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1、知识回顾与积累。
1． “桂林山水甲天下”，《桂林山水》中作者从_________三个方面，用三个相同的句式描写了漓江水的特点，我们把这样的句式叫做________。
2．刘禹锡在《望洞庭》中采用比喻手法描写洞庭湖君山的句子是：________，________。
3．《忆江南》是诗人________写的一首________。
4．自己不愿去做的事，不要强加给别人，正所谓“________，________”。（用《论语·颜渊》中的名句填空）
5．关于气象方面的谚语我知道很多，如：________。
6．《自然之道》让我们懂得_________。
7．在前半学期学过的课文中，我们认识了许多优秀的人物，如《夜莺的歌声》中的小夜莺，《将心比心》中_________的母亲，《万年牢》中________的父亲。
2、积累大观园
（1）我国古代有很多诗人、词人都塑造过儿童的形象，有“_______，也傍桑阴学种瓜”的村童；有“_______，彩丝穿取当银钲”的稚子；有“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的_______……他们天真伶俐，淳朴可爱，是古诗词中一道亮丽的风景。
（2）《祖父的园子》选自《___》，作者是_____，这篇文章表达了__________。
（3）课文《月是故乡明》的题目出自唐代著名诗人____的名作《_____》，这首诗抒发了诗人在战乱之中对故乡亲人的怀念。
3、下面四句话描写的是《西游记》中的人物，读一读，猜猜写的是谁。
（1）身穿金叩亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。（______）
（2）一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。身披一领鹅黄氅，腰朿双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。（______）
（3）生得长嘴獠牙，刚鬃扇耳，身粗肚大，行路生风。（______）
（4）凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙，朗朗明珠上下排，层层金线穿前后。（______）
4、我会根据意思写出成语。
1. 比喻不辞劳苦,奋斗终身,大公无私的高贵品质。（ ）
2. 随着时间的推移而不断发展、前进。（ ）
3. 巧妙风趣的话一个接一个。（ ）
4. 万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。（ ）
5. 形容雨下得非常大，雨水往下灌似的。（ ）
6. 说话时声音和脸色都很严厉。（ ）
7. 多指文学艺术方面而言，很有才华。（ ）
8. 把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。（ ）
9. 上天会按照每个人付出的勤奋，给予相应的酬劳。多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，将来也一定会得到相应的收获。（ ）
10. 像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。（ ）
5、近义词。
惩罚（ ） 迷恋（ ） 轻盈（ ） 天赋（ ）
误解（ ） 驱逐（ ）
6、课外阅读。
寻隐者不遇
［宋］魏野
寻真误入蓬莱岛，香风不动松花老。
采芝何处未归来，白云满地无人扫。
（注释）①真：即仙人。 ②松花：松树的花。③老：下落。 ④采芝：摘采芝草。
1.诗人寻访的地点是 。
2.诗人看到的景象是： 。（填诗句）
3.诗人想象隐者干什么去了？从哪句诗可以看出来？
7、课内阅读。
清明
[唐]杜牧
清明时节 ， 欲断魂。
酒家 ？牧童 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗中写到的传统节日是________，这个节日习俗有________、________。
【3】这首诗表达了作者（ ）
A.对亲人的思念和缅怀。
B.神在他乡的孤独落寞。
C.对杏花村的喜爱。
8、课内阅读。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【1】这首诗的题目的意思是：__________________。
【2】诗的前两句描写了庭前优美的景色，“____________”突出了庭院的干净、清幽，“____________”突出了庭院的秀美，“_________”突出了主人的生活品位。
【3】诗的后两句中，“________”运用拟人化的动作，写出了山水的灵动可爱。
【4】诗的后两句是对偶句：“一水”对“________”，“护田”对“排闼”，“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有：____________，______________。
【5】下面对诗歌赏析有误的一项是（ ）
A．诗歌写庭院的景致，侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。
