微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、填空题。
1．“伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在________，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，______________。’”以上语句选自《___________》，句中“志”的意思是___________________。
2．臧克家说：“有的人死了，他还活着。”我们从本学期课文的学习中，知道了_______、_______________、_____________、__________等都是这种虽死犹生的人。
3．当你在夏天的夜晚，听到稻田里传来青蛙的叫声时，你会想起辛弃疾的词句：____________________，_________________；当你站在望湖楼上，看到风吹散西湖上的黑云时，你会想起苏轼的诗句：__________________，____________________。
2、给下面的句子加上合适的标点。
花园里的花都盛开了( )有玫瑰花( )百合花( )郁金香( )蝴蝶兰( )种类繁多( )应有尽有( )
3、根据意思写四字词语。
(1)每一周语文老师都会带给大家一个能吸引人进入美妙境界的故事。（________）
(2)李老师年纪将近七十岁了,但是他身体特别结实。（________）
(3)童童看电视看得入了迷,好像亲身到了那个地方。（________）
4、初读课文，我了解到：作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字—“野”，这里 、 、 、 。作者选取独特的视角，描绘了张家界索溪峪独特的美景，表达了 。
5、下列句子描写的都是本单元课文中的人物。猜猜他是谁，并说说理由。
1．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
_________（人物）儒雅、飘逸，所以用“___________”的脸部特写和“___________”的装束来描绘他的外貌。
2．身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
_______（人物）的特点是豪爽、威武，所以在描写他时用了“___________”“___________”“___________”等词语。
6、阅读古诗，回答问题。
《望岳》（杜甫）
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【1】解释加点的词。
造化钟神秀______________________ 阴阳割昏晓_____________________
【2】“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是______________________________________________________________________________
【3】划分节奏
荡 胸 生 曾 云
【4】“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的精神和气概？
___________________________________________________________________________
7、课内阅读
江月·夜行黄沙道
【1】默写这首词。
【2】词的上片写了哪些夏夜特有的声音？这样写有何作用？
__________________________________________________________
【3】这首诗描写的是_________（季节），从_____________看得出作者对这些景物的描写，把黄沙道写得充满生机。
【4】该词表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________________________
8、补全诗句，完成练习。
春日
胜日寻芳泗水滨，________________。
等闲识得东风面，________________。
【1】补全诗句。
【2】朱熹的这首诗表面描绘了________（季节）的美丽景色，实则是一首________（咏物 哲理）诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
【3】从“________”一词可以看出这是一个晴朗的好天气，从“________”一词可以知道作者是去踏青。作者在这个过程中看到了“________”（诗句），由此发出赞叹：________，________。
9、课外阅读。
垃圾堆上的阅读
米凯·阿尔伯特是美国一名自由摄影师。一天，他在肯尼亚首都内罗毕旅游，经过一处约15公顷大的垃圾场时，一个不可思议的情景映入他的眼帘：一个靠捡拾垃圾卖钱为生的妇女，头顶鸭舌帽，身着长袖夹克，腰围长裙，戴着手套，腿套长袜，脚穿线绑鞋，正坐在如山的垃圾堆上的一个蓝色塑料袋上，聚精会神地阅读一本捡来的书。此时，天空悬浮着乌云，一场暴雨即将降落，但这些丝毫没有影响她邀游于知识海洋的专注……米凯迅速端起相机，凝神屏气按下快门，记录下了这个震撼人心的镜头。
