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随时随地学习
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1、根据学过的知识填空。
1．本学期我积累了很多写景的对联我喜欢的一副是________________
2．《在天晴了的时候》描写了雨后天晴的景象，我能写出描写凤蝶儿的诗句_____________________。
3．《芙蓉楼送辛渐》这首诗的题目写出了诗人王昌龄在______（地点）送别老朋友，“_____________，_____________这两句成为千古传诵的名句。
4．《我们家的男子汉》描写了一个_________成长的过程，刻画了一个逐步成长的________________的形象。
5．小明学习遇到了挫折，我会把“___________________”这句名言送给他，鼓励他遇到挫折或出了问题不要一味抱怨天，责怪别人。
6．老师经常用“__________________”告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山学海中汲取更多更广的知识，勤奋和刻苦是必不可少的。
2、读拼音，写词语。
ménɡ lónɡ mǐn jié jiàn kānɡ è dú pénɡ pài
（_________） （________） （_________） （______）（________）
zāo yānɡ yōu lǜ shū cài ténɡ luó ɡē da
（________） （_______） （________） （_________）（______）
3、结合语境给下面的加点字注音，或看拼音写字词。
1.暑假，弟弟chán（_____）着妈妈去牡丹tíng（_____）游玩，妈妈xián（_____）他小，出门不方便（_____），弟弟却自豪地拍着胸脯说：“别看我个子ǎi（_____），我可是堂堂男子汉啊！我不仅能保护您，买车票还便（_____）宜呢。”
2.爸爸去村南jiāo（_____）地，fēn fù（________）哥哥和我去紧挨（_____）chá（_____）园的半mǔ（_____）地里bō（_____）种花生。我不情愿地跟着哥哥来到地里，心想：何时挨（_____）到收工啊？劳动间隙，我仰望澄（_____）净的天空，俯视像镜kuàng（______）一样方正的菜地，不悦之情一扫而光。
4、把下面词语补充完整。
（________）调有（_______） 不（_______）其（________） 完（_______）归（_______）
无穷（________）（________） （________）（________）之会 人影（_______）（________）
5、照样子写一写。
红彤彤 金灿灿
朵朵白云 棵棵大树
6、阅读古诗,完成练习
元日
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
【1】《元日》的作者是（_______）代文学家（_____________）。
【2】“元日”指的是农历（______）月初（_______）。
【3】给文中加点的词语选择正确的解释。(填序号)
(1)屠苏 ( )
A.一种酒。 B.地名。
(2)新桃 ( )
A.果树。指条技、 B.桃符,春联的前身。
【4】根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 (提示词语:热闹 喜庆)
_______________________________________________________________
【5】这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外,还有哪些?选一选,打上“√”。
① 畅饮屠苏( ) ② 夜晚赏月( ) ③开门迎日( )④更换桃符( )
7、课内练习。
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
【1】填 空 。
“江”字共（______）画，第二画是（______）。
“叶”字共（______）画，第三画是（______）。
【2】给字注音，组词。
戏___________（_______） 何_________（_________）
【3】诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？
