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随时随地学习
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1、读拼音，写词语。
wèi jù liáo tiān qī cǎn yàn huì jì mò
（______） （________） （_______） （_______） （_______）
shū jí zhà lán kòng zhì dài kuǎn tiāo ti
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
2、根据课文内容填空。
（1）缅怀革命先烈，他们的精神永远激励着我们前进。_______的五壮士令人敬佩，_______的郝副营长令人感动，我还知道像《_______》中的_______（谁）为了革命的胜利_______的崇高精神。
（2）有道是：“祖宗疆土，当以死守，不可___。”因此保家卫国，匹夫有责，正所谓“位卑未敢____。”
（3）《七律·长征》中总领全文的诗句是_______，_______。运用对比手法表现红军神勇的诗句是_______，_______。全诗歌颂了红军_______精神。
（4）《开国大典》中最让人难忘的场景有_______、_______等。
3、读课文，品人物。
这篇课文给你留下印象最深的人物是____________，原因是___________。
4、把括号内的词语加在句子中合适的地方。
1.太阳挂在天上。（红红的 蓝蓝的）
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2.我把枫叶贴在纸上，送给老师。（火红火红的 洁白的 亲爱的）
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3.这只小狮子一天到晚晒太阳。（懒洋洋地）
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4.小狐狸来了。（穿着红皮鞋）
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5.妈妈煮了面条，蒸了豆包。（细细的 圆圆的）
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6.同学们看了，鼓起掌来。（使劲地）
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7.小马驮起口袋往磨坊跑去。（嗒嗒嗒）
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8.天变暖了，林子里响起了一片滴水声。（滴滴答答）
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9.我们有自己的玩法，我们快乐。（特别）
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10.树叶飘落下来。（枯黄的 纷纷扬扬地）
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5、我能根据拼音和语境填写词语。
（1）坚持锻炼身体，jí bìng( )就会远离你，身体也就jiàn kāng( )了。
（2）小猴子mǐn jié( )地爬上树枝，两只gē bo( )气派地交叉着，那样子真可笑。
（3）放学了，值日班长开始wéi chí zhì xù( )，同学们排着整齐的队伍走出了教学楼。
（4）在méng lóng( )的月光下，fán xīng( )点点倒映在小河中，真是安静极了。
6、阅读理解。
小牧童
清清山坡下，碧绿小池塘。
荷花朵朵开，牧童赶牛来。
粗心小牧童，不久睡着了。
夕阳下山坡，睁眼忙找牛。
刚才有五头，现在不见了。
着急没有用，只怪不专心，
啪啪踩草声，黄牛回来了。
以后记住了，做事要专心。
想一想，小牧童为什么会丢了牛？
7、阅读。
有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。
【1】这句话里两个“有的人”分别指的是________和________。第一个“活”充满了作者的鄙夷和________；第二个“活”充满了________和________。
【2】这句话里运用了________的修辞手法，这样写的好处是：________。
8、课外阅读
繁星（二） 繁星（八） 繁星（一零二）
童年呵！ 残花缀（zhuì）在繁枝上； 小小的花，
是梦中的真， 鸟儿飞去了， 也想抬起头来，
是真中的梦， 撒得落红满地—— 感谢春光的爱——
是回忆时含泪的微笑。 生命也是这般的一瞥（piē）么？ 然而深厚的恩慈，
反使她终于沉默。
母亲啊!
