1、“俊俏”和“峻峭”,读音都是______,但“俊俏”与_______有关,“峻峭”与_______有关。
2、请根据提示写出下列句子的上句或下句。
(1)____________________,草色遥看近却无。
(2)____________________,不亦乐乎?
(3)____________________,各领风骚数百年。
(4)____________________,只有香如故。
(5)千里黄云白日曛,____________________。
3、补全下列成语
1.雪上(_____) 不动(_____) (_____)而安 (_____)稀少
2.发人(_____) 七零(_____) (_____)四望 (_____)转睛
3.水滴(_____) 不翼(_____) (_____)神速 (_____)不舍
4.奇珍(_____) 跌跌(_____) (_____)大样 (_____)绝口
5.斩钉(_____) 舍己(_____) (_____)不迫 (_____)交加
4、猜字谜。
1、学习了《火车的故事》,我知道了最早的火车是( )火车,最环保的火车是( )火车。我还知道青藏高原被称作“( )”。
2、学习了《地球爷爷的手》一课,我知道了地心引力是( )发现的。
5、读句子,根据拼音写词语。
1.zhèn yǔ( )过后,天色fàng qíng( )。fù qīn( )注意到qiáng bì( )上的蜘蛛网破了一个大洞,只shèng xià( )几根细丝挂在那儿。
2.在海滨小城lǚ xíng( ),常常可以看到mǎn zài( )着鲜鱼的船队靠岸。
6、古诗欣赏。
双翅一翻,把斜阳掉在江上,
头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
【1】从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是_______。(季节)
【2】从“斜阳”表达出的是______。(时间)
【3】“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗?你以为是什么
_______________________
【4】“妆成一瞬的红颜了”中的“红颜”指什么?
_______________________
7、课外阅读。
游园不值
[南宋]叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
【1】给下列加点的字选择合适的释义。
游园不值( )
A.值得 B.遇到 C.价钱
【2】给下列加点的字选择合适的释义。
应怜屐齿印苍苔( )
A.应该 B.怜惜 C.可怜
【3】这首诗抓住了_______和_______两处景物来表现春天。
【4】诗人游园却进不了门,本来是件的_______的事,但他从“______________”(诗句)联想到满园的美好春色,心情也自然而然转为了_______(欣喜 愤怒)。
【5】这首诗描写了怎样的情景?表现了诗人怎样的思想感情?
________________________________
8、阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】“供”在诗中读____,意思是________。“供”在“供不应求”一词中读____,意思是____(①供给,供应;②指按期拿出钱款还贷;③提供某种利用的条件)。
【2】前两句提到的农活有;____、____;从“____”和“____”这对反义词中我们能感受到农民劳作的辛苦,从而体会到诗人对他们勤劳品质的____之情。
【3】读后两句诗,想象画面,完成对话。
孩童甲(挠挠头):大人们这么忙,可我们既不会耕田,也不会搓麻线,怎么办呢?
孩童乙______:__________________
孩童甲______:_________________________
孩童乙______:____________________________
【4】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
①本诗写了大人辛勤劳作,孩子也从小就承担起家庭重担的场面。 ______
②农村的孩子们从小看父母劳动,耳濡目染,也学着种瓜,体现了孩子们对劳动的热爱。 ______
③古诗写孩子们学大人种瓜,主要是为了表现孩子们很调皮。 ______
