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随时随地学习
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1、看拼音,写汉字。
dào yìng chí táng xīn shǎng
小鹿的影子（______）在（______）里,它正在（______）自己的影子
shī zi rú hé
时,（______）悄悄地走了过来。狮子心想:这次无论（______）都要捉住
dài jià
小鹿,即使付出（_______）也无所谓。
2、我会写出下面词语的反义词。
宽阔—（______） 盼望—（______） 逐渐—（______） 依旧—（______） 柔和—（______）
新鲜—（______） 修补—（______） 满意—（______） 成熟—（______） 黑暗—（______）
人山人海—（____________） 人声鼎沸—（____________） 山崩地裂—（____________）
3、补充句子。（4分）
（1）昆明湖静得( ), 绿得( )。
（2）一棵棵榕树就像一顶顶( )。
（3）妈妈握着把我送回家的阿姨的手，激动得（ ）。
（4）天空中的星星（ ）。
4、给下面的多音字组词。
血xuè（_______） xiě（_______）
横héng（_______） hèng（_______）
爪zhuǎ（_______） zhǎo（_______）
5、黄金搭档（在下列括号内填上合适的词语）。
白色的（ ） 长长的（ ）
美丽的（ ） 企盼的（ ）
6、阅读《西江月﹒夜行黄沙道中》，完成练习。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】这是由______代词人_____所写的一首词。“________” 是词牌名，______是词题。
【2】首词中“见”字的读音为_________， 它的意思与“_______”相同。
【3】这首词描写的是______季的景色，从“_______” “________”“__________” 这些词语可以看得出来。
【4】《西江月﹒夜行黄沙道中》的“__________，____________。”从嗅觉和听觉描述了丰收在望的喜悦。
【5】这首词表达了词人怎样的情感？下面说法正确的一项是（ ）
A.表达了词人对乡村夏夜的宁静和优美的喜爱，对丰收之年的喜悦，对农村生活的热爱之情。
B.表达了词人旅途的忧愁孤寂、对家乡的思念之情。
7、阅读理解。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【1】这首诗的作者是_______代_______。
【2】“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______，这一句的意思是：___________。
【3】根据古诗内容连线。
泉眼 蜻蜓 荷叶 荷花
8、课文理解。
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
【1】用简洁的语言给文章所描绘的画面各取一个小标题。
【2】“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话用的修辞手法是什么？发挥想象，用自己的语言描绘这幅景象。
这句话运用的修辞手法是______。______________________
【3】这首诗的画面色彩鲜明，古代诗词中也有类似的写江上美景的句子（季节不限），请写出相应的上下句。
___________________________
9、课外阅读。
春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。
春姑娘，你是一个插花能手，把一朵朵美丽的花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
春姑娘，你是个催生的白衣天使。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽：叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌……广阔无垠的大地一下子活跃起来，喧嚣了起来。
春姑娘，你是一位画家，画下了青的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！
啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。
春姑娘，我多么爱你啊！
【1】在文中找出下列词语的反义词。
丑陋——（_________） 狭窄——（_________）
【2】请找出第二自然段中描写颜色的词语，用“ ”画出来。
【3】根据短文内容，连一连。
插花能手 画出一幅美丽的图画
春姑娘 白衣天使 让大地活跃、喧嚣了起来
画家 把大地装扮得格外漂亮
【4】给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
【5】短文表达了作者________________之情。
10、读短文，回答问题。
①两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
②阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”
③晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
【1】写出它们的近义词。
欢喜—_____ 次序—_____ 光明—_____ 检阅—_____
【2】文中第①自然段写了检阅，第②、③自然段写了______。
【3】检阅时，最能表现群众激动和欢喜的句子是：____________________
【4】画出第②自然段描写毛主席动作的句子。
【5】“两股红流”指的是______。
【6】“光明充满了北京城”这句话的正确理解是（ ）
A．这“光明”象征新中国成立，使北京城、全中国永远摆脱黑暗，获得光明。
B．群众的灯笼很亮，照亮了北京城。
11、课外阅读
疏通
清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在了一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流动缓慢，渐渐停止。
“______”一个大汉猛按车铃，厉声高喊着：“_____”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“_____”一个中年人长叹一声……有几个干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多。这时，从人群中走出一个老大爷，头发斑白，神情安详，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了纠缠在一起的两个小伙子，站在小街中间喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
【1】文章记叙了一天_____（时间）在_____（地点），因为_______而拥堵起来，______、_______、_______只知埋怨，一位_____却主动疏通交通，让这里重新_______________。
【2】将下列句子序号填在文中适当的横线上。
A．唉！小街太窄了！ B．喂！快走啊！ C．急死人了！
【3】结合课题，写写小街又响起欢歌的原因______________________。
12、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】这段话选自课文《__________》。
【2】找出这段话的中心句，画上“﹏﹏﹏”。
【3】从选文中找出下面词语的近义词写下来。
进攻( ) 忽然( ) 快速( ) 旅游( )
【4】请概括下面的海底动物的活动特点，要求不超过三个字。
海参：( ) 梭子鱼：( )
