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1、多音字组词。
教jiāo ( )jiào ( )
扁piān( ) biǎn( )
2、选择正确的字组词，画“√”。(9分)
安(净 静) (克 刻)苦 (搏 博)斗
支(缓 援) 坚(决 绝) 严(厉 励)
(眷 卷)恋 (骏 俊)马 (惊 掠)叫
3、巧识双胞胎兄弟。
暮（ ） 渚（ ） 宿（ ）
幕（ ） 诸（ ） 缩（ ）
墓（ ） 嘟（ ） 伯（ ）
4、看汉字写拼音。
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
累 | 添 | 柴 | 烧 | 旺 | 渐 |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
哎 | 呀 | 冒 | 烫 | 终 | 浑 |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
淋 | 灭 | 激 | 滩 | 椰 | 壳 |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
漠 | 骆 | 驼 | 骏 | 悬 | 崖 |
5、名句填空。
（1）雅人四好：_________ 花中君子：_________
（2）每逢佳节，身在他乡的人们总会想起这句诗“__________________，每逢佳节倍思亲”，借诗寄托自己对亲人的思念。
（3）劝人改过时，我们可以引用《左传》中的句子：“__________________？__________________，善莫大焉。”
（4）中国古代诗词中，鸟儿经常会被写入诗中，如“泥融飞燕子，_________”“独怜幽草涧边生，_________”“江碧鸟逾白，_________”。
（5）白居易的《忆江南》有三首，第一首写江南的“好”：_________，春来江水绿如蓝。第二首写“忆”杭州：_________，郡亭枕上看潮头。
6、阅读天地
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
【1】人有两件宝是指（_____）和（_____）。做工靠（_____），思考靠（______）。
【2】做事情要用（_____）又用（______）。这样才能有（______）。
【3】词语搭配，用线连起来。
认真地 劳动 一双 手指
辛勤地 双手 一根 手表
勤劳的 头脑 一只 小手
聪明的 思考 一块 手套（tào）
7、读儿歌，回答问题。
唱歌
叽叽喳喳小山雀，
唱首山林飞翔歌。
嗡嗡嗡嗡小蜜蜂，
唱首采花酿蜜歌。
叮叮咚咚小溪流，
唱首奔跑奋进歌。
快快乐乐小娃娃，
唱首祖国富强歌。
【1】这首儿歌一共有______句话。
【2】连一连。
叽叽喳喳 小溪流
嗡嗡嗡嗡 小娃娃
叮叮咚咚 小山雀
快快乐乐 小蜜蜂
【3】小娃娃唱首什么样的歌？（填序号）（ ）
A.奔跑奋进歌。 B.祖国富强歌。
8、阅读后回答
送人之松江
宋•俞桂
西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。
要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。
别董大
唐•高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
[注]袂：袖子。诗中“分袂”是分别的意思。
【1】《送人之松江》所写送别的季节是__________，《别董大》所写送别的季节是__________。
【2】请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。
_________________________________________________________
9、阅读。
童年读书（节选）
莫言
①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊：我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。
②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。
③后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类，全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后（yūn tóu zhàng nǎo）地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能（miǎn qiǎng）跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。
⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：活该！我恼恨与（téng tòng）交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。我fā shì今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。
【1】根据文中的拼音写出相应的汉字。
yūn tóu zhàng nǎo miǎn qiǎng téng tòng fā shì
( ) ( ) ( ) ( )
【2】本文主要通过借阅的三本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事，请用简洁的语言依次概括：
为读《封神演义》____________________________________
为读《青春之歌》____________________________________
为读《破晓记》______________________________________
【3】童年时看“闲书”成为我的最大乐趣的原因是什么？
____________________________________________
【4】作者把自己对书的迷恋描写得生动而富有感染力，请以第④段的相关语句为例，作简要赏析。
___________________________________________
【5】莫言的童年是在如饥似渴地读书中度过的，我们的童年时光该怎样珍惜呢？请牢记下面的名言：
“不饱食以终日，_________________。”“_________________，_________________，空悲切。”“_________________，_________________。_________________，岁月不待人。”“多少事，从来急；_________________，_________________，_________________，_________________。”
【6】我们现在所处的时代，物质条件和生活水平都比莫言的时代好很多，但是勤俭节约的传统绝不能丢，就像古人说的：
“_________________，克俭于家。”“_________________，戒奢以俭。”
“一粥一饭，_________________；半丝半缕，_________________。”
10、阅读课外短文，完成练习。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。
【1】写出下列词语的反义词。
朦胧——（_______） 强健——（______）
【2】“我”在梦幻里看到了______、森林、_______、太乙真人、哪吒。
【3】判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
①“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（______）
②文中的“出神”一词，写出了我“看呆了”的意思。（_______）
【4】把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗？”改写成不用问号的句子。
_____________________________
【5】从文中摘抄你最喜爱的语句，并说一说，你喜欢它的原因。
____________________________
11、阅读课内文段，完成练习。
盘古倒（dǎo dào）下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆（lōng lóng）隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢（zhī zī）和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血（xuè xiě）液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
【1】用“○”给文段中的加点字圈出正确的读音。
【2】先根据文段内容填空，再想一想，这些事物还可以用什么词语来形容。
（ ）的大地 （ ）的江河 （ ）的花草树木
（ ）的雨露 （ ）的大地 （ ）的江河
（ ）的花草树木 （ ）的雨露
【3】第一自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
【4】文段中对盘古身体变化的想象十分丰富，请你展开联想，接着往下写一写。
他的牙齿变成了 ，他的头发变成了 ，他的 变成了 ，他的 变成了 。
12、课外阅读。
