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1、查字典填空。
生字 | 音序 | 音节 | 部首 | 共几画 | 组词 |
建 |
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郊 |
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需 |
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2、火眼金睛。（我能分辨它们的不同，然后组词）
庶（ ） 廷（ ）
遮（ ） 霆（ ）
孝（ ） 饶（ ）
考（ ） 挠（ ）
3、说说下列句子的大意。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
______________________
4、根据课文内容及理解填空。
1.《学棋》一课告诉我们，做任何事情都要______________，不能_______________。
2.《闪光的“金子”》中的“金子”指的是_________。《“黑板”跑了》中的“黑板”指的是______________。
3.读书百遍，__________________________。
5、看拼音写词语。
shuāi jiāo qī fu pò zhàn jiǎo wàn zhī tǐ gé jú wú yí zhí zi
( ) ( )( ) ( )( )( )( )( )
hóu long fěn shuā shī fu jué huó pài tóu bāo fu shǒu fǎ gǔ diǎn
( ) ( )( )( )( )( )( )( )
6、读句子，按要求完成练习。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
【1】这两句诗的意思是随着______的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________________________的特点。
【2】读了这两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理（ ）
A．经过反复观察，结果才会准确。
B．从不同角度观察，结果会有不同。
C．观察的过程比结果更重要。
D．经过连续观察，结果才会准确。
7、阅读下面一首古诗，然后完成练习。
春夜洛城①闻笛
［唐］李白
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳②， 何人不起故园情！
注释：①洛城：洛阳城， ②折柳：即《折杨柳》笛曲，内容多是离情别绪。
【1】这首诗是在什么季节的什么时间所写？
________________
【2】用自己的话说说画横线的诗句的意思，并写下来。回忆《泊船瓜洲》写出和这句诗类似的诗句。
________________
8、古诗词阅读。
送元二使安西 别董大
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
阅读古诗，根据要求填写表格。
| 《送元二使安西》 | 《别董大》 |
唐朝的诗人 |
| 高适 |
远行的朋友 |
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送别的时间 |
| 黄昏 |
送别的情感 | 西出阳关无故人 |
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9、读下面一段话，完成后面的练习。
美丽的小兴安岭（节选）
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，
常常没过膝（xī qī）盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏（cáng zàng）在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散（sàn sǎn）散步，看看春天是不是快要来临。
【1】给加点的字选择正确的读音，打上“√”
【2】仿照“又松又软”“又肥又厚”，再写两个这样的词语。
______________ _____________________
【3】这段话描写了小兴安岭_______（季节）的景色。一共写了_________种动物。分别是___________。
【4】学习了《美丽的小兴安岭》—课后，我知道小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_________，也是一座___________。
10、阅读。
蛛网的建筑（节选）
蜘蛛是一种很常见的昆虫。我喜欢去观察那些小蜘蛛，它们会在下午接近黄昏的时候开始 工作。它们工作的时候互不打扰，都待在各自的地盘上。
我选择了一只正在打“地基”的小蜘蛛作为观察对象。它的丝是用后腿从身体上拉出来的。 这些丝的一端被固定住，然后蜘蛛一边拉丝，一边无规则地乱爬。在它不停地忙碌下，一个丝架 子被它织好了。这个丝架的结构很不规则，但非常牢固。这个垂直的、扁平状的丝架就是我们 所说的“地基”。最后，它将一根丝横穿过地基。
“地基”打好了，接下来它要开始做网。它从横穿“地基”的那根丝的中间开始往外爬，爬到丝架边缘之后再原路返回。就这样，一根根丝被它拉了出来。如果没有看过它的工作过程，谁 都以为它是按顺序织出的这些辐条。因为完工后的网非常整齐、非常规则。
辐条都织好了，下一步就是从圆心开始织出螺旋形的圆圈。这时原先辐条之间并没有连 接，它现在要用一种比较细的丝把相邻的辐条都连接起来，这些丝不断地在辐条上面绕着圆圈， 等绕完最外面一圈的时候，这张网就初具规模了。
它还要从外沿向圆心绕圈。这次它在绕圈时动作很快，根本看不清楚。如果想知道它具体 是如何工作的，就需要把动作放慢分解。它工作的过程是这样的：①一条腿负责抽丝，然后把抽 出的丝绞到另一条腿上，另一条腿就会把丝在辐条上轻轻一按。蜘蛛的丝是有黏性的，所以很 容易就粘在了上面。就这样，它的丝一直从外沿绕到圆心，一张网就被织出来了。
织成一个网需要的各种丝加起来得有几十米长，这些丝源源不断地从它弱小的躯体里面扯出来。②它每天都要修补自己的网，一直持续了两个月。这么多的丝并没有将小蜘蛛的身体抽垮，丝也一直那么有弹性。不得不说小小的蜘蛛太神奇了！（选自法布尔的《昆虫记》，选文有删改）
【1】下面将小蜘蛛的织网流程按顺序排列正确的一项是（ ）
①从圆心开始织出螺旋形的圆圈 ②打“地基”③从外沿向圆心绕圈 ④织辐条
A．④②①③
B．④③②①
C．②④①③
D．②④③①
【2】下面关于短文内容的说法有误的一项是（ ）
A．蜘蛛的丝是从嘴里拉出来的。
B．蜘蛛在打“地基”时，一边拉丝，一边无规则地乱爬。
C．蜘蛛的丝是有黏性的，所以丝与丝之间能够粘在一起。
D．蜘蛛每天都要修补自己的网，并且会一直持续两个月。
【3】读文中画线句子，由句①可知作者进行了（ ），由句②可知作者进行了（ ）。
A．连续观察
B．非连续观察
C．细致观察
D．粗略观察
【4】作者在短文结尾为什么说蜘蛛太神奇了？请用自己的话写一写。
_______________________
【5】请你再提出一个与短文有关的问题，并判断出提问的角度（填序号）提出的问题：_________ 这个问题是针对________（①短文内容 ②短文的写法 ③从短文中得到的启示并联系生活 经验）提出的。
11、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1、在文中空白处加上标点符号。
2、查字典，填空。
“鸿”用音序查字法先查（ ），部首查字法应查：（ ）。“精”应查（ ）部，再查（ ）画。
3、请把画“====”的句子改成因果关系的句子。
__________________________________________________________________________
4、请用“——”划出第二段的中心句。
