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1、用所给的字组词，并把所组的词语填入下面的句子中。
清：( ) ( ) ( )
1．那里的天比别处的更可爱，空气是那么( )。
2．张家界山谷里的溪水是多么( )啊！
3．早上，我来到三清山，听到了( )悦耳的鸟鸣声。
2、你能写出与下列字词意思相反的词语吗？（（2）５分）
粗心— 对— 远— 哭— 直—
请试试用方格中的字组成九个词。（４.５分）
大 学 小
气 天 空
上 生 海
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
3、看拼音，写词语。
kāng kǎi tuì suō shùn jiān yuán jiù qī liáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、小小变色龙（给多音字注音并组词）。
散__________（ ）
散__________（ ）
干__________（ ）
干__________（ ）
5、辨字组词。
测______ 竭______ 幕______ 换______
侧_____ 喝______ 慕______ 唤______
厕______ 渴______ 墓______ 焕______
6、阅读现代诗歌，完成练习。
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了
鸟儿躲到它的巢里
心中的风雨来了
我只躲到你的怀里
荷叶·母亲（节选）
母亲啊！
你是荷叶，
我是红莲。
心中的雨点来了，
除了你，
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
【1】这两首诗的作者都是现代诗人_____，她的代表作有诗集《_______》、《_______》。
【2】《繁星》（一五九）一诗中出现了两次“风雨”，其中“天上的风雨”指的是_____________，“心中的风雨”指的是____________，它与《荷叶·母亲》中“____________”意思相同。
【3】《荷叶·母亲（节选）》一诗中，作者运用比喻的的修辞手法，把母亲比作________，把“我”比作___________。
【4】这两首诗的主题和情感相同，共同表达了__________之情。
7、阅读理解。
梅 花
崔道融
数萼初含雪，孤标画本难。
香中别有韵，清极不知寒。
横笛和愁听，斜枝倚病看。
朔风如解意，容易莫摧残
【1】结合首联、颔联的内容，简要分析本诗中梅花意象的内涵。
___________________________________
【2】结合本诗运用的表达技巧，简要分析诗中所抒发的思想感情。
________________________
8、阅读语段，完成练习。
每当我走过老师的窗前
静静的深夜群星在闪耀。 啊，每当想起您，
老师的房间彻夜明亮。 敬爱的好老师，
每当我轻轻走过您窗前。 一阵阵暖流心中激荡。
明亮的灯光照耀我心房
啊，每当想起您， 新长征路上老师立新功，
敬爱的好老师， 一群群接班人茁壮成长。
一阵阵暖流心中激荡。 肩负祖国希望奔向四方，
您总是含泪深情凝望。
辛勤的园丁培育新一代。 啊，每当想起您，
今天深夜啊灯光仍在亮。 敬爱的好老师，
呕心沥血您在写教材。 一阵阵暖流心中激荡。
高大的身影映在您窗上。
【1】从文中选择合适的词语填空。
( )的深夜 ( )的群星 ( )的灯光
( )的教师 ( )的园丁 ( )的身影
【2】歌词中“呕心沥血”这个词准确反映了教师精神，而之所以称呼老师为“园丁”，_____。
【3】为什么当学生“奔向四方”时老师“含泪深情凝望”？
____________________
【4】歌词中反复出现“一阵阵暖流心中激荡”，表达了学生怎样的心情？
___________________
9、课外阅读冲浪
划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说:“孩子，你只是图画画得好，别的功课都不行，会留级的。要重视科学知识的学习呀!可是，他把老师的话当作耳边风。
有一次，富尔敦去钓鱼。他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。他想:“装上风帆只能随风游，还有什么好办法能改变这种状况呢?”
不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现原来是两只脚不断拨水的结果。
他又想:“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装呢……”这些问题靠画画不能解决，怎么办呢?这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
【1】结合上下文，解释下列词语。
盘算:__________________
领悟:___________________
【2】从文中找出下面词语的反义词。
轻视——（__________） 省力——（__________）
【3】文中“心里还盘算着”的后面是省略号，想一想省略的内容是什么?
