2024-2025学年（上）定安八年级质量检测物理

1、学校开展“给父母送上一道家常菜”为主题的劳动实践教育活动。小明在妈妈指导下走进厨房进行劳动实践，她发现厨房里涉及到很多物理知识。下列说法正确的是（　　）

A．冷冻室取出的排骨表面的“白霜”，是水凝固形成的冰晶

B．排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，是水汽化形成的水蒸气

C．汤沸腾后排骨上下翻滚，说明温度越高分子运动越剧烈

D．排骨汤沸腾过程中，汤的内能减小

2、甲、乙两物体质量相等，吸收的热量之比是2:l，升高的温度之比是1:2，则甲、乙两种物质的比热容之比是（　　）

A．2:1

B．1:2

C．1:4

D．4:1

3、如图所示，两个验电器A和B，A带负电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A、B连接起来，下列分析正确的是（　　）

A．连接的瞬间，电流的方向是从A流向B

B．连接的瞬间，电流的方向是从B流向A

C．连接的瞬间，验电器B中的正电荷通过金属棒流向验电器A

D．连接的瞬间，验电器A中的正电荷通过金属棒流向验电器B

4、将两个装有可自由转动的小磁针的透明塑料盒紧密排列在一起，图中为仅在地磁场作用下小磁针静止时的几种可能状态，其中正确的是（黑色一端为小磁针极）（       ）

A．

B．

C．

D．

5、如图所示，甲验电器带正电，乙验电器不带电，当金属棒AB接通两验电器时，下列说法正确的是（　　）

A．正电荷从A移动到B

B．电流方向从B到A

C．在金属棒中移动的电荷是自由电子

D．在金属棒中移动的电荷是正电荷

6、如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，水温上升，直至沸腾一段时间后，会看到试管口的橡皮塞被冲出。下列描述正确的是（　　）

A．试管中的水在升温过程中是通过做功的方式增加内能的

B．乙醇的燃烧过程是将化学能转化为机械能

C．水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能增加

D．橡皮塞被冲出，其能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同

7、同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”。以下观点不正确的是（　　）

A．实验要选取规格不同的小灯泡

B．实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同

C．可以通过比较亮度来比较两个小灯泡的功率

D．将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验

8、下列数据中，最接近生活实际的是（　　）

A．实验室中所用导线的电阻约为1k

B．手电筒中的电流为200A

C．一节铅蓄电池的电压约为20V

D．家庭电路电压为220V

9、在寒冷的冬天，为了取暖，我国科研人员设计了一种带电源的智能控温加热手套，如图下列与加热手套工作原理相同的用电器是（　　）

A．电热毯

B．洗衣机

C．电冰箱

D．充电宝

10、用同种材料制成两段长度不同、横截面积相同的圆柱形导体A、B，A比B的长度短，现将它们串联接在一电源两端；则下列说法正确的是（　　）

A．A的电阻大于B的电阻

B．通过A的电流大于通过B的电流

C．A两端的电压小于B两端的电压

D．当电路中的电流为零时，导体A、B的电阻均为零

11、在如图所示的电路中，电源电压恒定不变，R0为定值电阻。闭合开关，调节滑动变阻器R的阻值为5Ω或20Ω时，变阻器的电功率均等于P，则当电路的总功率为P时，必须调节滑动变阻器R的阻值为（　　）

A．10Ω

B．20Ω

C．35Ω

D．45Ω

12、在如图所示电路，两灯规格相同。闭合开关，电压表、和的示数分别是、和，则下列关系中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

13、本学期我们走进了“电的世界”，下列关于电的描述中符合实际的是（　　）

A．教室里一盏日光灯的功率约为40W

B．人体的安全电压为36V

C．一节铅蓄电池的电压为1.5V

D．教室空调正常工作的电流约为100mA

14、石墨是天然存在的最软矿物之一，它具有耐高温、耐腐蚀、导电性能好等特性，因此广泛用于电气工业、航天工业等领域。石墨熔化时温度随时间变化规律的大致图像如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．石墨是非晶体

