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1、日积月累。
【1】王维的《山居秋暝》中体现景物静态美的诗句是____________________。
【2】张继的《枫桥夜泊》中衬托夜的静谧，体现诗人忧愁凄清心情的诗句是____________________，____________________。
【3】《长相思》通过描写风雪体现将士在外对故乡的思念之情的诗句是_________________。
【4】把《渔歌子》补充完整，再做练习。
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前白鹭飞，____________鳜鱼肥。
____________箬笠，____________蓑衣，____________不须归。
这是一首词，描写了秀丽的________风光和理想化的________生活，寄托了作者____________、____________的情怀。
2、读句做题。
（1）它们（梧桐落叶）排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
这句话中“凌乱”的意思是指_________________。你用的是__________________的方法来理解词语的。
（2）学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
这句话是___________说的，从这句话中我们可以体会到他____________________的可贵品质，同时也明白了____________________的道理。
3、填空。
用音序查字法查“动”字，先找大写字母_____，再找____；用“动”字组两个词_____、_____。
4、把下列歇后语补充完整。
①王婆卖瓜——___________
②老鼠过街——__________
③八仙过海——__________
④不入虎穴——__________
⑤和尚打伞——___________
5、给句子加上合适的标点符号。
橙红色是给果树的___橘子___柿子你挤我碰___争着要人们去摘呢___
6、古诗鉴赏
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是_________代的__________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画。
【2】诗中有唯美的画面，景物有动有静，静的景物有___________，动的景物有_____________，诗人从这些景物感受到_____________到来了。
【3】这首诗中写诗人的想象的是__________，____________。（填写诗句）
【4】从诗中我们可以感受到诗人（___________）之情。
【5】想象诗中描绘的情景并画下来。
7、品读 《长相思》——羁旅怀乡
品读行军之艰难，悟羁旅怀乡之情。
长相思
山一程，_______，身向榆关那畔行，_________。
风一更，_______，__________，故园无此声。
【1】补充词句。
【2】这是一首词，“长相思”是 _______。作者是_______朝的 __________。这首词的上阕描写的是________的情景，下阕描写了________的情景。
【3】上阕描写将士们跋山涉水、行军艰难的词句是“_________”。下阕写环境恶劣的词句是“_________”。我能用成语来形容将士们的行军生活之艰难：__________、__________、_________。
【4】这首词中最能表达全词主旨的句子是“_______”，这首词表达了作者________之情。
8、古诗对比阅读。
《田园乐（其六）》
（唐）王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
《春晓》
（唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【1】第一首古诗是_____朝诗人_____写的，第二首古诗是____朝诗人_______写的。
【2】第一首诗中的“宿雨”一词，意思是_______，让我们想到第二首诗中的一句__________。第二首诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”中提到了_____与_____，在第一首诗中是这样写的：__________。
【3】（1）第一首古诗表达了作者_______、享受自然美景的闲适心情，体现了诗人_______的乐趣。（2）第二首古诗抒发了诗人________、珍惜春光的美好心情。
9、品读语段，完成练习。
A．一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
【1】A句用词准确、严谨，“_____”一词表示只是其中的一部分，而不是所有的恐龙；“____”一词表示这是一种推测，说明没有找到证据之前，不能确定。
【2】文段中的“________”一词形容非常高兴，这样的成语我还积累了：_______、________。“点睛之笔”在这里是指__________。
【3】选段第二句话比较长，请你缩写句子，方便读者快速了解主要信息。
_____________________
【4】这段话运用了____的说明方法，生动形象地将古生物学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“________”。
10、阅读理解
低温世界的奇迹
低温世界中各种物质会呈现奇特的景象。零下194℃时，空气会变成浅蓝色的液体，叫作“液态空气”。若把梨子在液态空气里浸过，它就变得像玻璃一样脆；鸡蛋、石蜡在液态空气里，则会像萤火虫似的发出荧光。在零下100℃到零下200℃时，汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬梆梆的固体；二氧化碳则变成雪白的结晶体，平时富有弹性的橡皮变得很脆，钢铁也变成了“豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性，发明了一种低温粉碎技术。在现代城市中充斥着各种废物，如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等，在应用低温下液氮冷却处理后，这些物质的抗冲能力大大降低，呈现脆性龟裂，给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎方法用于粉碎肉类，可做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。
低温世界还是农业生产中除虫灭害的得力助手。人们以往在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠。这种方法不仅花钱多，而且会使土壤受损。改用低温农药后，将少量液氮注入鼠穴中，由于低温液氮是高压缩状态，释放之后，在穴中其体积急速扩大700至800倍，随即气化后的氮以相当快的速度从洞中向外推出，把穴中空气排净，致使田鼠窒息而死。低温农药无害、快速、有效，已引起广大农民的关注。
低温技术能快速打捞沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入，使船内积水排出，沉船得到浮力而露出水面。这种打捞法要花一整天。 采用低温打捞，只要向船舱内灌入液氮，低温液氮便会爆炸般地膨胀，高压气体泵架使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米深的海水中，然后把近20升液氮压入沉船舱内，仅用30秒钟，就使沉船露出了水面。随着科学技术的迅速发展，低温世界将更多地为人类造福。从食品保存到生命冷冻，从工业生产到尖端超导技术等各个方面，都会有低温世界的奇迹。
【1】快速浏览文章，说说低温的作用有哪些?
