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1、写出下列词语的近、反义词。
1．写近义词。
分辨——（__________） 明艳——（__________）
宽广——（__________） 观赏——（__________）
2．写反义词。
昏暗——（___________） 凉爽——（___________）
精神——（___________） 清澈——（___________）
2、我会查字典。
查带点的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 除部首外的笔画数 |
基础 | ______ | ______ | ______ | ______ |
阁楼 | ______ | ______ | ______ | ______ |
字典 | _____ | _____ | _____ | _____ |
3、我会拼词语。
_____ ____ ____ _____ _____ ____
蓝天 白云 草原 森林 家园 是我
4、1．ABB式词语：____ _____ _____
2．形容数量多的四字词语：____ _____ _____
3．形容辽阔无边的词语：____ _____ _____
4．赞美梅花的词语：____ _____ _____
5．含有反义词的词语：____ _____ _____
5、《春天的故事》歌颂了中国 _________的伟大成就。
6、阅读天地。
九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
【1】诗中所描写的节日是_____节。
【2】此诗写出了游子的______之情。
【3】诗中那一句是千古名句？_________________。
【4】诗中所描绘的场景是什么样子的，请描绘出来。
_______________________
7、读古诗，完成练习。
四时田园杂兴
宋·范成大
昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家
童孙未解③供④耕织，也傍⑤桑阴学种瓜。
（注释）①耘田:除去田里的杂草。②绩麻:把麻搓成线。③未解:不懂。④供:从事。⑤傍:靠近。
【1】题目中的“四时”指_______。从“桑阴”一词可以看出，诗句描写的是_____时节的景象。
【2】根据句子意思，写出诗句。
小孩子不懂得从事耕地织布之事，但却在茂盛的桑树下学种瓜。
____________________________
【3】这首诗的作者是____朝诗人_________。“杂兴”的意思是_____________。这首诗塑造了农村儿童______、______、______的形象。
8、课内阅读
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，____________________。
____________________，遍插茱萸少一人。
将古诗补充完整。
这首诗的作者是__________代著名诗人____________。
9、课外阅读。
一记耳光
①如果人生是波澜壮阔的大海，那么美德便是海的博大；如果人生是高耸入云的青山，那么美德便是山的巍峨；如果人生是湛蓝美丽的天空，那么美德便是天的伟岸。美德如此重要，而缺少美德就要付出沉重的代价，比如那一记耳光……
②我实在没有料到，一向反对棍棒教育、文弱且极少发怒的父亲，会以迅雷不及掩耳之势在我的脸颊上落下重重的一巴掌，起因十分简单。
③我踢球回来时饥肠辘辘，用仅有的车费买了两碗豆粥。车依然坐了，下车时，我躲在大人的身后，居然没有被发现。当我眉飞色舞地把这一伟大的经历讲给父亲听时，不想却换来了一记耳光……
④父亲本不该这样。
⑤这以前，我去邻镇踢球，回来时，因迷了路，耽误了好久。父亲几乎把整个城镇翻了个遍，当一位好心人将我送回来时，父亲依然在寻找。他见了我，眼睛猛然如鹰般明亮了起来，而在明亮之后，又折射出一道寒光。他将手臂高高扬起，他要打我了，然而他的手臂只是缓缓落下，他不忍心打我。
⑥而这一次，父亲仿佛用尽了平生的力气，一直过了半天，我的耳朵依然嗡嗡作响。
⑦睡觉的时候，父亲轻轻走进我的房间，轻声问道：“还疼吗？”我转过身，没有作答。那一刻，我甚至发誓，一旦有自立能力，马上离家出走，即使父亲病了，也不回来看他一眼。
⑧父亲仿佛看透了我的心思，许久，他终于打破了沉默：“人可以穷，但德万万不能穷。”他停顿了一下，似乎还想说什么，然而没有，他只在床边放了五元钱，随后走出房间说：“去补上车票，不要丢失了你最重要的东西。”
⑨那一年，我才十岁，我几乎不明白父亲的用意，不过现在，我明白了父亲是叫我挽教我的灵魂啊！
【1】“我”为什么没有料到父亲会打“我”？
________________________________
【2】第④段“父亲本不该这样”在文中有什么作用？
________________________________
【3】请从描写方法的角度，品析下列句子的表达效果。
他见了我，眼睛猛然如鹰般明亮了起来，而在明亮之后，又折射出一道寒光。
____________________________________
【4】第⑧段中“最重要的东西”指什么？请据此谈谈父亲第一次不忍心打“我”，第二次却打了“我”的原因。
____________________________________
【5】如果把题目改为“最重要的东西”好不好？请表明你的态度并谈谈理由。
____________________________________
10、课内阅读。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
【1】解释文中加点的字。
固：________________ 或：________________
于：________________
【2】司马迁是中国______(朝代)的文学家，他的《_________》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
【3】这段话出自《______》，是____于1944年9月8日在追悼_______的会议上所作的演讲。