_______________________
【4】下列说法正确的是( )(多选)
A.富尔敦是个聪明的孩子，他知错就改。
B.要想有所作为，就要重视学习科学知识。
C.富尔敦的老师不会教育自己的学生。
D.只要多参加活动，就能增长见识。
【5】读完短文，你受到了什么启示?
_________________________________________
10、阅读。
《一匹出色的马》片段
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们（ ）一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，（ ）层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，（ ）妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
【1】将下面的词语填入文段中的括号内，只填序号。
①泛起 ②拂过 ③沿着
【2】根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）我们一家一共有三口人出去散步。 ( )
（2）我们一家是将近晚上的时候出去散步的。( )
（3）我们一家是在郊外的一条小河边散步。 ( )
11、一只空瓶子的温暖（节选）
星期天，一家人回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放在了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这倒是一个很好的教育机会。
我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我的手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她。
我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我的手提袋里取了出来，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这儿转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上几块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更重要的是给她劳动的尊严。
我没有说话，只是感激地冲女儿笑笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。它带去的，有温暖，有尊严。
【1】（自主阅读）我的阅读时间约为____分钟。
【2】（提取信息）用较快的速度阅读文章，边读边想文章讲了一件什么事，填写下表。
事 件 | 人物心理反应 |
女儿把空瓶子放到垃圾箱旁 | “我”想教育女儿 |
“我”捡回瓶子 | 女儿__________ |
______________________________ | “我”惭愧 |
【3】（分析判断）“我”本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？下列分析不正确的一项是（ ）
A.“我”明白女儿把空瓶子放回到垃圾箱旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严。
B.“我”明白女儿长大了，知道回报家人和社会了。
C.“我”曾经给予老人的帮助是一种施舍，它并没有给老人带去尊严。
D.“我”之前对女儿有误解。
【4】（句子分析）文章末尾“一个真正需要它的人”指的是谁？下列分析有误的一项是（ ）
A.那个捡废品的老人。
B.那些有尊严地靠劳动生活的人。
C.生活贫困的人。
【5】（体会含义）你是如何理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义的？
_________________________________
12、阅读课文，完成练习。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶谷，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在这欢迎前来参观的客人呀！
【1】用波浪线画出第3自然段的中心句。
【2】在文中找出三个描写颜色的成语。
________________ ________________ ________________
【3】用横线画出一个比喻句，这句话把____________比作_____________。
【4】为什么说宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方？
__________________________________________________________
【5】按照课文顺序排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。
（ ） 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
（ ） 蝴蝶谷名字的由来。
（ ） 宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方。
（ ） 蝴蝶谷的景色非常迷人。
13、阅读《古人盛赞钱塘潮》，完成习题。
古人盛赞钱塘潮
一年一度的钱塘潮，吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁，去看那千军万马般的波涛扑向岸边，去听那金鼓雷霆似的潮声震撼天地，这实在是人生一乐。
