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1、补全回目。
1．_____斗法破高廉，_____探穴救柴进 2．_____教使钩镰枪，____大破连环马
3．_____夜打曾头市，_____活捉史文恭 4．_____浙江坐化，_____衣锦还乡
5．_____神聚蓼儿洼，_____梦游梁山泊 6．放冷箭____救主，劫法场____跳楼
2、补充成语，并选择其中一个写一句话
金_____辉煌 玲珑_____透 奇珍_____宝 不_____其数
举世闻_____ 兵_____马乱 生灵涂_____ _____心沥血
写话：_________________________
3、看拼音写词语。
shěn shì yán sù shǎng wǔ
（_____） （_____） （_____）
jiào huì shú xī xǐ yuè
（_____） （_____） （_____）
4、常识填空。
1．汉字已有_________年的历史。
2．汉字字体的演变顺序大体是：甲骨文→__________→纂书→_________→楷书。另外，草书和行书则分别由______________和____________衍生而成。
3．王懿荣是第一个发现和研究__________________的人。
5、根据拼音写词语。
máo wū（________）里，那位著名的音乐家走到 gāng qín（_______）跟前，开始弹奏乐曲。当他按下qín jiàn（_______）时，máng（_______）姑娘激动地说：“弹得多 chún shú（______）哇！”听者都 táo zuì（_______）在美妙的乐曲声中．
6、阅读古诗，完成练习。
【甲】春望
【唐】杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】闻官军收河南河北
【唐】杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【1】两首诗出自同一位诗人之手，且主题相似，都是关于_____的。
【2】两首诗的情感不同：【甲】诗紧扣“_____”字，【乙】诗则紧扣“_____”字
【3】两首诗，用词都非常精准：
①【甲】诗中，一个“______”字使人触目惊心，一个“_____”字令人满目凄然。
②【乙】诗中，“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”中，从“巴峡”到“巫峡”，因为峡险而窄，舟行如梭，故用“______”；从“巫峡”到“襄阳”，顺流疾驶，故用“_____”；从“襄阳”到“洛阳”，改换陆路，故用“_____”。
【4】【甲】诗写于安史之乱开始时【乙】诗写于安史之乱结束时。两首诗都写到了“泪”，下面对这两首诗中的“泪”的说法有误的一项是（ ）
A．【甲】诗中，诗人感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心充满怅恨
B．【乙】诗中，浩劫过去，诗人可以返回故乡了，自然喜不自胜，高兴地哭了
C．【甲】诗中，原本美好的花儿，却使诗人看到后落泪，更反衬出作者的伤心之情
D．【乙】诗中，诗人回想起自己这些年颠沛流离的生活，痛定思痛，悲从中来
7、课外阅读。
忆秦娥·娄山关
毛泽东
西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，
马蹄声碎，
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，
苍山如海，
残阳如血。
【1】这首词的词牌名是( )。
A. 娄山关 B. 忆秦娥
【2】上阕中主要描写了________、________、________、________、________、__________、__________等事物。
【3】请你用“ ”画出词中暗示战斗开始时间的句子。
【4】根据对词的理解判断，对的画“√”，错的画“×”。
(1)“苍山如海，残阳如血”用比喻手法形象地描绘了景物，又饱含着感情。（____）
(2)通过词句“西风烈，长空雁叫霜晨月”，可以知道红军胜利越关的具体时间是早晨。（____）
(3)“真如铁”三个字，突出了夺取这座雄关的艰辛。作者通过“铁”这一物象的坚硬、沉重，艺术地把“艰辛”具体化、形象化，构思精巧。（____）
(4)“马蹄声碎，喇叭声咽”两句，把红军的行动生动地描绘出来了。作者以表现事物形貌的“碎”来形容马蹄声，以“咽”来描绘喇叭声，准确而精彩。从中可以体会到红军行动的机敏，想象到战斗的紧张和激烈。（____）
(5)通过这首词描绘的壮丽图景我们可以联想到红军义无反顾、不怕牺牲的伟大精神。（____）
8、阅读古诗，回答问题。
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【1】诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，抓住了临安城的特点：__________的青山，___________的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。（各填一个四字词语）
【2】“暖风”、“游人”在诗中有怎样的含义？
__________________________________________________________
【3】诗人对统治者提出质问的诗句是______________________表达了诗人_______________________的思想感情。
9、快乐阅读。
三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。
四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。
五月、六月、七月。
追肥、拔草、治虫。
高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天热闷人，他们说：“好！不冷不热，五谷不结呀？”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。
