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1、在横线上填上表示颜色的词，补全诗句。
①________日依山尽，________河入海流。
②两个________鹂鸣________柳，一行________鹭上________天。
2、读拼音，写汉字。
há má | táng láng | biān fú | juān |
____ | ____ | ____ | 杜____鸟 |
dān | méi guī | tǒng | yāo |
牡____ | ____ | 油____ | 尽____娆 |
chī wàng | wěi | nuò |
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____心______想 | 虚____ | 不守____言 |
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kāng | tián | pú sà |
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____慨 | ____静 | ____ |
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3、1．如果别处都有搭石，wéi dú( )这一处没有，人们会责备这里的人lǎn duò( )。
2．ɡē sǎo( )待他很不好，叫他吃shènɡ fàn( )，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。
3．为了xiāo huǐ( )zuì zhènɡ( )，10月18日和19日，三千多名qīn lüè( )者fènɡ mìnɡ( )在园内放火。
4．手捧着暖和的火盆穿过zǒu lánɡ( )时，那xián yì( )的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
4、填空。
（1）_____________，不弃功于寸阴。——葛洪
（2）我劝天公重抖擞，______________。《己亥杂诗》
（3）余尝谓，读书有三到，谓_____________、_____________、__________。《古人谈读书二》
（4）红日初升，_____________。河出伏流，______________。《少年中国说》
（5）水光激滟晴方好，_____________。《饮湖上初晴后雨》
5、句子训练营。
（1）远处，几座小山在云雾中若隐若现。(用”若隐若现”写一句雨中的山峰)
______________________________________
（2）用”先……然后……最后……”写钱塘江潮水的变化。
______________________________________
6、朗读古诗《江上渔者》，完成练习。
【1】把诗句补充完整。
江上____________，___________鲈鱼美。
君看___________，出没_______________。
【2】给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
mó méi
(1)君看一叶舟,出没（_____）风波里。
(2)小明今天没（_____）有去上学,因为他生病了。
sì shì
(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似（_____）的。
(4)他似（_____）乎有一点不高兴。
dàn tán
(5)一个弹（_____）子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹（_____）奏的乐曲非常好听。
【3】解释下列词语的意思。
（1）渔者：____________________________
（2）但：_________________________
（3）出没：__________________________
【4】填一填。
《江上渔者》的作者是_________代的_________。反映了_________，唤起人们对的注意。
【5】这首诗主要采用了什么表现手法？有什么表达效果？
________________________________________________________
【6】根据诗意写诗句。
（1）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
_______________________________________________________
（2）江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
___________________________________________
7、读古诗，完成练习。
游山西村
[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【1】从诗体上看，这是一首________诗，全诗紧扣一个“______”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。
【2】“______”字表达了农家款客尽其所有的盛情;“____”字写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。
【3】从“丰年留客足鸡豚”能够看出村里人_______的特点，全诗表现出________的气氛。
【4】这首诗赞美农村风光和________，流露出诗人_________之情。
8、课内精读。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【1】本诗的作者是_____代诗人____________。他和诗人_____（李白 李商隐）合称为“李杜”。
【2】古诗的前两句中____________这几个表示颜色的字描绘山明丽的色彩、写出了多姿多彩的自然景观。
【3】对画“ ”诗句解释正确的是（ ）
A.门外江面上停泊着来自东吴，畅行万里的船只。
B.家门口停泊着能行驶一万里的来自东吴的船只。
【4】写出诗中运用了夸张修辞手法的诗句。
_________________________________________
9、课内阅读
秋天的雨（节选）
