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1、课文内容回顾。
1．《穷人》一文故事情节清晰，全文以___________为主线，围绕___________这件事，前后设置两个悬念：一是____________，二是____________。两个悬念交替展开，推动故事发展，扣人心弦。故事主要赞美桑娜和渔夫___________的品质。
2．我最喜欢的一句爱国的名言是：_____；最喜欢的一句关于惜时的名言是______。
2、看拼音，写词语。
nuó yí | zhēng róng | kū wěi | zhuān xīn zhì zhì |
____ | ____ | ____ | ____ |
duàn liàn | yōu yǎ | kǎo yàn | yǔ zhòng xīn cháng |
____ | ____ | ____ | ____ |
3、看拼音，写词语。
xí fu wéi yī xiōng huái kē jì
（_______） （_______） （_______） （_______）
yăn hù xiào făng huán rào yán sù
（_______） （_______） （________） （_______）
4、品读句子，完成练习。
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
（1）一个“迎”字，点明作者是______（A．逆流 B．顺流）而行。
（2）句中，作者巧妙地运用“_____”“_____”“_____”“_____”这两对反义词，生动地表现了溪流的__________。
（3）这句话运用了________的修辞方法。仿写句子：这段时间，天空时而____________，时而____________，时而____________，时而____________，变化无常。
5、课内外积累填空。
1．两岸青山相对出，__________________。
2．两岸猿声啼不住，________________。
3．会当凌绝顶，_________________。
4．_________________，一年之计在于勤。
5．公以水灌之，___________________。
6．___________________，不亦说乎？
7．千磨万击还坚劲，_________________。
8．_________________，闻歌始觉有人来。
9．仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人，根据意思写一句待人的名言_______________。
10．二人同心，____________。
11．看，田野像_________，橙红色是给__________的，橘子、柿子__________，争着要人们去摘呢！
12．当微风拂过，那声音________，好像呢喃细语，让人感受到大自然的_________；当狂风吹起，整座森林都_______，合奏出一首雄伟的______，那声音_______，令人感受到_________。
6、日积月累
大林寺桃花
人间四月 尽，
山寺 始盛开。
长恨 无觅处,
不知转入此中来。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是 朝诗人 ,我还知道他写的另外的一首古诗:《 》。
【3】解释诗中加点的字。
尽:
始:
觅:
【4】诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是___________ ,这两个词语运用_____ 的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
【5】请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。
___________________
7、阅读诗歌，完成练习。
大树妈妈可能干啦
会给孩子们做各种漂亮的衣服
春天一到
那嫩绿的小衣服
就是给刚出生的小宝宝准备的
夏天来了
那碧绿的短袖连衣裙
是专门为打扮小姑娘而缝制的
南风吹了
那大小不一、颜色不同的衣服
是为所有的孩子准备的
天气凉了
大树妈妈挥挥手臂
多彩的衣服纷纷离开妈妈
去寻找需要温暖的孩子们
冬天到了
大树妈妈站在寒风中
看到孩子们都穿上了她做的衣服
开心地笑了
【1】这首小诗一共有（______）个小节。
【2】判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）大树妈妈将嫩绿的小衣服给小姑娘。 （______）
（2）大树妈妈为所有的孩子准备了大小不一、颜色不同的衣服。 （______）
（3）大树妈妈给刚出生的小宝宝准备了碧绿的连衣裙。 （______）
（4）大树妈妈给孩子们准备了相同的衣服。 （______）
【3】天气凉了，多彩的衣服纷纷离开妈妈，为的是（ ）
A.去游乐园玩 B.去帮助缺少温暖的孩子
C.去自由飞翔 D.去寻找自己的快乐
【4】冬天到了，大树妈妈站在寒风中开心地笑了，她笑什么？用“______”画出相关的语句。
8、诗歌鉴赏
读《小星星》这首诗，完成练习。
一闪一闪小星星，我想知道你是谁。挂在天上那么高，好似钻石满天空。 夕阳西下夜来到，露水湿润青青草。你便发出微弱光，一闪一闪照夜空。当我身处黑暗中，感谢发出光闪烁。没有你的闪闪亮，无人给我指方向。当我夜间香甜睡，窗 外有你时偷看。从未闭上亮眼睛，直到旭日再升起。
【1】小星星像什么？在原文中圈出来。
【2】小星星一闪一闪的，你觉得它还像什么？和小伙伴说一说。
__________________________________
9、大画家的小老师
唐朝有一位著名的画家叫戴嵩(sōnɡ)。他的画一挂出来，就有许多人观赏。看画的人没有不点头称赞的，有钱的人还争着花大价钱购(ɡòu)买。
传说有一次戴嵩的好朋友请他作画。画什么呢？戴嵩沉思片刻，决定画一幅《斗牛图》。他一会儿浓墨(mò)涂抹(mǒ)，一会儿轻笔细描，很快就画成了。围观的人看了，纷纷夸赞。
“画得太像了，画得太像了，这真是绝妙之作！”一位商人称赞道。
“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”一位教书先生赞扬道。
“画错啦，画错啦！”一个牧童挤进来喊道。这声音好像炸雷一样，大家一下子就呆住了。这时，戴嵩把牧童叫到面前，和蔼(ǎi)地说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，请你说说什么地方画错啦。”牧童指着画上的牛，说：“尾巴画错了。两头牛相斗的时候，全身的力气都用在角上，尾巴是夹在后腿中间的。您画的牛尾巴是翘(qiào)起来的，那是牛用尾巴驱(qū)赶牛蝇的样子。您没见过两牛相斗的情形吧？”
戴嵩听了，感到非常惭愧。他连连拱手，说：“多谢小老师指教。”
1．短文中的“大画家”是________，他画了一幅____________。
2．换一种说法，使句子意思不变。
看画的人没有不点头称赞的。
_______________________________________________________
3．短文第2自然段中描写戴嵩作画的是哪两个词语？
______________________________________________________
4．商人是如何称赞这幅画的？教书先生又是怎么称赞的？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5．大画家的画错在哪儿？用“——”画出短文中有关句子。
6．读了这篇短文，我们从大画家身上看到了______________的可贵品质，“小老师”能_____________________也很了不起。
10、阅读课文片段
母亲大声问：“你来干什么？”
“我……”
“有事快说，别耽误妈干活！”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两字，可是jìnɡ（ ）说出来了！
“要钱干什么？”
“买书……”
“多少钱？”
“一元五角就行……”
母亲掏衣兜（ ）（dōu dū），掏出卷揉得皱皱的毛票，用龟（ ）（ɡuī jūn）裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一suān（ ），攥着钱跑了出去……
【1】片段选自课文《_____》。
【2】给带点的字选填拼音：衣兜_____（dōu dū） 龟_____（ɡuī jūn）裂
看拼音写汉字：可是jìnɡ_____说出来了！我鼻子一suān_____。
【3】这几段话描写的场景是_____。主要通过母子之间、母亲和工友之间的_____描写等细节表现_____。
