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1、词语巧搭配（在括号里填上合适的词语）。
（ ）的山峰 （ ）的云海
（ ）的雄鸡 （ ）的风景
（ ）地蹲着 （ ）地啼叫
2、按要求写诗句。
1.有关月亮的：
_________________________
2.有关西湖的：
_________________________
3.有关思乡的：
_________________________
3、品读课文重点句子，完成练习。
（1）狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
①“扯着嗓子”说明狐狸想通过________来吓住老虎。
②“你敢吃我？”表达的语气是________
A．疑问 B．反问 C．陈述
（2）狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
①句中描写狐狸的词语是________，和________。
②下列对这句话理解错误的一项是________
A．老虎“东张西望”的原因是想确认狐狸说的话对不对
B．狐狸和老虎的神情不同，是因为狐狸害怕老虎
4、根据拼音写生字。
近日，江西省修水县的一名小学生在值日时，听到国歌声响起后就自觉在原地抬起gē bo（__________）举手敬礼。这一幕被传到网上后，手机被shuā（_______）屏，得到广大网友点赞。在我们yōu lǜ（__________）学校德育教育缺失之际，目睹孩子这种自发自觉的爱国举止，pō（_______）为感动。
5、看拼音，写词语。
qí guān zhú jiàn yán jiū xuè yè
______ ______ ______ ______
shà shí pú tao shì jì chóng dié
______ ______ ______ ______
6、诗词鉴赏
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】关于这首词说法正确的一项是（ ）
A．这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B．“西江月”是词的题目。
C．“见”，读jiàn，意思是“见到”。
D．这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。
【2】朗读下列句子时，节奏、停顿有误的一项是（ ）
A．明月／别枝／惊鹊
B．七八个／星天外
C．听取／蛙声／一片
D．旧时／茅店／社林边
【3】对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有误的一项是（ ）
A．“明月”“清风”点染夏夜的美好景色，“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜的幽静。
B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。
C．“七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。
D．这首词描写美丽的农村风光，抒发了词人喜爱农村生活的感情。
【4】词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物，给人留下深刻印象？请从本首词中找出来并写在下面。
_______________________________________________________________
7、阅读古诗，回答问题。
《山居秋暝》
唐▪王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
【1】解释古诗中重点字的字义。
暝：_________。 歇：__________。
【2】按要求作答。
（1）用自己的话描述下列诗句中所描绘的景象。
明月松间照，清泉石上流。
______________________
（2）这两句诗运用了（______）的写法。
A．动态描写 B．静态描写 C．动静结合
（3）用此写法简单描写一个有太阳、草地、牛羊的画面：________________
【3】下列对“空山”的理解不恰当的一项是（ ）
A.因为山很大，很空旷，所以山间非常寂静。
B.跟《鹿柴》中的“空山不见人，但闻人语响”有异曲同工之妙，都是以有声衬无声。
C.山林树木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。
D.“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。
8、句子训练营。
天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。
【1】仿照句子的结构，写一写天上的风雨来了，别的小动物会怎样。
天上的风雨来了，________________________。
【2】关于这首诗歌中的两个“风雨”，下列说法正确的有（ ）
A.两个“风雨”的意思相同。
B.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。
C.第一个“风雨”指自然界中的和风细雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。
D.第一个“风雨”的意思是由第二个引申而来的。
9、阅读下面的文字，完成下列各题。
_________
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。‖
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。‖
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个我有经验 它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……‖
它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”‖
【1】认真读短文，给没有标点的地方选择正确的标点（ ）
A.：“，？”：“，，，。”“。”
B.：“，？”：“，。，。”：“。”
C.：，？：“，。，。”：。
【2】在下面几个题目中选一个恰当的题目（ ）
A.乌鸦的经验
B.乌鸦喝不到水
C.乌鸦第二次喝水
D.老办法不行了
【3】文中的中心句是（ ）
A.短文的最后一句。
B.短文的第一句话。
C.最后一自然段的第一句话。
【4】根据乌鸦找水地点的变换，短文分为四段，下面对每段的段意概括不正确的是（ ）
