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2024-2025学年(下)甘孜州七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列文学常识中有误的一项是(   )

    A.萧红,原名张迺莹,代表作品有长篇小说《呼兰河传》,散文集《生死场》《牛车上》。

    B.《回忆鲁迅先生(节选)》主要对鲁迅先生的日常生活进行了记述,表达了作者对鲁迅先生的怀念和敬爱之情。

    C.鲁迅发表的中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。

    D.萧红与鲁迅先生是师生关系,她的成名作《生死场》便是在鲁迅先生的帮助下发表的。

  • 2、下列句中加点成语使用正确的一项是( )

    A.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦

    B.留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题,许多外出务工的家长却不以为然

    C.实现大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合,对每一个教育工作者来说任重道远

    D.八年级(3)班的学生学习基础良莠不齐,所以老师辅导起来很伤脑筋。

  • 3、下列各句说法错误的一项是(   )

    A.“在巡检排查过程中,我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。”应该将这句中的并列短语“解决并发现”改成“发现并解决”。

    B.“很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。”这句没有语病,其中的“适量运动”是主谓短语。

    C.“执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。”这句中的“加大”是动词,后面缺乏相应的宾语,应在“抽样检测”后面加上“的力度”。

    D.“劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。”这句中的“向死神走去”的“向”是介词,“向死神走去”这一悲壮之举,写出了奥茨为了不拖累队友而主动赴死的崇高精神。

  • 4、下列词语解释有误的一项是(   )

    A.震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

    B.迥乎不同:很不一样。迥:完全。

    C.亘古:远古。

    D.伛:弯(腰)曲(背)。

  • 5、下列说法不正确的一项是(   )

    A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,作者是光未然。这是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。

    B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九·一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。

    C.《老山界》是无产阶级革命家陆定一的回忆录,本文采用倒叙的方法,生动地叙述了红军翻越老山界的全过程,表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

    D.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。

  • 6、依次填入下面一段文字的横线处,使上下文衔接最恰当的一组是(     

    我们一直在选择,谨慎地选择。选择博爱, ;选择回忆, ;选择诚信, ;选择坚强, ;选择和平,我们因世界的安宁而倍感欣慰……

    ① 我们保持胸怀的宽广            ② 我们感受苦尽甘来的喜悦

    ③ 我们度量往事的厚重            ④ 我们畅享生命的诚挚本真

    A.②①③④

    B.①③④②

    C.②③①④

    D.③①②④

  • 7、下列说法错误的一项是()

    A.《乐府诗集》为诗歌类著作,是北宋郭茂倩所编著的乐府歌辞集。乐府双璧为《木兰诗》与《孔雀东南飞》。

    B.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士。韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。

    C.《资治通鉴》,是由北宋司马光主编的一部多卷本纪传体史书。宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治,所以定名为《资治通鉴》。

    D.“鲁迅”是周树人1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名。著名文学家思想家革命家、民主战士。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文字,回答下列小题。

    东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

    万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

    归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

    爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

    雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

    (选自《木兰诗》)

    1《木兰诗》选自北宋______(人名)编写的《______》。

    2解释下面加点的词。

    (1)当理红妆______

    (2)辞爷娘去______

    (3)万里赴戎机______

    3请按要求完成“将军百战死,壮士十年归”两题。

    (1)用现代汉语翻译句子。

    (2)从此句中我们看出怎样的战争特点?

    4指出下列各句的修辞手法。

    (1)当窗理云鬓,对镜帖花黄。________

    (2)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。________

    5从遣词造句角度赏析下句中加点词。

    磨刀霍霍向猪羊。

    6有两个成语出自该文,它们是____________

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、诗人常托物言志。如龚自珍以“落红”自比,表达自己虽然辞官,但仍会关心国家前途命运的思想感情。请结合自己平时的积累,写出几句具有这一特点的诗句。

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、向日葵真的向阳吗?

    ①在西安植物园的百卉苑,有一大片向日葵。和煦的阳光下,向日葵金黄色的花辩,肆无忌惮地绽放,在碧蓝天空的映衬下,如同凡·高画笔下惊世骇俗的油画,艳丽多姿,又和谐优雅。

    ②早上或是傍晚,徜徉在向日葵的花海中,会不时听到年轻的爸爸妈妈给孩子讲向日葵名字的由来:因为向日葵的花盘始终追随太阳,所以这样取名。然而,这个人云亦云的说法是错误的!大家只知其一,不知其二。