【4】同一个字在不同的语境中有不同的意思。读一读画线的句子，体会两个“死”字的不同含义。
第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的____之情，可以换成“_______”“_______”等词语；另一个“死”字表达了对法西斯的_______之情，可以换成“_________”“_________”等词语。从中可以感受到作者对于这两种人的鲜明态度。
【5】这段话强调树立“_________________________________________”的生死观。
11、阅读下文，回答问题。
追赶太阳
读小学的时候，我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，持续了很久，爸爸妈妈不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了（可那总有一天要醒来），还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来呢？”我问着。“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不能回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙上，一天撕去一页，使我心里着急”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我感觉得有一种说不出的滋味。
以后，我每天放学回家，在庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了，虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
我看到林鸟飞过空中归巢，它们飞得多么快呀，明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。而或许明年飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
时间过得那么飞快，使我的幼小的心灵里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能完成的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过的时间，我都快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来的时间跑快一步，如果跑得快，有时可以快好几步。那几步很小很小，用途却很大很大。
如果将来有什么要教给我的孩子，我会告诉他，假若你一直和时间比赛，你就可以成功。
【1】你认为文题“追赶太阳”的含义是什么？
_______________________________
【2】第3段中“永远”这个词是爸爸反复强调的，强调它的意图是什么？
_______________________________
【3】“后来的二十年里，我因此受益无穷。”你认为作者真正受益无穷的是什么？
_______________________________
【4】请从文中摘录出你感受最深的一句话，并谈谈你的理解。
_______________________________
【5】根据你对文章中心的理解，请提炼出一个警句。
_______________________________
12、课外阅读。
美丽的故乡
①我的故乡在河源，那是一个山清水秀的旅游胜地。
②当春燕呢喃时，屋外果园里的果树长满了新鲜的嫩叶。春风吹过，小嫩叶发出“沙沙”的声音。清脆的鸟鸣不时从园中发出，我喜欢听见这种鸟儿自由自在玩耍时发出欢快的声音，这难道不像一支美妙的乐曲吗？寒冷的冬天过了，草儿从地下探出头来，微风轻轻掠过，它们都伸了伸懒腰，懒洋洋地晒着温和的阳光。小花们都是胆小的小姑娘，娇嫩的身体正躲在绿油油的小草下面。许多小昆虫都因为春天来了而眼笑眉飞。
③当夏蝉高唱时，无论是小树还是小花绿草，都长大了。树儿的叶子更加茂盛了，花儿显得更加鲜艳了，草儿更加强壮了。夏天的池塘肯定是鱼儿虾儿的天地了。它们都喜欢在水草地下快乐地玩耍。我偶尔会想：小鱼小虾们为什么要在水草底下玩呢？难道是为了躲避强烈的阳光？池塘边有几棵柳树，她们仿佛是几位披着长发的姑娘。我爱家乡的池塘。碧泼荡漾，在金灿灿的阳光照射下，波光粼粼，真是叫人心旷神怡，流连忘返啊！如果到山上，一定能看见遍地都是草莓藏在茂密的绿叶下，咬一口，又酸又甜，美味极了。孩子们最爱吃葡萄了，一颗颗，一串串，又大又圆，晶莹透亮的，还散发出一阵阵诱人的香气。
④当秋风送爽时，他把沉甸甸的果实奉献给了人们。许多果子、稻谷都成熟了，一阵阵香气扑入了我的鼻子。金黄的树叶因为秋风的到来，像蝴蝶翩翩起舞的飘下来。大地都换上了金色的衣裳。许多小动物都在勤奋的准备过冬。秋天是一位裁缝家。
⑤当冬风来临时，这位姑娘总是保持沉默。大地妈妈换上雪白的棉衣。冬天虽然冷，但有我最爱吃的梨和甘蔗。
⑥家乡的一年四季都是一幅美丽的画面，我为我的家乡感到自豪！
【1】这篇短文是按照顺序描写的（ ）（填序号）
A.一年四季的时间顺序 B.事情发展顺序 C.方位顺序
【2】用横线在原文中画出中间四个段落的中心句。
【3】这篇短文的结构特点是（ ）（填序号）
A.分——总 B.总——分 C.总——分——总
【4】用短文中你最喜欢的四字词语（至少3个）连起来写几句话。
________________________
13、课外阅读。
美丽的“小花鹿”
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它（ ）不会跑，（ ）不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，那圆溜溜的黑眼球还真有神呢！一张小嘴微微噘着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑。它那条又细又短的尾巴向上想着，显出一副调皮的样子。它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气、漂亮了，就像一个小女孩儿。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛。
