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随时随地学习
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1、在括号里填写恰当的词语。
_______的力量 _______的怪物 _______的声音 _______的石级
_______牙齿 _______翅膀 _______大嘴 _______峰顶
2、读句子，根据要求填空。
①“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”这句是个打比方的句子，句中把满是群众的天安门广场比做________，把翻动的红旗比做________。
②“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。“五星红旗第一次在天安门广场升起”标志着________成立了，也标志着______________________________。
3、把下列歇后语补充完整。（5分）
（1）水滴石穿—— （2）早开的红梅——
（3）关羽失荆州—— （4）王羲之写字——
（5）砌墙的石头——
4、读下面一段话，根据拼音写词语。
在中国共产党的领导下，中华民族摆脱了殖民 qīn lüè（__________）和落后挨打的局面。全国人民 tóng xīn xié lì（____________）地创造了bù jì qí shù（____________）的奇迹，以huī huáng（__________）的成绩傲然屹立于世界民族之林。时代在发展，科技在进步，中国人民将会挺直 jǐ bèi（__________），bù lǚ（__________）坚定地继续去书写强国梦的动人 piān zhāng（__________）。
5、请根据你读过的课外书内容填写下列图片所代表的故事名称。
《________》 《________》
《________》 《________》
6、阅读下面的诗句，完成练习。
《沁园春▪雪》节选
江山如此多娇！引无数英雄尽折腰。
惜秦皇汉，武略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄成吉思汗。只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【1】给下列词语选择正确的解释。
（1）折腰 _______
A．弯腰 B．牺牲 C．鞠躬，跪拜 D．赞美，歌颂。
（2）风流 _______
A．有风韵的 B．有风趣又有本领的
C．不拘泥于礼法的 D．有功绩而又有文采的
【2】风流人物具体是指_________________________。
【3】表现全词主旨的句子是什么？
___________________________________________________________
7、阅读古诗，回答问题。
苔①
[清]袁枚
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
（注释）①苔：隐花植物的一类，根、茎、叶的区别不明显，常贴在阴湿的地方生长。
【1】古诗的前两句写出了苔_____________的特点。
【2】从“苔花如米小”这句诗可以看出作者是从苔花的______进行细致观察的。
【3】下面对这首诗赏析不正确的一项是（ ）
A.这是一首田园诗，表达了作者对大自然景色的热爱之情。
B.作者笔下的苔花虽微小似米，却一定要像牡丹一样尽情绽放。
C.第三句运用了比喻的修辞手法，形象地写出了苔花小的特点。
D.这首诗表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想。
【4】读了前两句诗，你的眼前浮现出一幅怎样的画面？用一两句话写一写。
_________________________________
【5】这首20字的小诗，被乡村老师梁俊和山里的孩子梁越群在《经典咏流传》的舞台重新唤醒。梁老师想通过这首诗，告诉这群山里的孩子们什么道理？
_________________________________
8、阅读短文，完成练习。
春天
春天像本彩色的书。
黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花……
春天像本动听的书。
春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱……
春天像本微笑的书。
池塘笑了，酒窝圆又大，孩子笑了，咧开小嘴巴……
【1】这首儿童诗共有（______）句话。
【2】用“○”在文中圈出表示颜色的词语。
【3】选词填空。（填序号）
①轰隆隆 ②滴滴答 ③唧唧唧 ④呱呱呱
燕子（______） 春雷（______） 春雨（______） 青蛙（______）
【4】在作者眼里，春天是一本（______）的书。（填序号）
①彩色 ②精彩 ③动听 ④好看 ⑤微笑
9、阅读分析
一把断尺
星期天，我和申明等代表学校去参加市里举行的数学竞赛。∥
到了考试地点，一张布告映入眼帘，上面端端正正地写着：考生必须自备钢笔、尺子、橡皮。我瞥了一眼，没有注意，胸有成竹地走进了考场。