5、正如毛泽东同志说的那样，张思德同志是革命队伍中的一个，他是为人民利益工作的。他在工作中牺牲，就是为人民的利益而死的。对于死的意义，毛泽东同志是怎么论述的呢？你能从这段找出一句来说明________________________________________________
它的意思是：__________________________________________________________________。
12、课内阅读。
纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能， 能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作碳纳米 “管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
【1】找出本段的中心句，用“_____”画出来。
【2】比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。这句话用到的说明方法是（____________） 。
【3】写出下列词语的反义词。
先进——（__________） 吸收——（__________） 神奇——（__________）
【4】本段中介绍了（______）种纳米技术，分别是（______）、（______）、（______）。
13、读句子，完成练习。
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
【1】从“_______”“_______”两字我们可以看出这句话运用了_______的修辞手法，使丁香花更显俏皮活泼。
【2】从“_____”我们可以看出这句话还运用了_____的修辞手法，形象生动地写出了丁香花开得____而美丽。
14、阅读理解题。
今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。我火了，骂了他一句。
他只微笑着说：“我不是故意的。”
我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。心想：“哼，得了奖，有什么了不起了！”于是我想报复他。过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。
克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”说着就举起手来，正好被老师看见了，克莱谛急忙缩回手去，说：“我在外边等你！”
我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。
克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。
他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”
我心想：“我只是防御，决不还手。”毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。
终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我，我举起戒尺。
“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”
我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。
“以后我们再不吵架了，好吗？”
“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。
回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。
1. 给加点字注音。
（ ） （ ） （ ） （ ）
墨水 缩回 缘故 气愤
2. 用带点的词语造句。
从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。
3. 他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”
他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样，克莱谛心里想着_________________，我却想着_________________________。
4. “再也不了！再也不了！”这句话看出我怎样的心情？
5.如果你在生活中遇到类似的事情，会如何处理？
15、句子训练营。
（1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）
_________________________________________________________
（2）谁也不知道，一支铅笔有多少梦想。（改为反问句）
_________________________________________________________
（3）一条尾巴怎么能有一只猫呢？（改为陈述句）
_________________________________________________________
（4）他穿着一件崭新的毛衣和帽子。（修改病句）
_________________________________________________________
（5）哈，多么好玩！多么开心！（用加点词造句）
_________________________________________________________
16、句子加工厂。
（1）梅雨亭仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
仿写句子：
（2）这是一个秋季的薄阴的天气。
缩句：
17、我会改写句子。
1．魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！(改写成 “把”字句)
________________________________________________________________________
2．我们把这个念头打消了。(改写成“被”字句)
________________________________________________________________________
18、妈妈对芳芳说：“明天上午八点到十二点小区里要停水，你告诉奶奶要做好储水准备。”
改成转述句：______________________
19、改写下面的句子。
（1）他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗？
改成陈述句：____________________
（2）夫妻两个痛哭了一场，把老牛的尸骨埋在屋后边的山坡上。
改成“被”字句：___________________
20、缩写句子。
（1）父亲难过地落下辛酸的眼泪。
_________________________
（2）各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
_________________________
（3）骆驼是沙漠里重要的交通工具。
_________________________
（4）公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
_________________________
21、习作风景线。
感谢父母给予我们生命，感谢老师传授我们知识，感谢医护人员守护我们的健康……让我们学会说感谢，常怀感恩心。请你以“ ，谢谢你（您）”为题写一篇习作，表达出你的感激之情，注意将你感谢的原因写清楚。
提示：横线上可以填某个人（如爸爸、妈妈、老师），也可以填书籍、挫折等。
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