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红色的、淡黄色的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】“五彩缤纷”这个词语的近义词有_______、_______等，我能通过选文中的_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____等词语来体会出这个词语的意思是___________________________________。
【2】用“___”画出第二自然段的中心句。用“﹏﹏”画出一个拟人句。
【3】读了短文我知道：秋天的田野像________。_______像一枚枚邮票。
【4】选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？
_____________________________________________________。
【5】秋天的雨还会把颜色分给谁呢？想一想，仿照文中画虚线的句子写一写。
___________________________。
10、课外阅读。
从小做时间的主人
（ ）时间（ ）是人们生活中最熟悉的一个词（ ）一天等于24小时（ ）1440分（ ）86400秒（ ）流行的一句名言是（ ）时间就是生命（ ）怎样做时间的主人（ ）而不浪费生命呢（ ）这是一个既有趣又发人深省的问题（ ）
我的父亲是一名高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。他常常教育我们要“今日事，今日毕”。在他的严格教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。
童年时代，我最崇拜大发明家爱迪生。我读了很多他的故事，后来渐渐悟出一个道理：斤斤计较时间，努力挤出一切可以利用的时间，是爱迪生成功的诀窍。
记得小学五年级时的一个假期里，我对《数学——1000个难题》爱不释手，就决心在三周内完成全部难题的演算。到最后三天时，还有200道题没解完。于是我关起门来加倍努力，睡眠时间减少到最低的限度，终于按计划完成了运算。我觉得，一个人如果不能不断给自己规定进取目标，身上没有一点压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。
人们常说好习惯是童年养成的，这话是很有道理的。我工作和学习时全神贯注的好习惯，就是从小养成的。曾记得小学时，有一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的失火，当时人声喧闹，而我却丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。
愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。
【1】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：觉察——________ 珍爱——________
反义词：勤奋——________ 有限——________
【2】根据下面的解释，在文中找出相应的词语抄下来。
①启发人们深刻思考而有所醒悟。 ________
②全副精神高度集中。 ________
③美好时光。 ________
【3】给第1自然段加上标点符号。
【4】找出文中表示“今日事，今日毕”意思的有关句子。
____________________________
【5】第4自然段写了作者自己的事，作者是怎样说明要不断给自己规定进取目标，才不会让大好年华白白流逝的？
___________________
【6】你对“好习惯是童年养成的”这句话有什么体会？试结合实际生活谈一谈。
___________________
11、阅读天地。
海力布点点头，跟着小白蛇到了龙宫。老龙王对海力布十分（感激 感恩），要（重谢 酬谢）他。老龙王把他领进宝库，让他自己（选择 挑选）珍宝，爱什么就拿什么。海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点东西作（留念 纪念），请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。
【1】在括号中选择恰当的词语，用“√”标出。
【2】写出下列词语的反义词。
吐——（_______） 低头——（_______）
【3】海力布是个怎样的人？
_________________________
12、阅读
鼹鼠的月亮河
作者：王一梅
您知道我是什么时候出生的 那您知道我为什么是黑色的吗 米加这样问他的邻（lín líng）居刺猬先生
刺猬先生愣了好一会儿，他觉得米加的这个问题在月亮河是没有人可以给他答案的。
但是刺猬先生这样回答他：“有一天，你会习惯你和别人的不一样的。就像我浑（hùn hún）身都是刺，而我并不觉得我很丑。”
糟糕的是，刺猬先生身上还有几根折断的刺，看起来让人觉得不怎么舒服。如果他没有刺，那还叫刺猬吗？
“为什么我喜欢在白天睡觉？”米加接着又问。
也没有人可以给他答案。
但是刺猬先生笑了笑说：“这也没有什么。就像我喜欢在冬天睡觉，一直睡到春天，这不能说明我是懒（随 惰）的。”
刺猬先生同时也是月亮河一带很勤劳的搬运工人，没有人会认为他懒惰。
刺猬先生在搬运东西的时候，常常会碰伤他的刺。但是不到冬天，刺猬先生是不会休息的。
米加更加觉得刺猬先生的话很对。
他们开始在没有封顶的城堡里看天空。
月亮总是很圆，有时候还会躲进云里；云总是很轻，有时候也会遮住月亮。但是，风一吹，云就飘走了。云和月亮，他们是在捉迷（臧 藏）吗？
这样的夜晚，对于刺猬先生和米加都是很美好的。
米加和刺猬先生说过话以后，心里觉得不那么寂寞了。慢慢地，米加开始有些不怎么在意自己是黑色的鼹鼠了。
【1】用“√”给文中字选择正确的读音和字形。
【2】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：舒服——__________
反义词：勤劳——__________
【3】给第一段加上标点。
【4】刺猬先生是一位怎样的人？
________________________________
【5】米加听完刺猬先生的话之后为什么觉得没那么寂寞了？（ ）
A．因为刺猬先生身上有几根折断的刺。
B．因为刺猬先生说话很好听。
C．因为刺猬先生回答了米加的问题。
D．因为刺猬先生很理解米加，米加觉得刺猬先生说得很对。
13、课内阅读。
狼牙山五壮士（节选）
