1、看拼音写词语。
yě wài dà zì rán tiān rán bāng zhù xiàng dǎo
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
zhǐ nán zhēn zhǐ diǎn běi fāng běi jí xīng
(_______) (_______) (_______) (_______)
lù dēng yǒng yuǎn hēi yè bāng máng nán fāng tè bié
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
2、照样子,写一写。
加+木=架( 木架 ) 贝+才=_____(_________)
山+夹=_____(_________) 甲+鸟=_____(_________)
林+夕=_____(_________) 北+月=_____(_________)
3、把下列诗句补充完整。
1.儿(_______)(_______)(_______)不(_____)(_______),
(______)问(______)从(_____)(_______)(_______)。
2.桃(_______)(______)水(_______)(_______)(________),
(_______)(_______)汪伦(_____)(_______)(________)。
4、读拼音,写词语。
jiù fù(_______)经常给我讲一些yīng xióng(_______)豪杰的故事,虽然我对其中的内容yì zhī bàn jiě(___________),但里面的zhēn qíng shí gǎn(___________)我却能体会到。
5、比一比,组词语。
洨(________) 隋(________) 史(________) 绕(________)
校(________) 惰(________) 吏(________) 饶(________)
6、诗歌鉴赏
田园四时杂兴①
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶②飞。
春暮西园
[明]高启
绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。
知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。
【注释】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱(jiá)蝶:均蝶。
【1】范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“_________”等词语,写出了江南农村初夏的景象;高诗中“__________”三字,凸显了暮春季节的特点。
【2】两首诗的后两句都运用了衬托手法,请作分析。
_________________________________
7、读一读,完成练习。
xiǎo yù cū xīn yòu dà yì 。
小玉粗心又大意。
huà zhī māo mī zhǎng zhū tí ,
画只猫咪长猪蹄,
huà zhī qīng wā zhǎng hú xū 。
画只青蛙长胡须。
zuì hòu zuò dào suàn shù tí ,
最后做道算术题,
wǔ jiā yī lái děng yú qī 。
五加一来等于七。
nǐ shuō kě qì bú kě qì ?
你说可气不可气?
【1】用“○”把儿歌中的整体认读音节圈出来。(相同的音节只圈一次)
【2】把儿歌中的三拼音节画上横线 。(相同的音节只画一次)
8、阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴( xīng xìng )(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。_______,___________。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音,并把诗句补充完整。
【2】联系诗句解释下面词语。
绩麻:____________当家:_______
【3】古诗中的“儿”指的是____,“女”指的是___。本诗第一句中,____和____是一组反义词,这样的描写,向我们展示了一幅______的画面。
【4】诗中描写了儿童学种瓜的场景,下面对这一描写理解错误的一项是( )
A.表明农家孩子从小便热爱劳动。
B.表现农村儿童的天真情趣,表达诗人对劳动者的赞美。
C.表现农村生活太过辛苦,连孩子们也在帮大人们劳动。
9、非连续性文本阅读。
【材料一】
《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出质疑:在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。
【材料二】
大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心;“写境”即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流。
【材料三】
春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计,以上是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图。
【1】读了【材料一】,你认为在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词?说说理由。
____________________
【2】你看过《中国诗词大会》吗?请再写出一位冠军得主的名字。
_____________________
【3】根据【材料二】的内容判断正误,在正确说法后面括号里画“√”。
①“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”属于“造境”。( )
②“大漠孤烟直,长河落日圆”属于“写境”。( )
【4】用一句话概括【材料三】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。
______________________
10、阅读练习。
世上最美味的泡面
他是个单亲爸爸,独自抚养一个 7岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来,他对妻子过世留下的缺憾,便感受尤深,心底不免传来阵阵悲凉的低鸣。这是他留下孩子出差当天发生的事。因为要赶火车,没时间陪孩子吃早餐,他便匆匆离开了家门。一路 上担心着孩子有没有吃饭,会不会哭,心老是放不下。即使抵达了出差地点,也不时打电话回家。可孩子总是很懂事地要他不要担心。然而因为心里牵挂不安,便草草处理完事情,踏上归途。回到家时孩子已经熟睡了,他这才松了一口气,旅途上的疲惫,让他全身无力,正准备就寝时,突然大吃一惊:棉被下面,竟然有一-碗打 翻了的泡面!
这孩子
他在盛怒之下
朝熟睡中的儿子的屁股
一阵狠打
“为什么这么不乖,惹爸爸生气?你这样调皮,把棉被弄脏,要谁给洗?”这是妻子过世之后,他第一次体罚孩子。
“我没……”孩子抽抽咽咽地辩解着,“我没有调皮,这……这是给爸爸吃的晚餐。”
原来孩子知道爸爸要回家,特地泡了两碗泡面,一碗自己吃,另-碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉,所以放进了棉被底下保温。
爸爸听了,不发一语地紧紧抱住孩子。看着碗里剩下那一半已经泡涨的泡面: “啊!孩子,这是世上最……最美味的泡面啊!”
