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随时随地学习
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1、根据课内外积累内容填空。
1．在第四单元的学习中，有许多人物感动着我们，有_______的桑娜和渔夫，_______的老支书 ……
2．诗中有美景，宋代的_______在泗水之滨游玩，看到各种颜色的鲜花竞相开放，吟出了“_______，_______”的佳句；诗中有真情，唐代的_______在老年回乡后，用“_______，_______”两句诗刻画儿童笑问的场面，抒发了心中的无限感慨 。
3．《童年》是苏联作家_______的自传体小说，讲述的是主人公_____的成长故事。《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如：_____外祖母，_______的外祖父，____舅舅们，以及快乐的“小茨冈”等。
2、读拼音，写字组词。
（táng） 胸（______） （______）皇 （______）朝
（mŭ） 保（______） （______）亲 （______）指
（xiáng） 慈（______） （______）细 飞（______）
（sī） （______）咬 （______）机 （______）想
3、读句子，回答问题。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
（1）“壮”说明榕树长得________。
（2）句中把梧桐树叶比作________。
（3）仿写：①银杏的叶子像________________。
②漂亮的蘑菇像________________。
4、古诗词里的动物
自古以来，诗人总爱在诗句中加入动物的形象，唐代诗人林杰的诗中有“七夕今宵看碧霄，牵( )织女渡河桥。”诗句中蕴含着一个美丽的故事；清代龚自珍写道“九州生气恃风雷，万( )齐喑究可哀。”比喻人们沉默不语，不敢发表意见；唐代张继用一句“月落( )啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”写出了深夜的寂静与愁苦；而唐代张志和的“西塞山前( )飞，桃花流水鳜鱼肥。”给人以清新明丽的感觉；最有趣的是虞世南的诗句“垂緌饮清露，流响出疏桐。”就像一首动物谜语一样，写的动物就是( )。
5、先把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①（ ）然大物 ②自（ ）自受 ③抑扬顿（ ） ④独具（ ）心
⑤（ ）崖峭壁 ⑥和（ ）可亲 ⑦（ ）血搏杀 ⑧可见一（ ）
1.这件工艺品的设计精巧绝伦，真是 ！
2.教室里不时传出同学们 的读书声。
3.他连课间的时候都在看书，其刻苦程度 。
6、读古诗，完成小练习。
咏鹅
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
【1】这首诗写的是什么动物？请从文中用“—”画出。
【2】用“O”画出表示颜色的词语。
7、阅读
赤壁
[唐]杜牧
折戟沉沙铁未销，
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。
【1】这是一首与三国的故事有关的诗，诗中所写的历史事件是______________，诗中的“周郎”是指_____________。
【2】本诗抒发了诗人怎样的情怀？
_________________________________________________
【3】根据自己的积累写出不少于两个关于《三国演义》中的故事。
________________________
【4】根据自己的积累写出两个关于诸葛亮的歇后语。
_________________________________________
8、阅读古诗，完成练习。
________
宋
京口瓜(洲 州)ー水间(jiān jiàn)，
钟山只(隔 融)数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还( hái huán)。
【1】在“ ”上补写诗题和作者姓名。
【2】用“√”在括号里选择正确的汉字和加点字的正确读音。
【3】“一水间”的“间”的意思_____________; “又绿江南岸”的“绿”的意思是____________。
【4】全诗表达了诗人___________________的感情。
9、阅读与理解。
只有一个地球（节选）
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
【1】“至少”一词强调了____________________，这体现了说明文语言的__________________________。