【4】读画横线的句子，关注带点的词语，这里连续使用几个_____，用_____的手法描写母亲工作时动作、节奏很_____，表现了母亲十分_____。
【5】我鼻子一酸的原因是_____
11、阅读《匆匆》第二、三自然段，完成下面的练习。
【1】写出下列词语的反义词。
空虚—________________ 伶俐—_______________
【2】把课文补充完整。
早上我起来的时候，小屋里射进两三方____________。太阳他有脚啊，______________地挪移了；我也___________跟着旋转。于是—_________的时候，日子从水盆里过去；_________的时候，日子从饭碗里过去；_________时，便从凝然的双眼前过去。
【3】第三自然段是按照________顺序，用_________修辞手法来描写时间匆匆的。
A．事情发展顺序 B．时间顺序 C．空间顺序
D．比喻 E．排比 F．拟人
【4】作者为什么“我不禁头涔涔而泪潸潸了”？表达了作者什么样的感情？
____________________________________________
【5】小朋友，读了选文，你有什么感想？
__________________
12、阅读短文，回答问题。
特别的爱
妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候。我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。平时，不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。
从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力的双腿走向食堂……
一个冬天的早晨，天特别地冷，我两手端着盛满烫稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着，进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆 呀 不得了 王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药 直往我手背上抹 她边抹边说 你妈妈也真是的 叫这么小的孩子去打早饭 今天要不是穿得厚 身上准会烫起泡 我哭得更伤心了。妈妈闻迅跑下楼来，拉着我的手看了看说：“没事，不就是烫红了一点皮吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？
晚上在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对孩子，虽然无情了点儿，但培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会使她终生受益的……”
说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着眼角流了出来，我想：原来，妈妈就是这样在爱着我的。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？
【1】给文中画线部分加上标点符号。
【2】用“ ”画出一处描写人物内心活动的句子。
【3】用“|”线把第一自然段分为两层。
【4】写出有“△”号的自然段的段意。
【5】填空。
1“原来，妈妈就是这样在爱我”中的“这样在爱我”是指
2文中两次出现的“特别”一词，意思不同。第一次的意思是 ，第二次的意思是 。
3本文着重记叙了一个冬天的早晨 的事，说明了我的妈妈是一个 。
13、阅读理解。
滥（làn）竽（yú）充数
战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生本来不会吹竽，看到这个情况，就到齐宣王那里，自称技艺高超，请求参加吹竽队。齐宣王把他编在吹竽队里，给他很高的待遇。每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，都没有被人发觉。
后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位。齐湣王的爱好与齐宣王不同，他不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。
南郭先生听到这个消息，急忙偷偷地逃走了。
【1】课文哪一句话说出了题目的意思？用“ ”画出来。
【2】齐宣王和齐湣王听吹竽的方式不一样。齐宣王喜欢__________________，齐湣王喜欢_____________________。
【3】“有个南郭先生本来不会吹竽，看到这个情况，就到齐宣王那里，自称技艺高超，请求参加吹竽队。”联系上下文，想一想，“这个情况”指的是_____________________。
【4】请你帮齐宣王想个办法，既能保证他的爱好不变，又能防止滥竽充数的事情发生。想一想，写一写。
_________________________________
【5】你身边有滥竽充数的现象吗？试着写一写。
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14、语句理解。
背直起来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲；褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
15、改为被字句。
小黄鸡把一些青虫放进一只篓子里。
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16、按要求写句子。
1.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)
2.我思考答案。(扩句)
17、用关联词语把两句话合成一个句子。
（1）没有一个人将小草叫做“大力士”。小草的力量之大，的确是世界无比。
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（2）小苍蝇和蜘蛛都没有注意到松脂滴下来。他们淹没在老松树黄色的泪珠里。
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18、句子训练营
1．一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。（换种说法，意思不变）
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2．有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。” （改为第三人称转述句）
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3．甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（仿写句子）
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19、把下列句子改成意思不变的反问句。
老藏羚羊跪着用祈求的目光盯着我们，我们被深深地打动了。
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20、调换顺序，给下面句子换个说法（可适当增减个别字词）。
1、中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
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2、中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
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3、载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
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21、妙笔生花。
生活中，有父母浓浓的亲情，老师的谆谆教导，朋友的热情鼓励，陌生人的善意相助。一件件小事虽微不足道，却能触动我们的心灵，让我们深深感动，请以“触动心录的瞬间”为题，写一篇作文。
要求：①表达要有真情实感；②叙事具体，语句通顺；③字数在450字左右；④文中不得出现真实的姓名、校名。
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