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随时随地学习
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1、课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。
______________________________
2、看拼音,写词语。
(1)tíng yuàn( )里有一个小朋友diē rù( )井中了。
(2)她的zuǒ tuǐ( )在比赛中受了伤。
(3)他的行动表明了他是个chénɡ shí( )可靠的人。
(4)狠心的财主duó zǒu( )了马良的神笔。
(5)同学们rè liè( )的掌声给了我极大的鼓励。
3、火眼金睛，辨字组词。
递________ 遐________ 妙________ 悟________
梯________ 假________ 秒________ 语________
较________ 舔________ 竟________ 项________
咬________ 添________ 竞________ 顶________
4、根据拼音，写同音字组成词。
fèi shí yè yān
花( ) ( )取 血( ) ( )没
( )水 ( )字 ( )色 ( )火
( )弃 主( ) 农( ) ( )喉
心( ) ( )干 ( )面 ( )山
5、按课文内容填空。
（1）虽与之俱学，____________，____________？曰：_______________。上面的话选自《________》，作者___________。这篇课文说明了_______________，的道理。
（2）《十六年前的回忆》是_______的女儿李星华写的一篇_________，文章是按__________、__________、__________、___________的顺序来叙述的。
（3）“使卵石臻于完美的，并非_________，而是________”，这句话出自___的________。
（4）______________，再而衰，三而竭。
（5）水是眼波横,______________，欲问行人去那边？________________。
（6）______________，俯首甘为孺子牛。
6、阅读理解
什么，为什么，怎么样
[匈牙利]拉斯洛·哈尔什
①夏天时，冬天在哪里？
冬天时，夏天在哪里？
天亮时，黑暗在哪里？
是什么时候呀，是谁呢？
②树叶不动的时候，风在哪里？
风从哪儿吹来，又吹向什么地方？
夜里，白天那太阳在哪里？
白天，夜里那月亮在什么地方？
③为什么河水会不停地流动？
湖是站着不动的水吗？
鱼儿也能在空中游吗？
雨只会下，不会飞吗？
④什么？为什么？怎么样？
这些答案都往哪儿找？
大人都这样回答我：
你大起来就什么都会知道！
⑤可是我等不到长大，
就想把什么都弄明白，
为什么，太多的为什么，
一天到晚我都在心里猜。
【1】请选一个你最感兴趣的问题，工整美观地抄写下来。
________________________________________
【2】题目中有三个疑问词，请你再从诗歌中圈出三个不一样的。
【3】联系前后诗句，“弄明白”的意思是：
__________________________________________
【4】从第⑤小节画横线的语句中，你读懂了什么？
__________________________________________
【5】大自然真奇妙啊！你的心里是不是也藏着很多的问号？请仿照第①～③小节的样子，写一写。
_________________________________________
7、根据课文内容填空并回答问题。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
, 。
(1). 这首诗是 代诗人 的《 》。
(2).把横线上的诗句补充完整。
(3).这首诗表达了诗人 的感情。这首诗中的 字，写出了 。
8、诗歌赏析。
春游湖
徐府
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
【1】“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。
_______________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想情感？
______________________
9、课外阅读。
桃花
桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出了一个美丽的春天。
【1】文中的“小姑娘”指的是__________。
【2】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
（______）的桃花 （______）的世界 （______）的小姑娘 （______）的春天
【3】除了桃花，我还知道_________、_________、_________等鲜（xiān）花。
10、阅读短文，完成练习。
稻花飘香的生命
①一颗巨星陨落了，一个稻花飘香的生命永远的离开了我们。
②5月22日，袁隆平院士离世的消息传来，举国同悲。出殡那天，长沙城里阴雨绵绵。人们自发地走上街头，他们手捧鲜花，跟着灵车缓缓地前行，神情肃穆悲戚。
③袁隆平，是我国杂交水稻研究领域的开创者和引路人，是享誉世界的“杂交水稻之父”，他一生只做了一件事——研究杂交水稻，让水稻增产。他用一粒种子，实现了自己的人生价值。
④袁隆平从小立志学农，十八岁考上西南农业学院遗传育种专业，毕业后他放弃了大城市的优渥生活，去到条件艰苦的农村，走进稻花飘香的田野。他立下誓言：“作为新中国培育出来的第一代农学生，我一定要解决粮食增产的问题，不让老百姓挨饿。”60年代席卷全国的那声饥饿，是坚定了他的理想，那就是让所有人都吃饱饭。