①①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。②他们回头望望还 在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。③班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜 利完成了！”④说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发 起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。⑤战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
②“打倒日本帝国主义！”
③“中国共产党万岁！”
④这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
【1】“这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的气壮山河的口号。“这声音”充分体现了五壮士对日本帝国主义的____________对党和人民的_____________。
【2】对第④⑤两句话的理解，不正确的一项是（ ）
A．为了跟敌军赌气，战士们毫不犹豫地跳下悬崖。
B．战士们态度从容，步伐坚定，大义凛然。
C．战士们好像不是走向死亡，而是投身于一场新的战斗。
D．“说”“砸”“走”“昂首挺胸”等字词准确地描墓了战士们跳崖时的英勇无畏。
【3】文段既关注了人物群体的整体表现，也重点写了班长的表现，这种写法叫___________。其中___________是“面”，_____________________是“点”。
【4】五位壮士的爱国精神永远流传，请你仿照《感动中国》的颁奖词，写一段话来赞扬他们。
例：张富清——事例：在解放战争的枪林弹雨中立下赫赫战功，60多年来，他却刻意尘封功绩，默默为贫困山区奉献一生。
颁奖词：都知道你朴实勤勉，却不知你曾战功赫赫。你把奖章深藏在箱底，对战友的怀念深藏心底。从不居功索取，只为坚守使命初心，默默奉献。于国于民，你是忠诚伟大的士兵。
五壮士颁奖词：___________________________________
14、课文直通车。
《牛和鹅》片段
就在这时候，池里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。金奎叔是个结实的汉子，他伸出胳臂来比我的腿还粗。他飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。这一下，别的鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池里，逃命了。
金奎叔给我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头说：“鹅有什么可怕的！会把你吓成这样。”
我说：“鹅，因为鹅把我们看得比他小呀！”
金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去。记着，下次可别再怕它们了。”
我记着金奎叔的话，以后一直不怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大。
直到现在，我还记着金奎叔的话。
【1】根据选文填一填。
（1）“我”怕鹅的原因是_____________。
（2）“我”听了金奎叔的话之后，再也不怕_____________，也不欺负_____________。
【2】读一读画线的句子，我们可以用哪个词来形容老雄鹅此时的表现？
_____________
【3】从金奎叔的话中你得到什么启发？
_____________
15、读例句，注意加点的词语，照样子把事物写得更加生动。
例：我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
雨过天晴，_______的 _______的空气迎面扑来。
16、下雪了，阿姨穿着暖和的羽绒服，厚实的帽子。（修改病句）
________________________________________________________
17、按要求写句子。
1.大家把他那根扁担藏了起来。（改为“被”字句）
______________________________
2.一根小草的力量怎么会这样大? （改为陈述句）
______________________________
3.周总理来到人群中。（加一个词语把句子写具体）
______________________________
18、把下列“把”字句改成“被”字句。
（1）工人们把排水管放在地上。
________________________________________________________________________
（2）工程师把楔子打进了地里。
________________________________________________________________________
19、按要求改写句子。
（1）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
改成陈述句：__________________________________________________________
（2）小树成长。
扩句（至少扩两处）：________________________________________________________
（3）他很累。
用上“甚至”补充句子：_____________________________________________________
20、按要求完成句子练习。
（1）里 城堡 一个 住着 魔王 凶恶的（连词成句）
____________________
（2）我们 天地 沙滩 快乐的 是（连词成句）
____________________
（3）他抢去了美丽的公主！（改为“被”字句）
____________________
（4）妈妈被我们当成了公主。（改为“把“字句）
____________________
（5）我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。（用加点词写话）
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21、作文
在日常生活中，你一定收获了许多“心爱之物”：生活用品、学习用具、自然景物......那就拿起笔来把它写下来吧。
要求：表达出自己的真情实感，题目自拟。不少于450字。
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