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随时随地学习
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1、看拼音，写汉字。
mǎi mài ní táng càn làn
（______） （______） （______）
shū fú gǎn jué chéng shì
（______） （______） （______）
zhàn lì cǎi jí
（______） （______）
2、写出下列句子中主要运用的描写方法。
（1）它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。( )
（2）“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？” ( )
3、多音字注音并组词。
称（_______）（_________） 挣（____）（_____）
（____）（_____） （____）（_____）
4、我会填。
（1）“食”字的大写字母是_______，音节是_______，共_______画，可组词为：_______。
（2）“场”字的部首是______，除部首有______画，读音是______，是_______结构。
5、看谁的知识最丰富。
《望庐山瀑布》这首诗是______代诗人______的写景名______诗：________，____________。__________________，__________________。
《丑小鸭》一文的作者是______国著名的童话作家____________。他的作品我读过很多，有____________，____________，__________________。
我国有______个少数民族，我知道有壮族、蒙古族、______、______、______。
6、然后有感情地朗读，并完后相关的练习。
在天晴了的时候， 不再胆怯的小白菊，
该到小径中去走走： ，
给雨润过的泥路， ， ，
一定是凉爽又温柔； ；
炫耀着新绿的小草， 抖去水珠的凤蝶儿
已一下子洗净了尘垢； 在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页
曝着阳光一开一收。
【1】请将诗句补充完整，
【2】所填写的内容，是为了说明小白菊_________________。
【3】类似于小白菊的这样的写法，诗人还用在了_________、___________它们的描写上，可以从_________、_________这两个词语中感觉到。
7、默写《乡村四月》，并完成练习。
乡村四月
， 。
， 。
【1】默写出《乡村四月》诗句。
【2】这首诗是________朝诗人________所作，描绘的是________（季节）的景象。前两句着重写________，后两句着重写________。
【3】这首诗不仅表现了诗人对________的热爱与欣赏，也表现出对________的赞美。
8、阅读练习。
童年的水墨画（节选）
溪 边
________把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像________一样平静。
人影给溪水________了，
________上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】在横线上填一填，把小诗补充完整。
【2】诗中的小朋友在哪里干什么？
__________________________________________
【3】从“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”这句话中，我们仿佛看到了怎样的画面？
________________________________________________________________________
9、读一读，做一做。
时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了， 张开了小嘴轻轻地唱歌。
【1】这篇短文有（__________）句话。
【2】小山羊送给小白兔什么花？用“___”在文中画出来。
【3】（__________）花早晨开，（___________）花中午开，（___________）花晚上开。（将下列序号填入相应括号里）
①牵牛花 ②夜来香 ③午时花
10、（题文）阅读短文,完成练习。
要动手术了,可年轻人却坚决不愿意使用麻醉药。他( )地对医生说:“眼睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了:“你,你能忍受得了吗?”年轻人( )地说:“能。”
手术中,一向( )的沃克医生,这次却双手微微颤抖。他对年轻人说:“你要是挺不住,可以叫出声来。”
年轻人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白色床单,汗如雨下。手术结束,崭新的床单竟被抓破了。
1.依次填入文中括号里的词语是(填序号)( )
A.恳求 镇定 安静
B.恳切 镇定 平静
C.恳切 平静 镇定
2.手术中,沃克医生为什么会“双手微微颤抖”?
3.读了这个故事,你想到了哪些词语?