阅读的妇女叫安杨拉布尼，就住在附近的贫民窟里。“我从小喜欢读书，因家境贫寒，小学设上完就开始捡垃圾卖钱补贴家用，长大结婚后，丈夫没有固定工作，要养活四个孩子，靠他打零工的那点钱根本不够，我只好继续捡垃圾。虽然苦又脏，但毕竟有些收入，孩子们也勉强能够吃饱，这让我很欣感。“说完她又笑了。
米凯被安杨拉布尼的乐观情绪所感染，也跟着笑起来：“你的生活如此艰辛贫困，在这样的环境竟还能热爱阅读，确实令人钦佩。”对于赞扬她显然有点不适应，脸也微微涨红了：“看书让我在垃圾外，还能了解到外面的世界，同时也改变了我的内心世界，安慰了我不安的灵魂，让我对生活充满了希望。”
在第56届世界新闻摄影比赛评选中，《垃圾堆上的阅读》从来自124个国家和地区5666名摄影师提交的10万余份作品中脱颖而出，最终获得当代热点类单幅作品一等奖。评委会的领奖词是：“这张照片既让人心碎，又让人充满希望。那位背尼亚妇女生活虽然艰辛，但她只要捡到书就会花时间去阅读。她用知识武装起米的强大的内心世界，嘲笑了世间不肯阅读的卑微。她拥有好奇心，这好奇心将引导她走向外面的世界，那是远比这里的垃圾场宽广得多的世界。”
【1】妇女说的哪句话最能体现她热爱阅读的原因？在文中用横线画出来。
【2】选择正确的一项填空。
①以下不属于文中出现的四字词语是( )
A．脱颖而出 B．凝神屏气 C．一举成名 D．不可思议
②“米凯迅速端起相机，凝神屏气按下快门，记录下了这个震撼人心的镜头。”之所以说这个镜头“震撼人心”是因为( )
A．这个妇女靠捡垃圾为生
B．暴雨中丝毫没有影响她专注地阅读
C．妇女善良的品质，打动了摄影师
D．妇女的身份与装扮和她此时阅读的状态形成极大反差
③第2自然段主要运用的是语言描写。“说完她又笑了”，从这句话中，我们体会到安杨拉布尼对生活( )的态度。
A．乐观 B．无奈 C．满足 D．失望
④《垃圾堆上的阅读》在摄影比赛中获奖的理由是( )
A．它是摄影师米凯·阿尔伯特的作品
B．那位肯尼亚妇女生活艰辛
C．这张照片既让人心碎，又让人充满希望
D．获奖可以让她欣慰并改变命运
【3】理解句子，注意加点的词语。
她用知识武装起来的强大的内心世界，嘲笑了世间不肯阅读的卑微。
___________________________________________
【4】补充短文的主要内容。
美国摄影师米凯去肯尼亚首都内罗毕旅游，________________________________
【5】根据自己的读书体验，仿写完成句子。
书是一盏明灯，带你找到前进的方向；书是一双翅膀，带你领略万千的世界；
书是____________，带你邀游知识的海洋；_____________，_____________。
10、女 今天有什么玩意儿？
男 嗬！大力士的表演，新捉来的大力士。
女 一个人表演，有什么好看！
男 不，他先跟狮子斗，还要跟十个奴隶斗。
女 他斗得过狮子吗？
男 斗得过，听说他能够空手打死牛，空手打死老虎。他是靠打狮子、老虎生活的。
女 那么，他怎么会被捉住呢？
男 我们一百多人围着打他。从早到晚，把他打乏了，才用绳子把他绊倒捉了来。我们的人被他打死了四十九个呢！
女 啊！他叫什么名字？
男 斯巴达克。
【1】这是故事的________，通过男女奴隶主的对话引出了故事的主人公________。
【2】从男女贵族的对话中，你可以感受到斯巴达克是一个什么样的人？
____________________________________________
11、阅读《关于小学生近视的研究报告》，完成练习。
一、问题的提出。
我们班最近越来越多同学戴上了近视眼镜，连我也不例外，有些同学还嘲笑我们是“四眼田鸡”。为什么现在越来越多的小学生近视？针对这种现象，我对近视的原因、人数和现状做了一个调查。
二、调查方法。
1．浏览网页，查找有关近视的资料。
2．采访一下眼科医生，近视眼是怎样形成的，应该如何预防。
3．统计一下我们班近视同学的人数和原因。
三、调查情况和资料整理。
调查途径 | 涉及的方面 | 具体内容 |
书籍 报刊 杂志 | 近视的分类 | 近视主要分为真近视和假近视：假近视就是在平常没养成良好的习惯，使视力下降；真近视是在成年后有些人由于先天性遗传的原因，才戴上眼镜。 |
上网 | 戴眼镜的坏处 | 用眼时间越长，眼镜的度数越高，眼睛的近视度数也可能会增加。 |
采访 | 为什么近视的 青少年越来越多？ | 有人认为近视不会怎样，戴副眼镜不就得了，还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。 |
教科书 | 写字的正确姿势 | 胸离课桌一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，头正肩平背直脚稳。 |
四、结论。
1．防止近视，首先看书写字姿要端正，做到“三个一”：胸离课桌一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。