“丁零零” ，预备铃响了，离考试时间只有五分钟了。我打开书包，拿出文具盒、草稿纸，咦！尺呢？我呆住了。我又翻了几遍书包、文具盒，仍不见尺的影子，我不禁暗暗责备自己太粗心了。尺，尺！考试题中一定会有几何图形，我不禁又想起那张布告。怎么办呢？我可真像是吃了25只老鼠——百爪挠心。再看看周围，同学们早做好了准备，我更是急上加急，六神无主了。∥
徐斌 什么东西掉了 坐在我身后的申明见我这副模样 关心地问 尺 我忘拿尺了 我坐在座位上，望着文具盒发呆，额角渗出了汗珠。
离正式考试只有两分钟了，我如坐针毡。猛听得背后“咔嚓”一声，我惊奇地回过头，申明将一截断尺递到我手里。我愣住了：“啊！多漂亮的塑料新尺呀！……”我想不下去了。顿时，一股暖流流遍全身。我感激地望了望申明，他正拿着另一截断尺，冲着我点头微笑。我控制不住内心的激动，紧紧地握住断尺……∥
考卷发下来了，我顺利地做完了第一题、第二题……第六题，啊！画几何图形。我镇静地拿着断尺，小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。∥
【1】从文中找出表示下列意思的词语，填在括号里。
（1）形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。 ( )
（2）形容心神不安，像坐在插了针的毡上一样。 ( )
（3）形容心慌意乱，不知所措。 ( )
【2】给短文第四自然段加上标点符号。
【3】选择，把正确答案的序号填在横线上。
（1）“我顺利地做完了第一题、第二题……”句中的省略号表示 _______。
（2）“我控制不住内心的激动，紧紧地握住断尺……”句中的省略号表示_____。（省略号作用： A．表示重复词语或列举的省略；B．表示说话未完或余意未尽；C．表示说话断断续续）
【4】找出文中一句比喻句写下来。
_________________
并说说它生动形象地写出了________________
【5】联系课文内容，回答问题。
（1）“我更是急上加急，六神无主了。” 句中，第一个“急” 指__________________第二个“急”指_____________________
（2）“此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。”句中，“世界上最珍贵的东西。”指_______________
【6】举例说明你心中的“世界上最珍贵的东西。”不少于30字。
_________________________
10、阅读短文，回答问题。
打翻的鱼缸
四年级的教室里， 同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的等待还没有结束，小男孩憋得满头大汗。
忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。
细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他一条干净的裤子让男孩换上。
小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。
考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边，怯生生地对老师说道：“谢谢您，老师。”
“不要紧，我小时侯也弄湿过裤子。”老师拍拍男孩的头，微笑着说。
【1】写出下列词语的反义词。
紧张______ 结束______ 惊慌失措_________
【2】小男孩尿裤子后，他有哪些心理活动，用横线在文中画出来。
【3】老师为什么要把鱼缸打翻，把水溅到小男孩身上呢？
__________________________________
【4】读完短文后，请你回答下面的问题。
(1)如果你在考试的时候，很想上厕所，你会怎么做？
__________________________________
(2)如果你的同学尿裤子了，你会怎么做？
__________________________________
11、阅读短文，完成练习。
田鼠
田鼠离不开田，只要有田，吃喝不愁。田鼠像挖掘机一样，走到哪里挖到哪里。它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方有个共同特点：地势高，防水淹，既隐藏又凉爽。
把房子建在这里再理想不过了。装修方面，田鼠可是大动了一番脑筋：里面呢，要有卧室、餐厅、卫生间，还要有一个仓库，反正要功能齐全，布局合理。建成后的田鼠别墅是这样的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异。它们是这样干的：先掏一个大约1米深的立洞，再平掏一个2米左右的主洞，洞口斜通地面，作为运土通道，另有三到四个分洞。
盖好房子后，如果心情好就出去溜达溜达，找点儿点心吃。田鼠的点心很多，各种谷物粮食、瓜子、水果，反正人爱吃什么，它就爱吃什么。如果心情不爽，它会在晚上出去兜鬼风，观察观察哪块地里的粮食长得好，做个记号备用。
田鼠住在这样的大别墅里，日子过得相当有规律：夏天忙着怀孕、产崽、分窝。这时候地里的庄稼还没成熟，青黄不接，窝里的口粮越吃越少，有时为了节省粮食，田鼠会故意少吃或不吃，经常饥一顿，饱一顿。实在饿急眼了，它们就偷果子，管它是熟还是生。
秋天到了，所有的作物都沉甸甸地挂在枝头。田鼠见到这样的景象，异常兴奋。它们召全体成员开会，然后组成偷粮小分队，分头行动，为漫长的冬天储备粮食。