11、根据对课文内容的回忆完成填空。
（1）《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情： 1 _________2________3________ 4_________5 ________。
（2）《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家______的《 》。
（3）“山一程，水一层”，写出了征途的_______________；“风一更，雪一更” 写出了征途的____________________。
（4）“家在梦中何日到，春生江上几人还？” 这是 的诗句。
12、阅读理解
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
【1】写出下列词语的近义词。
忍受——（______） 盼望——（______）
【2】写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)这怎么忍受得了呢？（______）
(2)我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。（______）
【3】“我”不敢朝他那儿看，是因为________________________________，但“我”又忍不住不看，是因为________________________________，这是对“我”的________描写，说明________________________________。
【4】“奇迹”指的是________________，“奇迹”的后面用“破折号”连接，它的作用是表示________________________。
【5】“我”的心为什么绷得紧紧的？
_______________________________
13、阅读片段和短文，完成练习。
天游峰的扫路人（节选）
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
【1】“顶天立地”结构独特（注意加点字），请你写出两个与之相似的词语：__________、____________。
【2】读选段中画“ ”的句子，想一想，此时“我”会想到些什么呢？
____________________________
【3】注意选段中加点的词语，有的同学说这样用词重复啰唆。你同意吗？为什么？
________________________________________
14、课外阅读。
小兔子多多学本领
一大早,小兔子多多就出去学本领。他走着走着,看到小黄莺在树上唱歌,就对小黄莺说:“小黄莺,你教我学唱歌吧!”小黄莺答应了,“嘀喱——”唱起来。多多也学着小黄莺的样子,挺起胸脯,憋足了劲,“吱——”唱道。“太难听了,太难听了,你这个嗓子学不会唱歌的。”说着,小黄莺飞走了。多多并没有灰心,他继续向前走。
这时,他看到小松鼠在树上采松果吃,就对小松鼠嚷道:“小松鼠,小松鼠,你教我学爬树吧!”小松鼠也答应了。只见他抱着树干,一下子就爬到了树上。多多也学着小松鼠的样子,双手抱着树干,使劲地蹬腿,结果,一下子掉到了地上。小松鼠摇摇他的大尾巴说:“不行,你这个样子学不会爬树的!”说完,又继续采他的松果去了。多多难过极了,他没精打采地回到了家里。
兔妈妈听多多讲了他学本领的经过后,对多多说:“小黄莺有副好嗓子,所以会唱歌;小松鼠有个大尾巴,所以会爬树。我们有强健的双腿呀,我们会跑!孩子,千万别灰心哦!”
终于,在一次动物运动会上,小兔子多多赢得了短跑冠军!
1.小兔子多多先跟小黄莺学 ,后来跟小松鼠学 ,最后,多多学的本领是 。
2.小兔子多多为什么能赢得短跑冠军呢?
3.读了短文,你学到了什么?
15、句子广场。
(1)继父安安静静地去世了。(缩句)
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(2)海面平静得像一面镜子。(仿写比喻句)
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(3)小敏的学习成绩进步很快。(修改病句)
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(4)学校的功课必须学好。(改为双重否定句)
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16、句子乐园。
（1）照样子，改写句子
例：母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？
母亲的慈爱，就像这春天里太阳的光辉。
我们的老师，不就像点燃自己照亮别人的红烛吗？
我们的老师，
（2）读句子，用带点的词语造句。
①母亲忙着给孟郊缝补衣裳
忙着——
②孟郊50岁那年，写成了著名的小诗《游子吟》。
著名——
17、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换一种说法，保持不变）
____________________________
18、变魔术。(不改变句意,只改变句子的说法)
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
1.翠鸟美丽机灵,我们怎能不喜欢它呢?
2.难道认真学习不是好学生的表现吗?
3.马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
4.这不就是你要找的那件衣服吗?
19、按要求改写句子。
（1）火烧云很神奇。(改成感叹句)
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（2）喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。(缩句)
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（3）天空出现一匹马。(扩句)
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20、按要求改写句子。
1.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
缩句：_______________________________________________________
2.他对我说道：“曹先生的书，现在只收你一块钱本钱，我那本是送你的。”
（改为转述句）______________________________________________
3.改革开放给中国带来了巨大的变化。（改为夸张句）
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4.老人脸上有很多皱纹。（改为比喻句）
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5.不亲身体验，怎么能获得真实的感受不是很清楚吗？（修改病句）
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6.仿写句子。
理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢。
理想是一粒种子，____________________________。
21、习作
时光荏苒，转眼间童年时光就要过去了。在这人生最美好的时光中，你最难忘的是什么？是一处最美的风景，还是一份最好的礼物？是一个印象最深的人，还是最有趣、最有意义的一件事？
请以“忘不了 ”为题，写一写你记忆中永远忘不了的景、物、人、事等。
要求：1．先把作文题目补写完整，再写作文；2．叙述清楚，语言流畅，情感真挚，书写整洁美观；3．文中不得出现真实的人名、校名；4．不写错别字，不少于500字。
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