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1、默写《登鹳雀楼》。（不会的字用拼音代替）
登鹳雀楼
[唐]王之涣
_______________________，_____________________。
_______________________，_____________________。
2、写出下面词语的近义词。
欢庆——（_______） 讨论——（________）
沉默——（_______） 洪亮——（________）
3、笔顺有规范。
“渐”第6笔是______，“卵”第3笔是______，
“曾”第6笔是______，“稻”第12笔是______。
4、照样子，写词语。
1．翩翩起舞（AABC式）：____________________
2．摔得很重 ____得_______ ____得________ ____得________ ____得____________
3．款款地落 _________地说 ________地走 __________地擦 ________地跑
4．顺顺溜溜（AABB式） ___________________
5．乌黑 _______白 _______绿 _______黄
______ 红 ______ 蓝 ______ 紫
5、把下列词语补充完整，再按要求填写词语（填序号）。
A．①________绿灯 ②________跟头 ③________钉子 ④________上风
B．⑤（____）眉（____）目 ⑥（____）（____）无声 ⑦英勇（____）（____）
C．⑧________，谬以千里 ⑨机不可失，___________
（1）从上面找出描写人物外貌的成语：________。再各写出一个描写男子和女子外貌的四字词语：_______、_______。
（2）从上面找出描写人物品质的成语：_________。再写出描写以下人物品质的成语：纪昌______，岳飞______，包公________，盘古____。
（3）如果工作方法不当，我们就会________，甚至________。当机会来临时，我们要善于把握时机，因为________。（填序号）
6、《花牛歌》——花牛生活图
①花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
②花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
③花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。
④花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
【1】第_______句是动态描写，第_______句是静态描写。
【2】这首诗描绘了花牛在草地里的哪四个场景？用“ ”画出来。
【3】这四个场景将花牛_________的形象表现得淋漓尽致，表达了作者对花牛的_________之情。
【4】我也会仿写。
花牛在草地里_________，______________。
7、根据要求完成下列各题。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】长相思是______，该词的作者是清代的________。
【2】用曲线画出该词中表达中心的句子。
【3】词的上下两片开头反复运用“一程”“一更”有什么作用？
_______________________________________
8、阅读理解。
《望洞庭》（唐·刘禹锡）：
湖光秋月两相和， 。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【1】把诗句补充完整。
【2】诗中的“白银盘”指的是__________，“青螺”指的是____________。
【3】阅读前两句诗，眼前出现了怎样的画面？请写下来。
__________________________________
9、阅读天地。
我爱春天
如果让我选择最喜欢的季节，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡，嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花，红红的桃花，美丽的蔷薇花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。
春天真美丽！我爱春天！
【1】仿写词语。
绿茵茵（ABB式）
飞来飞去（ABAC式）
【2】文中画线句运用的修辞手法是（ ）
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张
【3】判断对错。
（1）春天燕子在百花丛中采蜜。（______）
（2）春天树绿了，花开了，特别美丽。（______）
【4】“我”为什么爱春天？
_____________________________
10、阅读《四季》一文，回答一下问题。
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。”
【1】连一连。
草芽 夏天
荷叶 冬天
谷穗 春天
雪人 秋天
【2】根据课文内容，说一说你眼中的四季分别是什么颜色的？
______________________________________________________________________
11、快乐阅读。
秋天
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
【1】全文共（____）个自然段，第二自然段共（____）句话。
【2】“黄”字的部首是（____），除去部首还有（____）画。
【3】照样子写一写。
红（火红） 黄（____） 白（____）
【4】仿照文中画横线的句子写一句话。
下课了，同学们来到操场上。
_________________________________。
12、语段二：
画 画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林上方画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我又在森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
最后，我给图画写上小标题：《小鸟的家》。
（1）第一自然段说明了“我”画画的时间是（ ），地点在（ ）。
（2）短文中，“我”在纸上先后画了（ ）、（ ）（ ）和（ ）。
（3）用“ ”在短文中画出描写颜色的词语。
（4）在文中找到合适的词语填在下面的括号里。
绿色的（ ） 碧绿的（ ）
蓝蓝的（ ） （ ）的云
（ ）的羽毛 （ ）的小嘴
13、阅读。
云南野生食用菌