A.第一段写乌鸦出门旅行在村子停下找水喝。
B.第二段说的是乌鸦在村子里面没找到水。
C.第三段讲乌鸦和青蛙交谈村子里面哪里有水。
D.第四段介绍乌鸦用她的老办法并没有喝到水。
【5】这则寓言告诉我们一个什么道理？说法不正确的是（ ）
A.对待困难，解决问题不能一成不变。
B.要学会创新和变通，这样才能成功。
C.学会发挥自己的经验总是好的。
10、诚实至上
我是个不擅长赛跑的人，在参军后的一次越野训练赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。
转了弯，是个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，是士兵跑的小径。我停顿了一下，暗自咒骂做军官有许多便宜可占，但是仍然朝着士兵的小径跑去。
没想到过了半个小时，我已到达终点，名列第九。我说一定是他们弄错了，我从未跑进过前10名，说实在的，连前50名也没有跑进过。主持赛跑的军官笑着说：“今天你不是跑进了前10名吗？”
过了几个钟头，大批人马才到达。他们跑得筋疲力尽，看见我们悠闲自在地喝着咖啡，觉得很奇怪。那时我们大家才醒悟过来，在岔路口诚实不欺，多么重要。
【1】文中加点的“岔路口”的意思是___________________________________________________________________________
【2】既然我“暗自咒骂做军官有许多便宜可占”，可为什么还“朝着士兵的小径跑去”？ ( )
A. 我不敢从军官的路上跑，生怕被处罚。
B. 有其他士兵会看到，会报告给军官的。
C. 我是士兵，就应该按规定在士兵跑的路上跑。
【3】为什么其他人到了，看见我们“悠闲自在地喝着咖啡”会觉得很奇怪？ 他们心里会怎么想？
________________________________________________________________________________________________________________
【4】最后大家醒悟到了什么？
________________________________________________________________________________________________________________
11、阅读短文，完成练习。
荷兰的花
荷兰，是世界上地势最低的国家，海边有一望无际的洼地。海风轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海边，筑起了一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。就这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。
也许这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情。在新垦的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿，像郁金香，像风信子，像百合花。春末夏初，这些花儿盛开时，像一片五彩的海，与远处波动的湛蓝的海水相辉映。
在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。
走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花儿有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，上面托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。放眼望去，五彩缤纷的郁金香连成一片。一阵风吹过，郁金香在风中摇摆，好像一位位美丽的少女穿着裙子在跳舞，真是亭亭玉立，秀姿天成。而且每种颜色都有个美妙动听的名字。像烈焰般炽热鲜红的，叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；镶有浅红色花边的白花，被誉为“中国女性”。荷兰人的想象多妙!
荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟用他的酿酒厂换一枝罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像童话里的一座皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：此屋出售，价值三枝郁金香。所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。
其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这花被荷兰人发现，便小心翼翼地捧回家，用那双能变沧海为桑田的神奇之手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵。一年，两年……好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样，她出落得惊人的庄重、典雅，艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。
流连荷兰，你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美。
【1】短文中重点写的花是（ ）。
A.郁金香 B.风信子 C.百合花 D.薰衣草
【2】“荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情”的原因是（）。
A.有环保意识 B.天生爱土地 C.土地来之不易 D.世界上地势最低
【3】短文画“”的部分运用的修辞手法是（）。
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
【4】短文中画“﹏﹏”的句子是对郁金香的____________（静态动态）描写，这样写的好处是：_____________。
【5】短文通过几方面描写了荷兰人最迷郁金香？请你简要概括。_________
12、课外阅读
爱没有重量
一位印度教徒，步行前往喜马拉雅山的圣庙去朝圣。路途非常遥远，山路非常难行，空气非常稀薄，他（ ）携带了很少的行李，（ ）一路走来，还是显得举步维艰，气喘如牛。
他走走停停，不断向前遥望，希望目的地赶快出现在眼前。就在这时，他看到前方有一个小女孩，年纪不超过十岁，背上背着一个瘦削的小男孩，正缓慢地向前移动着。她①喘气喘得非常厉害，②汗也一直在流个不停，可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小男孩。