    ③关于向日葵向阳是科学真理还是弥天大谎,网上曾出现过一场大辩论。到最后,比较统一的结论是:向日葵只是阶段性向阳。

    ④向日葵在开花初期,即它的花蕾刚刚绽开、花粉尚未成熟时,花盘的确是每日追随太阳,自东向西;一旦花粉成熟,向日葵就不再追随太阳了,花盘始终面向东偏南方向。

    ⑤难以置信吗?过一个月后再来看看吧。

    ⑥西安植物园里这片金色的海洋,验证了这种说法:向日葵花蕾越小,向日性越明显;一旦长大了,成熟了,便执着地凝望东南方。

    ⑦向日葵既是高深的化学家,又是优秀的物理学家。它能够迅速调遣体内的生长素和叶黄氧化素,轻而易举地完成大头旋转这个物理运动——生长素和叶黄氧化素惧怕阳光,遇到光线照射,就会慢慢转移到背光的一侧,同时刺激背光面的细胞迅速繁殖,所以,背光面比向光面生长得快——长得快的一面将花盘顶向长得慢的一面,从而带动了向日葵花盘的转动。

    ⑧向日葵似乎明白,一直面向太阳,花朵就会像孵卵器那样,聚集阳光的热量,促进葵花子更好、更快地孕育。向日葵也很聪明,知道追逐阳光这种事情,只能是自己青春期的行为,追日的狂热,必须在自己进入中年后停止。

    ⑨向日葵的花粉畏惧高温,气温超过30°C,就超出了花粉的承受力,很容易被灼伤。向日葵进入中年后,气温升高,太阳的光照也更强烈了。再加上这个时候,生长素分泌量减少,且木栓层形成,并逐渐硬化,不容易转动了。因此,到这个时期,向日葵方阵会收起自己对太阳的狂热,齐刷刷地面朝东南方向,变得老成持重,不再是狂热的追日一族。

    ⑩因为进入中年后,花盘太重了。随着向日葵花盘的增大,向日葵早晨向东弯曲——中午直立——下午向西弯曲——夜间直立这种有规律的转向会逐渐停止。花盘除表现为越来越明显的垂头外,朝向几乎不再改变。在转向受抑制之初,当夜间茎顶直立后,最先接受的是早晨来自东方的阳光的照射,所以,绝大部分花盘面朝东方。但受抑制也有一个过程,这个过程是缓慢递进的,所以,刚开始的时候,花盘还能够稍稍向南偏转大约30度。久而久之,花盘便朝东南方向固定下来。

    花盘颔首东南,可以避开正午阳光的直射;而花盘一大早亲吻阳光,有助于烘干夜晚聚集的露水,减少霉菌的侵袭;在相对凉爽的早晨,东升的旭日,让向日葵的花盘变成了温暖的花床,昆虫们更愿意停下来,帮助其传粉。

    与人类的粗心观察不同,向日葵不会和自己讨论向阳还是不向阳的问题,更不会去理会人类对自己的误解,它们很清楚自己什么时候该怎么做。

    能够在狂热和冷静间理智抉择的向日葵,是值得人们学习的。

    【1】下面对本文理解与分析不正确的一项(     

    A.第①段对西安植物园里的向日葵作了生动的描写,使文章更有文学色彩,更有趣味性。

    B.“一旦长大了,成熟了,便执着地凝望东南方。”这句话运用比喻的方法,生动形象地说明了向日葵成熟后的状况。

    C.第④段按向日葵开花初期和花粉成熟后两个方面进行说明,说明了向日葵在不同时期它的向日性是不同的。

    D.第⑩段“大约”一词,说明向日葵并不是十分精确地向南偏转30度,而是30度左右,体现了说明文语言的科学性、准确性。

    【2】下列各项的表述正确的一项是(     

    A.人类只看到了向日葵向阳的时候,就断定向日葵总是向阳的,这说明在观察事物方面,人类同向日葵比起来是很粗心的。

    B.向日葵很聪明,它会根据阳光的强烈程度,并结合自己的需要来进行思维,从而作出是否要转向的决定。

    C.向日葵进入中年后因为花盘太重了,它的转向一受到抑制,就不再有任何的转动了。

    D.内外因素使得成熟后的向日葵花盘朝东南方向固定下来,同时,花盘朝东南方向对它的生长有很多的好处。

    【3】本文说明了一个什么问题?作者是怎样引出所要说明的问题的?

