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1、先把词语补充完整，再选词填空。
________春笋 顶_____立_____ _____忠____国
若有________ 斩_____截____ __________不阿
（1）看到周恩来________的样子，魏校长点名让他回答。
（2）最近几年，很多二三十层的高楼如________般耸立起来。
（3）这部电影塑造了一个________的民族英雄形象。
2、给下面的多音字组词
shé( ) níng( ) chǔ( )
折 zhé( ) 宁 处
zhē( ) nìng( ) chù( )
3、把句子补充完整，并完成练习。
这些石钟乳和石笋，形状__________，再加上_____________，即使不比作什么，也很值得观赏。
对此句理解正确的一项是( )
A．石钟乳和石笋的形状和颜色都太奇异了，作者不知道该把它们比作什么。
B．石钟乳和石笋本身已经足够吸引人，无须再比作什么。
4、照样子填一填。
1.（滚）铁环
（______）二胡 （______）京戏
（______）足球 （______）钢琴
2.（茂密）的森林
（______）的头发 （______）的眼睛
（______）的山峰 （______）的孩子
5、根据所学内容填空。
1．鲜花朵朵，____________________，芬芳迷人。____________________我们留心观察， ___________会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
2．日出江花红胜火，________________________________。能不忆江南？
3．田中有株。免走触株，____________________。
4．垂柳把___________________当作____________________，____________________像______________一样平静。
6、读词，并回答问题。
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】这首词是______代词人______写的，词牌是______，题目是______。
【2】用“ ”画出描写江南景色的句子，用“﹏﹏﹏”画出最能表现童趣的句子。
7、阅读下面的古诗，完成后面的练习。
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【1】“九州”在诗中指的是 ____________。
【2】这首诗的作者是______ 代的 ________，是他在临终时写给________ 的。
【3】从这首诗可以看出作者浓浓的 __________________情怀。
【4】诗人临终的遗憾是____________________，诗人的遗恨是________________，诗人的遗愿是 _______________________。（用原句回答）
8、结合注释阅读下面的古诗，然后回答小题。
望岳
唐•杜甫
岱宗①夫如何？齐鲁②青未了。
造化③钟④神秀，阴阳⑤割⑥昏晓。
荡胸生层云，决眦⑦入归鸟。
会当⑧凌绝顶，一览众山小。
（注释）①岱宗：泰山别名岱山，因居五岳之首，故尊为“岱宗”。②齐鲁：春秋战国时期的两国名，这里泛指山东一带。③造化：指天地、大自然。④钟：聚集。⑤阴阳：阴指山北，阳指 山南。⑥割：分割。⑦决眦：形容极力张大眼睛远望，眼眶像要裂开了。眦，眼角。⑧会当：一定要。
【1】结合注释翻译这首诗。
______________________________________________
【2】你能说说这首诗表达了诗入怎样的思想感情吗？
_____________________________________________
9、阅读非连续性文本，完成练习题。
大数据点餐
［材料一］
一家披萨店，外卖电话响了，店长拿起电话。
店长：XX披萨店。您好，请问有什么需要我为您服务的？
顾客：你好，我想要一份披萨。
店长：请问您是陈先生吗？
顾客：你怎么知道我姓陈？
店长：陈先生，因为我们联机的CRM（客户关系管理）系统对接了三大通信服务商，看到您的来电号码，我就知道您贵姓了。
顾客：哦，我想要一个海鲜至尊披萨。
店长：陈先生，海鲜披萨不适合您，建议您另选一种……根据您的医疗记录，您的血尿酸值偏高……您可以试试我们店最经典的田园蔬莱披萨，低脂、健康，符合您现阶段的饮食要求。
顾客：你怎么知道我会喜欢这种？
店长：您上周在一家网上书店买了一本《低脂健康食谱》其中就有这款披萨的莱谱。
……
店长：我这边看到您家是在解放路东段22号。您名下登记有一辆车牌号为XXX的轿车，这辆车目前正在距离您家不到两分钟车程的地方。如果您等不及，可以回家拿了现金，开车来店里取，这大概要10分钟，正好是一个披萨出炉的时间。这样，您总共只需花15至20分钟就可以将披萨拿回家，比我们送货上门要快。
顾客差点儿晕倒。
［材料二］
近年来，“大数据”一词越来越多地被提及，人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据，并命名与之相关的技术发展与创新。哈佛大学社会学教授加里·金说：“这是一场革命，庞大的数据资源使得各个领域开始了量化进程，无论学术界、商界还是政府，所有的领域都将开始这种进程。”
【1】在［材料一］中，披萨店运用了各方面的大数据，一下选项中没有被运用到的是（ ）
A.通信 B.医疗 C.体育运动 D.网络购物 E.交通
【2】［材料一］中所提及的“CRM”意思是（ ）
A.客户关系链接 B.客户关系服务 C.客户关系总结 D.客户关系管理
【3】根据以上材料，你认为“大数据”的真正含义是（ ）
A.信息时代产生的部分数据 B.信息爆炸时代产生的海量数据
C.每个人的生活轨迹 D.海量数据在人为控制下的数据整合
【4】读完这两则材料，你发现大数据有哪些特点？
_________________________________________
【5】［材料一］中的披萨店为客提供了周到的服务。但是顾客差点儿晕倒，这是为什么呢？请结合生活实际，从正反两面谈谈你对大数据的看法。
__________________________________________
10、我来读短文，然后回答问题。
故 乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
【1】从文中找出以下词语的反义词。
摇动（________） 空闲（________） 忧愁（________） 悄悄（_________）
【2】联系上下文理解词语的意思。
（1）无法自己：______________________
（2）轻纱薄翼：______________________
【3】画线的句子中的“它”指的是（_____）。
【4】找出文中的一句比喻句写在横线上。