____________________________________________________________
【2】用低温灭鼠的原理是什么?请根据第⑵段内容概括回答。
_______________________________________________
【3】低温打捞与常规打捞方法相比最大的优点是_____________
【4】文章第⑶段划横线的句子使用了哪些说明方法?有什么作用？
_________________________________________________________
【5】根据文章的说明，联系生活实际，发挥自己的想象，再举出一种低温的用途。
________________________________________________________
11、基础积累。
绍兴是我国著名的历史文化名城，迄今已有2500余年的历史：东晋永和九年，久居绍兴的王羲之在兰亭吟诗挥毫，________，写成了《兰亭集序》；修建于宋代的绍兴沈园，是一处________的园林景观；鲁迅故居位于绍兴东昌坊口新台门内，三味书屋画上________的古树和梅花鹿陪伴了鲁迅的童年和少年。
【1】加点词“绍兴”拼写正确的是（ ）
A．ShaoXing
B．SHaoXING
C．SHAOXING
D．ShaoXing
【2】选择合适的成语填空，在文段横线处填写相应序号。
A．画龙点睛 B．笔走龙蛇 C．栩栩如生 D．巧夺天工
12、 秋天的雨(节选)
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
【1】圈出本段话中所描写到的景物。
【2】这段话运用了_____的修辞手法，主要描写的是 ___________。
13、课外阅读。
没有一棵小草自惭形秽
①被人邀请去看一棵树，一棵古老的树，大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视。
②我虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多么的渺小啊。树比人活得长久，只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的。树并不以此傲人，爷爷种下的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代。
③树比人坚忍。在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护。树会帮助人，在饥馑的时候，人可以扒树的皮来充饥。
④很多书籍记载过这棵古树，若是在树群里评选名人的话，这棵古树是一定名列前茅了。很多诗人词人咏颂过这棵古树，如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来，一定不堪重负。唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上。
⑤树的寿命是如此长久，在我们死后很多年，这棵古树还会枝叶繁茂地生长着。一想到这一点，无边的嫉妒就转成深深的自卑。作为一个人活不了那么久远，伤感让我低下头来，于是我就看到了一棵小草，一棵长在古树之旁的小草。只有细长的两三片叶子，纤细得如同婴儿的睫毛。
⑥这样一株柔弱的小草，在这样一棵神圣的树底下，一定该俯首称臣毕恭毕敬了吧？我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑，最后以失望告终。这棵小草，毫无疑问是非常渺小的。就寿命计算，假设一岁一枯荣，老树很可能见过小草五千辈以前的祖先。就体量计算，老树抵得过千百万小草集合而成的大军。就价值来说，人们千里万里路地赶了来，只为 老树，我敢肯定没有一个人是为了 小草。
⑦既然我作为一个人，都在古树面前自惭形秽了，小草你怎能不顶礼膜拜？我这样地想着，就蹲下来看着小草。在这样一棵历史久远、声名卓著的古树旁边为邻，你岂不要羞愧死了？
⑧小草昂然立着，我向它吐了一口气，它就被吹得蜷曲了身子，但我气息一尽，它就像弹簧般伸展了叶脉，快乐地抖动着。我向它吐了一口气，它还是在弯曲之后怡然挺立。我悲哀地发现，不停地吹下去，我有气绝倒地的一刻，小草却安然。
⑨草是卑微的，但卑微并非指向羞惭。在庄严的大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！
【1】联系上下文，解释下列词语。
（1）俯首称臣：_______
（2）自惭形秽：_______
【2】从下列选择合适的词语填在第⑥段的横线上。
探望 瞻仰 眺望 浏览
【3】下列说法不正确的一项是（ ）
A．文章从活得长久却不以此傲人、比人坚忍、会帮助人等几个方面写出了“我”眼中的树。
B．文章从寿命、体量、价值等方面将古树与小草进行对比，突出了小草的卑微。
C．“既然我作为一个人，都在古树面前自惭形秽了，小草你怎能不顶礼膜拜？”意思是说：既然我作为一个人，都在古树面前自惭形秽了，小草你不要顶礼膜拜。
