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1、把词语补充完整，再按要求填空。
（______）（______）争艳 闻名（______）（______） 五光（______）（______）
（______）（______） 满园 （______）清（______）秀 热（______）（_____）客
1．上面的词语中，描写春天的是：_____________ _____________
2．当你告诉别人九寨沟风景区非常有名时，你会选用成语：_____________
3．形容色彩鲜艳的词语是：_____________ _____________
2、回忆课文内容填空。
《自相矛盾》中事情的起因是________，经过是___________，结果是____________。《跳水》的作者是_________，课文叙述的事情是___________________，赞扬了船长具有________________的品质。《田忌赛马》先介绍了田忌与齐威王赛马的结果是 ____________，接着写孙膑____________________，结果田忌______________________。这篇课文告诉的道理是__________________________。
3、我能根据音节写出正确的词语。
shānɡ diàn_______ hài pà_______ zǔ ɡuó_______
zhī bù_______ zhǐ zhēn_______ bǎi fànɡ_______
mènɡ xiǎnɡ_______ hǎi xiá_______ fēnɡ jǐnɡ_______ lǐ wù_______
4、看拼音写词语。
zhŭn bèi piāo yáng kǎo chá xiōnɡ pú yǎnɡ wànɡ
______ ______ ______ ______ ______
lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù zhù míng dǎ bàn
______ ______ ______ ______ ______
5、填写下列古诗句，并根据诗意猜成语。
1．不识庐山真面目，__________________。成语：_______
2．此曲只应天上有，__________________。成语：_______
3．__________________，手可摘星辰。成语：_____
4．__________________，蜡炬成灰泪始干。成语：_____
6、课内阅读。
出塞
汉时关， 人未还。
飞将在， 度阴山。
【1】将古诗补充完整。
【2】这是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞诗。诗的作者__________是__________代的边塞诗人。
【3】诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关，__________，大有历史变换，征战未断的感叹。二句写__________，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧。
【4】三、四句写出千百年来人民的共同意愿，冀望有“__________”出现，__________，安定边防。全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。
7、日积月累
古朗月行（节选）
_____ _____不识_____，呼作白玉盘。
_____疑瑶台镜，_____青_____端。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是________[唐 宋]代诗人________[杜甫 李白]写的。
【3】诗人把月亮说成是什么？用横线画出来，并写一写月亮还像什么。
8、阅读诗词，回答问题：
红军不怕远征难，
万岁千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
【1】这首诗的中心句是：_____________。
【2】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？（动宾短语概括），你最欣赏哪一幅图画，说说理由。
_____________________
【3】这首诗从表达方式的角度看，属于________；从体裁的角度看，属于_________诗。
【4】对这首诗欣赏有误的一项是（ ）
A．诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下了轻快豪迈的感情基调。
B．诗的颔联描写了红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D．诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪上草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。
9、课外阅读。
荒地
屋子后面有块地，
大家商量种东西
公鸡说：“种高粱”
鸭子说：“种玉米”兔子说：“种萝卜。”
猴子说：“种桃子。”
年年月月，争来争去，
直到现在，还是荒地。
【1】文中有一个含有反义词的词语，找到它用“____”画出。
【2】短文中有____种小动物。
【3】为什么那块地还是荒地？请在正确的答案后面画“√”。
