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1、用下列各字分别组两个词语。
危（_____）（_____） 久（_____）（_____）
轻（_____）（_____） 师（_____）（_____）
2、看拼音，写词语。
nǎo dài shì xiàn huā tán cāng cuì
( ) ( ) ( ) ( )
fēi wǔ míng guì yào cái shù dòng
( ) ( ) ( ) ( )
3、看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
jīng huāng（________） shā yǎ（________） yōng dài（________）
liú tǎng（________） fèi huà（________）
4、在括号里填上合适的量词。
一( )恶狼 一( )古画 一( )航班 一( )朋友
一( )方法 一( )谜语 一( )水桶 一( )红旗
5、把下列词语补充完整，然后选词填空。
潜（______）（______）渊 奇珍（______）（______） 呕心（______）（______）
安（______）乐（______） 多事（______）（______） 流离（______）（______）
在旧社会，许多老百姓过着_____________的生活。而在新社会，人们则_____________。
6、对比阅读，完成练习。
宿新市徐公店
（宋）杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
鹧鸪（ zhè gū）天·代人赋
（宋）辛弃疾
陌上柔桑①破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③，斜日寒林点暮鸭。
山远近，路横斜，青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜⑥花。
（注释）①柔桑：指桑树的嫩叶。②平冈：平坦的小山坡。③黄犊（dú）：小黄牛。④青旗：酒家用青布做的卖酒招牌。⑤洁（gū）酒：卖酒。⑥荠（jì）菜：一种野菜。
【1】从形式上看，《宿新市徐公店》属于________，《鹧鸪天・代人赋》属于_________。从内容上看，它们写的都是农村的美好景色，季节则都是春季，从《宿新市徐公店》中的“______________”和（鹧鸪·代人赋》中的“___________”等句可以看出来。
【2】诗词都很讲究炼字，《鹧鸪天・代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写，《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切，儿童（ ）的形象跃然纸上。
A.喜爱动物 B.粗心大意 C.天真烂漫 D.聪明伶俐
【3】从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对（ ）的热爱。
A.乡村生活 B.官场生活 C.城市生活 D.农事劳动
【4】仔细观察右边两幅图，根据《宿新市徐公店》，完成填空。
图一 图二
（1）喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句，图一可以配“________”，图二可以配“__________”。
（2）慧慧以“蝶”字为关键字，再加上从这首诗中摘录出来的字组成词，分别给这两幅图命名，图一可以是“________蝶”，图二可以是“________蝶”。
7、读儿歌，回答问题。
树上落黄莺
树叶绿，
树枝青，
青树枝上落黄莺，
黄莺喳喳叫，
燕子满林中。
——选自《和大人一起读》
编者：曹文轩、陈先云
【1】请抄写儿歌中的整体认读音节。（不重复）
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【2】用圆圈圈出儿歌中表示颜色的词语。
【3】儿歌中出现了哪些动物呢？在正确答案后打上√。
①毛毛虫（ ） ②燕子（ ）③黄莺（ ） ④蜘蛛（ ）
8、课内练习。
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
【1】填 空 。
“江”字共（______）画，第二画是（______）。
“叶”字共（______）画，第三画是（______）。
【2】给字注音，组词。
戏___________（_______） 何_________（_________）
【3】诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？
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9、阅读短文,完成后面的问题。
奇遇
①老王洗澡从来不买搓背票，就只掏5元钱，尽情地泡，泡透了自己搓洗，然后就坐在池子边上自己修脚。修脚的工具也是没花一分钱，修脚刀全是自制的，那双脚让他修得有点惨不忍睹。
②这天，老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时，一个白白胖胖的小伙子凑过来，笑眯眯地看他的脚，看了一阵说：“大爷，您这脚不能这么修了，我帮您修。”老王慢慢抬起老眼，瞅着小伙子，幽幽地说：“刚来的吧？”小伙子不明白话意，发愣，旁边几个老洗客大笑起来，也都把小伙子当成刚来做修脚生意的了，有人说：“小师傅，你要是能做成他的生意，我白给你100元！”
③小伙子很腼腆，红了脸，走了。
④老王自己修完脚，跛着脚出澡堂，回家。开门进屋，在关门时吓了一跳：那小伙子竟跟着他，看着他笑：“大爷，我想给你修修脚。”