【1】短文有______个自然段。
【2】给加点字选择正确读音，画横线。
稻种（zhòng zhǒng） 觉得（jué jiào）
【3】选文写的是村民们辛苦种植（ ）的过程。
A.粮食 B.稻子 C.小麦
【4】村民们辛苦种植的过程是播种—_____—_____ —_____—_____—侍候。
10、阅读课文精彩片段，完成练习。
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
【1】写反义词
浅—________ 小心—________
【2】读画线的句子，用带点的词语写一句话。
_______________________________
【3】想一想，说一说小马经过这件事明白了什么。
_____________________________________
11、阅读链接。
阿里山
阿里山位于台湾省嘉义市东北，是阿里山脉中心群峰的总称，是驰名中外的风景区。阿里山古木参天，是台湾著名的天然林区，有台湾“森林宝库”之称。
森林、云海、樱花是阿里山的三大奇观。每年春暖花开时，山上遍布洁白或粉红的樱花，就像天上的彩云落在了山中，景色瑰丽无比。
风景区中以塔山云海和祝山观日出最为有名。登上阿里山的最高峰——大塔山，可见远处峰峦起伏，若隐若现；脚下云雾飘荡，耳边松涛阵阵，令人流连忘返。每当朝阳升起，苍茫的云海更是气象万千，可与黄山云海媲美。阿里山上的祝山顶上，有座观日楼，是观看日出的最佳处。每天清晨，太阳从晨曦中慢慢地升起，天空亦随着太阳的变化而变化，时而墨蓝，时而淡青，时而灰白，时而殷红。太阳升起时始为椭圆形，沉下后再跃起，则为圆形，此时光芒四射，蔚为壮观。
台湾同胞赞美阿里山的美景说：“不上阿里山，不知台湾的美丽，不知台湾的宝藏。”
（1）给下列带点的字选择正确的读音。
媲美（bǐpì) 宝藏（zàng cáng)
海参(cān shēn) 参天大树（cān shēn)
（2）品读句子。
每天清晨，太阳从晨曦中慢慢地升起，天空亦随着太阳的变化而变化，时而墨蓝，时而淡青，时而灰白，时而殷红。
①从带线的词语你体会到了什么？
②请你用带线的词语写一段话。
（3）文章具体写了阿里山（ ）、（ ）、（ ）的美丽景色。 最后一段写了：台湾同胞赞美阿里山的美景说：“不上阿里山，不知台湾的美丽，不知台湾的宝藏。”从这句话中让我们明白了什么？
12、阅读乐园。
魏国有一个射箭能手名叫更赢。一天，他和魏王一起欣赏秋天的景色。正好有一只雁从远方飞来。更赢对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，就能把这只鸟射下来！”魏王不信，以为他在说笑话。更赢等大雁飞近，右手紧紧地綳住弓弦，然后突然松手，只听得“咚”的一声，那只大雁往上一冲，拍了两下翅膀，便从空中掉下来了。
魏王连声称赞，问更赢：“先生的箭法怎么能这样高超呢？
更赢说：“这只大雁飞得很慢，叫声又很悲惨。飞得慢是因为它受过伤，叫声悲惨是因为它失去了同伴。因为它受伤时的紧张情绪还没有消失，所以听到弓弦响，以为飞箭又来了，就拚命往高处飞。它一使劲，伤口裂开，怎能不掉下来呢？”
【1】用
画出短文中的一组关联词。
【2】最后一段话是 说的，共有 句话。
【3】大雁“飞得很慢”是更赢 的；“叫声很悲惨”是更赢 的；“受过伤”和“失去了同伴”是更赢 的。
13、阅读理解
孙悟空巧取芭蕉扇
那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上，恶狠狠________发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫环，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。行者在洞外闪过，偷看怎生打扮。那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖！”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲，今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之？”罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹道：“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！”行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。你令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩，返怪老孙，是何道理？”罗刹道：“你这个巧嘴的泼猴！我那儿虽不伤命，再怎生得到我的跟前，几时能见一面？”行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可？那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“魔猴！少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得了疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得，叫你早见阎君！”行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢。是必借扇子用用。”那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗刹害怕，回头要走。行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒！”
【1】上文出自我国四大古典名著之一的《________》，作者是________朝的________。你还知道其他三部名著是《________》、《________》、《________》。
【2】“你今上门纳命”中的“纳命”是________的意思；“这行者全不认真”中的“认真”是______________的意思。