【2】用一句简洁的话概括选文第1自然段的内容。
_________________________
【3】下列对选文第2自然段理解不正确的一项是（ ）
A.目前，在火星或者月球上建造移民基地的设想是不切合实际的
B.为了移居，科学家们提出了许多设想
C.即使能够在其他星球建造移民基地，目前来说，能前去居住的人数也是很少的
【4】地球既可爱又容易破碎，我们应该身体力行地保护地球。请发出你的呼吁，劝告人们善待地球，保护环境。
_____________________________
10、课内阅读我最棒。
太阳已经落下去，蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一太朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说□雨来是个好孩子□死得可惜□
“_____________。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都鸣鸣地哭了。
【1】在文中“□”里填上恰当的标点符号。
【2】把文中横线处的内容补充完整，并结合短文说说你对画横线句子的理解。
______________________。
【3】文中画波浪线的句子，把__________比________作这样的环境描写有什么作用？
____________________________
【4】你认为雨来是个怎样的孩子？你想对雨来说些什么？
_________________________
11、阅读与理解
大自然的声音（节选）
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。（ ），一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：（ ），河流潺潺地流向大海，（ ）。从一首轻快的山中小曲，（ ）。
【1】按课文内容填空，在文中括号里写序号。
①大海哗啦啦地汹涌澎湃
②小雨滴敲敲打打
③小溪淙淙地流向河流
④唱到波澜壮阔的海洋大合唱
【2】本段中心句是第______句。
【3】小雨滴是怎样唱出“波澜壮阔的海洋大合唱”的，结合选文想一想，补全小雨滴的歌唱路线图。
小雨滴→小溪→( )→( )
【4】让你体会到“美妙”声音的语句是
_____________________________
12、阅读
逆行
2020年春节，武汉关闭离汉通道的消息铺天盖地传来，所有去武汉的公共交通停运。作为一名从武汉回来的基层医生——甘如意决定骑行返回300多千米外的武汉，坚守工作岗位……
1月31日上午十点，阳光灿烂，甘如意开始了她的“远征”。
甘如意那张编号为“009”的临时通行证，车牌号一栏填写的是“自行车”，通行事由是“到武汉江夏区金口中心医院上班”。
父亲坚持要送上一程。父女俩每人一辆自行车从家里出发，农村的路弯弯绕绕，经常还会遇上路障。爬坡过坎走了近50千米，到达公安县城时已是下午3点。当晚，父亲带她借住在一个远房亲戚家。
甘如意那天发了一条微信朋友圈——“多年没有骑自行车，膝盖疼”，外加一个流泪的表情。看得出，漫漫征途的第一步给了她一个下马威。
2月1日上午，甘如意又要启程了，她不忍心父亲辛苦，拒绝了他再送一程的建议。告别父亲，甘如意真正踏上了她一个人的逆行之路。
老旧的蓝色单车哗哗作响，承载着瘦瘦弱弱的甘如意一点点向前移动。这辆车伴随她长大，如今又随她奔赴抗疫战场。甘如意跟我说，那天她回想起年少的时光，小学三年级她就每天骑这辆车上学，一直骑到她离家上大学。岁月流转，她长大了，自行车也老了，车架上的斑斑锈迹仿佛是它的年轮，一层叠着一层，两个轮胎有气无力地滚动着，干干瘪瘪，颤颤巍巍。
对复杂的路况甘如意虽然早有心理准备，但有时候冤枉路还会让她沮丧，她只能靠手机导航一段一段前行……
（摘自《光明日报》2020年3月20日，有删改）
【1】“逆行”一词成为2020年人们频繁使用的一个新词。“逆行”本来的意思是______，在短文中的意思是______。由这个意思，我还想到了______。（填俗语）
【2】照样子列小标题，补全甘如意医生相应时间的骑行经历。
2020年春节：决议骑行
1月31日：______
2月1日：______
【3】文中用较多笔墨写了甘如意医生骑行的那辆旧自行车，这样写的作用是
____________
【4】如果你是甘如意的好友，请你发一条微信为她点赞，写一写微信内容。
____________
13、阅读赏析。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
【1】“再生”的意思是__________，“不能再生的”的原因是_________________________。