一天又一天，一个月又一个月，不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸的了。我抚摸着它说：“太好了，终于可以买许多的书了，你的功劳真不小啊！”
【1】填入短文括号里的关联词，正确的一项是（ ）
A.因为……所以…… B.既……也……
C.虽然……但是……
【2】读短文第2自然段，作者按照顺序描写了“小花鹿”的外形：脑袋→（________）→（________）→小嘴→（________）→（________）。
【3】“小花鹿”是一个_________，它的功劳是____________________。
【4】仔细观察下面的布娃娃，仿照第2自然段的写法，按顺序用几句话写一写它的样子吧。
_____
14、培优阅读。
朝霞与日出
天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕(yūn yún)ー样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄。这时，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。啊!多么艳丽的朝(zhāo cháo)霞!我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云在不断地变化:一会儿好像金苹果，一会儿好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠。瑰丽无比的朝霞，变幻莫测。
没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来。霎(chà shà)时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨光，充满朝气。尤其是那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻(zuān zuàn)一般，品莹闪耀，好看极了。我第一次登山，真没想到，日出的景色，竟是这样的美丽!
原野的清风徐徐地吹拂着，我用力呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由喃喃地自语:“大自然啊，你多么美丽!”
【1】给文中的加点字选择正确的读音，用“√”画出来。
【2】根据解释，从文中找到相应的词语写下来。
(1)繁多而错杂。 （___________）
(2)低声地自己对自己说话。 （___________）
(3)聚精会神地看。 （___________）
(4)变化多端，难以揣测。 （___________）
【3】文中第二自然段的三个“一会儿”运用了_______和_______的修辞手法，生动形象地写出了朝霞_____________的特点。
【4】这篇短文表达了作者怎样的思想感情?从哪些句子可以看出来?请用"___"在文中画出来。
15、把下列句子改为肯定句。
（1）扁鼻子军官不得不压住肚子里的火气。
______________________________
（2）碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗不得不关起来。
____________________________
16、改成陈述句。
还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
_________________________________________
17、照样子，写句子。
例：它的声音小得几乎听不见了。
_____得 _____
18、把句子写具体。
葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。（雪白的 细长的）
____________________
19、按要求完成句子练习。
（1）仿照下面的句子，用一组连续的（三个或以上）动作写一种情景。
示例：那只小苍蝇停在一棵大松树上，它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
_______________________。
（2）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图画。（缩句）
________________________
（3）小红告诉爸爸：“我买了一本《爱的教育》，我真的十分高兴。”（改为转述句）
__________________________
（4）下图是航天员王亚平在太空六个月之后返回地球安全顺利出舱的情景。请你抓住关键句写几句话，表达对航天员的思想感情。
_______________________。
（5）读句子，注意加点部分。你还知道其他描写颜色的句子吗？再补写一个。
那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，蓝得___________；____________，___________！
20、句子万花筒。
（1）他提得好，对人民有好处，我们就采集了。（修改病句）
___________。
（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（运用相同的修辞手法写一个句子）
__________
（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）
_________
21、习作。
有些时候别人的一些做法我们可能无法理解或接受，但先不要急着对他带上有色眼镜，或许偶然的一件小事会让你知道，他其实只是暂时被误解了而已。请选择你身边的某个人，向大家讲一下发生在他身上的故事吧。
要求：1．题目自拟。2．观点正确，叙述有条理。3．表达真情实感。4．400字左右。
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