⑤老王好气又好笑：“我明给你说吧，我从来不做好事，你再难，也别想从我这里挣到一分钱！”小伙子笑了：“大爷，我不要钱。”
⑥老王想了想，就让小伙子进了门，决定让小伙子见识一下他老王的厉害。小伙子很高兴，问着忙着，弄好一盆热水，又兑了些随身带着的药水，泡着揉着，然后擦干，坐下，将脚放在他的腿面上，拿出一套专业修脚的工具，很老练地修了起来。老王不吭声，心里在说：“你修得再好、再会感动人，我也不会给你钱，反正我提醒过你！”
⑦小伙子用了半个多小时，才把老王这双脚正规地修了一遍，收好工具就走，交代老王说：“大爷，您这脚一次是修不好的，我会再来，您千万别再自己修。”老王笑了：“你是说下次再给你钱？”小伙子笑说：“我说过了不要钱，大爷您放心好了。”
⑧老王冷笑自语：“你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚！看谁耗过谁！”
⑨第二天，老王在晚报上看到一张照片，正是那小伙子，原来他是一家美容院的修脚工，8年前就开始为老人免费修脚……老王纳闷了，小伙子为啥要免费为老人修脚？他这一生上当受骗太多，早就不相信有什么好人了，怎么碰上这么大个意外？
⑩过了几天，小伙子果然又来为老王修脚了。修的过程中，老王问：“孩子，你这是为啥？”小伙子将老王的脚抱在怀里，说出一个故事：10年前，他是一个要饭的孤儿，有一天被几个小偷围打，几个拉板车的老人救了他，还凑了60元钱给他，让他学好……后来他在澡堂学会了修脚，再后来去了一家美容院……他一直在店外免费给老人修脚，他相信一直修下去，一定会修到那几个拉板车的爷爷的脚。
⑪第二天，老王做了一件让许多人都吃惊的事。第三天，老王再去那澡堂泡澡时，熟人们围着他笑闹起来，问他太阳为啥从西边出来了？他啥也不说，一时也难说清楚。
⑫原来，老王为灾区捐了3000元钱，被列在社区红榜上了。10年前，他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子，这孩子从此就做好人来报答好人。看来，做人处事，老把人往坏处想就不如把事往好处做，好人好事好世道都是有因有果的。
【1】概括一下文章的主要内容。
______________________
【2】文章第⑦段画线句子中“老王”和“小伙子”在告别时都“笑”了，请结合上下文内容，理解两个“笑”的含义。
（1）老王的笑：_________________
（2）小伙的笑：__________________
【3】文中刻画了一位( )的小伙子。你是怎样来评价人物的？( )
【4】文中说：“做人处事，老把人往坏处想就不如把事往好处做，好人好事好世道都是有因有果的。”联系生活实际，谈谈你对这一句话的理解。
_________________________
10、阅读理解。
夏天
初夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇（cù）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（ba）。淡黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇（yáo）动，就像一群小仙女在翩（piān）翩起舞（wǔ）。
我爱美丽的石榴花。
【1】用“_____”画出文段第2、3句。
【2】找出文中的一对意思相反的词语：（_________）——（__________）
【3】石榴花在_______开放。它的花蕊是______________的，花朵是_______的。
【4】石榴花很多，从_______、______________等词语可以看出来。
【5】从哪里能看出“我”喜欢石榴花？
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11、课外阅读。
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥的果实，农民看了可高兴啦！
【1】短文共有（______）句话。文中的“我”是（______）
【2】我”在（______）时候发芽，在（______）时候结果。
【3】谁帮助“我”长大？
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12、精彩阅读。
真理诞生于一百个问号之后（节选）
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
【1】与“见微知著”意思有较大不同的成语是（ ）
A.一叶障目 B.一叶知秋
C.以小见大 D.管中窥豹
【2】从这两段话中，我们领会到了什么样的科学精神？
______________________________
【3】选段主要说明能够发现真理的人一定具备___________和___________的特点。
【4】联系课文，并结合选段最后两句话，简要谈谈《真理诞生于一百个问号之后》一文对你有何启发。
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13、阅读《我爱家乡泉州》，按要求作答。
我爱家乡泉州
①我的家乡泉州历史悠（yōu）久、古迹遍布、文化多元，是个可爱的地方。
②泉州历史悠久。宋代时期，泉州就和70多个国家有通商往来，到泉州来做生意、旅游、侨居、传教的外国人如天上的星星一样，数也数不清。泉州港（gǎng）也逐渐兴旺起来，成为当时全国的第一大港。今天，在泉州海文馆里陈列着的宋代大木船、石刻、瓷（cí）器等大量文物和图片，生动展现了当年泉州港的繁华。
③泉州名胜古迹，数不胜数。在这里，清源山浅唱着古城之歌，东西双塔诉说着开元寺源远流长的历史，清净寺赞叹着泉州多元的宗教文化，洛（luò）阳桥历数着千年沧（cāng）桑（sāng），红砖（zhuān）古厝（cuò） 讲述着美丽动人的故事……泉州，像一位画家，手拿妙笔，轻点丹青，在东亚尽情描绘。
