,(______)的结果是幸福。
(2)宁为玉(_____),不为瓦全。
(3)富家一席酒,(____)户半年粮。
(4)(____)使人进步,骄傲使人落后。
3、根据所学知识填空。
1.古人诗云“_________”“________”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外___________。
2.小说是一种文学体裁,它与戏剧、__________、___________,并称“四大文学体裁”。它以刻画为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。
3.列夫·托尔斯秦是俄国文学家、思想家。他的作品深受世界人民喜爱,代表作有《________》、《安娜·卡列尼娜》、《_________》等。
4、课文整体梳理
本文我们认识了长着一对复眼的( ),视觉非常灵敏,头上长着一只犀牛一样的角的( ),力气很大;朱红色的硬翅上有小圆点的( ), 是益虫;还有你一捉它,就吐出一泡褐色的口水的( )。
5、按要求填空。
1.“同”字共(____)笔,第一笔是(____),可组词为(____)。
2.“可”字共(____)笔,第三笔是(____),可组词为(____)。
3.“心”字共(____)笔,第二笔是(____),可组词为(____)。
4.“明”字共(____)笔,第三笔是(____),可组词为(____)。
6、填空并答题。
独在异乡为异客,______________。_____________ ,遍插茱萸少一人。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释带点的词语。
独_________________
异乡_________________
【3】写出诗的前两句意思。
_________________________________________
【4】填空。
这首诗的作者是_____代诗人_____,全诗抒发了他_____。
7、阅读诗歌,回答问题。
我真希望
我真希望烟囱里喷出来的不是黑,而是轻盈洁白的云彩;
我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟,而是清澈晶莹的泉水;
我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味,而是沁人心脾的芬芳;
我真希望啊,我真希望我们居住的地球上,树更绿,花更红,小鸟的歌声更动听悠扬……
【1】作者看到烟囱里喷出________,吐出________ 飘出________,所以产生了美好的希望。
【2】第四小节中,“我”希望什么?找出相关句子。
【3】诗歌表达的主题是( )
A.保护环境
B.爱护树木
C.保护小鸟
8、阅读下面的片段,完成练习。
再买头小毛驴,
打完场赶着送公粮;
驮着老伴儿,
看闺女,上东庄。
三黑一边耙地,一边想着:
翻身的人儿心里真甜。
他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。
地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
【1】笑嘻嘻 笑______ 笑______
【2】联系上下文内容,选文第一个小节写的是获得土地的三黑__________。
【3】从“地里的蝈蝈儿也叫得更欢”你体会到了三黑怎样的心情?
_____________________________________
【4】得到土地的三黑,最想说的话是什么?请简要地写出来。
_______________________________________
9、阅读下文,回答问题。
石峰山日落
为了看日落时的景象,我爬上了石峰山,登上了株洲市最高的云峰阁顶层。
这时候,太阳已经西斜了,它收敛(jiǎn liǎn)起刺眼的光芒,像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋,就在它的周围留下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的,像明净的湖水,现在也慢慢地加重了颜色,越来越浓,越来越蓝,简直像画家用蓝色的画笔层层加深了似的。它周围的天空却呈(chéng chén)现出黄里透紫的悦目色彩。这时,镶嵌在天边连绵起伏的山峦(lán luán),在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光,显得分外壮丽,好像一幅美丽的图画。
我情不自禁地赞叹道:“日落前的景象太美了!太美了!”