你是那春光吗？
【1】诗集《繁星》的作者是_______，这是一本_______诗集。
【2】读诗歌，选一选，把正确答案填在括号里。
（1）三首诗歌中，____抒发了儿女对慈母的眷恋之情，____表达了作者对童年的赞美，____表达了作者对生命意义的感慨。
A．《繁星》（八） B．《繁星》（二） C．《繁星》（一零二）
（2）从“生命也是这般的一瞥么？”中的“一瞥”体会到____。
A．生命的短暂 B．不值得看 C．看的次数少
【3】《繁星》（一零二）中写到“母亲啊！你是那春光吗？”你觉得母亲到底是不是“春光”呢？为什么？母亲除了是“春光”还能是什么呢，为什么？
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【4】综合性学习中你一定收集了不少像《繁星》这样的诗歌，都有哪些？（可以写题目，也可以写写其中你印象深刻的诗句）说说这首诗哪里吸引了你？
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9、阅读下面的材料，回答下列各题。
8月21日，里约终于步步惊心、低开平走地完成了它的主办奥运之旅。在开幕式上，国际奥委会主席巴赫用了“在非凡的城市举办的非凡的奥运会”来称赞这个特别的奥运会东道主。在申办奥运时，时任巴西总统的卢拉表示：巴西有着_________金融危机的高度监管的金融体制，能够大力投资基础设施建设，而深海石油给了巴西筹备奥运强大的财力_________。不过，话音刚落，巴西立即陷入了经济负增长的泥淖。卢拉口中的这些优势，却成了里约的累赘。当年里约申办奥运会，可是大张旗鼓，还喊出了 144 亿美元这个高于其他几个申办城市的筹办费用。里约奥运各项建设资金大部分由联邦、州、市三级政府财政分摊，其余部分均来自民间资本。受经济危机影响，里约州政府已负债累累，再加上斥巨资支持奥运会的举办，又增加了财政赤字。雪上加霜的是，里约奥运会的赞助商大幅减少。同时，里约乃至巴西低迷的经济让很多体育迷囊中羞涩，这种情况导致奥运门票销售情况极不理想，比赛开始后，仍有大量的门票滞销。一方面，奥运赛场看台上的观众寥寥无几;另一方面，昂贵的门票却又让当地想看比赛的民众浅尝辄止。所以，当来自当地贫民窟的巴西年轻女孩席尔瓦夺取奥运金牌后，却向记者表示，她的亲友根本没钱来看她的比赛，尽管场馆与她的家几乎只是一墙之隔。
——摘自中国新闻网
【1】在下列选项中，划线字读音正确的一项是（ ）
A.泥淖 diào B.负债累累 lěi C.囊中羞涩 nán D.滞销 dài
【2】在下列选项中，划线成语运用不正确的一项是（ ）
A.当年里约申办奥运会，可是大张旗鼓，还喊出了 144 亿美元这个高于其他几个申办城市的筹办费用。
B.雪上加霜的是，里约奥运会的赞助商大幅减少。
C.一方面，奥运赛场看台上的观众寥寥无几。
D.另一方面，昂贵的门票却又让当地想看比赛的民众浅尝辄止。
【3】下列选项中，对所给字笔顺判断正确一项的是（ ）
A.里约的“里”第五笔是横，巨资的“巨”第二笔是横折。
B.里约的“里”第五笔是竖，巨资的“巨”第二笔是竖折。
C.里约的“里”第五笔是竖，巨资的“巨”第二笔是横折。
D.里约的“里”第五笔是横，巨资的“巨”第二笔是竖折。
【4】下列选项对文中“东道主”一词解释正确的是（ ）
A.客人从东方来，则称主人为东道主。
B.泛指接待或宴客的主人。
C.指东方国家。
D.负责组织、安排大型活动，接待东方来客的国家。
【5】在文中横线处依次填入下列词语，最恰当的一项是（ ）
A.应付 支撑 B.应对 支持 C.应付 支援 D.应对 支撑
【6】针对里约奥运会，大家的评论不一。下列评论中没有语病的一项是（ ）
A.里约奥运会对于所有每个国家来说，都是非常盛大的一场体育盛事。
B.排球比赛非常精彩，所以每次我都会评论然后观看比赛。
C.四年一度，竞技体育的最高舞台，展示国家文化的窗口，世界人民交流的“大熔炉”，里约奥运会结 束了，但奥运留下的故事才刚刚开始……
D.继 2008 年北京奥运会之后，再次斩获 7 枚跳水金牌，平了历史最高纪录。
10、非连续性文本阅读
参观预约
欢迎您参观中国国家博物馆
按照北京市疫情防控工作统一部署，结合中国国家博物馆工作实际，决定2020年10月1日起每天错峰限流预约开放（分三个时段）。每天预约人数为12000人，额满为止。
【预约入口】
（1）预约的观众先经天安门广场安检后，由国家博物馆西北通道进行现场实时健康码和身份证验证后，通过北门安检入馆参观，参观全程请配戴口罩。
（2）国家博物馆西门为观众出口。
（3）预约事宜详情请见《中国国家博物馆观众预约的须知》。
【儿童参观】
有家长陪伴的1．3米及以下儿童可直接入场参观，1．3米以上儿童由家长使用儿童身份证号代为预约入场参观。
【1】根据材料判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）中国国家博物馆位于天安门广场的西侧。( )
（2）参观国家博物馆的入馆时间为9：00-17：00（周六延长）。( )
（3）观众参观结束后要从博物馆西门出来。( )
（4）国家博物馆实行实名预约参观，每个时段预约人数为12000人。( )
（5）乘坐地铁1号线可以直接到达中国国家博物馆。( )
【2】预约后去参观国家博物馆怎么办？请你根据以上资料概括出以下几个步骤。
（1）__________
（2）__________
（3）__________
11、课外阅读。
春天在哪里
冬去春来，杨柳吐绿，温暖的阳光照耀着大地。柔和的春分吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，密密地洒向大地。
晴朗的日子里，我到处找寻着——春天在哪里？小草告诉我：“春天在这里，她是稚嫩的绿色。”桃花告诉我：“春天在这里，她是热情的红色。”油菜告诉我：“春天在这里，她是活泼的金色。”
春天，小燕子飞回来了，蜜蜂开始酿（niàng）蜜，蝴蝶在翩翩起舞。
【1】短文共有____段话。