B．诗人写景，从院内写到院外，既是对主人的赞叹，也写出了山水的情态。
C．整首诗表达了诗人喜爱田园风光、热爱自然的思想感情。
D．诗歌含蓄表达了诗人对这种可望而不可即的生活的无奈和痛苦。
9、阅读理解，
我国古代图书馆
刘绍义
早在周代，我国就有图书馆出现了，不过，那时不叫图书馆，叫“盟府”，主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说，这只是图书馆的雏（chú）形。老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长。据《史记》记载，老子“姓李氏，名耳，字聃（dān），周守藏室之史也”。这个“守藏室”，就是藏书之所，“史”，就是专门管理图书的官职。
到了西汉，皇室就开始大量收藏图书了，开国之相萧何还在宫内设置了专门用来藏书的石集阁、天录阁，这也是后来人们常常把皇家图书馆称为“石渠”“天录”的原因。
兰台、石室、麒麟阁，都是汉代收藏图书的地方。从“石室”的名称上，我们就可以知道，当时人们为了防火防潮，已经开始把藏书之所修建成石头的了。汉代收藏图书的书柜，多为铜色包边，所以有人把图书馆称为“金匱（guì）”。
东汉桓帝时设置的秘书监一职，就是专门管理图书秘籍的官员，相当于现在的国家图书馆馆长。唐代的魏征就曾经担任过秘书监一职，他为唐代的书籍整理，作出了不可磨灭的贡献。
到了明代，秘书监一职被废止了，图书馆馆长的职务也并入了翰林院。清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆，还在翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书，这些机构的长官做好本职工作的同时，也负责管理这些图书，算得上是兼职的图书馆馆长。
需要说明的是，唐代以前，图书主要是由官府掌握，民间是不允许大量藏书的。唐代民间私人图书馆的出现，开了我国历史上私人藏书的先河。
唐代的私人藏书，是随着印刷业的发展而兴旺起来的。有了先进的印刷技术，官府藏书大量增加，私人藏书也如雨后春笋，茁壮成长。韩愈就曾经在自己的诗歌里，这样描写过老朋友邺（yè）侯的藏书：“插轴三万卷”，由此可知唐代私人藏书之丰之盛。唐代末年，眉州的“孙家书楼”藏书量在四川首屈一指。明朝范钦的天一阁，也是享誉古今、天下闻名的“图书馆”。
无论是私人藏书还是皇家藏书，真正使用“图书馆”一词，还是从“江南图书馆”开始的。修建于清代光绪三十三年（1907年）的江南图书馆，不但最先使用“图书馆”三个字，也是第一次把藏书推到了公众面前的圈书馆。所以说，“江南图书馆”是开创了我国“图书馆”新篇章的图书馆，是一所真正的大众图书馆。
【1】文章按照________顺序，介绍了我国图书馆的发展演变过程。我国的图书馆，最早出现于______，先后沿用过________、________、________、________名称，直到________（时间）江南图书馆的出现，我国才有了真正的大众图书馆。
【2】我国民间私人图书馆最早出现于（ ）
A.周代 B.汉代 C.唐代 D.清代
【3】短文中引用韩愈诗句“插轴三万卷”，目的是说明（ ）
A.韩愈读书多 B.邺侯藏书多
C.唐代私人藏书多 D.唐代盛行私人藏书，而且藏书量极大
【4】短文介绍我国古代私人藏书情况，运用的说明方法主要是（ ）
A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方
【5】“江南图书馆”在我国图书馆发展史上具有怎样的地位？
_____________________________
【6】短文第1自然段引用《史记》中关于老子的记载，有什么作用？
____________________________
10、对比阅读下面的片段，然后回答问题。
（一）北京的春节（节选）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
（二）北平的中秋（节选）
北平最美丽的时候到了。天气正好不冷不热，天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。
各种各样的水果上市了。葡萄、梨、苹果，已经叫人够看够用够吃的了，偏偏又加上那些又好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，像花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，再配上贴着金纸条的枕形西瓜，闻着就微微的有些醉意了！
在街上的“香艳的”果摊中间，还有很多个兔儿爷摊子，一层层的摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细。玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。当然，孩子们还会拉扯着父母吃月饼，赏月亮。
同时，北平人会给亲友们送节礼。街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自己打扮得像鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂起秋节大减价的绸条，迎接北平之秋。