9、阅读理解。
会使人长高的岛屿
青少年时期,正是人长身体的时侯,成年以后,人就不能再长高了。奇怪的是,世界上有个独特的岛屿,岛上居民的个子都很高。而外来的游客只要在这里住上一段时间,也会长高几厘米。这座岛因此被人们誉为“能使人长高的岛”。
这个奇特的岛屿位于加勒(lè)比海东部的西印度群岛,名叫马提尼克岛。对一些自嫌身矮的人来说,马提尼克岛显然是个“福地”。因此,这里每年吸引了无数的旅游者前往,人们都亲切地称它为“矮子的乐园”。
这个奇岛为什么能使人长高呢?科学家考察后发现:岛上的岩层中含有一种能使人体内部机能发生特殊变化的放射性物质。这种物质的放射量不是很强,不会损伤人体,却能使人的新陈代谢发生变化,促使人体长高。
【1】这个奇岛为什么能使人长高呢?请用简洁的语言概括。
______________________
【2】读了这段话,你有什么疑问?请分别从内容、写法和生活经验三个角度提出问题。
问题清单 | |
问题1(内容) | _______ |
问题2(写法) | _______ |
问题3(生活经验) | __________ |
【3】我认为以上问题中最值得思考的是问题( )(填序号),因为________________________
10、短文
小菜园
小菜园美极啦!早晨,小黄瓜们穿着露珠阿姨送给它们的“珍珠衫”。每当风婆婆一吹,小黄瓜们便攀(pān)着青翠的藤(téng)儿荡秋千,侧耳倾听,仿佛听到它们的嬉笑声。黄瓜地旁种的是韭(jiǔ)菜。苗条的韭菜姐妹们正在晨雾中梳理着缕缕青丝。
再向前,是一行行茄子,矮矮的茄子树上,挂着一个个穿紫袍(páo)的大腹便便的茄子先生。茄子旁边种着几棵红辣椒。羞红了脸的辣椒姑娘羞羞答答地躲在绿叶中。不过你别以为辣椒姑娘外表斯文,你若咬它一口,保证辣得你直掉眼泪。旁边还有几个大南瓜还甜睡在梦乡里呢……
【1】多音字组词。
当 dàng( ) dāng( )
行 háng( ) xíng( )
便 pián( ) biàn( )
【2】在括号里填上合适的词语。
( )的辣椒姑娘( )的茄子先生( )的韭菜姐妹
【3】根据短文内容选择正确答案。
①“珍珠衫”指的是( )
A.一件衣服B.露珠C.一种植物
② “羞羞答答”的反义词是( )
A.斯文B.狡猾C.大大方方
③黄瓜地旁种的是( )
A.大南瓜B.茄子C.韭菜
【4】文中写了几种蔬菜?分别是什么?
_______________________
11、读语段完成下列各题。
只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里____着线,嘴里______,_____,_____。一点儿也没注意到我们在偷看。
【1】把选段补充完整。
【2】看见老师玩得这样开心,“我”跟同桌也心满意足,“我们”心中满意的是( )
A.老师没把“我”的竹节人扯散丟掉,会还给“我”
B.这个竹节人给老师也带来了快乐。老师原来和“我们”一样,也喜欢玩竹节人。
12、课外阅读
①俗话说:“天有不测风云。”我觉得以此来形容济南夏天的天气,是再恰当不过了。(暑 署)假里的一天,天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地,一整天也没有一丝风,护城河旁的柳树垂头丧气,没有一点生气。知了拼命地叫着□□热□热□□地面上连只蚂蚁也难寻□它们也受不了这热魔的肆虐□就这样(等待 煎熬)了一天,到了傍晚,还是这么热。
②突然,柳条稍微动了一下。谢天谢地,终于起风了。一会儿工夫,风大起来了,吹得尘土和纸屑乱飞,我高兴地跑了出去,享受这珍贵的凉风,看天上,好像是天公不小心(翻乱 打翻)了墨水瓶,浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。
③风一阵紧似一阵,可是那整整一天积攒下来的热浪却还难以驱尽。“啪嗒”,一个凉凉的东西打在我身上。雨!而且是大的雨,刚开始下,雨点就有5分硬币那么大!雨点不断地往我头上落,头上顿时感到凉凉的,真痛快!可那讨厌的热浪仍缠着我的腿和脚,马路依旧烫人。
④雨,越下越大,终于连最后的一丝热气也被“驱逐出境”了。(密 蜜)集的雨点成了银白色的雨跑道,砸到人身上,还真有些疼呢!我浑身上下淋透了雨,像只落汤鸡似地往回跑。这时,雨更大了,窗外白晃晃的雨水没头没脑地往下浇,那一排排柳树闪着翠绿的颜色,使劲地左右摇摆,像是在狂欢;天上电闪雷鸣,这是雷公在助威呢!