乌贼和章鱼：( ) 贝类：( )
13、课内阅读。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
【1】从哪里看出人们热烈欢迎周总理？
________________________
【2】用“ ”画出描写周总理外貌的句子。
【3】找出描写周总理动作的句子，谈谈自己的体会。
_________________________________________________________________________________
14、开在记忆深处的花
记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。
小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。
那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20元。
工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。
我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”
让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”
我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。
我怀疑自己是不是听错了。按照正常人的思维，卖东西只要把东西推销出去，才不会管其他的，甚至为了牟利，专门推销那些价格昂贵的东西。
我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。
于是我说：“放心吧，如果养死了，我们不怨你。”
“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”
没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种计划可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3元。
从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。
开在记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。
【1】联系上下文，解释下列词语的意思。
眼花缭乱：________________
唯利是图：________________
【2】以下符合“我”在买鱼过程中心理变化的一项是（ ）
A．意外——疑惑——震撼
B．疑惑——震撼——意外
C．疑惑——意外——震撼
D．震撼——疑惑——意外
【3】第七小节中，“我”疑惑的原因是（ ）
A．他不肯卖这条鱼。
B．他问了一个似乎无关紧要的问题。
C．他不像其他的卖鱼人。
D．他对生命的尊重超乎常人。
【4】下面对文章理解不正确的一项是（ ）
A．本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”，形象生动。
B．本文对卖鱼人进行了外貌、语言和心理描写。
C．文章结构完整，首尾呼应，主题突出。
D．“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”这个反问句强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉，为提示文章主题买下伏笔。
【5】读了文章你感受到卖鱼店工作人员是个怎样的人？为什么？
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【6】第十三小节画线句“尊重每一个生命”在文章中包含了什么意思？这篇文章给你带来怎样的启示？
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15、照样子，写句子。
例：贝壳被古人当作饰品戴在身上。
古人把贝壳当作饰品戴在身上。
（1）我的衣服被大雨淋湿了。
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（2）妹妹的洋娃娃被我弄坏了。
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（3）厚重的棉衣被我脱掉了。
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16、照样子，写出语句的主要意思。
例：我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
（廉颇对蔺相如不服气）
5G网络是第五代移动通信技术的简称，其数据传输速度可达每秒10GB，比4G网络的传输速度快10倍以上。举例来说，一部1G的电影可在4秒之内下载完成。
______________
17、按要求写句子。
父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
（1）改为“把”字句：__________________
（2）改为“被”字句：_______________________
（3）缩句：_____________________
18、句子训练场。（按要求完成句子）
（1）从文殊院到光明顶的途中，有一株松树。（缩句）
_________________________________________
（2）黄山松的枝条具有团结力。（扩句）
________________________________________________________________________
（3）这株团结松的树干很粗壮。（改成比喻句）
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19、句子训练营。
1. 一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。
缩句：_____________________________________________________________________
2. 我洗干净了红领巾。
改为被字句：___________________________________________________________
3. 我祝福弹琴姑娘。
扩句：_____________________________________________________________________
20、按要求写句子。
（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （改为陈述句）
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（2）我发现了草丛中小虫子的快乐天地。（改为被字句）
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（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
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（4）他轻声说：“我知道你希望真的有那么一匹马。”（改为转述句）
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21、记下生动的瞬间，表达自己的真情实感。
幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭菜；幸福是生病时，医生的精心医治与安慰；幸福是你遇到困难时，大家的用心帮助……请你以“这就是幸福”为题，完成一篇习作。注意选材要典型，把事情的重点部分写详细，表达出自己的真情实感，不少于400字。
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