然而，真正能欣赏到这种壮观景象的人并不太多。因为钱塘江不像明媚的漓江，一年四季都向游人敞开迷人的胸怀；也不像美丽的西湖，无论阴晴雷雨都不乏动人之姿；再说偷闲前去，也未必恰巧能遇上最奇特、最令人惊叹的涨潮伟观。所以，无缘见到涨潮伟观的游客，不妨领略一下古人笔下的观潮、听潮的兴味。
钱塘潮历来为人所神往。如宋之问就为之留下“楼观沧海日，门对浙江潮”的名句，苏东坡对之也有“八月十八潮，壮观天下无”的赞叹。诗人读万卷书，行万里路，名山胜水见得虽多，但哪一处潮可与钱塘潮媲美呢？于是，他们就通过自己的生花妙笔来描摹这天下奇观，从而留下了许多脍炙人口的佳句。
钱塘潮的动人之处，在于它的惊天动地、气魄雄伟。唐诗有云：“一千里色中秋月，十万军声半夜潮。”清诗有云：“惊涛直上海门西，欲卷青冥失会稽（jī）。”清诗人施闰章在《钱塘观潮》中形容得更妙：“声驱千骑疾，气卷万山来。”可见钱塘潮有如春雷齐鸣，万浪攒动，潮水卷起浪花，浪花追着浪头，漫天铺地，汹涌澎湃，横扫一切，大有气吞山河、包含日月之势。
【1】是什么吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁？（ ）
A．一年一度的钱塘潮
B．金鼓雷霆似的潮声
C．一年四季都明媚的漓江
D．不乏动人之姿的美丽西湖
【2】钱塘潮的动人之处在哪里？（ ）
A．惊天动地、气魄雄伟
B．春雷齐鸣、万浪攒动
C．明媚迷人、柔情蜜意
D．动人柔美、气象万千
【3】为什么真正能欣赏到钱塘潮的壮观景象的人不多？（ ）
A．因为钱塘江位置偏远，游人不一定能够前往欣赏。
B．因为钱塘江气候特殊，游人由于天气不佳无法前往。
C．因为普通游客欣赏钱塘潮后无法领略它的独特魅力。
D．因为钱塘潮只有在特定的时间才有这样壮观的景象。
【4】古人为什么会留下那么多咏叹钱塘潮的名句？（ ）
A．古人觉得只有将钱塘潮描绘好了，才能吸引游客前来。
B．古人觉得钱塘潮与名山胜水一样美丽，值得用诗赞美。
C．古人虽见过颇多名山胜水，但觉得钱塘潮比其他的潮更加震撼人心。
D．古人被钱塘潮的美景震撼得无法用话语来形容，只好写诗，用文字来形容。
【5】文章以“古人盛赞钱塘潮”为题，这样写有什么好处？
______________________________________
【6】“楼观沧海日，门对浙江潮”出自宋之问的《灵隐寺》，描写的是灵隐寺的门对着钱塘潮的画面。有人认为这两句诗并没有描绘出钱塘潮雄伟壮观的气势，用在此处不合适。你同意他的观点吗？为什么？
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14、课内阅读
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或________，或________。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
——选自《为人民服务》
【1】请将文中的横线上短缺的部分补充完整。
【2】这个语段要表达的主要观点是什么，请用“ ”在文中画出。
【3】联系课文内容说说作者引用司马迁的名言有什么好处？
____________
【4】为了更好地表达自己的观点，作者列举了张思德同志的具体事例，在中国社会发展过程中，也涌现出很多这样的英雄，请你根据平时收集的资料，举出一个类似的事例。
____________
15、按要求改写句子。
1．老虎扑过去，一下逮住了狐狸。(改为“把”字句)
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2．狐狸走过来。(扩写句子)
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16、把反问句改成陈述句。
这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？
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17、按要求改写句子。
我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢?(改成陈述句)
18、按要求写句子。
（1）果酱是多么好的营养品啊！（改为陈述句）
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（2）长胡子被风吹到了胡萝卜先生的身后。 （改为“把”字句）
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19、照样子，写句子。
例：爷爷种花。 奶奶种花。
爷爷种花奶奶也种花。
⑴鲫鱼是地球的清洁工。 海鸥是地球的清洁工。
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⑵刘玲是我的朋友。 乔芳是我的朋友。
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20、种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
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21、习作。
每年都有好多节日，比如传统的春节、端午节、中秋节……还有充满现代气息的母亲节、父亲节、儿童节……更有举国同庆的国庆节。过不同的节日有不同的方式，带给人们的感受也不一样。选择给你印象最深刻的一个节日，完成一篇习作。
要求：
1．自拟题目。
2．按一定的顺序写出人们的活动以及节日的特点，表达真情实感。
3．不少于400字。
邮箱： 