A. 小动物种了，但没有种出来。( )
B. 小动物们争来争去，什么也没种。( )
10、阅读与思考
三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（ ）。”第二人登到半山，（ ），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（ ）吧！”也退了下来。只有第三个人，在攀登途中，（ ），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”第三个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
【1】从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。
A．适可而止 B．知难而进 C．知难而退 D．气喘吁吁
【2】这篇短文描写人物的主要方法是（ ）
A.动作描写 B.外貌描写 C.语言描写 D.心理活动描写
【3】联系上下文，理解“适可而止”的意思。
_________________________
11、阅读短文，完成练习。
温暖的火墙
①那一年，我中学还没毕业便到省城去打工。其实我不想离开学校，但家境窘迫，让我必须早早挣钱，分担家里的困难。我背着行李在寒冷的车站广场上瑟瑟发抖，最后，父亲以前的工友把我送到了一个铝合金加工厂。
②老板的冰冷自然不用说。但待遇还可以，管吃管住，这对一个学徒工来说已是很好，我便感激地留下，说实在的，老板并不愿意留我这样刚出校门又笨手笨脚的人，只是不好意思回绝朋友罢了。我的宿舍就是一个破旧的小仓库，只有几平米，第一个晚上，我几次被冻醒，听着外面呼啸的风声，我泪流满面。
③我告诉自己，必须坚持，因为没人能帮我。
④我的屋子里有一个小地炉，我真想生着火，温暖一下房问。但老板来的时候很明确地说过，给我这么高的工资，又给我找住的地方已经很不错了，过冬取暖的问题只能自己解决。我的工资还要补贴家里，根本无力承担。所以，房间只能冰冷着。其实，厂子西北的墙角就有煤和劈柴，那是给打更大爷用的。好多次，我都想趁大爷不在的时候偷偷烧一点，可我还是克制了自己。
⑤打更的大爷就住在我的隔壁，他七十多岁了，是老板的舅舅，他的屋子很暖和，但他白天不在这里，晚上才会过来。晚上，我下班的时候没地方去，便去找大爷聊天，顺便在那房间里暖和一会儿，不知不觉，我和大爷成了忘年之交。腊月极寒的天气里，大爷每天都拉着我聊到很晚。我知道大爷在照顾我，心里充满了感激，便把大爷夜晚巡视厂房的事全都接了过来……
⑥一天中午，大爷和一个瓦匠模样的人开着三轮车进了厂。车上装着砖，我忙问大爷干什么，大爷说屋里的炉子总回烟，把烟道收拾一下。我没说什么，帮大爷卸完砖就走了。下午，我跟着老板到外地去干活，两天后才回来。
⑦回来的那天晚上很冷，想着那冰冷的小仓库，我有点发怵。令我吃惊的是，刚一开门，一阵热气就扑面而来，与大爷房间相隔的那面墙满是水珠，用手一摸都是热的。我立即跑向大爷的房间，他正在收拾屋子。原来，大爷在靠近我房问的那一侧，新砌了一个排烟道。一瞬间，我明白了一切，泪珠扑簌簌地掉落下来。
⑧大爷笑了，走过来拍拍我的肩膀，轻声对我说：“孩子，你老板是我的亲外甥，有些事我不好说，但砌个烟道我还可以作主。知道我为什么这么做吗？”我摇头，“孩子，这都快三个月了，你的屋子也有炉子，这么冷的天，墙角的煤和劈柴从没少过。你是个好孩子，要坚持下去……”
⑨那个晩上，我睡得特别香，没有被冻醒。因为那面火墙一直辐射着温暖，那是从未有过的温暖，渐渐地沸腾了我的心。
【1】联系上下文理解词语的意思。
（1）窘迫：__________________
（2）忘年之交：______________
【2】“我”初到省城铝合金加工厂打工时，是怎样的情况？
__________________
【3】“听着外面呼啸的风声，我泪流满面”和“泪珠扑簌簌地掉落下来”中两次流泪各包含了怎样的情感？
（1）_____________（2）____________
【4】文中画线句子，抓住了人物的______描写，作用是_____________。
【5】文章多次运用了对比的表现手法，如“那个晚上，我睡得特别香，没有被冻醒。”与“_____”形成了对比。
【6】文中的“我”是一个______、______的人。
【7】结合全文，谈谈你对标题“温暖”的理解。
______________________
12、阅读短文，完成练习。
度春荒
我的家乡，邻近一条大河，树木很少，经常旱涝不收。在我幼年时，每年春季，粮食很缺，普通人家都要吃野菜树叶。
春天，最早出土的，是一种名叫老鸹锦的野菜，孩子们带着一把小刀，提着小篮，成群结队到野外去，寻觅剜取像铜钱大小的这种野菜的幼苗。
这种野菜，回家用开水一泼，搀上糠面蒸食，很有韧性。
与此同时出土的是苣苣菜，就是那种有很白嫩的根，带一点苦味的野菜。但是这种菜，不能当粮食吃。
以后，田野里的生机多了，野菜的品种，也就多了。有黄须菜，有扫帚苗，都可以吃。
到树叶发芽，孩子们就脱光了脚，在手心吐些唾沫，上到树上去。榆叶和榆钱，是最好的菜。柳芽也很好。在大荒之年，我吃过杨花。就是大叶杨春天抽出的那种穗子一样的花。这种东西，是不得已而吃之，并且很费事，要用水浸好几遍，再上锅蒸，味道是很难闻的。
在春天，田野里跑着无数的孩子们，是为饥饿驱使，也为新的生机驱使，他们漫天遍野地跑着，寻视着，欢笑并打闹，追赶和竞争。
春风吹来，大地苏醒，河水解冻，万物滋生。土地是松软的，把孩子们的脚埋进去，他们仍然欢乐地跑着，并不感到跋涉。
清晨，还有露水，还有霜雪，小手冻得通红，但不久，太阳出来，就感到很暖和，男孩子们都脱去了上衣。