  • 11、阅读下文,完成下列小题。

    心有暖梅开

    ①婉霏和小芸有点不一样,甚至和别的孩子也不大一样。十岁的娃儿,如初阳,如春雨,活脱的,跳动的,可以毫无顾忌地释放着自己童稚的天性。可是婉霏看起来婉约极了:一头过肩的黑发,齐刘海下是张如笋尖儿的小脸,精致,娴静。是的,她看起来就是一个安静的女孩,甚至安静得有点冷,那是我初见她的印象。如果把别的孩子比作向日葵,那婉霏应当可以比作一枝寒梅了。我觉得,这个年纪的女娃,就应当像她的伙伴小芸一样:明朗,童真,丝毫不掩饰自己的稚气,而婉霏,却像是隐于深山寒岭的梅,寒冷而不外显。

    ②在课堂上的表现印证了我的判断:她成绩优,各方面都很出色,可不喜发言。如此出色的娃儿却不爱发言,这怎么行?于是有几次,我主动让她作答。她回答的质量挺好,只是声音并不太大。我认定她是一个冷冷的娃,那气息能让身边的人感觉到寒气。可是,观察一阵子,我发现事实并不如我想象的那样。她的同桌小芸也是一个挺出色的孩子,只是学习和做事的速度不及她。为此,婉霏总是不失时机地照顾和帮助她。比如,作文写到一半,有不会写的字,小芸会向婉霏请教。而正在一旁专心致志地写作的婉霏,却总是很乐意停下笔来,朝着她暖暖一笑,然后把字写给她看。最后,还不忘提醒她:你得加快速度哦。

    ③是的,得加快速度,不然,完不成作文是要被留下来的。几次写作文,婉霏都很快完成,然后在门外等着小芸。小芸回家迟了,妈妈自然要做小芸的批评教育工作,而在一旁的婉霏总是替小芸解释,安抚小芸的妈妈,同时安慰失落的小芸。

    ④就这样,婉霏同时抚慰了两个人的心。我没想到,这个年龄的娃儿,竟然能够试着去关爱,去温暖别人,这对于享受无尽的爱而不知回报与付出的同龄孩子,是一个多么鲜明的对比。

    ⑤她的确与别的孩子不一样。不过,并不是我当初想象的那样“冷”。

    ⑥一天已到放学时间,一部分孩子仍旧没完成习作,如往常,婉霏早早地完成了,在门外等候小芸。突然,电话声起,是家长打来的。我知道,是婉霏和芸儿的妈妈来接她们了。我隐隐听到婉霏与家长的通话:“小芸还没写完呢……我也没写完……不过,放心吧,我们很快就写完了……”我稍稍感到奇怪:这孩子不是已经写完作文了吗?她为什么要说这个对自己不利的谎?不过,稍稍一想,我立即明白了她的用意:她是为了不让小芸的妈妈责怪她才撒了一个谎。婉霏明显在保护小芸不受责备,同时也兼顾芸儿妈妈的情绪,而自己却面临着要接受来自家长“写得如此慢”的批评教育。我没想到,一个十岁的孩子,心灵竟能温润善良至如此地步。

    ⑦蓦地,一颗苍老的心被孩子的善意暖暖地濡湿。

    ⑧我不记得上一次自己的心弦被拨动是什么时候的事情了,只是记得,我们大人们的内心正日渐寒凉。名利场来名利场去,向外求了所欲,却没有向内求得心宁,满嘴荒唐言,换得金满箱,银满箱,却不知,人心这个屋子却是陋室空堂,蛛丝满雕梁。值得庆幸的是,在这个日渐寒凉的日子里,我遇见了一位美丽的天使,觅得一枝生长于寒岭却并不寒冷的梅。于是,心随之变得温暖与芬芳起来。是那个孩子让我明白,周遭的环境愈是寒冷逼仄,心的花瓣愈是不能凋零——一如婉霏,这朵惊艳而温暖的梅。

    1结合内容说说第①段怎样表现了婉霏的“冷”?

    2请简要概括文章是用哪些具体的事例表现婉霏的“暖”的?

    3自选角度赏析第②段中加点的词语。

    4通读全文,用自己的话说说第⑧段画线句子的含义。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、按要求作文

    在生活和学习中,有些事情,看似平淡无奇,但只要你用心体验和感受,你会发现这些事情却饶有趣味,比如:一次旅行、一次助人、一次下厨,或参加一次活动、阅读一本名著、攻克一道难题……你一定会有诸如此类的亲身经历。

    请以“原来这么有趣”为题,写一篇文章。

    写作要求:(1)文章不少于600字;(2)除诗歌外,文体不限;(3)文中不能出现影响评分的地名、校名和人名,如必须出现,请用“×××”代替;(4)不得套作或抄袭。书写要求:笔画清晰,字体工整、规范、美观,卷面整洁。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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