【2】文中画横线的句子是____句，分别把春雨比作______、_____和____，突出表现了春雨的轻、______、_____。
【3】小草认为春天是____色的，桃花认为春天是____色的，油菜花认为春天是____色的。
【4】春天还在哪里呢？仿照文中句式写一写。
______告诉我：“春天在这里，她是________________________。
12、课内阅读。
①“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
②“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
【1】语段①写了铁罐对待陶罐的态度十分_______，它认为陶罐会____________，自己却会____________，什么也不怕。
【2】陶罐对铁罐却很友好，这从语段②中的哪句话可以看出来？用“____”在文中画出来。
【3】语段②写了陶罐和铁罐的结局。用自己的话概括一下陶罐和铁罐的结局有什么不同，再写一写你从中明白了什么道理。
陶罐：____________________________________________________________
铁罐：___________________________________________________________
明白的道理：_____________________________________________________
13、阅读课内语段，完成练习。
北京的春节（节选）
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美：元宵节，处处悬灯结彩，整条大街 像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有 声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
【1】选文第一自然段是按照_________________ 的结构来写的。
【2】选文第一自然段写元宵节的同时，又提到了除夕、大年初一，这是运用了______的手法，写出了元宵节________、______的特点。
【3】阅读选文中画线部分，画“ ”的部分说明了元宵节灯的_____________画“﹏﹏﹏”的部分说明了灯的___________________。
【4】关于老舍着力描写元宵节的灯的目的，下列说法不正确的一项是（ ）
A．突出元宵节是春节的又一个高潮。
B．突出元宵节的确是美好快乐的日子。
C．说明他小时候家庭条件优越。
D．烘托出元宵节的欢乐气氛。
14、阅读感悟
泸定桥离水面有十多米高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏;底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起三米多高的浪花，涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定城背靠着山，西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”
【1】联系上下文理解词语。
心惊胆寒：________________
震耳欲聋：_______________
【2】用横线画出文中打比方的句子，它是把 比作 ，作者这样写是为了 。
【3】凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”从敌人这句话中可以读出______。
【4】这一自然段是从哪几个方面描写了红军夺桥的困难？
你想用哪几个词概括？
___________________
15、照样子，写句子。
例：同学们玩耍。 同学们在操场上开心地玩耍。
蝴蝶飞舞。
蝴蝶____________________飞舞。
16、缩写句子
(1)毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。
________。
(2)全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。
________。
(3)警卫员端端正正地向毛主席敬礼。
________。
17、改为陈述句。
1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
___________________________________________________________
2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
___________________________________________________________
3.我们不得不收起遗像。
___________________________________________________________
18、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）
____________________
19、按要求完成句子
（1）他花了好大心血把报告完成。（改成被字句）
（2）他有梦想。（扩写句子）
（3）那样的梦想难道会实现吗？（改成陈述句）
（4）你被我泼过冷水。（改成把字句）
20、1997年的一个秋日，我在一个矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。（缩句）
______________________
21、习作。
最近你留心观察了什么？从中你又发现了什么？以《我的发现》为题完成习作。要求把发现的过程写清楚。字数不少于400字。
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