为衣食奔波，而不大感到愁苦，只有童年。
【1】联系上下文理解下列词语含义。
成群结队：__________________________________
万物滋生：__________________________________
【2】整体读短文，填空。
短文回忆了作者童年时代为了_____________而采食______和_____________的情景，抒发了内心的感慨。第1自然段概括写_____________；从第2至6自然段具体写可供度春荒的野菜有老鸹锦、__________黄须菜和_____________树叶有榆叶和榆钱，_____________、杨花；第7至9自然段写了度春荒的孩子们在田野里_____________的情景，第10自然段写作者发出的感慨。
【3】感悟体会。
（1）在短文中用“——”画出总结全文，揭示中心的句子。
（2）从文中画线句子中你读懂了什么？
（3）读了短文你有怎样的感受？写在横线上。
13、阅读理解
忠实的狗
七百多年前，威尔士的王子有一条很大的狗，它的名字叫吉尔特，它很勇敢。它经常跟王子一起去打猎。有一天，王子把吉尔特留在家里，让它照看正在小木床里睡觉的年幼的儿子。
几小时后，当王子回到家时，吉尔特跑出去迎接他。突然王子看到吉尔特下巴和头上有血迹。
“你干了些什么？”王子警觉地问。他冲到房间里发现小床侧翻在地板上，他儿子衣服上也有血迹。
“你杀了我的儿子。”王子愤怒地喊着，“你这不忠实的狗！”他拔出剑，一下子刺中了那条狗。就在这时他听到了婴儿的哭声。
王子冲进屋子，看见他儿子安然无恙地躺在地上，在他儿子的身旁有一只死去的狼，这狼曾试图把这小孩从床上叼走。这时，王子才意识到吉尔特为了救他的儿子而击败了狼。王子跑回屋子，但是已经太晚了，勇敢的吉尔特已经死了。当王子意识到他杀害了他忠实的朋友时，泪水从他的脸上滚了下来。他把吉尔特的尸体背到一个山顶，并且把它埋葬在那里。每天早上他都要爬上山顶，为的是能在吉尔特的墓旁站几分钟。
假如你到威尔士的斯诺登山，人们会告诉你吉尔特被埋葬的地方。它让人们想起一只勇敢而忠实的狗，它也提醒人们在未充分了解事实前不要匆忙下结论。
【1】给带点字选择正确的读音。
血迹（xiě xuě） 刺中（zhòng zhōng）
【2】写出下列词语的近义词。
试图—（______） 忠实—（______）
【3】“当王子意识到他杀害了他忠实的朋友时，泪水从他脸上滚了下来。”此时，王子是一种什么心情？他内心在想些什么？
_______________________________________________
【4】把文章中令你感动的地方用“—”画下来。
【5】文中并没有写吉尔特与狼搏斗的情景，请你想一想，把当时的场面描述下来。
__________________________________
【6】如果让你为吉尔特的墓碑写碑文，你会写些什么内容？
____________________________________________
14、读句子，回答问题。
“可怕的一天果然来了。”
（1）“可怕的一天”指哪一天？
__________________________________________________________
（2）“果然”一词说明什么？
__________________________________________________________
（3）这句话在课文中起什么作用？
__________________________________________________________
15、李杰严肃地说：“小雨，如果你再迟到，我就一个人去。”
改为间接转述：______________________________
16、按要求写句子。
（1）朋友正陷入困境，有些灰心丧气，我用雪莱的名言来鼓励他：________________________。
（2）人生的价值不在于索取，而在于奉献，正如歌德所说：_________________________。
（3）同学们要学习处理和搜集信息的能力。（修改病句）
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（4）清澈见底的小溪从脚下慢慢地流过。（缩句）
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（5）爸爸的咳嗽和东南风有关系。（改为反问句）
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17、一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。（改为反问句）
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18、西门豹把漳河的水引到田里。（改为“被”字句）
_____
19、按要求写句子。
许多士兵尊称她为“提灯女神”。(改为“被”字句和“把”字句)
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20、句子减肥中心开业了，快来缩句吧！
1. 精致的盒子里装着一对雪白的贝壳.
2. 水池周围的树木花草长得很茂盛。
3. 猫的性格实在有些古怪。
4. 激动人心的消息传到了我们学校。
21、看下图，想一想：两只小老鼠看到一片西瓜后做了哪些事情？它们有哪些有趣的经历？写一写吧！
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