如果秋天去挖田鼠洞，能从里面挖出许多好东西。这些小毛贼，一个月下来，能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食，是为了冬眠？不是的，它可不冬眠，即使满天飘大雪，它们仍然会出洞活动。
【1】田鼠居住的地方有什么特点？
________________
【2】田鼠的房子构造复杂表现在哪里？
________________
【3】以下是一名同学在阅读这篇文章时提出的问题，在你认为对理解课文有帮助的在后面打“√”。
（1）为什么说田鼠离不开田？（ ）
（2）“盖好房子后，如果心情好就出去溜达溜达，找点儿点心吃。”田鼠的心情也有好坏吗？这样写有什么好处？（ ）
（3）田鼠是怎样怀孕、产崽、分窝的？（ ）
【4】划线句子是一个________________句。
【5】“先掏一个大约1米深的立洞，再平掏一个2米左右的主洞”把“大约”“左右”去掉可以吗？为什么？
______________________
12、认真阅读片断，完成后面的练习。
第二个特色，黄山松的杖条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。一般树枝，绝大多数是向上生的，除开柳条是挂下去的。 然而柳条是软弱的，地心吸力强迫它挂下去，不是它自发向下桂的。黄山松的枝条挺秀坚劲，绝大多数像电线杆上的横木一般向左右生， 或者像人的手臂一般向下生。黄山松更有一种奇特的姿态：如果这株松树长在悬崖旁边，一面靠近岩壁，一面向着空中，那么它的枝条就全部向空中生长，靠岩壁的一面一根枝条也不生。这姿态就很奇特， 好像一个很疏的木梳，又像学习的“习”字。显然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心倾向着阳光。
【1】选择最能概括“显然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心倾向着阳光。”的四字词语（ ）
A. 向下倒生 B. 左右平伸
C. 向上生长 D. —心向阳
【2】这段是从黄山松枝条生长方向的特点来写的。这里有两个层次, 一是枝条__________；二是如果这株松树长在悬崖旁边，_________________。
【3】这段话把____________的_______和黄山松的_______________、________________进行对比，还采用了______________的方法，把黄山松比做______________、________________。
13、阅读。
荷兰风车
①我们看到风车，就会想到荷兰；而谈起荷兰，也马上会联想到风车，风车已经成为荷兰的标志了。
②荷兰的西部都在海平面以下，“荷兰”就是“低地”的意思。几百年来，荷兰人就用筑坝、排水、填海等措施来和大海抗衡，把海湾变成肥沃的土地。荷兰人常常自豪地说：“荷兰人创造了陆地。”他们能有这份光荣，风车是最大的功臣。
③风车最大的用处是排水。（ ）是阳光灿烂的白天，（ ）黑暗笼罩的夜晚，风车从不偷懒，总是不停地把低地的积水抽到运河或人工湖里去。大大小小的风车一起工作，一起努力。它们从来不会夸耀谁的功劳大，也不会计较谁出的力气多。因此，虽然荷兰世世代代都受到大海的威胁，但是有了风车，仍然能够不断发展生产，成为一个举世闻名的发达国家。
④风车（ ）关心国家大事，（ ）它对家庭琐事也很感兴趣，乐意帮忙。风车帮人锯木，帮人磨麦，又是小孩子玩耍的好伙伴。要传达信息吗？那风车就派上大用场了。荷兰人发明了一套风车语言：把不同的东西挂在风车上，或者把车叶摆成不同的形状，就可以表达出不同的意思。从这一方面来说，风车可以说是荷兰人最忠实的朋友。
⑤荷兰本来有近万座风车，随着时代的进步，大部分都“退休”了。虽然风车的实际用途已经减少，但是荷兰人对风车的喜爱并没有减退，经常在民歌和文学作品中歌颂风车。他们总是把风车装饰得漂漂亮亮的：车叶上刻上精致的花纹，木板上涂上鲜艳的颜色，风车的台阶砖石刷得雪白。每逢盛大的节日，人们更会在风车上挂上国旗，套上花环。看来荷兰人把风车当作自己家庭的一分子了。
【1】写出下列词语的近义词。
自豪（______） 夸耀（______） 举世闻名（______）
【2】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【3】下面两个句子中引号的作用分别是什么？把正确答案的序号填写在括号里。
A．表示引用 B．表示着重指出 C．表示特殊含义
（1）荷兰人常常自豪地说：“荷兰创造了陆地。”（______）
（2）荷兰本来有近万座风车，随着时代的进步，大部分都“退休”了。（______）
【4】根据短文内容填空。
风车在荷兰扮演着重要的角色。说它是最大的功臣，是因为___________；说它是荷兰人最忠实的朋友，是因为___________。
【5】读文中画横线的句子，从写法和内容两个方面进行赏析。
________________
【6】阅读第⑤自然段，从哪几个方面可以看出荷兰人对风车的喜爱？
________________
14、课外阅读。
翻越大雪山（节选）
［A］山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难。体弱的人，走一步站一会儿，喘一阵。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步地前进。