【2】在括号内填上恰当的关联词语。
【3】从加点的词语你体会到了什么？
________________________
【4】读完这段文字，你想到了什么？
________________________
14、阅读短文，回答问题。
麻姑献寿
农历三月三，是住在昆仑山上的神仙西王母寿辰。每当寿辰之日，她都要设蟠桃会宴请众仙。八方神仙、四海龙王都赶来为她祝寿。百花、牡丹、芍药、海棠四位花仙采集了各色鲜艳芬芳的花，邀请仙女麻姑和她们同住。
麻姑用麻姑山山泉酿制了一坛酒，带到蟠桃会，为王母娘娘祝寿。这时，早已到来向西王母祝寿的诸位神仙，看到麻姑手里捧着一个土坛飘然而至，一个个掩嘴发笑，心想：这麻姑也太寒酸了，王母娘娘的生日，怎么送来一个土坛子？可王母娘娘心里明白，麻姑带来的必定是与众不同的好东西，她没等麻姑开口，便笑眯眯地给麻姑赐座。麻姑谢过王母说：“今日娘娘大寿，小仙特用麻姑山的泉水酿制了一坛寿酒，为娘娘祝寿。”说毕，移步向前，揭开酒坛封口，一下子，整个瑶池飘满了诱人的酒香。神仙们竟忘了天宫礼节，都凑到酒坛边来了。酒坛打开时，酒色透明醇厚，酒味芝香浓郁。前来赴宴祝寿的各路神仙，莫不交口称赞。连天宫几位专司仙酒的酒仙，也鼻子一耸一耸地啧啧称赞：“好酒！好酒！”原来这是麻姑用灵芝草酿成的仙酒，味道自然与众不同了。王母大喜，即封麻姑为虚寂冲应真人。
麻姑后来活了很久，她曾说自己已经看见东海三次变为桑田，还说现在的蓬莱水也浅于旧时的一半，将来还会变成陆地。沧海变成一次桑田，不知要经过多少个千万万年。麻姑已经见过三次沧海变桑田，她该有多长寿命？虽说她长得像十八九岁的姑娘，可她的实际岁数是无法估算的。
麻姑升仙后，太上老君授予她攘除灾厄之法，能掷米成丹。麻姑每年显灵，为穷苦乡亲除病消灾，频赐丰年。为了纪念这位仙姑，人们修建麻姑庙，老百姓还把最好的米叫麻姑米，最好的茶叶叫麻姑茶，最好的酒叫麻姑酒。
【1】根据短文内容填一填。
故事的起因：________________________
故事的经过：________________________
故事的结果：________________________
【2】看到麻姑手里捧着一个土坛前来祝寿，诸位神仙心里是怎么想的？用“______”在短文中画出相关语句。
【3】王母寿辰之日，麻姑献上的是用______酿成的______，受到了诸位神仙及王母的_______，由此可见麻姑一位______的人。
【4】短文的第3自然段主要介绍了_______，从中我体会到了神话故事________的特点。
【5】人们为什么要纪念麻姑？
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15、先读句子，注意加点部分，再任选一种情景仿写句子。
例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
外出玩耍忘了时间 考试成绩公布前 车站等车
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16、按要求写句
(1) 邱少云自觉严格遵守纪律的精神和钢铁般的坚强意志深深地感动了我。（缩句）
(2) 我们不能被困难吓倒。（改为反问句)
17、句子乐园。
1.如果我们努力学习，怎么不会取得好成绩呢？(改成陈述句)
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2.可爱的小兔子在草地上飞快地跑来跑去。（缩写句子）
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3.福娃吸引了人们。(扩句)
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4.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写句子)
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5.秋天的南京是个美丽的季节。(修改病句)
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18、在它看来，猎狗是个庞大的怪物。（改为感叹句）
_______。
19、（题文）按要求改写句子
1、夜雾笼罩着他们。（改成比喻句）
2、羊栏边的黄狗汪汪叫。（改成拟人句）
20、照样子，把词语填入合适的位置。
例：我想念妈妈。（十分地 远方的）
我十分地想念远方的妈妈。
（1）老师抱住莫扎特。（高兴地 机灵的）
（2）他弹起曲子。（兴奋地 一支）
21、写几句话，说说出你心中的英雄人物的形象。
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