B．时间内，石墨处于液态

C．在B、C点石墨的内能相等

D．石墨的熔点为3850℃

15、在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确的是（ ）

A．用铜锅熔化钢块也行

B．铜球掉入铁水中不会熔化

C．在﹣265℃时氧气是固态

D．﹣40℃的气温是用水银温度计测量的

16、两个相同的烧杯中盛有质量相同的甲、乙两种液体，它们的初温不相同，现用两个同样的酒精灯分别给它们加热，如图所示是它们温度随加热时间变化的图象（不计热损失），从图中可以看出（　　）

A．甲的比热容大

B．乙的比热容大

C．它们的比热容一样大

D．无法确定

17、将两个不同型号的灯泡串联在电路中，发现两灯的亮度不同，甲灯比乙灯亮，则下列说法正确的是（   ）

A．两灯中的电流不相等，甲灯中电流大于乙灯中电流

B．两灯中的电流不相等，乙灯中电流大于甲灯中电流

C．两灯中的电流相等

D．无法判断两灯中电流的大小

18、如图所示，将定值电阻R1与滑动变阻器R2接入电源电压不变的电路中。闭合开关S，各表均有一定示数，滑动变阻器的滑片向右滑动到某一位置，电压表V1、V2示数的变化量分别为ΔU1、ΔU2，下列说法正确的是（　　）

A．V1示数变大，V2示数不变

B．V1示数变大，ΔU1＞ΔU2

C．V2示数变小，V2示数和电流表示数之比不变

D．V2示数变大，V2示数和电流表示数之比变大

19、如图为一块玻璃下面放置部分轻质塑料小球，用丝绸摩擦玻璃上表面，部分塑料球会跳起来粘住玻璃，关于此现象下列说法正确的是（　　）

A．玻璃能吸引塑料球是因为它是导体

B．丝绸摩擦玻璃时，玻璃得到了电子

C．塑料球粘在玻璃上说明分子间有引力

D．塑料球被吸引是带电体吸引轻小物体

20、下列简单机械在正常使用时（不计机械自重），不能省力的是（　　）

A．钢丝钳

B．斜面

C．定滑轮

D．动滑轮

21、以下家用电器中，正常工作电流最接近1A的是（　　）

A．节能灯的电流

B．电冰箱的电流

C．空调的电流

D．手电筒的电流

22、关于温度、内能、热量等，下列说法正确的是（　　）

A．物体的温度越高，它含有的热量越多

B．物体内能增加，温度一定升高

C．内能越多的物体在热传递时放出的热量一定越多

D．热传递过程中，热量可能从内能少的物体传递给内能多的物体

23、如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（　　）

A．

B．

C．

D．

24、如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程，它是（　　）

A．压缩冲程，将内能转化为机械能

B．压缩冲程，将机械能转化为内能

C．做功冲程，将内能转化为机械能

D．做功冲程，将机械能转化为内能

25、把一只标有“12V 6W”字样的灯和一只电阻连到12V的电源上，灯能正常发光，而电路的总功率是9W，那么灯泡与电阻肯定是_____联的，且电阻的阻值为______Ω

26、如图所示为定值电阻R和额定电压为9V的灯泡L的电流随电压变化关系的图像，则灯泡L的额定功率为_______W；若将L与R串联后接入电源电压为9V的电路中，电路消耗的总功率为___________W。

27、汽车是我们十分熟悉的交通工具，也包含丰富的物理知识：水作为汽车发动机的冷却剂，这是因为水的____________较大；发动机把热量传给水是通过____________（填“做功”或“热传递”）的方式使水的内能增加的．

28、用手将铁丝反复弯折十余次后，我们会发现，铁丝的弯折处的温度升高了。同时，被手握住的那部分铁丝的温度也升高了，说明铁丝的内能________（选填“增大”、“减小”或“不变”），但这两部分内能的改变是有区别的，铁丝的弯折处的温度升高是通过________方式改变物体内能的。

29、小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为_________V，电流表的示数为_________A，待测电阻Rx的阻值为_________Ω。

30、如图为“探究产生感应电流的条件”的实验装置，让导体 ab 在磁场中做_____磁感线运动从而产生感应电流，在这种现象中，能量的转化是由_____能转化为电能。

31、小李按图甲所示的电路图连接实验电路，测量灯泡L的电阻。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为   A。