____________________
8、根据要求完成下列各题。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】长相思是______，该词的作者是清代的________。
【2】用曲线画出该词中表达中心的句子。
【3】词的上下两片开头反复运用“一程”“一更”有什么作用？
_______________________________________
9、课外阅读
_____________
新型冠（guān guàn）状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。在显微镜下，该病毒有着带有小突起的外形，看上去像王冠，因而得名，现已证实为一种新发急性传染性疾病。
新冠肺炎以发热、乏力、干咳症状为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状，而重型、危重型患者病程中可为中低热，甚至无明显发热，也有一部分为无症状感染者。
新型冠状病毒的传播途径主要为直接传播、接触传播和气溶胶传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；而飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染就形成接触传播；气溶胶传播则是指飞沫混合在空气中形成气溶胶，吸入后导致感染，也就是说，在密闭环境中病毒仍可以存活传播。相较普通肺炎，新冠肺炎的传染性更强。该病毒有一定的潜（qián qiǎn）伏期，一般为1-14天，大多数患者会在感染3-7天后出现相应的症状。需要注意的是，感染者在出现症状前的潜伏期也有可能传播病毒。
目前确诊新冠肺炎的检测方法有核酸检测试剂和抗体检测试剂。以核酸检测为例，主要通过咽拭子取样，即用一个特制的“棉签”，伸入口咽沾取一份分泌物作为样本然后送至实验室检测，通常1天内检测者可知结果，一般核酸检测结果为阴性，绝大多数为未感染者。
【1】请用“√”给加点字选择正确的读音。
【2】请给文章加一个合适的题目，写在横线上。
【3】短文从哪些方面介绍了新冠肺炎？请分条写下来。
______________________
【4】画横线的句子用了_______和________的说明方法，说明了新冠肺炎有_____、_______的特点。
【5】划线句中词语“一般”和“大多数”能不能去掉，为什么？在文中再用波浪线画出一处这样的句子。
【6】仔细阅读第三自然段，针对病毒的传播途径和你的生活经验，我们可以怎样做减少病毒的传播？
___________________________
10、读短文，答题。
_______
春天一到，百花盛开。“春色满园关不住”，满眼尽是粉红的桃花、洁白的梨花、苹果花、海棠花……真是万紫千红，美不胜收。而我最喜欢的却是家乡的油菜花。
油菜花的确漂亮。你瞧，那翠绿的叶子，金黄的花，黄宝石一样的花苗，这朵探出头来，那朵又缩回去，好像在和我捉迷藏。那一片片娇嫩的花瓣散发出一股股浓郁的香气。己盛开的花朵，露出金黄的花蕊。一群群蜜蜂扇着透明的翅膀，嗡嗡嗡的，正吮吸着花蜜呢！我被这一片黄澄澄的油菜花给迷住了。朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目，真像一颗颗耀眼的明珠。一阵春风吹过，娇美可爱的油菜花摇摆着金黄的小脸害羞地微笑着。远看，这许许多多的鲜花，都把身子一摆一摆的，好像在跳集体舞似的。
我爱家乡的油菜花，不仅是因为它浓香扑鼻，娇艳动人，更重要的是它把自己的一切都献给人们，让人们饭桌上的菜更加美味可口。
【1】给短文加个题目，写在前面的横线上。
【2】文中有很多表示颜色的词语，请找出来，写在下面的横线上。
_____________________________
【3】课文第一节，引用了描写春天的诗句，像这样描写春天景色的诗句，你能写两句吗？
①______________，______________。
②______________，______________。
【4】查字典。
“的确”的“的”音序是_______，在这个词语中“的”读音是_______。
【5】第2节是围绕哪一句写的呢？请用“﹏﹏﹏”画出来。
【6】用“_______”画出这篇文章的中心句。
11、阅读理解
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位，他被人称为“爱书如命”的人.
