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随时随地学习
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1、补全词语，完成练习。
负____请罪 失魂落____ ____草不生 ____耳欲聋 举世____名
处心积____ 心旷神____ 津津有____ 相____为命 难以____信
(1)和“举世____名”意思相近的四字词语有：______、______。
(2)请写出“负____请罪”故事中的两个主要人物：_____、_____。
(3)与词语“津津有____”结构相同的词语有______、______。
(4)以上形容声音大的词语是______；形容土地贫瘠的词语是______。
2、比一比，再组词。
赏（___________） 杆（___________） 泡（___________）
常（___________） 汗（___________） 抱（___________）
3、读句子，在不改变句意的基础上把句子写完整、写具体。
1、闪电亮，雷声响，雨下大了。
闪电__________，雷声__________，雨__________。
2、蜘蛛逃走了。
蜘蛛__________，逃走了。
3、树上的叶子不动，蝉不叫。
树上的叶子__________，蝉__________。
4、用表示“看”的词语填空。
1．人们透过阴惨惨的雾气，（_____）他着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
2．黄继光愤怒地（_____）着敌人的火力点，他转过身来坚定地请求营参谋长把摧毁火力点的任务交给他。
3．只要我们平时多（_____）身边的事物，写作文就不会再发愁了。
4．每逢鹅吃饭的时候，狗就躲在篱边（_____），以便乘机弄点儿吃的。
5．星期天，我们相约去（_____）生病的老师。
5、把下列词语补充完整。
____________补牢 揠苗____________ 视而____________
____________难忘 捧腹____________ 赏______悦______
6、古诗阅读
稚子弄冰
杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
【1】稚子弄冰的情景。
“稚子”的意思是__________________。
【2】稚子弄冰的过程是：__________—__________—__________—__________—__________
【3】用自己的话说说诗句的意思。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
____________________
【4】弄冰结局。
“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（ ）
A．夸张
B．比喻
C．拟人
【5】你小时候玩过冰吗？你是怎样玩的？
_________________________________
7、阅读下面的古诗，然后回答问题。
村晚
雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
【1】这首诗是对________的描写。
【2】“山衔落日浸寒漪”运用________的修辞手法，形象地描绘了落日挂在山头的形象画面，其中的“信口”的意思是________。
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？
_____________________________
8、诗歌阅读。
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
【1】对“醉卧沙场”理解正确的一项是（ ）
A．战士们征战沙场，思念家人，他们借酒消愁。
B．战士们开怀痛饮，尽情喝醉，表达了他们做好视死如归的准备
C．不打仗的时候，战士们喜欢喝酒，因为他们太无聊了。
D．战士们不想打仗，只想在沙场里喝酒睡觉。
【2】用自己的话说说“欲饮琵琶马上催”的意思
___________________
9、 不要放弃
著名的钢琴家及作曲家I·J·帕岱菜夫斯基预定在美国某大音乐厅表演。那是一个值得记念的夜晚——音乐厅里到处是黑色燕尾服、正试的晚礼服，上流社会的打扮。当晚的观众当中有一位母亲，带着一个烦燥不安的9岁男孩。小孩等得不耐凡，在座位上动个不停。母亲希望他在听过大师演奏之后，会对练习钢琴产生兴趣。于是，他不情愿地来了。
在她转头跟朋友交谈时，小孩再也按捺（nà nài）不住。从母亲身旁溜走，被刺眼灯光照耀着的舞台上那演奏用的大钢琴和前面的乌木坐凳吸引。趁（chèn chèng）台下那批受过教（jiāo jiào）养的观众不注意的时候，他瞪眼看着眼前黑白颜色的琴键，把颤抖的小手指放在正确的位置，开始弹奏名叫《筷子》的曲子。
观众的交谈声忽然停止下来，数百双表示不悦的眼睛一齐看过去，被激怒的观众开始叫嚷：“把那男孩弄走！”
“谁把他带来的？”
“他母亲在哪里？”
“制止他！”
在后台，钢琴大师听见台前的声音，立即知道发生了什么事。他赶忙抓起外衣，跑到台前，一言不发地站到男孩的身后，伸出双手，即兴地弹出配合《筷子》的一些和谐音符。两人同时弹奏时，大师在男孩耳边低声说：“继续弹，不要停止。继续弹……不要停止……不要停止。”
我们也是如此。我们努力学习，其效果就如这位9岁小孩在大演奏厅中弹奏《筷子》一般，就在我们快要放弃的时候，忽然________出现，弯腰低声对我们说：“______________________”他（她）会像那位钢琴大师一样_______________________。
【1】从第1自然段中圈出四个错别字，并把正确的字写在下面的括号里。
（______） （______） （______） （______）
【2】在第2自然段的括号里选择正确的读音，并打“√”。
【3】“钢琴大师听见台前的声音，立即知道发生了什么事。”请简要概括发生的事情。
______________________________________________________________________________
【4】读画线部分句子，提出问题，并回答。
问题：_________________________________________________________________
回答：_________________________________________________________________
【5】读最后一自然段，结合你的实际情况，想一想谁会突然出现，会对你们说些什么，会做些什么，并填入相应的横线中。
10、阅读选文，回答问题。
草原（节选）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ）,使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首（ ）的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【1】在括号中填入原文中的词语。