32、液体温度计是利用液体的______________原理制成的，体温计的量程______℃ ，分度值______℃。

33、如图所示的电路中，电源电压不变，灯泡上标有“3.8V 0.76W“字样，开关S断开时，电灯工正常发光。当开关S闭合后，电灯L亮度将______（填“变亮”、“变暗”或“不变”），电路的总功率______（填“增大”、“减小”或“不变”）；若电流表示数变化0.25A，则该电阻R的阻值为______Ω，电压表的示数与电流表变化的示数的比值将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

34、在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示．由图可知，元件甲的电阻是______Ω，将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，则流过元件甲的电流是______ A，流过元件乙的电流是______A。

35、小丽和小强利用实验研究“平面镜成像的特点”。在水平实验台上已备有如图所示实验装置，并且还备有两支 10cm 高的蜡烛 A1、A2，两支 8cm 高的蜡烛 B1、B2，两支 5cm 高的蜡烛 C1、C2，火柴一盒。在实验中小强看到：物体离玻璃板越近，物体的像就越大。于是小强认为：物体在平面镜中所成像的大小跟物体到平面镜的距离有关。但小丽质疑小强的说法。

（1）小丽选用蜡烛 B1（作为物体）和蜡烛______（选填蜡烛对应的字母）进行实验；

（2）改变蜡烛 B1______；

（3）观察发现，每一次实验中玻璃板后的蜡烛都与______，因此证明了小强的观点不正确。

36、在“探究串联电路的电压规律”时，小霖连接了如图甲所示的电路。

(1)在测L1两端的电压时，小霖把电压表接在A、B两点，闭合开关，发现只有L2发光、 电压表无示数，若电路中只有一处故障，则故障是 _____________ ；

(2)小霖排除故障后，重新闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使测量结果更准确，接下来他应该 __________ 。

(3)测出L1两端的电压后，小霖又把电压表分别接在C、D两点和A、D两点测出了L2两端的电压及串联电路两端的总电压，测量数据如表，由表中数据发串联电路两端的总电压 ________ （选填“大于”、“小于”或“等于”）各用电器两端电压之和。

(4)小霖又利用图甲电路进行了深入探究，把电压表接在了 B、C两点，闭合开关，电压表 的示数约为0.1V，由此可知 ____________ 可能是造成得出上述结论的原因，为了能更明显地观察到该现象，应选择较 _____ （选填“粗”或“细”）的导线。

37、小明和小红一起做“探究并联电路中电流的规律”的实验。

(1)图甲是他们设计的电路图，在连接图乙的实物时，开关 S 应该处于___________(填“断开”或“闭合”)状态。

(2)请在图乙中移动一根导线，测量 A 处的电流，在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。（________）

(3)测出 A、B、C 三处电流如表所示，由此得出初步结论_________________。

小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是________________

38、如图所示，用动滑轮提升钩码，不计绳重和摩擦，改变钩码的数量，在正确操作的情况下，测得的实验数据如下

（1）实验时，用手竖直向上 拉动弹簧测力计，读出测力计的示数．

（2）分析表中数据发现，使用此动滑轮提升物体时，拉力并不等于物体重力的一半，而是大于物体重力的一半，其原因是 ．

（3）在第③次实验中，动滑轮的机械效率为 %．

（4）由表中实验数据计算推知：在不计绳重和摩擦的情况下，用同一动滑轮，将不同物体提升相同高度时，物体越重，有用功___ ___，额外功___ ___，动滑轮的机械效率将___ ___（均选填“越大”、“越小”或“相同”）．

39、小强同学按照如图所示的电路探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”，他不断改变电阻R的阻值，并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表1中，分析表1中的数据可知：电路中的电流I跟电阻R不是反比关系，这一结论与欧姆定律不一致。请你帮助小强

表1

表2

(1)结论与欧姆定律不一致的原因是：______________________。

(2)要得到与欧姆定律一致的结论，你如何帮助小强改进这个电路？___________

(3)改进实验后，按要求进行实验，则填写在表2中的空格内数据应为___________。

(4)根据表2可得结论：_________________________________。

40、在“探究杠杆平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图甲所示位置．

（1）为了使杠杆在水平位置平衡，可以调节右端的螺母，使它向_____（选填“左”或“右”）移动．

（2）调节好的杠杆，如图乙用弹簧测力计沿竖直方向拉动杠杆使其水平平衡，这样操作的目的是便于_____．

（3）如图丙，当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时，要使拉力大小不变，则应_____（增大/减小）悬挂的钩码总质量，杠杆在水平位置处于平衡．