（三）端午（节选）
北京的端午节是要多么美丽呢：……铺户和人家的门上插上一束两束的香艾，横框上贴上黄纸的神符或是红色的判官。路旁果摊上摆着半红的杏儿，染红了嘴的小桃，虽然不好吃，可是看着多么美！
【1】“初一的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（ ）
A.时光 B.景物 C.估计 D.情形
【2】以下有关片段（一）中“除夕”的说法，不恰当的一项是（ ）
A.人们都在欢庆除夕，除夕是那么的红火热闹。
B.人们非常重视除夕夜，除夕夜饱含着浓浓的亲情。
C.除夕并没有给作者留下深刻的印象，所以描写得很简单。
D.除夕“守岁”既有珍惜光阴，又有为父母延寿的意思。
【3】把下列诗句跟对应的传统节日名称进行连线。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 中秋
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 端午
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。 春节
【4】每一个传统节日，都有各种节日习俗，如除夕有做年菜、穿新衣等；中秋也有相应的习俗……请细读片段（二），填空。
除夕：做年糕、守岁、吃团圆饭、贴对联、穿新衣、放鞭炮
中秋：送节礼、______、______、______
【5】三个片段都描写了传统佳节的一些习俗，除了这一点，还有其他相同之处吗？请对以下说法进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）都按时间顺序描写了北京传统佳节的一些风俗。（______）
（2）都表达了作者对北京风土人情独特的情感体验。（______）
（3）都反映出普通老百姓热爱生活、追求美好生活的心愿。（______）
【6】从三个片段中，我们感受到了作者老舍的语言特色，下面表述错误的一项是（ ）
A.语言富有浓郁的北京特色。
B.语言尖锐犀利，有一定的讽刺意味。
C.语言通俗易懂，且耐人寻味。
D.语言精准简练，让人倍感亲切与自然。
【7】有人说，现在传统节日的味道越来越淡，节日习俗太烦琐，你认为传统节日的一些习俗要不要舍弃？为什么？
___________________________________
11、__________
这是一个很久很久以前的事情。有这样两兄弟，饭来张口，衣来伸手，整天啥事也不干，连做梦也盼着哪天能发大财。他们的父亲是一个勤劳的人，在庭院里种了一大片葡萄。他年老多病，两个儿子又从不帮他的忙，葡萄自然长不好。老人临终时，把两个儿子叫到身边，喘着气说□□你们不是想发财吗□我有好多黄金埋在葡萄园里□□话没说完□老人就咽气了□
两个儿子埋葬了父亲后，拿起锄头在葡萄园里挖开了，挖呀挖呀，挖了屋前挖屋后，挖遍了园子的每一个角落，累得汗流浃背，可是连黄金的影儿也没见着，他俩还不甘心，继续挖着，从日出东方挖到夕阳西下，但还是一无所获。这以后，他们每隔几天，总要把葡萄园前前后后翻挖一遍。
谁也没料到，这一年的葡萄长得可好啦！到了秋天，葡萄架上一嘟噜一嘟噜的葡萄沉甸甸地垂挂下来，颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢？原来是哥儿俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好。他俩又惊又喜，这才明白父亲临终遗言的意思：地下虽没有黄金，但是只要肯付出劳动的汗水，土地是绝不会亏待你们的！
（1）认真阅读短文，把下面的词语补充完整。（3分）
（ ）（ ）多病 （ ）（ ）浃背 （ ）（ ）所获
（2）给 文章起个合适的题目,写在短文前面的横线上。(2分)
（3）在文中标出自然段序号，再完成填空：这篇短文有（ ）个自然段。
（4）下面是短文第一自然段□里所要填的标点符号，请你在最正确一组后面的括号里打“√”。（2分）
①： “ ？ …… ” ， 。 （ ）
②， “ ？ 。 ” ， 。 （ ）
③： “ ？ …… ， 。 ” （ ）
④： “ ？ 。 ， 。 ” （ ）
（5）选择恰当的说法，把序号填在相应的括号中。(4分)
（a）父亲死后，葡萄架上的葡萄沉甸甸地垂挂下来,颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢? （ ）
①原来是哥儿俩施了很多的化肥，葡萄才长得这么好
②原来是哥儿俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好
（b）文中父亲临终遗 言的意思是（ ）
① 地下虽没有黄金,但是只要付出劳动,土地绝不会亏待勤劳的人。
② 地下有好多黄金,整天不干活，挖葡萄园的每一个角落就能发大财。
12、阅读课文片段，完成练习。
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触（chù）到了她。她在柳枝（zhī）上荡秋千，在风筝（zhēng）尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃（dù juān）嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