【2】文中哪句话概括了草原的特点？
________________________________________________________
【3】文中画“____”的句子运用了______的修辞手法，句中“无边的绿毯”指______________，“白色的大花”指__________________。
【4】文中直接写草原景色的用“____”标出，写作者感受的句子用“﹏﹏﹏”标出。在写景中融入感受，这样写的好处是____________________________________。
11、默读短文，按要求答题。
《在牛肚子里旅行》（选段）
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
【1】读短文，请将红头的“旅行”路线按顺序填在括号里。（只写序号）
①牛嘴 ②第二个胃 ③牛肚子 ④第一个胃
牛嘴→（______）→（______）→（______）→牛嘴
【2】联系课文想一想，短文中的“红头”指（ ）
A．火柴头
B．红萝卜
C．蟋蟀
D．公鸡
12、课内阅读。
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1.这段话是从课文《 》中选出来的
2.找出文中的反义词，写在下面。
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
3.你还知道哪些神话故事？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13、________
苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，矫(jiǎo)健无比，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅做高空盘旋(xuán)；忽而又急速俯冲低空……它精湛(zhàn)的飞行技术，赢(yíng)得了在场观众一阵又一阵的欢呼。在一片赞扬声中，它不但得了冠军，还赢得了“最佳飞行员”的光荣称号。
第二天 苍鹰家里热闹极了 白免 黑猫 青蛙都带着自己的孩子来到苍鹰家里拜(bài)师 一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行 苍鹰听了哈哈大笑起来，它说：“你们想让孩子学本领，将来有出息，这固然是好(hǎo hào)事，但是得根据自己孩子的特长(cháng zhǎng)和志趣才行(xíng háng)啊。假如当初，我不考虑到我的孩子有一对宽大有力的翅膀和喜欢飞行的爱好(hǎo hào)，而硬要教它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样的荣誉，相反可能还会耽(dān dàn)误它的一生。所以，我不能教你们的孩子。请你们回去吧！”
【1】给短文取个恰当的题目，写在文前的横线上。
【2】给短文第2自然段缺标点的地方加上标点。
【3】给短文第3自然段加点的字选择正确的读音。用“____”画出。
【4】白免、黑猫、青蛙听了苍鹰的话后，若有所思。想一想，它们回去后会怎样？给短文写一个结尾。
___________________________________
14、根据材料，完成练习。
材料一：常州仙鹤酱油是已经有着147年历史的老字号。企业一直谨记“良心、民心、诚心”的三心要求。仙鹤酱油采用传统酿造法而不是配制法，更健康，更鲜美。蒸熟、霉变，发酵，近20道工序，需要185天，所以，工厂一年只能生产两批酱油。酱油成淡褐色、清澈，做成的菜颜色鲜亮。
材料二：各品牌酱油的比较。（注“氨基酸态氮”，酱油鲜味和品志的标志）
| 价格 | 氨基酸态氮 |
仙鹤牌酱油500ml | 10元 | ≥0.6g/100ml |
六月鲜酱油500ml | 16.7元 | ≥1.00g/100ml |
海天酱油500ml | 12.8元 | ≥0.5g/100ml |
【1】材料一中出现几处数字，我从这些数字中读出了（至少写出两点）
【2】根据两则材料，你认为和其他品牌酱油相比，仙鹤酱油有竞争力吗？为什么？
____________
【3】为仙鹤牌酱油写一句广告词。
____________
15、把下面的句子改成“把”字句。
（1）敌人杀害了李大钊。
___________________________________________
（2）妈妈做好了八宝粥饭。
______________________________________
（3）我读完了那本故事书。
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16、按要求写句子。（10分）
（1）蜜蜂在花园里采蜜。（照样子写句子）
_______在__________________________。
（2）消防车是用来____________________。（把句子补充完整）
（3）妇女节 儿童节 元旦 教师节 （按时间先后排序）
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（4）陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。（用加点的词造句）
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（5）水彩笔 的 准备 你 吗 好了 （连词成句并加标点）
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17、改成肯定句
星期天，我们不得不去看排球赛。
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18、例：这个花瓶被小明打碎了。→小明把这个花瓶打碎了。
这个本子被妹妹拿走了。
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19、按要求写句子。
1．同学们把教室打扫得干干净净。（把句子换个说法，意思不变）。
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2．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改为陈述句）
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20、普罗米修斯从天上取走火种送给人类。普罗米修斯受到了宙斯最严厉的惩罚。（用关联词合并成一句话）
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21、我会看图编故事。
小朋友，请你仔细看图。小熊遇到了什么难题？他们会说些什么？按照图片顺序写一写吧。注意正确使用标点符号哟！
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