⑤为了实现理想，袁隆平勤勤恳恳地研究、实验。他的一生，几乎都在实验同里度过。即便到了八、九十岁高龄，他也依然奔波在田间地头，爬田埂、蹚泥水。炎炎烈日下，他躬着身子，拿着放大镜，一株一株寻找符合要求的稻穗，脸上的汗珠滴下来，无声无息地没入脚下的泥水中。狂风暴雨后，他身披蓑衣，屹立田头，睿智的目光扫过稻田，寻找能抗风而的优质稻株。稻田里的那个顶天立地的身影，书写了一代中国知识分子对家国命运的责任与担当。
⑥经过多年的研究实践，袁隆平研发出一代又一代杂交水稻，产量不断提高，从最初的亩产300斤，到现在亩产突破3000斤。他创造了一个中国奇迹——用不到世界9%的耕地养活了世界五分之一人口“科学没有国界。”他的科研成果也造福了世界人民，数十个国家和地区推广种植了杂交水稻，非洲等贫困地区的许多人因此而增加了生的可能与希望。袁隆平院士对中国乃至世界的贡献，彪炳史册。2004年，他被评为“感动中国人物”，同年还获得“世界粮食奖。”浩瀚宇宙中，还有一颗以他的名字命名的行星在熠熠闪光。
⑦也许是常年累月与稻花为伴的缘故，袁隆平身上也浸染了稻花谦恭平和的习性。作为享誉世界的大科学家，他平易近人，生活也非常简补。平时他总是和其它科研人员一起佳宿舍，穿着十几元一件的衬衫，一百元左右的皮鞋，风里来，两里往，在全国各地弥漫着稻花香的田野来回奔忙。
⑧袁隆平院士常说，“人就像种子，要做一粒好种子。”他的生命，就像一粒优质水稻种子，在全国乃至世界各地生根、发芽；又像朴实无华的稻花，显然没有夺目的色彩，没有迷人的芬芳，但结出的果实却很有用。
⑨斯人已逝，精神长存！稻花飘香，香远益清……
【1】根据文章内容填空。
（1）“一颗巨星陨落了”是指_______________。
（2）“他一生只做了一件事”“这件事”是__________________。
（3）“人们自发地走上街头，他们手捧鲜花，跟着灵车缓缓地前行，种情肃穆悲戚。”这句话表达了人们______________的心情
（4）“炎炎烈日下，他躬着身子，拿着放大镜，一株一株寻找符合要求的稻穗，脸上的汗珠滴下来，无声无息地设入脚下的泥水中。”此时，袁隆平的内心可能会想_________________
（5）“袁隆平院士对中国乃至世界的贡献，彪炳史册。”联系上下文猜一猜，“彪炳史册”一词的大致意思是___________________。
【2】[多选题]对文中第③自然段划线句子理解正确的是（ ）
A．袁隆平研发的杂交水稻种子，解决了粮食地产问题。
B．袁隆平研发的杂交水稻种子，让中国人吃饱了肚子，不再挨饿。
C．袁隆平研发的杂交水稻种子，造福了世界人民。
D．袁隆平研发的杂交水绍种子，为他换来了优渥的生活。
【3】仿照第④自然段，用关键词概括第⑤⑥自然段的内容，按顺序写在括号里。
（树立理思）——（______）——（______）
【4】“稻花”一词在文中（不含课题）出现了几次？文章为什么把袁隆平院士比作稻花？请结合文本内容写写你的理解。
___________________
11、阅读。
童年——彩色的梦
①我的童年，像彩色的梦！
②沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
③松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
④满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头。站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶接到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那还是童年的我。
⑤北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去，跌倒了，再爬起来……最后，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
⑥充满新奇，充满幻想。充满温馨。我的童年使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心中的彩虹。
【1】找出文中的一处比喻句，抄写在横线上。
________________________________
这句话中，作者把__________比喻成__________。
【2】短文中写了“我”在童年的几件事情，哪件事不是“我”童年里的趣事？（ ）
A．检贝壳
B．放风筝
C．接落叶
D．学溜冰
【3】从③④自然段中，你看出一个怎样的“我”？（ ）
A．快乐
B．有爱心
C．勇敢
D．自信
【4】文中第⑤自然段中，妈妈为什么甜蜜地笑了？
__________________________________
【5】为什么作者的童年令她难忘？
___________________________________
12、阅读。
金色的草地（节选）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的，原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
【1】找出选段中表示时间的词语：( )( )( )( )。
【2】从文中找出一对反义词。( )( )
【3】根据选段内容填空。
早上，草地_________________，因为蒲公英的_________________________；
中午，草地_________________，因为蒲公英的_________________________；
傍晚，草地_________________，因为蒲公英的_________________________。
13、阅读理解
毛驴和闲话
胡明宝
有一头毛驴非常能干，深得主人的赞赏。
