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1、读拼音，写词语。
yán jiū（________） xuè yè（________） zá guō（________）
wān dòu（________） yán sù（________） yí huò（________）
wú yuán wú gù（__________） fèn fèn bù píng（___________）
2、查字典,填空。
1.查“徒”字,用部首查字法应先查部首___，再查____画；用音序查字法应先查音序___，再查音节___。“徒”在字典中的义项有：①徒弟,学生；②信仰某种宗教的人；③步行；④空的，没有凭借的。请给下列词语中的“徒”选择正确的义项。(填序号)
徒步（______） 徒手（______） 学徒（______） 信徒（_______）
2.查“醉”字,用部首查字法应先查部首___，再查___画；用音序查字法应先查音序___，再查音节____。“醉”在字典中的义项有：①饮酒过量,神志不清；②沉迷,过分爱好；③用酒泡制(食品)。“醉卧沙场君莫笑”中的“醉”应选第____个义项。用第②个义项组词：_______。
3、把下面的词语补充完整。
奇( )异宝 相( )为命 难以( )信
政( )人和 生灵( )炭 众星( )月
4、补充下列诗句。
（1）野旷天低树，_______________。
（2）黑云翻墨未遮山，______________ 。
（3）________________，清风半夜鸣蝉。
（4）________________，还来就菊花。
（5）捐躯赴国难，_______________。
5、根据课文内容填空。
（1）水与人类密切相关：水奔流不息，是________一切生灵的乳汁，它好像有_______……水穿山岩，_________，从无惧色，它好像有______……水还具有________、________的品行；我们赞美长江，她是_________，我们依恋长江，她有_________；在人们的眼中，烟台的海分明是一幅画，是一道广阔的__________，是一座壮丽的__________。
（2）______（国籍）作家莫泊桑被誉为“_____________ ”，它的__________、__________是脍炙人口的名篇。
（3）在_______里，在_______里，在______里，看不出有什么_________的时候，也看不出有什么_________的时候，无日__________。作者喜欢夹竹桃，不仅因为夹竹桃___________，还因为它能引起许多的幻想。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是__________、是__________、是__________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！
6、古诗阅读
（甲） 十六字令 （乙）望岳（节选）
毛泽东 杜甫
山， 造化钟神秀，
刺破青天锷未残。 阴阳割昏晓。
天欲堕， 荡胸生层云，
赖以拄其间。 决眦入归鸟。
【1】解释词语 钟：_____
【2】下列选项中错误的一项是
A. 《十六字令》和《望岳》分别为甲、乙两首诗歌的题目。
B. 两首诗歌都突出表现了“山”之巍峨高耸。
C. 两首诗歌都借描绘“山”的艺术形象来表达诗人心中建功立业的豪情。
D. 甲被称为词中“小令”，乙被称为律诗中的“颔联”和“颈联”。
7、课内阅读。
山 行
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【1】结合诗句，写出下列字词在诗句中的意思。
(1)山行：____________________
(2)坐：___________________
(3)红于：____________________
【2】诗中最能反映诗人喜欢大自然及其原因的诗句是_____________________________。
【3】《山行》描写了美丽的枫林景色，如果让你根据诗的内容画一幅画，那么画上至少应该包括_______、________、________、________。
8、阅读理解。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
1.看拼音，写词语。
bái rì huánɡ hé
（ ） （ ）
ɡāo shān dà hǎi
（ ） （ ）
2.比一比，再组词。
人（ ） 尽（ ） 衣（ ） 欢（ ）
入（ ） 近（ ） 依（ ） 欲（ ）
3.在括号里填上合适的词。
一（ ）楼 一（ ）河 一（ ）红日 一（ ）绿叶
一（ ）山 一（ ）人 一（ ）诗人 一（ ）老虎
4.选择带横线字的正确解释。
（1）白日依山尽
①依靠 ②同意 ③按照 （ ）
（2）黄河入海流
①参加到某种组织中 ②进来或出去 ③收入 （ ）
（3）欲穷千里目
①需要 ②将要 ③想要 （ ）
5.这首诗告诉我们的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9、阅读理解。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【1】用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。
【2】我会划去文段中括号内不正确的读音。
【3】我能写出下列词语的近义词。
奇丽（__________） 愉快（______） 舒服（_________）
【4】文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是____和_____。我还从课外积累了2个，分别是_____和_____。
【5】用“～～”画出文中的拟人句。