云南复杂的地形地貌，多种多样的森林类型、土壤种类以及得天独厚的立体气候条件，孕育了丰富的野生食用菌资源，其种类之多，分布之广，产量之大，名扬四海。云南野生食用菌，生于山林、长于山林，是天然绿色食品，它富含多种维生素、优质蛋白质及其他有益于人体的成分，营养丰富，风味独特，有的食用菌还有对多种疾病的药理作用。
云南野生食用菌种类繁多，各具特点。
鸡枞菌俗名鸡盅，又名白蚁菇、鸡肉丝菇。菌盖刚出土时呈圆锥形，开展后，中央凸起，表面黄褐色或黑褐色，中央色较深，边缘往往呈放射状裂开。菌褶白色，煮熟时色微黄，菌肉白色，细嫩肥厚。清蒸，氽汤清香四溢，鲜甜可口，回味无穷，故为古今中外颇受赞誉的珍贵食用菌。鸡枞菌营养丰富，据分析，在100克干鸡枞中，含蛋白质28．8克、碳水化合物42．7克、磷750毫克。100克鲜鸡坝中含维生素5．41毫克。此外，据《本草纲目》所载，鸡枞菌有“益味、清神、治痔”的作用。鸡枞菌的吃法很多，炒煮煲汤皆宜，还可制成干鸡枞、腌鸡枞、油鸡枞。
竹荪是寄生在竹子根部上面的一种隐花菌类。由于寄生在竹林里，它的名字又叫竹笋或竹参菌。竹荪脆嫩爽口，食味佳美，香气浓郁，别具风味，营养丰富，是国宴及高级宴席上的名贵菜肴。瑞士著名真菌学家高又曼称它为“真菌之花”
松茸又名松口蘑、松蘑。菌盖初为半球形，后展开成伞状，表面干燥、灰褐色或淡黑褐色，菌褶白色。松茸在日本、欧洲享有很高的声誉，历来被视为食用菌中的珍宝。被称为“蘑菇之王”。在古代日本，松茸是老百姓向贵族和天皇进贡的珍品之一，素有“海里的鲱鱼籽，陆地上的松茸”的说法。
美味牛肝菌也称白牛肝、白羊肝。菌盖呈扁半球形或稍平展，不黏，光滑，黄褐色、土褐色或赤褐色。云南省牛肝菌种类有220多种，产量最大的是美味牛肝菌，主要以出口为主。云南四大主要牛肝菌为：红葱菌、白葱菌、美味牛肝菌、茶褐牛肝菌。
青头菌学名变绿红菇，是云南最常见，也是云南人最喜欢吃的菌子之一。几乎整个云南省范围内都能够找寻到青头菌的身影。
干巴菌是云南省特有的珍稀野生食用菌，中国其他省份及国外都无法生长。学名绣球菌，也叫对花菌、马牙菌等。
云南食用菌分为两个纲、十一个目、三十五个科、九十六个属、约二百五十种，占了全世界食用菌一半以上，占中国食用菌的三分之二。云南因此被誉为“真菌王国”。
【1】本文是围绕哪句话写的，请用“ ”画出来。
【2】本文主要介绍的云南野生食用菌有_______、_______、_______、_______、_______、_______六种食用菌。
【3】云南四大主要牛肝菌是________、________、________、________。
【4】下列哪项是云南省特有的珍稀野生食用菌，中国其他省份及国外都无法生长？（ ）
A．鸡枞菌
B．竹荪
C．松茸
D．干巴菌
【5】云南食用菌种类占全世界食用菌一半以上，占中国食用菌的三分之二，云南因此被誉为（ ）
A．“真菌之花”
B．“蘑菇之王”
C．“真菌王国”
D．“海里的鲱鱼籽”
【6】云南野生食用菌的功效是什么？
______________________
【7】作者运用了多种说明方法，在具体介绍鸡纵菌时，运用了_______和_______等说明方法，这样写的好处分别是___________和_______________。
14、阅读短文，完成练习。
精益求精
我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他具有很高造诣。他的漫画往往寥寥几笔，就能使人物栩栩如生。尽管如此，他仍然精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。
父亲作画哪怕有一点儿小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画。我常趁他不在，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来（储藏 收藏）着，久而久之，竟也藏了不少。
那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有几位游客提到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有个人说：“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线。这难道是时髦吗？”其实这样的画法叫作“意到笔不到”，可以更含蓄，更（耐人寻味 给人启示），更给人以遐想的余地。但是父亲还是采纳了那位茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部神情。
【1】用“/”画掉文中括号里不恰当的词语。
【2】联系上下文解释下面的词语。
精益求精：___________________。
坚持不懈：___________________。
【3】“我”的父亲名叫______，是著名的____________。
【4】第3自然段中加点的“这样”指的是什么？用“ ”在文中画出。
【5】从“父亲”的身上，你学到了什么？
_________________
15、按要求改写句子。
(1)然而，大家不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：“海子没给您二老丢脸。”
改为陈述句。
(2)他这样关心我，我十分感动。
改为反问句。
16、改写句子。
术兰把在街上看见的事讲了一遍。（改为“被”字句）
17、调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。（仿写拟人句）
____________________
18、今天我很快完成了语文和各科作业。（修改病句）
_________________________
19、按要求回答。
A.我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。
改成反问句：__________________________________
B.爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”
改成第三人称转述句：__________________________
C.大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走了骨头，那是启示我们_________________；__________________，那是启示我们_________________。
20、句子变一变。
跟我学：把字句改为被字句 ，只要把主动者与被动者互换位置，再将“被”改成“把”即可。
1．盘古把天地分开了。（改为用“被”字说的话）
。
2．例：天和地合在一起，黑乎乎的，好像一个大鸡蛋。
好像 。
21、请根据提示和要求写一篇习作。
一个玩具、一件小制作、一个礼物……想想你的心爱之物，它是什么样子的？怎么得到的？为什么会成为你的心爱之物？你是怎么喜欢它的？以《我的心爱之物》为题，写一篇习作。注意不出现真实姓名和学校名称。
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