可是这些天毛驴心情很糟糕，它越来越想发脾气。
一次，毛驴独自拉着一大车干柴走在山路上，突然，两只乌鸦毫不客气地落在了干柴上。一只乌鸦讥笑道：“这家伙长得真难看。”另一只说：“就是啊，它的眼睛大而无神，毛皮灰不溜秋，一看就是一个愚蠢而落魄的家伙……”接着两只乌鸦尖声大笑起来。
乌鸦的话真真切切传到毛驴的耳朵里，它气得肚子鼓鼓的，猛地将身子一扭，想用倾斜的车子吓走两只多嘴的乌鸦。
乌鸦的确飞走了，可因为毛驴用力过猛，车子竟失去控制侧翻在斜坡上，毛驴也像一大袋面粉一样被摆在地上。四个蹄子在空中费力地挥舞了好久，毛驴才站起来，车上的干柴也撒了一地。
这件事让毛驴郁闷了好多天，它一想起那两只可恶的乌鸦就气愤难平。几天之后，毛驴正拉着石磙（gǔn）在场院里压谷穗，沉甸的谷穗在石破的碾压下纷纷炸裂，一粒粒金黄的谷子落下来，铺了一地。就在这时，一只浪狗跑过来，对毛驴龇牙咧嘴地狂吠了几声后，嘲笑道：“你没有马高大，没有马洒脱，也不能像马那样驰骋疆场、一日千里，你只能守在磨道里、场院里，灰头土脸地卖力气……你活一辈子还不如我活一天呢……”
毛驴被这只全身长疮的流浪狗一通嘲讽，气得撞墙的心都有了，它拉着石磙飞快地向流浪狗冲去，流浪狗飞快地逃走了。
毛驴没有抓到流浪狗，内心堵得慌，正无处发泄呢，主人七八岁的儿子跑过来，要骑毛驴玩。以前毛驴经常驮着他串门、走亲戚、进城……但这次毛驴正在生气呢，它看到靠近的小男孩儿，突然一甩蹄子，冷不防踢在小男孩儿的大腿上，他踢出两米远，摔伤了小男孩儿。
主人大怒，他不明白毛驴怎么突然变得这么暴躁，认为毛驴简直是疯了。很快，主人咬牙切齿地把它卖到了城里的屠宰场。
其实，别人的闲话本是些轻飘飘、无意义的东西，就让它像一把谷糠一样随风而逝好了。不要像毛驴那样让无聊的闲话左右了心智，否则，受伤的往往是自己。
【1】根据短文内容填写下表。
毛驴听到的闲话 | 毛驴的表现 | 结果 |
乌鸦嘲笑它难看，愚蠢、落魄 | 气得肚子鼓鼓的，想用倾斜的车 子吓走乌鸦 | _____ |
_____ | _____ | 拉着石冲向流浪狗 |
【2】作者为何在文章开头赞美毛驴“非常能”“深得主人的赞赏”（ ）
A．开篇点题，使文章中心更为突出。
B．与下文毛驴的表现形成对比，反衬出毛驴后来的急躁和不理智
【3】结合文中的画线句，判断下列说法是否正确。
①画线句写出了毛驴在听信闲话之后失去理智的表现，突出了闲话的危害。________
②作者这样描写毛驴，就是想展现毛驴面对困难绝不屈服的特点。________
【4】这头原先深得主人赞赏的毛驴最终被送进了屠宰场，为什么会这样？
_______________
【5】这个故事让你明白了什么？你想对这只毛驴说些什么呢？
_______________
14、顽皮的月亮
夜静悄悄的，
只有一个月亮，
在黑乎乎的天空玩着。
瞧，
今天晚上的月亮多会玩啊！
跑到西，
跑到东，
这顽皮的月亮，
真拿他没办法。
【1】请你写出与下列词语的意思相反的词。
东——（________） 黑——（________）
【2】读一读短文，找一找，连一连。
静悄悄的 黑乎乎的 顽皮的
月亮 夜晚 天空
【3】为什么说月亮很顽皮？（________）（填序号）
①因为月亮跑到西，跑到东。
②因为月亮自己在天空玩。
15、照样子改写句子。
例：王二小把敌人带进了我们的埋伏圈。
敌人被王二小带进了我们的埋伏圈。
1.他把这动人的故事传扬。
2.敌人把王二小杀害了。
16、爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改成转述句）
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17、海参在海底懒洋洋地蠕动。（缩句）
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18、照样子改写句子
例：司马光把缸砸破了。缸是司马光砸破的。小羊把青草吃完了。明明把地扫干净了。
19、按要求完成练习。（10分）
（1）整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。（仿照例句，写一个打比方的句子)
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（2）苹果嚷着冷了，要穿红袄。（仿照例句，写一个拟人句)
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（3）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！（改为反问句)
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（4）北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。（改为“把”字句)
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（5）小丽平时爱看电视，从不读课外书、看报纸，请你用一条名言来劝诫她。
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20、句子创作沙龙（按要求完成下列句子）。
1．我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花。（缩句）
2．小溪干涸了。（扩句）
3．那美好的印象我不会忘记。（改为反问句）
4．流水发出声音。（改为拟人句）
5．小明急得走来走去。（改为比喻句）
6．看到眼前的一幕，我们怎能不兴奋、激动呢？（改为陈述句）
21、习作。
仔细观察，下面的图片讲了什么事情？接下来可能会发生什么？请你接着把故事写完。
注意：正确使用标点符号，题目要居中。
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