印度教徒经过小女孩的身边时，很同情地对小女孩说：“我的孩子，你一定很疲倦，你背的那么重！”谁知，小女孩听了之后，很不高兴地说：“你背的是一个重量，但我背的不是一个重量，他是我弟弟。”印度教徒哑口无言。
确实如此，在磅秤上，不管是弟弟还是包袱，都没有差别，都会显示出实际的重量，但就心而言，那小女孩说的话一点也没错，她背的是弟弟，不是一个重量，包袱才是一个重量。她对弟弟的爱是发自内心深处的，而爱是没有重量的。
爱没有重量，爱不是负担，而是一种喜悦的关怀与无所求的付出。
【1】选择恰当的关联词语填在文中的括号里。
不仅……还…… 虽然……但是…… 因为……所以……
【2】请你用两个词语来代替文中画横线的部分。
①_________②_________
【3】由短文内容可以看出，小女孩应该很累，可她的双手为什么“还是紧紧呵护着背上的小男孩”呢？
____________________________
【4】面对印度教徒的同情，小女孩为什么“很不高兴”呢？
___________________________
【5】小女孩为什么说“我背的不是一个重量，他是我弟弟”？
__________________________
13、材料。
神舟回家三大技术突破
①9月17日，神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟行万里，载着“太空出差三人组”凯旋。航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波安全顺利出舱，身体状态良好，空间站阶段首次载人飞行任务取得圆满成功。
②从撤离空间站组合体到平安着陆，重返地球之旅环节多、风险高，但神舟一路有“神功”，诸多“黑科技”为三位航天员保驾护航，也为后续空间站阶段载人飞行任务做好铺垫。
神舟飞船——“热身”动作属首次，“姿势”有讲究，“外套”很靠谱
③3名航天员关好空间站核心舱舱门，进入神舟十二号载人飞船后，飞船就开始与核心舱“说再见”了。不过回家前，神舟十二号还做了“热身”动作：完成绕飞和径向交会试验。从前向对接口分离后，神舟十二号飞船沿着设计好的弧线绕飞至后向对接口，稍作停留再次绕飞至径向对接口，一气呵成。
④回家“姿势”也有讲究。返回舱是上窄下宽的钟形设计，推进舱和返回舱分离后，返回舱利用自身装配的发动机调整姿态，变成大底朝前的飞行状态。这样一来，返回舱在穿越大气层时产生升力，能对飞行轨迹进行一定的控制，从而保证落点准确度较高，对航天员的过载冲击也较小。与此同时，航天员也以几乎与大底平行的角度在座椅中“平躺”，缓解飞船减速造成的冲击。
⑤返回舱从高度约400公里的太空轨道进入大气层后，会以数千米每秒的速度与大气层发生摩擦，形成上千摄氏度的高温，如同一个熊熊燃烧的火球冲向地面。为了保证返回舱内部始终保持合适温度，中国航天科技集团五院结构与机构研制团队持续攻关，研制出了特殊的防热“外套”。
⑥“虽然只有薄薄一层，但却是保护航天员生命的‘防火墙’。”神舟十二号载人飞船机械总体主任设计师刘晓震说，返回舱表面的耐烧蚀材料在熔化、蒸发和分解时带走大量热能，阻隔高温进入舱内，保证舱内空气温度维持在20摄氏度左右。
⑦除了耐热，还要减振。返回舱距地面10公里左右时，飞船的速度已降到330米每秒以下，此时返回舱上的静压高度控制器通过测量大气压力自动判定所处高度并开伞减速，将返回舱速度逐步降到7米每秒左右。但是，以这样的速度直接撞击地面还是很危险。
⑧对此，载人飞船研制队伍设计了一套“组合拳”，让返回舱在距离地面1米时悬空急停，返回舱反推发动机反向发力减速，同时通过返回舱底部吸能外壳、减振材料和座椅缓冲机构组成的减振系统来吸收能量，保证航天员安全着陆。
降落伞——逐级开伞，实现从高铁速度到跑步速度的“急刹车”
⑨神舟飞船降落伞装置主要用于降低返回舱速度。中国航天科技集团五院的设计师们量身定制了一套三级开伞程序，先打开两个串联的引导伞，再由引导伞拉出一顶减速伞。减速伞工作一段时间后与返回舱分离，同时拉出1200平方米的主伞。这一系列动作，成功将飞船返回舱从高铁的速度降到普通人跑步的速度。
测控技术——返回方式从“定时定点”变为“动态适应”，33颗天链中继卫星在线服务
⑩为了给航天员铺开一条更顺畅、安全的回家路，北京航天飞行控制中心首次采用多项新型测控手段，飞船的返回方式从“定时定点”变为“动态适应”。天链一号03星、04星，天链二号01星组成了一套较为完整的天基测控网络。
——选自《中央纪委国家监委网站》2021年9月18日，有删减
【1】认真阅读文章中相关内容，选出不符合原文的一项（ ）
A．“太空出差三人组”的成员分别是航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波。
B．回家前，神舟十二号还做了“热身”动作：完成绕飞和径向交会试验。
C．神舟十二号飞船返回舱伞舱盖打开，同时拉出引导伞、减速伞、主伞。
D．飞船的返回方式从“定时定点”变为“动态适应”。
【2】下面句子中，去掉加点的词后，哪句表达效果好？并说明你的理由。
（1）航天员也以几乎与大底平行的角度在座椅中“平躺”，缓解飞船减速造成的冲击。
（2）航天员也以与大底平行的角度在座椅中“平躺”，缓解飞船减速造成的冲击。
____________________________________________
【3】想知道神舟飞船“外套”有多靠谱，我们怎么阅读这篇文章？
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【4】神州回家的“神功”是什么？请把你读文得到的信息整理在下面横线上。
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14、阅读。
盲道上的爱
①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。
②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
③方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。
④那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分—百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。
⑤有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，拐弯 下梯 过马路 躲避人……我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！
⑥带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的……