____________________________________
【5】“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 （_____）、（________）、（________）、（________）、（________） 等表达自己对家乡的思念。
【6】作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（___________），（__________）。”当秋风起时想起“（__________），（_________）。”
11、阅读赏析。
记得那是一个云淡风轻的午后，正被一堆资料弄得焦头烂额的我听到一阵银铃般的欢笑声，我循声抬头望见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿，末端垂挂的竟是一朵盛开的娇艳的玫瑰。有一只五彩斑斓的蝴蝶正绕着那朵玫瑰花翩翩起舞，手握鱼竿的是那“不爱钓鱼”的可爱的小姑娘。我好奇地走出问她在干什么，小姑娘高兴地说：“我用玫瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶。”
（1）对号入座
A、的①de ②dí ③dì
目的（ ） 好的（ ）
的确（ ） 美丽的（ ）
（2）把加横线的句子改成转述句。
（3）用“﹏”画出文中的比喻句。
12、根据课文《顶碗少年》第三、四自然段作答。
【1】填空：“（少年）没有慌乱，而且不失风度”“少年很沉着，不慌不忙地重复刚才的动作，依然是那么轻松优美……”这些话我们不难体会到_____； “观众屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……”这是对观众的______________描写， 其作用是_______________。
【2】回答：
①从哪些地方看出杂技表演精彩优美？
__________________________________________
②从哪些地方看出杂技表演难度很大？
_________________________________________
13、课内语段阅读。
但是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问:“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？”
【1】孙中山遇到不懂的问题时是怎样想的？用“ ”在文中画出来。
【2】孙中山遇到不懂的问题时是怎样做的？
______________________________
【3】在学习上遇到不懂的问题时，我们应该( )。
A．乐于思考，敢于发问
B．假装懂了，不要提问
14、阅读下面的选段，回答问题。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只( zhī zhǐ)需付一元钱。”
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地土，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】把文中说明长颈鹿的脖子很长的句子找出来，画上“_________”
【3】读文中画“~~~~~”的句子，从“才”字可以体会到（选一选）（ ）
A．蜘蛛用的时间很少。
B．蜘蛛用的时间很多。
【4】选段主要写了
A．蜘蛛给蜈蚣织袜子。
B．蜘蛛给长颈鹿织围巾。
【5】小朋友，你认为蜘蛛开店应该卖什么呢？请写一写。
_____________________
15、按要求写句子。
（1）科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（改为反问句）
_____________________________________
（2）以“刮风”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。
心情好：___________________________________
心情不好：_________________________________
16、改写句子。
（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）
________________。
（2）如果我们也能像水滴那样，有什么事情是做不成的呢？（改为陈述句）
__________________。
17、体会例句表达的特点，再选择下面一个情景，照样子写一写。
例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树木中攀缘、穿行。
云朵在天空飘荡 鸟儿在林间歌唱 回到乡下奶奶家
______________________
18、句子快活林。
(1)一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。(改成反问句)
_________________________________________________________________
(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。(改成拟人句)
_________________________________________________________________
(3)巨人被一阵喧闹声吵醒了。(改成“把”字句)
_________________________________________________________________
(4)天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)
_________________________________________________________________
19、按要求完成句子训练。
⑴只有讲卫生，大家的健康和残疾才有保障。（修改病句）
⑵不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改写成反问句）
⑶白茫茫的大雪覆盖了田野。（改为“被”字句）
⑷在这知识竞争的年代，我怎能不努力学习呢？（改写成陈述句）
20、根据要求改写句子
（1）海上日出真是伟大的奇观。
改成反问句：______________________________________
（2）海上日出的景象不是伟大的奇观吗？（改成感叹句）
__________________________________________________
21、习作。
学习了本单元的课文，一定激发了你想象的翅膀，动笔把你想象的内容写出来吧！
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