（4）如图丁，杠杆在水平位置平衡．如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆_____（选填“左”或“右”）端将上翘．

（5）在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂，阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们_____（可以/不可以）同时改变多个量进行探究测量．

（6）实验中测得的数据如表所示，

有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中_____．（填字母）

A．没有改变力的大小

B．没有改变力的方向

C．没有改变力的作用点

D．实验次数较少，结论具有偶然性．

41、小阳在学习了电学知识后认为：在串联电路中，定值电阻阻值不变，它两端的电压就不变。请你利用如图所示器材设计一个实验证明她的观点是错误的。要求：

(1)连接电路______

(2)并简要说明实验步骤和实验现象______。

42、在用“伏安法”测电阻实验中，电源电压保持不变，Rx约为8Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（导线不得交叉）______；

（2）连接电路的过程中，开关必须是______的，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到______端（选填“a”或“b”）；

（3）张芳同学连接好电路后，闭合开关S，当把滑片P向a端移动时，发现电流表示数增大，电压表示数减小，发生此现象的原因是张芳同学把______；张芳同学正确连接电路后进行实验，某次实验中电流表、电压表示数如图乙所示，则此时电路中的电流为______A，Rx两端的电压为______V，被测电阻Rx＝______Ω。

43、小明和小红两位同学在“探究欧姆定律”的实验中,所用器材有:学生电源、电流表、电压表、标有“20Ω 2A”的滑动变阻器R、开关,导线和定值电阻R若干：

(1)请根据图甲用笔面线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整___________。(要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交)

(2)连接电路时,开关必须_______，连接完电路后,小红发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则________表(选填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转。

(3)排除故障后,他们先探究“电流与电压”的关系,请你帮他们设计一个记录数据的表格,画在虚线框中____.

(4)他们继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如下表所示,老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第____组(选填实验序号),并说明你的理由是:________.

(5)排除拼凑的数据后,分析数据可以得到的结论是________________.

44、测量小灯泡额定功率的实验电路如图甲所示，实验器材有：标有“2.5V”字样的待测小灯泡、电压恒为4.5V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、电压表（量程为0～3V、0～15V）、开关及导线若干。

（1）为保护电路元件安全，连接电路时开关应______；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至______（选填“A”或“B”）端，这样做是为了______；

（2）按图连接好电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障是：______；

（3）向右移动变阻器滑片P，会看到灯泡变______（填“暗”或“亮”）一些，这说明灯泡的实际功率与______有关系；

（4）实验中电压表示数如图乙所示，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）移动，直到电压表示数为______时为止；

（5）当小灯泡两端的电压为额定电压时，电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为______W。

45、如图所示，灯泡L标有“6V 6W”字样（灯泡电阻不受温度影响），滑动变阻器的最大阻值为12Ω，电源电压保持不变．

（1）求小灯泡的电阻?

（2）当S1、S2闭合，滑片P位于a处时，灯泡L正常发光，这时电流表的示数为多少？

（3）当S1闭合S2断开，滑片P位于中点c处时，电路消耗的总功率?

46、2020年5月13日，备受大家关注的“悬崖村”的村民们逐渐搬进位于凉山州昭觉县城的易地扶贫搬迁安置点，实现了“拎包入住”；易地扶贫搬迁安置户小强同学家里有一个容积为5L的水壶，现水壶里装有3.5L初温为20℃的水，他用家里的液化气炉只把水加热到70℃用；（已知液化气的热值q＝4.9×107J/m3）求：

（1）烧水过程水吸收了多少热量？

（2）若实际使用了0.02m3的液化气，则该液化气炉具的效率是多少？

47、如图所示电路，电源电压为6V，小灯泡上标有“2.5V 0.5W”的字样，假设小灯泡的电阻保持不变，求：

（1）小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值是多少？

（2）当电流表的示数为0.1A时，滑动变阻器的实际功率是多少？

48、如图所示小车突然启动时，物体向右摆起来请画出在这种情况下，物体所受重力的示意图。

49、根据图所示的电路图，用笔画线代替导线连接成电路。（要求导线不能交叉）

50、在如图中，根据电流方向标出电源的正、负极和通电螺线管及小磁针的N、S极。