④泉州文化长河，灿（càn）若（ruò）星辰。在这里，南音演奏着意味深长的人间百态，提线木偶演绎出了人生的喜怒哀乐，梨园戏、高甲戏向我们讲述着这座古城的佳话，南少林武术传播海内外……泉州，如一位音乐家，手执（zhí）乐器，口诵佳音、在东亚低吟（yín）浅唱。
⑤我爱家乡泉州，这座历史悠久、名胜古迹遍布、文化底蕴（yùn）丰厚的城市。
（选自：作文网有删改）
【1】下列哪项不是家乡泉州的名胜古迹？（ ）
A．清源山
B．洛阳桥
C．高甲戏
D．红砖古厝
【2】“宋代时期……到泉州来做生意、旅游、侨居、传教的外国人如天上的星星一样”，对这句话的理解，以下说法不正确的是哪一项？（ ）
A．宋代时的泉州非常热闹。
B．宋代时的泉州非常兴旺。
C．宋代时的泉州经济发达。
D．宋代时的泉州古迹遍布。
【3】“我爱家乡泉州，这座历史悠（yōu）久、名胜古迹遍布、文化底蕴丰厚的城市”这句话，你认为应该用下列哪种语气来朗读？（ ）
A．自豪
B．平静
C．着急
D．生气
【4】文中第④自然段是围绕哪一句话来写的？请用“______” 划出来。
【5】你喜欢家乡泉州吗？请联系文本说说理由。
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14、课内阅读
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】这个片段选自课文《__________》，主要讲了______________________ 。
【2】给带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号内。
回首遥望( ) ①第一。 ②头。 ③头领。
【3】根据选段内容，填空。
（1）片段中画横线的句子在课文里起到了承上启下的作用，其中“__________”表示承接前一段的内容，“_____”表示后面即将要讲的内容。
（2）片段围绕美观，具体介绍了栏板上龙的图案，课文用了一组排比句，用“相互缠绕”“_______”“__________”等词语，描绘出龙的不同姿态。
（3）片段中画波浪线的句子可以用一个四字词语代替：__________。
【4】围绕第一句话，试着填一填：
下课铃响了，操场上沸腾起来，有的________，有的________，还有的________。
15、连词成句。（填序号）
（1）①到处 ②一只乌鸦 ③找水喝 ④口渴了
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（2）①文具盒 ②小书包里 ③我的 ④一个 ⑤有
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16、汗水把衣服浸透了。（改“被”字句）
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17、按要求写句子。
1．北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
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2．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。（用加点的字写句子）
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3．将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。”（改为转述句）
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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）
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18、陈述句和反问句之间的转换。
（1）哪一颗星没有光？
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（2）要不不会一天一夜不回家。
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（3）这是很伟大的奇观。
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19、照样子写一写。（13分）
例：干净 干干净净
平安 __ _____ 高兴 _____ ___
例：鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋
小路长长的 ___________
荷叶_______ ____________
例：很美很美的 好大好大的 最香最香的
很___很___的 好___好___ 最___最___的
20、按要求写句子。
（1）镇上的人们已经为他们作了公开祈祷。依然没从洞里传来好消息。（用关联词合并句子）
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（2）镇上传来了发疯般的钟声。（缩句）
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21、快乐习作。
本单元我们学习了关于”对联”的很多知识，这是不是让你很自然地想起了春联？你们家贴的春联内容是什么？有什么意蕴？请以”春联”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟。②围绕题目选材，要把事情的来龙去脉写清楚。③ 400字左右。
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