1、看拼音,写词语。
găn ēn dà ché ài mù guăi wān
(________) (________) (______) (_________)
lăn duò zhào jiàn píng wěn chì dào
(_______) (________) (________) (_________)
2、咬文嚼字。“看”法不同。(3分)
应接不( ) 目不转( ) 赏心( )目
这三个成语都有“看”的意思,但表达意思不同。其中 表示可看的东西多得看不过来, 表示看到美好的景物而心情舒畅, 表示看得认真。
3、我是拼写小冠军。
zhī shi hǎi yang xióng māo xīn kǔ
( ) ( ) ( ) ( )
xìn fēng yuán zhù huá lì chéng shì
( ) ( ) ( ) ( )
4、我会对对子。
(1)_____对今,圆对_____。
(2)春暖对_____。
(3)桃对_____,柳对_____。
(4)_____对花香。
5、回忆课文填空。
(1)小鱼的尾巴能_______,老牛的尾巴能_____,燕子的尾巴能_____,而小壁虎的尾巴也有特点,那就是_____。
(2)朝霞______,晚霞_________。
早晨下雨______,晚上下雨_______。
敏而好学,________。
读书百遍,_________。
(3)桃对______,柳对_____。莺歌对_____,鸟语对_____。
6、课内阅读。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披上一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
【1】这两节诗选自《________》,作者是苏联的________。
【2】诗歌的第二小节具体写了什么事物?
___________________
【3】在文中找出诗中描写色彩变化的句子。
___________________
【4】请续写第二节诗。
___________________
7、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
过香积寺
王维
不知香积寺,数里入云峰。
古木无人径,深山何处钟。
泉声咽危石,日色冷青松。
薄暮空潭曲,安禅制毒龙①。
注:①安禅:佛家语,指闭目静坐,不生杂念;毒龙:指世俗欲念。古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。
___________________
8、诗歌鉴赏
读《望洞庭》,回答下列问题:
望洞庭
唐 ( )
, 潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠, 。
【1】唐________
________ ,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,________ 。
【2】写出诗的前两句的意思。
________________
【3】前两句诗中,诗人把________比作了________,突出了洞庭湖面________的特点。
9、我认真阅读下面的短文,然后回答问题。(15分)
这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。
故事的主人公是一位外国的小女孩,她美丽的妈妈病倒了,病得头发都掉光了。圣诞节来临前,小女孩到药店给妈妈买药。路过一家商店时,她看见橱窗里摆着一款漂亮的假发,她就想,这假发多像妈妈的头发呀,如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈,那该有多好啊!
于是,这小女孩就溜进商店,找到那个大胡子老板说:“叔叔,我用这条项链换这顶假发可以吗?”大胡子老板看了看她的项链说:“孩子,你这项链最多值两块钱,而这假发要卖15元呀。”
小女孩红着脸窘住了,她(恳求、要求)老板千万别卖掉假发,她一定会再找些东西来换。接下来的几天里,小女孩想尽一切办法去赚钱,但直到圣诞节的头一天晚上,她才赚了1元5角钱。她拿着这些钱,带着费尽心机在山上采的野蜂蜜,抱着试试看的心情再次来到商店。她找到大胡子老板说:“叔叔,我妈妈真的很需要这顶假发,她病得头发都掉光了。”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱,沉思了一会儿说:“真抱歉,假发已经卖出去了。”小女孩一下呆住了,风暴般的愤怒和忧伤充塞着她的心。她没有哭,一言不发地回到了家。
第二天早晨,小女孩一睁开眼,妈妈对她说:“孩子,刚才有人送给你一个包裹。”小女孩打开包裹一看,上帝呀,正是那顶假发!里面还夹(jiā jiá )着一张纸条,纸条上写着:“你有一颗纯洁的心,孩子,这是送给你妈妈的礼物,也是送给你的礼物。祝你快乐。”
落款署名是:圣诞老人。
(1)根据短文内容,我给短文取了一个题目,题目是 ,我这样取的理由是
(2)我会在( )里选择正确的读音或词语,在下面画上“ ”。(2分)
(3)请你读读第四自然段中画“ ”的句子,我们在读小女孩的话时,要读出 的语气,在读大胡子老板的话时,要读出 语气,这样可以更好地表达人物的情感。(2分)
(4)读了短文,我知道圣诞老人是 ,我是这样知道的:
(5)读了短文后,我被故事中的人物深深感动了,最让我感动的一个人物是 ,他(她)让我感动的原因是:
10、读片段,完成后面的练习。
细细的流水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣服,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到此溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。
啊,我和妈妈走月亮!
