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甘肃省白银市2025年小升初(三)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把下列词语补充完整。

    ( )壮阔             杂草( )             赏心( )             ( )云霄

  • 2、请在下面的歌后语中填上水果名。

    (1)冬天吃______________————寒酸

    (2)熟透了的______________————红得发紫

    (3)鼓槌打______________———敲到点子上了

    (4)老太太吃______________————专拣软的拿

    (5)囫囵吞______________————不辨滋味

  • 3、看拼音,写词语。

    mo____ guǒ____kuà____ jiá____

    chóu____ dàn____  ________

  • 4、默写一首本册书上所学的古诗。

    __________________________________

    __________________________________

  • 5、照样子,写词语。(9分)

    隐蔽(隐藏)   隐蔽(公开) (清脆)的歌声 发展(生产)

    痛楚(   )  诞生(   ) (   )的宇宙   建造(   )

    咨询(   )  渺小(   ) (   )的屏障 审阅(   )

    洋溢(   )  和蔼(   ) (   )的荔枝 接收(   )

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读芳草地。

    太阳的话

    艾青

    ①打开你们的窗子吧,

    打开你们的板门吧,

    让我进去,让我进去,

    进到你们的小屋里。

     

    ②我带着金黄的花束,

    我带着林间的香气,

    我带着亮光和温暖,

    我带着满身的露水。   ③快起来,快起来,

    快从枕头上抬起头来,

    睁开你的被睫毛盖着的眼,

    让你的眼看见我的到来。

     

    ④让你们的心像小小的木板房,

    打开它们关闭了很久的窗子,

    让我把花束,把香气,把亮光,

    把温暖和露水,撒满你们心的空间。

    1诗中的“我”指的是___________,“你们”指的是__________

    2诗歌的第②节句式整齐,节奏明快,运用了__________的修辞手法,写出了太阳给予人类的美好事物。把这些事物用“______”画出来。

    3关于这首诗,下列说法错误的一项是(   )

    A.“让我进去,让我进去”要读出命令的语气

    B.现代诗歌按表达方式分为抒情诗和叙事诗,《太阳的话》是一首抒情诗

    C.诗人运用了拟人的修辞手法,赋予了太阳人的语言和思想

    D.本诗中,太阳代表了光明,表达了诗人对光明的追求和向往

  • 7、雪梅其二

    (宋)卢梅坡

    有梅无雪不精神,

    有雪无诗俗了人。

    日暮诗成天又雪,

    与梅并作十分春。

    【1】解释词语。

    日暮:_____________________________________________________________________

    十分春:___________________________________________________________________

    【2】把“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人” 改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。

    ____________________________________________________________________________

    【3】从这首诗的后两句可以看出,诗人认为“十分春”的组成部分包括( )

    A.梅和雪

    B.梅和诗

    C.雪和诗

    D.梅、雪、诗

    【4】你还知道哪些写梅花的诗句呢?写一写吧。

    ____________________________________________________________________________

  • 8、阅读与欣赏。

    四时田园杂兴(其二十五)

    [宋]范成大

    梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花②稀。

    日长③篱落④无人过,惟有蜻蜓蛱蝶⑤飞。

    (注释)①麦花:指麦子扬花,一般在农历四五月间。②菜花:指油菜花。③日长:白天渐渐变长。④篱落:用竹子或树枝编成的遮挡物。⑤蛱蝶:蝴蝶的一种。

    1从内容上看,这首诗写的季节应该是______________

    2下列哪个选项中的景物没有在诗中出现?( )

    A.白菜花  黄莺鸟 B.杏子  蜻蜓 C.麦花  油菜花 D.蝴蝶 篱笆的影子

    3下列关于本诗的说法有误的一项是( )

    A.这首诗写的是田园景色。 B.诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,有花有果。有形有色,色彩鲜丽。

    C.第三句写农民劳动的情况,田地里人来人往,非常热闹。 D.最后一句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静,静中有动,以动衬静。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,完成短文后面的练习题。