【1】这段话有______句话。
【2】读短文填空。
春天来了，我们_________她，__________她，__________她，__________她。
【3】读短文，我们在哪些地方发现了春天，用“ ”画出来。
13、课内阅读。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
【1】这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。
【2】用“﹏﹏”画出文中的排比句。
【3】从哪些方面看出街市很热闹？（ ）
A.街上的人做什么都看得清楚 B.商店多且街上各行各业的人都有。
C.街市上掺杂着各种声音
【4】用“有的……有的……有的……”的句式写一写火车站的热闹景象。
___________________________________
14、课外阅读。
破釜沉舟
秦朝末年，秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿（今河北平乡西南），并被秦军重重包围。楚怀王于是封宋义为上将军，项羽为副将率军救援赵国。
宋义引兵至安阳（今山东曹县东南）后，接连46天按兵不动，对此项羽十分不满，于是要求进军决战，解困赵国。但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。
但此时军中粮草缺乏士卒困顿，而宋义仍旧饮酒自顾，项羽见此忍无可恐，进营帐杀了宋义，并声称他叛国反楚。于是将士们则拥项羽为上将军。项羽杀宋义的事，威震楚国，名闻诸候。
随后，他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国，以解巨鹿之围。项羽在全军渡黄河之后，他下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，以此表决一死战，没有一点后退的打算。已无退路的大军到了巨鹿外围，并包围了秦军和截断秦军外联的通道。楚军战士以一当十，杀伐声惊天动地。经过九次的激战，楚军最终大破秦军。而前来增援的其他各路诸候却都因胆怯，不敢近前。
楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。以至战胜后，项羽于辕门接见各路诸侯时，各诸侯皆不敢正眼看项羽。
后来□皆沉船，破釜甑（zèng）□一句逐渐演化为成语□破登沉舟□
【1】“□”里填上合适的标点符号。
【2】“破釜沉舟”比喻下决心，不顾一切干到底。用“ ”在文中画出表示“破釜沉舟”意思的句子。
【3】用一句话概括短文的主要内容。
_____________________________________
【4】读了短文，你认为项羽是一个怎样的人？在正确说法的后面打“√”。
（1）生性豪迈，勇敢无畏的人。（ ）
（2）刚愎自用，霸道蛮横的人。（ ）
【5】项羽的“破釜沉舟”给了你什么启示？
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15、将下面的句子改成反问句。
中国那时候已经有了自己的工程师。
_______________________________
16、例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
这是闹着玩的吗？
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17、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（体会句子中加点部分表达的感情，按要求仿写句子，体现喜爱或讨厌的情感）
小朋友举起手中的手工作品，______________________
18、在河边大树下，我们发现了几只小船。（改变语序，不改变句意）
___________________________________________________________________________
19、按要求写句子.
工人们留下了那棵橡树。（改为“把”字句）
2、家乡的春天是个美丽的地方。（修改病句）
3、少先队员不能向困难低头。（改为反问句）
4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。（仿写比喻句）
5、小花鹿在河边走。（改为拟人句）
20、他虚心地改正并承认了自己的错误。
修改病句：_______________________。
21、习作表达
同学们，对于海伦·凯勒来说，沙莉文老师来到她身边的那一天是“最伟大的日子”。在我们的成长过程中，一定也有那么一个特别的、值得铭记的日子，那一天，或许发生了一件让你终身难忘的事，或许你结识了一个知心的朋友，又或许你上了一堂很有意义的课……请以“那是一个特殊的日子”为题写一篇记叙文，注意把重点部分写具体，用恰当的方式表达自己的真情实感。字数不少于450字。
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