【3】“骨都都红生脸上，恶狠狠________发心头”中的横线上，应填入________字，理由是___________________。
【4】孙悟空称呼罗刹“嫂嫂”的原因是___________________________。
【5】根据引文孙悟空因为“_________________”而去找罗刹，根据你所阅读的本书内容，孙悟空此行的结果是________________。
【6】表明罗刹“听见‘孙悟空’三个字”就发怒的原因“______________________________”；孙悟空耐心解释之后，罗刹又以_________
为理由责怪孙悟空，孙悟空还是耐心解释，说明罗刹这条理由不成立；这时罗刹又提出了“_________________________ ”的无理要求。
【7】孙悟空此行采取的做法是___________________。
【8】“三借芭蕉扇”的故事脍炙人口。二次借扇，悟空_________________________，却借得一把假扇；紧接着，悟空使诈，____________________，骗得真扇。
14、阅读与感悟。
《广玉兰》片断
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面綴满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
【1】用“ ”画出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话
【2】这段文字从 、刚刚绽放时、 和 这四个方面描写广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的 之情。
【3】短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法（写作技巧）？请写出两种
15、考场上静得很。（改为夸张句）
____________________________________________________________________
16、按要求写句子（5分）
（1）如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。（改为反问句）
（2）蚁穴可以毁坏河堤。）（改为“被”字句）
（3）雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。（改为打比方的句子）
（4）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述语句）
（5）敌人的神机妙算被我们识破了。（把病句改正过来）
17、按要求改写句子。
（1）“把”字句改成“被”字句：
①那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
②海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。
（2）缩句：
③一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
④许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。
18、按要求写句子
1、改写成被动句。
小丽把红红的苹果吃了。
_______________________________________________________
2、缩写。
狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
__________________________________________________
3、改写成反问句。
我是一名少先队员，必须遵守纪律。
___________________________________________________
4、改写成拟人句。
蜜蜂在花丛中采蜜。
_________________________________________________
5、将直接引用改为转述。
父亲说：“这是我对你们的希望。”
____________________________________________________
19、按要求写句子。
1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
________________
2．火神不敢违抗宙斯的命令。 火神把普罗米修斯押到高加索山上。（用关联词连成一句话）
__________________
3．大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”句）
___________________
4． 普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（改为转述句）
__________________
20、根据要求写句子。
（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译成现代汉语）
_________________________________________
（2）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿照说说“快”的情景）
_________________________________________
（3）这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。（运用比喻的修辞手法，选择以下一个情景写一写）
游子回到家乡 暴雨突然降临 歌声在空中回荡
__________________________________________
21、写话。
写话要求：写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他（她）是谁？长什么样子？你们经常做什么？
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