    老师的腰围

    在一所小学听一堂数学课,内容是有关测量的。孩子们的桌子上摆放着长长短短的尺子。

    老师是个女的,胖胖的,40来岁,讲完厘米、分米和米的概念后,她让学生测量桌子、铅笔、书本和手臂的长度。两分钟之后,班上像炸开了锅,一只只胳膊(①)高举着,被点名的同学报出答案后都得到了表扬,张张小脸涨得红红的,嘴巴笑成了一朵朵花;那些没被点到名字的学生着急了,有的站起来,有的跺着脚,有的甚至爬到凳子上,高举着手:“老师,快叫我,快叫我。”

    看着孩子们(②)的猴急样,我坐在边上(③),我能理解孩子们的心情:谁不想在老师和同学面前表现一番呢,何况还有我这个外人在场。

    桌子的长度报过了,铅笔的长度报过了,书本和手臂的长度也报过了,老师说:“我们再找找别的东西测量一下。”老师的话刚说完,我旁边那个一直没得到机会的瘦男孩“蹭”地站起来:“老师,我想测测你的腰围。”班上一下静了,同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩,而后又把目光对着老师。 

    [A]老师低头看了一下自己的腰,然后静静地看头学生笑,[B]边笑边朝那个男孩说着:“好啊,你来量吧。”

    小男孩拿着尺子,飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端,让尺子在老师的肚皮上翻着跟头,可能是男孩的手拙,也可能是尺子在短了,跟头翻了好几趟,他才说出了一个答案:“87厘米。”“不错,他量得很认真,答案也比较接近。”老师的话显然激起了其他同学的表现欲,她不失时机地问了一问:“其他同学有没有更好的办法,测得更准确一些?”她的话音刚落,一个胖乎乎的女孩站起来说:“老师,我有,我用手。”

    小女孩已开始往黑板前跑了。其他学生的目光都在追逐女孩的身影,老师问:“你用手怎么量呢?”小女孩说:“我一掌是11厘米,我看是几掌就知道了。”[C]老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬,刚爬了一圈之后,她就报出了答案:“89厘米。”

    笑容在老师的脸上绽放,班级的气氛更活跃了。“还有没有更好的办法?”老师问。教室里静悄悄的。孩子们或侧着头或在桌子上(④)。片刻之后,前排的一个小孩站起来:“老师,你把裤带解下来,我们一量就知道了。”我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法。老师肯定也没想到,[D]我看到她在大笑,真正地(⑤)。笑声仿佛长着腿,在教室里飞舞。她一边笑,一边真的解下裤带。小同学显然已从老师的笑声中感受到了赞许,他提着尺子朝黑板前面走的时候,脸上的笑容仿佛要淌下来。

    小同学量的是90厘米,这当然是最准确的答案。老实说,那位老师并不算漂亮,但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。

    【1】根据短文内容,判断下列词语填入文中哪个括号内最恰当,按顺序写在下面的横线上

    抓耳挠腮   争先恐后   开怀大笑   忍俊不禁   冥思苦想

    ________________________________________________

    ________________________________

    【2】“爬”字用部首查字法应查部首(______),在字典中的义项分别为:①昆虫、爬行动物等行动或人用手和脚一起着地向前移动;②抓着东西往下去,攀登:③由倒卧而坐起或站起(多指起床)。文中“小女孩的手在老师的腰上爬”的“爬”应选义项为(______),这里指____________,这个词语准确的写出了___________

    【3】文中有多处写到老师笑了,读画波浪线的部分,联系上下文细细品味,并选择一处谈谈。

    你选的是第(______)处。老师为什么笑?

    ___________________

    此时她可能会想什么?

    ___________________

    【4】“老实说,那位老师并不算漂亮,但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。”这句话中两个“漂亮”的意思有什么不同?表达了作者怎样的思想感情?