【6】作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作_________。
【7】在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。“这种境界”，指的是什么境界？
_____________________________
10、课外阅读练习。
常言说：“千里之堤，溃于蚁穴。”1998年长江流域遭遇特大洪水，一些堤坝出现“涌”就是蚁害所致。当然，这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁，而是土白蚁。土白蚁行踪诡秘，为害隐蔽。一些外表看起来完好无损的河堤土圳很可能已经遭受严重破坏。荆江大堤上飞驰的小吉普竞然全车陷落在土坝中，至于行人、水牛跌入坝中“陷阱”，就更是屡见不鲜了。那么，小小的白蚁为什么能掏空千里之堤，使之毁于一旦呢？
科学研究的结果告诉我们，我国的白蚁大体上可分为3类：木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁，即专在土中筑巢的一类白蚁。白蚁的社会有严格的分工：蚁王、蚁后专门繁殖后代；兵蚁负责安全保卫；工蚁数量最多，从事筑巢、觅食等基本劳动。土白蚁的巢穴在地下可深达两米，主巢大约1～2立方米，主巢周围的副巢多达百余个，巢穴之间有四通八达的蚁道相连。由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢，使得堤坝中蚁巢星罗棋布，对堤坝造成很大的危害。一旦汛期来临，水位高涨，水流溢入蚁道、蚁穴，就会出现堤坝管涌、渗透和滑坡等险情；如果不及时排除，则会堤崩坝垮，出现灾难性后果。
土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土自蚁蚁群庞大，繁殖迅速，习性隐蔽，破坏力强，要彻底清除它的危害并非易事。近年来，科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果，“千里之堤，固若金汤”的愿景必将成为现实。
【1】请为文章加个题目：____________
【2】联系上下文解释词语。
（1）屡见不鲜：__________________________。
（2）毁于一旦：__________________________。
（3）星罗棋布：__________________________。
（4）固若金汤：__________________________。
【3】第2自然段主要为我们介绍了白蚁哪4个方面的知识？请写下来。
（1）________________________。
（2）________________________。
（3）________________________。
（4）________________________。
【4】文中使用了哪些说明方法？找出其中的两种，并举例说明。
（1）说明方法：_______例子：__________________。
（2）说明方法：_______例子：__________________。
【5】文中标线短语“对人类而言”能否去掉？为什么？
____________________________
11、课内阅读
人类生活所需要的水资源□森林资源□生物资源□大气资源□本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品， 使他们不能再生， 造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的灾难。
【1】在文中“□”内填上合适的标点。
【2】按要求写词语
（1）近义词：威胁——（ ） 随意——（ ）
（2）反义词：贡献——（ ） 毁坏——（ ）
【3】短文中列举出的再生资源包括： 、 、 、 。
【4】再生资源不能再生的原因有（多项选择）（ ）
A. 随意毁坏 B. 滥用化学品 C. 自然灾害
【5】在文中横线上填上合适的关联词。
【6】体会文中加点词“本来”在句中的含义。
。
12、阅读蹦极
“过目成诵”的苏东坡
宋代著名文学家苏东坡有“过目成诵”的本领。一天，苏东坡的朋友来看望他。由于是主人的老朋友，苏东坡的管家也没跟他客气，直接说：“主人正在忙，请您稍等片刻。”主人耐心地坐在客厅等候。等了很久，苏东坡才出来会见。
客人问：“你忙什么呢？要这么长时间？”
苏东坡抱歉地说：“我在抄《汉书》，一时忘情不能自拔，所以让你久等了。”
客人听了大吃一惊，他不解地问：“以你的天才，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡摇摇头说：“我哪里有什么天才，光一本《汉书》，我就已经抄了3遍了。”
客人再次大吃一惊：“这么厚一本书，您抄一遍得多久啊？”
苏东坡笑笑说：“我抄书有方法，并不是全文抄写，而是分段抄写。我第一遍是每段抄三个字，就可以背诵这一整段；第二遍是每段抄两个字，就可以背诵一整段；现在我只需要每段抄一个字，就可以背诵一整段了。”
客人听后决定考考苏东坡。他在《汉书》的其中一段挑了一个字，苏东坡果然应声背诵有关的段落，而且一字不差。客人连连称奇。他又挑了几段来试，果然，每段他只要说出一个字，苏东坡就可以背诵全段。
【1】解释下列词语。
过目成诵：__________________________________________
【2】苏东坡“过目成诵”的秘诀是什么？
____________________________________________________
【3】短文给你的启示是什么？
____________________________________________________
13、阅读。
（ ）恩科西感觉到生命随时可能结束，（ ）他依然在梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家。周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。