⑦我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。
⑧让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。（选文有改动）
【1】写出第②段中划线词语“无知”在文中的含义。
___________________________________________
【2】请给文中第5自然段划线部分加上标点符号。
【3】方老师给“我”讲述了一件什么事？
_____________________________________________
【4】文中有多处场景和细节的描写，从中你能体会到什么呢？
（1）场景一：__________________我的表现____________________
（2）场景二：我在盲道上练习。我的表现_________________
（3）场景三：________________丈夫和女儿的表现__________________
（4）读读这三处场景中的细节，方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？
“决定”是指_____________________“准备”是指____________________
（5）方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？
____________________________________________
【5】本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”指什么？
____________________________________________
15、按要求完成下面的句子。
（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（仿照划线部分的写法把下面的句子补充完整。）
小明太胖了，___________________________________________
（2）“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”这句话从黄继光的______________描写中，我体会到____________________________。
（3）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意划线的部分，仿照样子写一个事物。）
_____________________________________________
（4）雨来像小鸭子一样抖着身上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（体会划线部分表达的情感，照样子改写下面的句子。）
下课了，小明在操场上活蹦乱跳，把大家都逗乐了。
_____________________________________________
16、按要求写句子。
（1）柔软的柳枝在微风中轻轻摆动，像______。（运用比喻的修辞手法）
（2）“妈妈，我被武汉大学录取了！”哥哥_____。（动作描写）
（3）枣核说：“别看我人小，一样能做事情。”（用自己的话转述枣核的话）______
（4）小妹妹大哭起来。（用上拟声词，把句子写具体）_______
17、按要求完成句子练习。
（1）葡萄架上挂满了紫莹莹的葡萄，像______。（把句子补充完整）
（2）“天安门广场上的升旗仪式场面真是太壮观了！”王蒙激动地拍着手说。（注意加点部分，照样子，把句子补充完整）
“是谁帮我清扫了门口的积雪？”老爷爷______。
（3）以“操场上真热闹”为中心句，写一写同学们在操场上活动的情景。
______
（4）修改下面句子。（有3处错误）
今天这场交流会持续了很久，真是一举两得，不但锻练了我们的口才和表达能力，而且提高了我们的知识水平。
_________________
18、按要求改写句子（转述）。
1.他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
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2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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3.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
____________________________________________________
4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
____________________________________________________
5.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
____________________________________________________
19、按要求改写句子。
1．把陈述句改写成反问句。
狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。
___________________________________
2．把反问句改成陈述句。
老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？
_____________________________________
3．把“把”字句改成“被”字句。
它会把你和草一起吞到肚子里去。
_____________________________________
20、照样子，将句子写具体。
例：小狗在路上奔跑。
小狗欢快地在宽阔的路上奔跑。
【1】几对燕子在电线上休憩。
几对燕子___________在____________电线上休憩。
【2】妈妈在厨房里做饭。
妈妈_____________在_____________厨房里做饭。
21、习作。
在生活中，一定有不少人曾经给过你帮助，或者是关心你，照顾你……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写一篇作文。题目自拟，表达真情实感，不少于400字。
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