    ___________________

  • 10、课内阅读。

    那个星期天母亲答应带我出去,去哪儿已经记不清了,可能是动物园,也可能是别的什么地方。总之她很久之前就答应了,就在那个星期天带我出去玩,这不会错。一个人平生第一次盼一个日子,都不会错。而且就在那天早晨,母亲也还是这样答应的:去,当然去。我想到底是让我盼来了。

    起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。走吗?等一会儿,等一会儿再走。我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿。我藏在大门后,藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮?您说了去!等等,买完菜,买完菜就去。买完菜马上就去吗?嗯。

    【1】选文的主人公是(  )。

    A.“我”

    B.母亲

    【2】母亲答应带“我”出去的那天,选文中写可能是去动物园,也可能是别的什么地方,如此记忆深刻的一天却记不清楚去哪儿的原因是____________________

    【3】选文第1自然段的表达方式主要是(  )。

    A.记叙

    B.议论

    C.描写

    D.抒情

    【4】“起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。”这句话中的“那是个春天的早晨”指的是_________,“阳光明媚”衬托了母亲答应要带“我”出去玩,“我”______的心情。

  • 11、阅读课内片段,完成练习。

    太阳(节选)

    有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

    我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

    太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

    【1】选文中句①②③分别运用了________________________的说明方法。选择其中一种说明方法,说说它的好处。

    ____________________________________________

    【2】本文开头引用传说的好处不包括(     )。

    A.激发读者的阅读兴趣

    B.引出说明的中心

    C.引出说明的对象

    【3】仔细读选文,回答问题。

    (1)到太阳上去,步行差不多要走______________,坐飞机要飞__________

    做这种假设的目的是要告诉我们太阳离我们真的很__________(远      热)。

    (2)画“_____”的句子把____________作比较,告诉我们太阳真的很______(远      热)。请你也运用这样的说明方法来说明一种事物的特点。

    _________________________________________

  • 12、我会阅读下面儿歌,按要求回答问题。

    四季的风

    春天的风很软,它一摸到柳枝,柳絮就满天飞了。

    夏天的风很轻,它踏在荷叶上,连露珠都没有碰落。

    秋天的风很重,它停在高梁上,高粱就被压红了。

    冬天的风很硬,它刚踩上小河,小河就结冰了。

    【1】儿歌共有( )句话。

    【2】四季的风有什么特点?请根据儿歌内容连一连。

    春天的风                    很硬

    夏天的风                    很重

    秋天的风                    很软

    冬天的风                    很轻

    【3】根据儿歌内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)春天的风一摸到柳枝,柳絮飞舞。__

    (2)夏天的风停在高梁上,高梁红了。__

    (3)冬天的风刚踩上小河,小河就结冰了。__

    【4】你最喜欢哪个季节的风?为什么?

    _____________________________

  • 13、阅读短文,完成练习。

    我从那个可爱的小谷边上往下走了一点路去踏看,心中暗暗涌起喜悦,不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。喜的是想着这些全都是属于我所有的;我是这整个原野的不得废黜的国王和主宰者拥有所有权,我要是有后裔的话,就可以完完全全地传给他,就像任何一个英格兰的领主处理他的领地那样。我看到这里有大量的可可树、柑橘树、柠檬树和香橼(yuán)树,但是因为全都是野生的,所以几乎都不结果子,至少当时的情况是这样。然而,我采的绿色酸橙却不但美味可口,而且有益于健康。我后来用酸橙汁兑水喝。这样,它就变得非常滋补,而且凉爽提神。我发现,现在我有活儿干了,来采集水果和运回家去。我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄,供我雨季享用。我知道雨季快要来了。

    1这段文字选自英国作家_________写的长篇小说《______________》。

    2对文段中画线句子理解不正确的一项是( )

    A.表现了“我”对土地和权力的野心。

    B.说明这块原野上除“我”之外,没有其他人。

    C.这块原野“我”可以任意使用、管理。

    D.用幽默的口吻来调侃当前荒岛的境况。

    3文段中写道:“心中暗暗涌起喜悦,不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。”“我”喜的是:①____________;②_______________。“我”苦恼的是:①________;②___________

    4“我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄,供我雨季享用。”句中加点的词语能换成“使用”吗?试简要分析。

    ______________________________

    5法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年,尤其是男孩子应该读读这本书,你认为他提出这一建议的原因是什么?