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他“押岁钱”，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海.他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
【1】写出下列词语的近义词和反义词。
(1)平常：近义词( ) 反义词( )
(2)清贫：近义词( ) 反义词( )
(3)破散：近义词( ) 反义词( )
(4)爱好：近义词( ) 反义词( )
【2】据意写词(词语在文章中找)。
(1)形容(读过的书)很多。( )
(2)经过了很长时间也不会忘记。( )
(3)得到的收益很大。( )
(4)经过了很长时间还是新的。( )
(5)形容非常有条理。( )
【3】照要求填空。
(1) 这篇文章的中心句是：
这句话的意思是：___________________________________________________________
(2)写出短文中相互照应的句子：
____________________________和
(3)抄书使鲁迅“得益匪浅”，具体表现在：________________________________；鲁迅的书“历久常新”，表现在：________________________________________________________
12、牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
周全——______ 舒适——______
【2】照样子写词语。
例：干干净净 _________ _________
【3】选段的中心句是：牛郎照看那头牛挺周到。这一自然段从老牛的________、________、________、________等方面表现了牛郎对牛照顾周到。从中可以体会到牛郎是一个________、________的人。
13、课外阅读。
狮子和大象
狮子一直想击倒他最强大的对手——大象。可是，他最害怕大象那巨大而又威力无比的长鼻子，所以一直不敢轻举妄动。他日思夜想，终于想出了一条妙计。
一天，狮子假装真诚地奉承大象道：“尊敬的大象呀，您的形象就是伟大的象征①——粗壮的腿就像擎天神柱，庞大的身躯胜过铜墙铁壁②……”大象得意地摆了摆耳朵。停了一会儿，狮子小声说道：“只是您的鼻子长得太长，对您的伟大形象有很大的影响呀！”
大象挥舞着长鼻子，愤怒地说：“胡说八道！我的长鼻子……”
狮子一点也没发怒，慢条斯理地说：“象兄，还是请您冷静地考虑一下吧，在这个世界上，还有谁长着像您这样长的鼻子呢？走起路来在前面甩来甩去，多难看……”
大象眯起小眼睛仔细想了想：嗯，森林里确实没有哪个动物长着这么长的鼻子，狮子的话的确有道理。于是，他去医院截去了自己的长鼻子。
第二天，大象又遇到了狮子，便问狮子：“这下我的形象完美了吧？”狮子狞笑着说：“象兄，您的形象是完美了，可是您失去了最有威力的武器。哈哈，没想到您这么笨，真是四肢发达，头脑简单啊！象兄，我才是百兽之王啊！”说完便张牙舞爪地扑向大象。
大象本能地抬头扬起鼻子，可是有什么用呢？还没来得及逃跑，狮子便咬住了他的咽喉。
【1】短文中说的“一条妙计”是指___________________________________。
【2】短文中①处的破折号和②处的省略号的作用分别是：__________、______。
【3】短文中画“_____”的句子是__________句，意思是________________________
【4】短文中大象听信了狮子的话，结果被咬死了。这个故事告诉我们________________________的道理。
14、仔细阅读下面的短文，再做题。
小燕子
小燕子从南方飞来了。
衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。
哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？
小燕子从南方飞来了。
“呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。
真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？
小燕子从南方飞来了。
衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光……
（1）短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。
（2）什么季节小燕子从南方飞来？
（3）小燕子学会了什么本领？是谁教的？
（4）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？
15、句子百花园。
1.不学习怎么会有知识？（给句子换种说法，意思不变）
_____________________________________________________
2.妈妈把所有的衣服洗得干干净净。（改成“被”字句）
_____________________________________________________
16、按要求写句子。
（1）田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯。（照样子，写句子）
小河/______/像_______
（2）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点的词语写句子）
_______一会儿_______，一会儿_______，一会儿_______。
（3）把下列词语排列成通顺的话，写在横线上，要注意标点符号啊。
骑马 许多 草原上 在 小伙子
________________
17、按要求改写句子。
（1）父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改为反问句）
____________________________________
（2）美丽的校园里盛开着许多五颜六色的花朵。（缩句）
___________________________________
（3）张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去给他辅导功课。”（改为转述旬）
____________________________________
（4）“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。（修改病句）
____________________________________
18、例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。蓝蓝的天空飘着雪白的云朵，雪白的云朵下面是奔跑的骏马，_________________________。
19、按要求做题。
（1）这条铁路不满四年多就竣工了。（修改病句）
________________
（2）八儿高兴得要疯掉了。（仿写）
________________
（3）为了把火柴卖掉，小女孩在大年夜里还在街上走着。（改为双重否定句）
________________
（4）父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实在实际行动上。”（改为转述句）
________________
（5）她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子。（仿写）
________________
20、请从“生气、着急、快乐、伤心”中选择一个词语，试着用动作描写来表现它。
_______________________________
21、妙笔生花。
学会观察就会有很多的发现！同学们，你观察了什么？有哪些新的发现？请你写一篇观察日记，把观察到的最感兴趣的动物或植物写下来。注意日记格式。
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