【1】在文中的方框中填入恰当的标点。
【2】缩写练习。
爸爸不发一语地紧紧抱住孩子。
__________________________
【3】用“﹏﹏﹏”画出爸爸出差那天十分担心孩子的句子。
【4】读句子,回答问题。
正准确就寝时,突然大吃一惊:棉被下面,竟然有一碗打翻了的泡面!
竟然”是什么意思?这个词能否去掉?为什么?
_____________________________
【5】读短文,看看爸爸一天中心情是如何变化的,完成填空。
变化过程:__________________→__________________→__________________
【6】这是半碗已经泡涨的普通泡面,为什么爸爸却说是世界上最美味的泡面?
_____________________________
11、默读下面的短文,并完成练习。
______________
茂密的森林,一望无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、啄木鸟……这儿,简直就是鸟儿的天下。在一棵大杨树上,画眉鸟遇到了啄木鸟,她非常热情地同啄木鸟打招呼。
“啄木鸟大姐,我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”话刚说完,画眉迫不及待地唱起歌来,那富有音乐节奏的歌声真是悠扬悦耳,美妙动听。“对不起,我还要工作。再说,我也唱得不好。”啄木鸟说。“唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,十分自得。啄木鸟非常难为情地唱了,但是,她的歌声能与有“天生歌唱家”的画眉相提并论吗?
“我们再来比比谁打扮得漂亮行吗?”画眉更加得意。画眉每天都穿得漂漂亮亮的,而啄木鸟成天忙着给树治病,根本没把心思放在打扮上。
“我们再来比赛……”这时,一直在旁边沉默的白杨树爷爷忍不住,粗声粗气地说:“你俩还是比比保护森林的贡献谁最大吧!”画眉鸟娇柔的声音戛(jiá)然而止。
【1】给短文加上一个恰当的题目,填在文前“_________”处。
【2】理解下列词语。
悦耳:____________________________
迫不及待:____________________________
【3】文中描写声音好听的词语有_______(填序号)
A.悠扬悦耳 B.得意 C.美妙动听 D.粗声粗气 E.娇柔
【4】看看画眉和啄木鸟三次比赛的情况,完成下面的练习。
比赛次数 | 比赛项目 | 比赛胜利者 |
第一次 | 唱歌 | _______ |
第二次 | ______ | 画眉 |
第三次 | ______ | ______ |
(1)根据短文,请把表格填完。
(2)看表格,读了故事,我们明白这个故事是想告诉我们_______________________的道理。
【5】你喜欢文中的谁?为什么?
_____________________________________
12、课外阅读。
木匠的房子
一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小,摆了一张小木床和一张矮木桌,只能住下他自己。
一天下大雨,一位老人敲门请求避雨。木匠看看小小的房子,有些为难。他想,能住下一个人就能待两个人。木匠把老人请进屋里,老人就坐在地板上。
没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说:“进来吧!待得下两个人就能待六个人。”
雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们坐地板,坐床,站着,一起说说笑笑。
木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了,是心宽了。一个善良人的心宽得能容下全世界的人!”
【1】小小的房子一共待了多少个人?
_________________________________________________________
【2】短文中的穷木匠是个怎样的人?()
A.心灵手巧
B.心地善良
C.法力超常
【3】短文告诉我们一个什么道理呢?
______________________________________________________________________________
【4】你想对穷木匠说些什么?
______________________________________________________________________________
13、精彩片段:
第十三章(节选)
①我也开始干活挣钱了:一到节日,我早早地背起麻袋,到各家各户、大街小巷去捡拾牛骨头、破布、废纸和钉子。一普特破布和废纸卖给收破烂的,能卖二十个戈比;一普特废铁也是这个价钱;一普特碎骨头,能卖十个或八个戈比。平日里放学后我也去捡,每到礼拜六,我把捡来的各种破烂儿一卖,也能换上三五十戈比,运气好的话,还要多一些。外婆接到我的钱时,总是赶紧塞进裙子口袋里,低着头,夸我说:“谢谢你啦,我的心肝宝贝!谁说我们不能养活自己?有什么大不了的!”