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽（yú），手下有 300 个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300 个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个爱好，觉得有机可乘（chéng），是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘（xū）自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支 300 人的吹竽队中。这以后，南郭先
生就随那 300 人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪（xīn）水和丰厚的赏赐，心里得意极了。
其实南郭先生撒了谎，他根本就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人 家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样 吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽（zhàn）来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他认为 300 人一块儿吹实
在太吵，不如独奏更好听。于是齐湣王发布了命令，让这 300 人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，焦躁不安。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
【1】联系上下文选择词语正确的意思打“√”。
A．破绽（①破洞②出现裂缝③做事出现漏洞 ）
B．有机可乘（①有好处可得②事情成功③有空子可钻）
【2】“齐宣王喜欢热闹，爱摆排场”这里的“排场”在文中指什么？
_______________
【3】文中画线的句子描写的是_______________________
【4】阅读文章时，我们知道应该边读边思考，请你从文章最后一自然段中提一个问题并解答。
_______________
【5】读完这篇文章，你明白了什么道理？
_______________
13、阅读短文，回答问题。
俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事。
一天，德米特里耶夫来屠格涅夫家作客。
屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”
屠格涅夫朗读的寓言故事很优美，很动听，客人和母亲都很高兴。
这时，德米待里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？”
屠格涅夫认真地回答说：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的更好！”
德米特里耶夫听了一点也没生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。
可是，屠格涅夫却把他母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。
客人刚走，屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿。她气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么能在刚才这位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”
屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么说，你难道叫我做一个说谎的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？”
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时气消了，高兴地说：“你真是一个诚实好孩子啊！”
【1】写出下列词语的反义词。
认真——________ 喜欢——________ 佩服——________
【2】把下面的“被”字句改成“把”字句。
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。
____________________________
【3】把下面的“把”字句变成“被”字句。
屠格涅夫把母亲给气坏了。
___________________________________
【4】选择正确的答案（ ）
A. 这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事。
B. 这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事。
C. 这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事。
【5】仿写
例：屠格涅夫却把母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。
我高兴极了，______________________
14、阅读课文片段，完成练习。
在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，給严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
【1】用“______”画出语段中的一个比喻句。这句话把________比作了__________。
【2】用“﹏﹏”画出语段中的一个仿写，并说说它的作用，再仿写一个拟人句。
作用：____________________________
仿写：_______________________________
【3】语段中的一个象声词是___________，照样子再写出2个这样的词语：______、_____。
【4】用“______”画出第二段中的一个排比句。
【5】第二自然段主要写了什么内容？
_________________________________
15、句子百花洲。
（1）请将下面句子变个说法，意思保持不变。
“这只老羚羊，一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。
（2）请将下面的句子改为被字句。
等科考队员把小羚羊放到地上时，随着小羚羊欢快的叫声，一只老羚羊从草坡背后跑了出来。
16、把下面句子改成“把”字句。
（1）种子被泥土紧紧地包裹着。
___________________________________________
（2）门被我打开了。
_____________________________________________
17、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
改成反问句：_______________________________
18、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）
1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
________________________________
2.男孩非常喜欢足球。 男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
________________________________
3.小慧学习成绩好。 小慧绘画也很好。
________________________________
4.那几步很小很小。 那几步作用很大很大。
________________________________
5.我们将来要成为一个有知识的人。 我们现在必须要好好学习。
________________________________
19、我会按要求改句子。
(1)母亲及时接住了汤姆。(改为被动句)
(2)于是,他连忙高声宣布:“我决定推荐喜鹊领金奖章!”(改成第三人称转述的句子)
(3)他是最后铸成的,锡不够用了。这个锡兵和他的哥哥们相比,少了一条腿。(用关联词合并成一句话)
20、请将下面的转述句改成直述句。
①那个美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
___________________________________________________________________
②赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
___________________________________________________________________
③老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
____________________________________________________________________
④渔夫问桑娜，他不在家，桑娜在家里做些什么。
___________________________________________________________________
⑤爸爸对我说，今天晚上我跟妈妈先吃饭，他有事。
___________________________________________________________________
21、写话
观察图上都有什么？它们在做什么？发生了怎样的故事？想一想，看谁写得故事精彩！
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