【1】这段文字写的是在____________走月亮,作者还写了在__________走月亮。
【2】“啊,我和妈妈走月亮!”在文中的作用是___________________
【3】课文最后说“多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!”你说说为什么说这是个“奇妙的夜晚”?
___________________
11、课外阅读。
羊吃草的启示
我家后面有一片绿草茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要数这时最欢了。瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草感草根、草茎,这时又被送进口中,进行着第二次,第三次……咀嚼。
羊吃草,实在有趣,如果每个孩子都能从中吸取教益,那该多好啊!我们的学校,不正是这一片绿草如茵的坡地吗?同学们在校学习是否专心致志,珍惜大好时光呢?对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那样一丝不苟,不厌其烦,永不倦怠的精神,同学们有没有做到呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”,同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼,直到完全消化为止呢?
我不止一次观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢?
【1】请找出短文中的过渡句,写在下面的横线上。
_______________________
【2】用“ ”画出文中具体描写羊是怎样吃草的句子。
【3】联系上下文写出下面句子的意思。
“对于我们周围的世界分得清嫩芽和‘土香草’吗?”这句话中“嫩芽”指_______,“土香草”指_______。这句话的意思就是_______________
【4】读了这篇短文后你受了什么启示?
______________________________
12、阅读短文,回答问题。
徐悲鸿励志学画
1919年春天,年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校,后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒。
一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生,我知道达仰很看重你,但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造,也成不了才!”
徐悲鸿被激怒了,但是他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!
从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潛心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。
功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。
那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。他我到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是‘有眼不识泰山’。”
【1】文中画横线的句子在朗读时,应该读出___________的语气。
【2】请用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句,这句话把 比喻成 。
【3】文中加点词语“从此”指的是从什么时候开始?第4自然段在文中起什么作用?
_______________________
【4】徐悲鸿“更加奋发努力”表现在哪两个方面?
_______________________
【5】文中哪句话可以用来概括“徐悲鸿经过刻苦努力,终于取得了巨大的成就”这件事?
_______________________
【6】用自己的话说说徐悲鸿奋发努力学画的原因。
_______________________
13、课内阅读。
我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
【1】送给冬天的太阳是什么颜色的?为什么送这个颜色的太阳?
______________________________________________
【2】根据选文内容把词语补充完整。
______的太阳 ______的季节 ______的太阳
【3】想一想:春天都有哪些色彩呢?
_____________________________________________
14、阅读理解
半截蜡烛(节选)
时间一分一秒地过去了。这时候,大儿子杰克 地站起来天真冷。
我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉 赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。
孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,地坐着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到嗓子眼上,她似乎感到德 军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
【1】联系上下文,将下列词语的序号填在文中的横线上。
①快步 ②默默 ③慢慢
【2】文中有一对近义词,请找出来。
(______)—(______)
【3】用“_______”画出文中的一句比喻句,通过比喻你感受到( )。
【4】“烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西”是因为________________________________________________________
【5】面对大儿子杰克的行为,你的评价是什么?并写写理由。
_________________________________________________________________
15、长话短说,用简洁的语言写出下面句子的主要意思。
曾有很长一段时间,我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
___________
16、按要求写句子。(9分)
(1)一本好书好像一把钥匙,可以开启心灵之门。(句子仿写)
一本好书好像_____,_______________。一本好书好像_____,_______________。
(2)坚强不屈的伤病员的脸上渐渐地露出了舒心的笑容。(缩写)
________________________________________________________________
(3)小溪两边种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。
(改成比喻句):_______________________________________________________________
(改成拟人句):_______________________________________________________________
(4)修改病句(原句修改)
新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的新时代。
多读多写是能否提高语文水平的关键。
17、蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。(改为设问句)
_____
18、把下面的句子改为反问句。
(1)西沙群岛是个可爱的地方。
____________________________________________
(2)我们应该珍惜时间,努力学习。
_____________________________________________
(3)我不能离开自己的阵地。
____________________________________________
19、按要求写句子。 (6分)
(1)金鱼在水中快乐地跳舞。(照样子写一个句子)
(2)这是有趣的一本童话书。(用修改符号修改病句)
(3)台湾是中国领土不可分割的一部分。(改为反问句)
20、把下面的句子改成被字句。
1.白天强烈的阳光会把昙花灼伤。
_________________
2.我把蜜蜂放在纸袋里。
_________________
3.虎克把一片放大镜固定,另一片放大镜可以随意调节。
_________________
4.乌云把红红的太阳遮住了。
________________
21、习作表达
题目:这事,让我真 (如:高兴、自豪、难过、后悔、委屈……)
要求:先把题目补充完整,然后写清楚整个事情的起因、经过和结果,同时还要写出自己真实的感受。