②有一次,我无意中发现,外婆把我挣的几枚五戈比的硬币放在手里,看着它们,默默地流泪。
③到奥卡河上的木材栈或彼斯基岛去盗窃木料和板材,要比捡破烂的油水更大——每逢集市,人们在这里搭起许多临时售货棚,经营铁货。集市过后,临时售货棚全都拆了,木料和板材也都整整齐齐地垛放在彼斯基岛上,要等到下年春汛期来临时再启用。一块好板材,城里的房业主出价十个戈比,一天能偷出来两到三块。但这只有在天气不好的情况下才行,因为大风雪或者下雨天看守人员在外面待不住,都躲避起来了。
④我们几个要好的哥们儿凑在一起:有讨饭的莫尔多瓦女人十岁的儿子桑尼卡·维亚希尔——既文静,又可爱,总是笑嘻嘻的;没爹没妈的科斯特罗马——人长得特瘦,一头卷发,眼睛黑黑大大的;鞑靼孩子哈比——十二岁,力气可大了,忠厚善良;塌鼻子雅兹,七八岁,跟鱼一样,不声不响,是个羊痫风。哥们儿中以寡妇裁缝的儿子格里什卡·丘尔卡的年龄最大,他头脑清楚,办事公正,特别喜欢拳击,这些个孩子都是同一条街上的。
⑤在镇上,偷东西不算什么,它是一种风气,几乎成了饥民们谋生的唯一手段。他们偷木匠的工具,偷客运车夫们用的扳子,从货运马车夫那里盗窃枢轴和车轴上的衬铁——不过我们几个人不干这种事。丘尔卡有一次坚决表示:“我决不偷东西,妈妈不让我偷。”
⑥“我是因为——害怕!”哈比说。
⑦科斯特罗马对小偷小摸极其反感,他提到“小偷”这个词时语气总是特别生气,而维亚希尔则坚信盗窃是一种罪行。
⑧但是,从彼斯基岛上顺走一些板材和木料,算不上什么罪过,所以干起来我们谁都不害怕,而且,为了干起来方便,我们还想出了一整套的办法。晚上,等天黑以后,或者趁着风雪天,维亚希尔和雅兹便顺着河湾,沿着潮湿的、凹凸不平的冰面向彼斯基岛出发。他们大摇大摆地走过去,尽量把巡逻人员的注意力吸引过去,而我们四个人则分别行动,神不知鬼不觉地摸了过去,各人看准自己要拿的木料,趁同伙们把巡逻人员逗得东奔西突,对他们紧追不舍的时候,我们几个就开始往回撤。我们每人都带一条绳子,绳子末端有一个大铁钩子,我们用钩子把木料或板材钩紧,沿着雪地和冰面一路拖去。巡逻人员几乎从未发现过我们,就是发现了,他们也追不上。卖了木料,我们把钱分成六份——每人五个戈比,有时候能分到七个戈比。
【1】这个精彩片段是围绕哪句话来写的?( )
A. 我也开始干活挣钱了。 B. 盗窃木料和板材要比捡破烂的油水更大。
C. 在镇上,偷东西不算什么。 D. 我们几个要好的哥们儿凑在一起。
【2】在这个片段中,“我”(阿廖沙)主要使用两种方式挣钱:一是______,二是______。
【3】第②段外婆看着硬币“默默地流泪”,此时她的心里在想什么?请简要写一写。
______________________________
【4】从几个孩子对待“偷窃”的态度可以看出,他们是怎样的孩子?
______________________________
14、阅读理解。
小壁虎借尾巴(节选)
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”
【1】从选文中找出一对反义词写下来。(____)——(____)
【2】小壁虎因为( )而难过。
A.借不到尾巴 B.自己没有尾巴
【3】小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?
_______________________
15、按要求改句子。
例:邓小平爷爷上前把树苗扶正。(改成“被”字句)
树苗被邓小平爷爷上前扶正了。
1.雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。(改成“被”字句)
________________________________
2.我们把一株紫丁香栽在老师窗前。(改成“被”字句)
_______________________________
3.人们把枣子打下来。(改成“被”字句)
__________________
4.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)
____________________________
例:江河里的水被太阳蒸干了。(改成“把”字句)
太阳把江河里的水蒸干了。
5.那条长长的围巾被蜘蛛织完了。(改成“把”字句)
_________________________
6.禾苗被太阳晒枯了。(改成“把”字句)
____________________________
7.屁股会被苍耳刺痛的。(改成“把”字句)
______________________________
16、改为陈述句
(1)养活你这样的孩子能做什么!
___________________________。
(2)我想,它们飞得那么低,怎么能看到遥远的家呢?
______________________________。
(3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?
_______________________________。
17、此时我身无分文,只好脱下新买的大衣。(改为“把”字句)
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18、按要求写句子。
秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)
2.非洲人的日常生活也无一不是彩色的。(改为肯定句)
3.树上的知了不住地叫着。(改成拟人句)
19、改为“把”字句
史德威得不到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。
_________________________________________________
20、根据“大方”的不同意思各写一句话。
①表示不小气:___________________
②表示不拘束:___________________
21、写作。
题目:《我是 》
发挥想象,把题目补充完整,把你变形后的经历写下来吧。字数不小于450字。