    _________________________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    莫让睡眠被偷走

    ①“      ”一觉睡到大天亮的感觉真好。可如今,这却成了很多人的奢望。你也许不知道,睡眠不足严重危害着人类的身体健康。

    ②首先,睡眠不足会影响容颜。在睡眠不足时,体内会释放出更多的应激激素皮质醇。过量的皮质醇会分解皮肤中的胶原蛋白,使皮肤变得粗糙且缺乏弹性。

    ③睡眠不足还会影响人的注意力。据统计,因疲劳驾驶而造成的交通事故占交通事故总数的20%左右,重特大伤亡事故中约40%是疲劳驾驶造成的。有专家称,睡眠不足已成为一个世界性的道路安全问题。

    ④研究证明,长期失眠会导致认知功能衰退、抑郁、焦虑等心理疾病以及免疫系统衰退、高血压、心脏病、糖尿病等疾病的患病风险增加,甚至会提升乳腺癌、胃癌、结肠癌的患病风险。

    ⑤太阳光中的蓝光会抑制褪黑素的分泌,提高人的灵敏度和各方面表现。但在天黑以后,蓝光就成了一种不良光线。目前市面上的电脑、智能手机等电子产品的屏幕所发出的光线基本上都有蓝光。人体视觉感受细胞对蓝光特别敏感,当细胞感受到蓝光后就会发出信号通知中枢时钟,中枢时钟就会认为天亮了,进一步减少褪黑素的分泌,造成内分泌等一系列身体机能的紊乱,甚至导致疾病。

    ⑥对青少年来说,睡眠严重不足会造成生长激素分泌减少,影响生长发育。还会降低记忆的储存、重组和整合能力,容易造成学习能力降低。

    ⑦北京大学第六医院院长陆林强调:“充足的睡眠有助于保护脑神经细胞功能,有助于体力、脑力恢复。”可见睡眠已成为人类健康生活的试金石。提高警惕,莫让你的睡眠被偷走。

    【1】短文首段的空白处应该引用(       )句诗句最合适。

    A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

    B.空山不见人,但闻人语响。

    C.夕阳无限好,只是近黄昏。

    D.床前明月光,疑是地上霜。

    【2】短文的中心句是“______________”。围绕这一中心,作者选取了睡眠不足会影响容颜、_____、长期失眠会增加患病风险、________等几个方面说明睡眠不足的危害。

    【3】第③段运用了___的说明方法,这样写的好处是:_________

    【4】本文是围绕中心意思,按照(       )的顺序来表达的。

    A.先总述再分述

    B.先分述再总述

    C.先总述再分述后总述

    D.按不同方面叙述

    【5】短文第②到第⑥段主要写睡眠不足的危害,第⑦段却写了充足的睡眠的好处,这样安排对突出中心意思有什么作用?

    __________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、改为“被”字句。

    (1)卫士把官绅的头子投进了漳河。

    ________________________________________________________________

    (2)月光把村头的大青树照亮了。

    ________________________________________________________________

    (3)他们把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。

    ________________________________________________________________

  • 16、例:树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

    __________________

  • 17、句子乐园

    【1】衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰  (将词语连成一句话)

    【2】教室里真静啊,静得_________________________________。 (把句子补充完整)

    【3】吹着口哨的孩子迅速穿过杂草丛生的空地。(缩写句子)

    【4】天山这时不是春天。 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?  (用关联词语将两句话连成一句话)

     

  • 18、按要求改写句子。

    (1)我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴。(缩句)

    __________________________________

    (2)一个人平生第一次盼一个日子,都不会错。(改为反问句)

    __________________________________

    (3)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)

    __________________,有____________的时候;____________,有__________________的时候;__________________,有____________的时候。

  • 19、句子加工厂。

    (1)女蜗用这些泥浆把天上的大窟窿修补好了。(改为“被”字句)

    __________________________

    (2)蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能在夜里捕捉飞蛾和蚊子。(用关联词语连成一句话)

    __________________________

    (3)钱塘江大潮是天下奇观。(改为感叹句)

    __________________________

    (4)爬山虎在房顶上占了一大片地方。(改变词序,句意不变)

    _________________________

    (5)是谁在呼风唤雨呢?当然是人类。

    这句话运用了________的修辞手法。

    仿写:________

  • 20、按要求写句子。

    1.秦王真的拿15座城来换。我把玉交给他。(用关联词合成一句话。)

    _____________________

    2.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)

    ____________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、小作文。

    当你站在数学家高斯的面前,你会说些什么?把它记下来,字数不限,中心明确。

     

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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