【1】写出下列词语的近义词。
依然（ ） 梦想（ ） 周游（ ） 演讲（ ）
【2】在括号里填上恰当的关联词语。
【3】长大了，恩科西要成为_________________________________，遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。
【4】恩科西就是“艾滋病小斗士”，是因为_______________________________________。
【5】艾滋病是一种________________________的传染病。
【6】小恩科西的动人事迹，告诉人们_________________________________________。
14、课外阅读。
央视《小崔说事》节目组曾对身为梁启超的小儿子、中国导弹控制系统创始人之一的梁思礼院士进行过一次访谈。
节目中小崔提起了一件事：有一天，梁思礼先生赴美访问，在西雅图遇见了当年的同窗好友，也是位华人，也是位研究导弹的专家，他的年薪是300万美元，可是当时梁思礼先生一年的工资还不到1万元人民币。访谈中，小崔问梁思礼先生：“别的不公正待遇您都不计较，但这件事对您一定有很大的刺激吧？”
别的不公正的待遇是什么呢？梁思礼先生1941年（17岁）赴美求学，1949年，当他得知中华人民共和国即将成立的消息，凭着一颗纯洁而又单纯的爱国之心，毅然决然地回国参加新中国的建设。在新中国的建设中，梁思礼做出了巨大的贡献，却在某些事情中遭不公正待遇，受了很多委屈。面对小崔的提问，他会如何回答呢？
85岁高龄的梁思礼面对提问，掷地有声地回答：“那位同学研究出来的导弹，当时也许就瞄准着中国；我研究出的导弹，却是保卫祖国，我为此非常自豪!”全场嘉宾报以热烈的掌声。
【1】文中加点词“刺激”在词典中有三种解释：①声、光、热等引起生物体活动或变化；②推动事物，使起积极的变化；③使人精神上受到挫折和打击。“刺激”在文中应该选择第______种解释，它在文中是指________________。“掷地有声”这个词语表现了梁思礼________________的心情。
【2】梁思礼是____________的儿子，他是________________。
【3】读文中画横线的句子，说说梁思礼为什么会感到自豪？
_______________________。
【4】文章第三自然段的叙述方式是_______。（A．顺叙 B．倒叙 C．插叙）这一自然段对表达梁思礼的爱国之心有什么用处？
________________________。
15、文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。（请长话短说，写在下面的横线上。）
_____________________________________________________________________________________________
16、句子乐园。
【1】二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个8岁的孩子，不能对付得了他。（改成“反问”字句）
【2】秋风把这动人的故事到处传扬。（改为拟人句）
【3】水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。 (改为拟人句)
【4】春天，树上开满了桃花，远远望去，（ ）（改成比喻句句子）
17、我会按要求完成下面各题。
1、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
2、21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）
3、未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）
18、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)
_____________________
19、根据要求,完成句子练习。
1. 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
改“把”字句:_______________
2. 用自己的话说说下面句子的意思。
(1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
_______________
(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
_______________
3. 小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先‘醒’了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就‘完’了吗?”
改陈述句:
_______________
4. 姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
改转述句:
_______________
5.把下面的句子补充完整。
皎洁的月光洒满大地,好像____________________。
20、快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（仿写句子）
__________像__________，__________。
21、习作表达。
题目：我多想
提示：你最想怎么样呢？为什么会有这样的想法？如果你的愿望实现了，你打算怎样做？发挥你的想象，先把题目补充完整，然后写篇记叙文。字数在400字以上。
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