过了一会儿,太阳突然涨红了圆溜溜的脸颊,像个大红球,向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。它周围的晚霞不断地扩大着范围_____不断地更换锦衣_____艳红的_____大红的_____橘红的_____粉红的_____美丽极了_____刹那间,弥漫了大半边天,像铺展开的一匹瑰丽的锦缎。
这时候,太阳的脸变得更红了,显露出自己美丽的容貌,带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后,只把那红光留在遥远的峰顶和天际。最后,它愉快地一跳,消失在山后了。随着暮色渐渐地降临,远处的山峦模糊了。我仍旧凝视着天际,我的心久久地陶醉在这日落的奇观之中……
【1】选出括号中正确的读音。
收敛(jiǎn liǎn) 呈(chéng chén)现 山峦(lán luán)
【2】从文中找出下列词语的反义词,填写在后面的横线上。
清楚——_______ 忧愁——_______
出现——________ 缩小——_______
【3】用横线画出文中的一个比喻句,用波浪线画出文中的一个拟人句。
【4】在第4自然段横线上加上恰当的标点,并说说这一自然段主要写了什么。
它周围的晚霞不断地扩大着范围_____不断地更换锦衣_____艳红的_____大红的_____橘红的_____粉红的_____美丽极了_____
段意:____________________
【5】短文主要写了什么内容?请用一句话概括。
______________________
【6】短文表达了作者怎样的思想感情?
________________________
10、请认真阅读下列短文,完成小题。
北京的春节(节选)
初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
男人们午前就出动,到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放,任人游览,小贩们在庙外摆摊儿,卖茶、食品和各种玩具。……孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
多数铺户在初六开张,又放鞭炮,从黎明到清早,全城鞭炮声不绝。虽然开了张,可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子,大家并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
【1】请找短文的中心句并写在横线上。
_______________________
【2】联系上下文,解释下列词语。
截然不同:______________
【3】阅读下面的内容,将正确选项的序号填在括号里。
A.详写 B.略写
(1)短文的第二段用较多篇幅写了正月初一人们的活动,这是____
(2)短文的第三段描写初六的场景是____
【4】根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)短文从第三者的角度介绍老北京的春节。____
(2)短文通过描写人物的活动写出了过春节时的有趣和热闹。____
(3)短文中画横线的句子反映了老北京人安于现状、喜欢享乐、爱表现的心理。____
11、阅读短文,回答问题。
最诚实的中学生
一个中学生在路上骑车,却不小心剐蹭了一辆宝马车,车主并不知情,这位中学生是该悄悄离开,还是留下等待车主?
对于这个问题,每个人心中都有自己的答案。
不过,扬州大学附属中学高一(2)班的徐砺寒同学却做出了表率。徐砺寒在路上骑车,不小心撞上了路旁停着的一辆宝马车,车的后视镜被撞坏了,还在车身上留下了一道划痕。当时,他根本没考虑车是宝马车,自己赔不起,他只想到自己弄坏了别人的东西,就必须承担责任。他没有选择逃走,而是在原处等待车主近半个小时。因赶着上课,他只好留下了一张写有自己联系方式的纸条,表示要赔偿宝马车车主。这一“正能量”事迹被网友上传到微博,很快就传遍了全国。网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”,并表示要向他学习。
不小心剐蹭到“无人看守”的车,有很多种选择:譬如溜之大吉,譬如指责车主停车不当,譬如等会儿看看后果。徐砺寒选择了最“笨”的一种方式:等待车主。等不到车主,他还留下了一张“联系纸条”。这是“风险”很大的一种选择,不仅可能遭到车主的愤怒指责,掏钱的家长也可能会心有怨气。那么,究竟是什么支撑着当事人做出这样的选择?
中学生徐砺寒的回答很简单:“自己做错了事,就必须承担责任。”
【1】徐砺寒同学剐蹭到无人看守的宝马车后选择了怎样的处理方式?( )
A.迅速逃离现场。
B.留在现场等待车主,直到车主出现。
C.打电话联系车主。
D.因未等到车主,留下了一张写有自己联系方式的纸条。
【2】“对于这个问题,每个人心中都有自己的答案”中的“这个问题”是指( )
A.剐蹭了宝马车,车主并不知情,肇事者应怎么做?
B.剐蹭了宝马车,车主并不知情,肇事者该不该悄悄离开?
C.剐蹭了宝马车,车主该不该愤怒指责肇事者并索赔?
D.对于徐砺寒的举动,网友们该不该称他为“最诚实的中学生”,向他学习?