⑤过了半个多小时,雨下小了——更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了,云散了。天空碧蓝碧蓝的,那快要落山的太阳,又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼,显得更加青翠欲滴。
⑥济南的夏天就是这样——多变。
【1】给短文起个合适的题目写在文前横线上。
【2】用“√”画出括号里合适的字、词语。
【3】读第①自然段画“ ”的句子,写出它的主要意思。
________________________
【4】“生气”一词的解释有:①因不合心意而不愉快;②生命力;活力。
①文中“没有一点生气”加点词的意思是(填序号)( )
②请用“生气”的另一个意思写一句话。
______________________________
【5】给第①自然段加上合适的标点。
【6】仿照画“ ”句子把画面写具体的方法,将“今天,雪下得好大呀!”写具体。
___________________________
【7】请用自己的话概括“济南的夏天是怎么多变的”?
_________________________________
13、课内回放。
白鹅(节选)
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。
我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
【1】大白鹅吃食时,是先____,再____,然后_______。
【2】白鹅是一种____的动物,这个选段从____上反映了它的这一特点。
【3】这个片断把白鹅当作人来写,这样写有什么好处?
______。
【4】“因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。”句中的“位”能不能改成“个”或“只”为什么?说明理由。
____。
14、春天的阳光是金灿灿的。你瞧,它照在树上,树叶亮晶晶的,像一个个闪闪发光的小星星咋跳舞;它照在花骨朵上,小花一朵、两朵舒展开了,遍地都是,像五颜六色的小眼睛;它照在屋顶上,房子像是刷了一层金黄色的油漆,金碧辉煌,仿佛神话中的宫殿。
春天的阳光是香喷喷的。你闻,桃花瓣上有了一股甜甜的味道;小草叶上清香的气味扑鼻而来;泥土叶散发着淡淡的芳香空气中到处弥漫着春天的气息。
春天的阳光是彩色的,它给了我们一个五彩缤纷的世界,让我们拥有彩色的心情。
【1】照样子写词语。
金灿灿 __________ __________
五颜六色 __________ __________
闪闪发光 __________ __________
【2】在( )里填上合适的词语。
(___________)的阳光 (___________)的树叶
(___________)的星星 (___________)的眼睛
(___________)的油漆 (___________)的味道
(___________)的芳香 (___________)的世界
【3】用“﹏ ”标出文中的一个比喻句。
【4】填空。
春天的阳光照在树叶上,树叶__________的,像_________________,照在花骨朵上,花朵像_______________________。照在房子上,房子仿佛____________________。
【5】为什么说春天的阳光是彩色的?
_____________________________________________
15、 给下面的多音字标音后,再相应地写出句子。
差(chà ):今天的功课我差不多复习完了。
(chāi):爸爸出差刚回来。
兴( ):_______________________________________________
( ):_______________________________________________
16、把反问句改成陈述句写下来。
(1) 海上日出的景象不是伟大的奇观吗?
(2) 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?
17、按要求写句子。
1.天空中挂着一轮圆月
扩句
2.我日日盼新年。
扩句
3.他的父亲带来了几只很好看的鸟儿
缩句
18、按要求写句子。
(1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。
两句并一句,意思不变:_________________________________________
(2)遥远的北海有一条特别大的鱼。
缩句:_________________________________________________________
(3)小姑娘独自旅行。
扩句:__________________________________________________________
(4)大雪过后,地上全白了。
写成比喻句:____________________________________________________
(5)蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。
写成拟人句:________________________
(6)这是一次难忘的经历,我不会忘记。(改成反问句)
(7)这幅画很美。(改成感叹句)
(8)小小的争论打断了爸爸的思路。(缩写句子)
19、今天晚上,奶奶(王秀兰)在人民公园散步时,把一个黑色收音机落在了石凳上。
读奶奶的话,注意加点的部分,想想她的心情,照样子把句子补充完整。
①她双手一拍,使劲一跺脚:“真是急死我了!”
奶奶_____________________________:“我那个黑色收音机落在了公园石凳上,快去帮我找找吧”
②请你向同学转述一下刘刚的话。
刘刚说:“我奶奶把一个黑色收音机落在了石凳上,我要去找找!”
_______________________
③为了尽快找回收音机,你还可以为奶奶写一则寻物启事,请在下面写一写。
___________
20、句子练习。
(1)改为反问句:水是九寨沟的灵魂。
________________________________________________________
(2)修改病句:美丽的九寨沟越看我们越可爱。
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(3)缩句:下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。
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21、百字练笔
发挥想象,写一写诸葛亮“借”箭成功后,周瑜见到诸葛亮时,他们会有怎样的对话。
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