在中央纵队的行列中，一位名叫江良兰的战士突然倒下了。同志们赶紧上前扶起他，一摸他的身子，已经冰凉了。大家含着热泪，在冰雪上刨了个坑，安放下战友的遗体，用雪埋起来。
一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个有病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，那个有病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”
指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”
那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧……这里不能久待呀，要不然……”话未说完就昏迷过去了。
指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就要背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身上。然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬去……
人们经过异常艰难的攀登，终于爬到了山顶。［B］这时候天气突然转晴，强烈的阳光照射在晶莹的白雪上，特别耀眼。战士们举目远眺，只见千里冰雪，银装素裹；再低头俯视，山下的队伍，像一条灰色长龙，在雪海里游动，蜿蜒而上。
当天晚上，红一方面军的战士克服了重重困难，终于翻越了大雪山，和红四方面军胜利会师。两支部队的战士欢呼着，跳跃着，紧紧地拥抱在一起。
【1】短文首先叙述了红军翻越大雪山时遇到的各种困难，接着用点面结合的方法记叙了红军将士_________的场面，其中作者列举了________和________的事例，这是“点”的体现。
【2】短文第6自然段末尾的省略号省略了什么内容？请补充完整。
____________________
【3】请阅读并比较短文中［A］［B］两处的环境描写，两者有什么不同？你从中体会到了什么？
____________________
15、我会按要求写句子
（1）哈默的言行感动了所有读者。
改为“被”字句：___________________
（2）这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：_________________________
（3）弟弟的年龄虽然小，所以他懂得许多深刻的道理。
修改病句：_____________________
（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改为陈述句：__________________________
16、梅兰芳蓄须明志表示对日本帝国主义的抗议。梅兰芳蓄须明志表明不给侵略者演戏的决心。（用合适的关联词合并句子）
___________________
17、照样子，排排队。
例：①写字 ②兰兰 ③了 ④学会
② ④ ③ ① 。
（1）①一年级 ②小学生 ③是 ④我 ⑤的
____________。
（2）①小石子 ②把 ③放进 ④乌鸦 ⑤瓶子里
_________。
18、句子加工厂。
（1）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 （仿照例句，用上一组连贯的动作来写句子）
______________________________
（2）例句：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给抓痒。（体会冒号的用法，从下面的词语中，任选一个，仿照例句写一写。）
热闹的校园 “小书虫”丽丽
___________________________________
（3）例句：在热烈的掌声中，她快速地登上舞台，像一只美丽的蝴蝶一样，跳着轻快的舞蹈。（体会划线词语表达的感情，用这样的方法改写下面的句子。）
他垂头丧气地走进教室。
________________
（4）今天我们班评选节目主持人。我很期待，首先第一个来到教室。上课铃响了，老师走进教室，活动正式开始。待候选人发言后，全班同学达成并讨论一致意见，绝定由我来担任。我激动得泪流满面！（修改病句，共3处错误。）
_________________________
19、将下列句子改为转述句。
①庆龄说：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
_____________________________________________________
②妈妈对苹苹说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”
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20、任选一种情绪，用2-3个动作描写表现它。（害怕 生气 快乐 伤心）
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21、习作百花园
大森林里，一群动物正在召开“选美大会”。谁会夺得冠军呢？请你发挥想象，编写一篇童话吧！
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