【3】概括文章的主要内容。
_____________________________
【4】想一想:宝马车主联系上徐砺寒之后可能会对他说些什么?
_________________________________________
12、阅读训练。
花的启示
在我家的小院里,种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。
牵牛花一向是把根埋在土里,依靠葡萄架向上爬,它纤细的身体那样柔弱,仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着。
春暖花开的季节,牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花。它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭,炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上,郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,非常淡雅,但它并没有为此而飘飘然,而是默默地散发出浓郁的芳香。
一进入秋天,牵牛花枯黄的叶子纷纷落下,花茎也渐渐枯萎,最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面,待到和煦的春风再度吹拂大地,就又破土萌发。
在社会上,有的人肤浅软弱,有的人扎实坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲,有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷,有的人无论遇到什么挫折都毫无畏惧,对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花没有思维,它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的,能自己决定怎样做人。
【1】选择正确答案。
“飘飘然”应理解为( )
A.骄傲起来 B.随风飘舞
【2】选择正确答案。
“再度”中的“度”字应解释为( )
A.度过 B.次
【3】选择正确的说法,可多选。( )
A.1到3小节具体写牵牛花的肤浅软弱和郁春棒的扎实坚强。
B.社会上有的人像郁春棒,有的人像牵牛花,看你自己决定怎样做人。
C.牵牛花的特点是肤浅,骄傲自大。
D.郁春棒的特点是脚踏实地,勇往直前,不炫耀,无私奉献。
【4】围绕“花是没有思想能力的,它只能按照自己的本性生存于世,人是有思想、有头脑的,能自己决定怎样做人。”这段话说说你的体会。
_____________________________________
13、虎 鲸
虎鲸又叫逆戟(jǐ)鲸。因它特别喜食须鲸的脂肪,所以挪威人称它们为“油贼”。虎鲸以体魄健壮、性情凶狠而闻名于世,素有“鲸之暴君”之称。但是在人工饲养环境经过人的调教、训练之后,它却变得十分驯服,并能根据人的指令做各种技艺表演。自20世纪60年代末开始,它们又成为海洋公园和水族馆中的“水族明星”而名声大噪。经过特殊训练的虎鲸还能根据人的指令打捞沉入海底的鱼雷和火箭。
14、课内阅读练习。
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,我一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着…
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包来上学时,我第一回觉得,门前的水泥道真美啊!
【1】根据短文内容填空。
水泥道像___________________。
梧桐树的落叶像____________________。
棕红色的小雨靴像______________________。
【2】在括号中填入恰当的词语。
(__________)的水泥道 (__________)的水塘
(__________)的麦苗 (__________)的树叶
【3】照样子写词语。
闪闪发光:_________、__________、___________。
【4】“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!只要善于发现,生活处是美景。你在上学或放学路上都看到了什么样的景色呢?用几句话写下来吧。
___________________________
15、人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)
_______________________________
16、把下列句子改为转述句。
(1)黄继光转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
_____________________________________________________________________
(2)爸爸对我说:“今年暑假,我带你去北京旅游。”
_____________________________________________________________________
17、照样子写句子。
例:托米说:“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”
托米说,他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。
1.苏小明对班长说:“我要像你一样团结同学,热爱集体。”
__________________________
2.她深有感触地说:“我小时候总是羞羞答答的。”
__________________________
18、按要求写句子。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点的词写比喻句)
_______________________________________________________________
(2)哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
19、不改变句意,给下面的句子换种说法。
1.鸟儿的确是我们的好朋友哇!
_________________________________________
2.“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?
________________________________________
20、按要求写句子。
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)
________________________
2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)
_______________________
3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句)
_________________________
4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)
__________________
21、习作
你最好的朋友是谁?他(她)长什么样的呢?他(她)是一个急性子?还是文静的?细心的?爱美的?马虎的?……他(她)热爱劳动吗?乐于助人吗?……你们之间肯定发生了很多有趣的故事,请选择你印象最深刻的一件事,来介绍他(她)。不少于200字,要写题目哦!