D．“唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上。”这句话表面上说的是古树，实际上是说人容易战胜各种不幸和灾难，但常常会被名利压垮。
【4】从“仰望”大树到“蹲下来看”小草，作者的情感经历了怎样的变化？从文中找出相应的词语填入下面的方框内。
【5】联系生活实际，谈谈你对第⑨段的理解_____。
14、课外阅读，回答问题。
爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是妈妈。
在我的生日会上，爸爸总是有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是妈妈。
我翻阅相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得数不胜数。
我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。爸爸只是微笑。
【1】给短文加个恰当的题目：______________
【2】写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：笑容可掬——( ) 数不胜数——( )
反义词：笑容可掬——( ) 数不胜数——( )
【3】短文写了父亲的哪几件事？请简要地写下来。
_______________________
【4】文章明明要写父爱，为什么却写了那么多的母爱？文中的父爱有什么特点？
_______________________
15、按要求写句子。
（1）修改句子。
这真是一天美好的。
___________________
（2）用自己的话转述别人说的话。
顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
___________________
（3）照样子，用上带点的词写一句比喻句。
荷叶圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘。
__________________
16、按要求改句子。
例：邓小平爷爷上前把树苗扶正。（改成“被”字句）
树苗被邓小平爷爷上前扶正了。
1．雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。（改成“被”字句）
________________________________
2．我们把一株紫丁香栽在老师窗前。（改成“被”字句）
_______________________________
3．人们把枣子打下来。（改成“被”字句）
__________________
4．科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)
____________________________
例：江河里的水被太阳蒸干了。（改成“把”字句）
太阳把江河里的水蒸干了。
5．那条长长的围巾被蜘蛛织完了。（改成“把”字句）
_________________________
6．禾苗被太阳晒枯了。（改成“把”字句）
____________________________
7．屁股会被苍耳刺痛的。（改成“把”字句）
______________________________
17、按要求完成句子练习。
（1）小草发芽了。小草从地下探出头来。（照样子仿写句子）
花儿开了。_________________
（2）天上飘着云。（蓝蓝的）天上飘着（洁白的）云。
小河里有鱼。_____________小河里有________________的小鱼。
（3）我把细长的触须擦得亮亮的。（改为被字句）
___________________
（4）天上的云，洁白洁白的，好像一群小绵羊。
田野葱葱绿绿的，好像__________________。
（5）碧绿的 风 吹得 把 波纹 泛起 层层 河水（连词成句）
________________。
18、您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。（改为反问句）
______________________
19、按要求改写句子。、
鲁智深把那大王打得乱叫。（改为被字句）
__________________________________________
20、按要求完成句子练习。
（1）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，观看这鲜艳的国旗。（修改病句）
_______________________________
（2）根据下面情景，在横线上填入表示“说”的词语或短语。
大街上，一群人围在一起__________：“小姑娘真是善良啊！”
21、习作。
读了《牛郎织女》的故事,其中的人物形象深刻地印在了我们的脑海中,忍不住想和别人讲一讲。为了节省时间,就要把原本很长的故事缩写一下。请大家缩写《牛郎织女》,注意删减合理,不要改变故事的原意,故事要完整,情节要连贯,语句要通顺。300字左右。
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