2．不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。在课间十分钟坚持做眼保健操。
3．尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
4．不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A、D的食物。
5．定期到眼科作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力，防止近视度数加深。
【1】这份调查报告是关于什么内容的？（ ）
A．上网
B．滴眼液
C．近视
D．书桌
【2】下列行为中，会诱发青少年近视的重要因素之一的是（ ）
A．饮食均衡
B．睡眠充足
C．噪音小
D．光线暗
【3】下列句子中，说法不正确的一项是（ ）
A．患了近视，只要戴眼镜就没问题了。
B．505班超过半数的人没有近视。
C．真近视是由于先天遗传因素造成的。
D．505班只有极个别近视同学的原因是先天遗传。
【4】下列各种行为，能缓解用眼疲劳的一项是（ ）
A．上网玩游戏
B．趴在桌上看书
C．坚持做眼保健操
D．在行驶的车上看书
【5】下列调查途径中，不属于这份调查报告的一项是（ ）
A．上网
B．问卷
C．查阅报刊
D．采访
【6】为什么近视的青少年越来越多？请根据表格中的具体内容概括三点原因。
__________________________________
12、（二）课外阅读
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”……
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“_________ ”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
【1】填空。
蚂蚁忌妒蜜蜂的是____________，蚂蚁想来想去想不通的是____________，蜜蜂勤劳为的是______________，蚂蚁勤劳为的是_____________。从中看出____________________________。
【2】文中两个省略号，第一个表示_____________________________，第二个表示___________________________________。
【3】从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。
【4】联系上下文，在 “_______________” 上补全对话。
【5】读了这个故事，你懂得了什么？
_____________________________________________________________________。
13、 让我听听你的心
明明已经到了上学的年纪，我却因为生病的缘故，不得不待在家里，白天只有外婆做伴。外婆每天中午必须午睡，我就趁着这段时间，偷偷溜出门去。
这天，我跟着一只猫来到了一间陌生的院子里。哎呀，不好，这不是巫婆住的院子吗？大人们都说，这里头住着一个眼睛看不见的吓人的巫婆。怎么办？我害怕得举起手捂在脸前。透过指缝，我看见泡桐树下，一个身影躺在摇持上---那就是巫婆！不过，她看起来就是一个比我妈妈还要年轻一点儿的阿姨，温柔的黑色长发，微微上扬的嘴角，整个面庞都散发着亲切、友善、让 人愉悦的气息。
那之后的每天中午，我都趁外婆午睡的时候溜出家门，到巫婆这里来。每次，巫婆都要用泡桐花听诊器听听我心里的声音。她说，她这里只欢迎内心纯净的人。每次到了离开的时候，巫婆都会送给我一朵泡桐花，让我吸其中的花蜜。
可是有一天，外婆居然比平时早一些时候醒过来了。回来的我只好招供，自己去了镇子边上的巫婆家。第二天中午，外婆派我去看看巫婆的脖子上，是不是挂着一个价值连城的坠子，还让我把它偷回来。 和往常一样走进熟悉的庭院，我却怎么也抬不起头来了。外婆的话在我心里转悠：“那么值钱的东西，拿去卖了，我们就有钱治你心脏的病了，你就可以上学了，一偷到我们就搬走……”踟蹰了好久，陪巫婆闲聊的时候，我把手悄悄伸进口袋里，握住了早已备好的剪刀，我一边祈祷着，一边咬牙剪了下去--撰紧手中的坠子，我头也不回地、一口气向庭院外跑去。拿着我偷来的坠子，外婆没有食言。当天，我们一家就搬去了城里。然而，出乎所有人的意料，坠子不过是一块普通的玻璃。
直到再去医院做检查时，大夫说，我生病的心脏已经奇迹般地痊愈了。这时候，我才明白过来，巫婆让我吸泡桐花花蜜的真正用意。
多年之后，又是一个暮春，泡桐花开了，我决定回故乡的小镇看看。从记忆中的小门穿过， 我看到了泡桐树下躺在摇椅上的人影，她已经老了许多。她又拿出了泡桐花听诊器，把泡桐花的一端放到我胸口，另一端放在我耳边，我闭上眼睛，听到了自己的心声。“是忏悔的心声。”她平静地说。我把胸前的泡桐花听诊器放到巫婆的胸口，传进耳朵里的，是如雨后的花朵在微风中轻轻晃动、碰撞的声音，清冽得宛如甘泉。“这是……原谅的心声。”我说。
看到巫婆面露微笑地点头，我的眼睛忽然湿润了。
【1】查字典填空。阅读时，遇到“冽”字不认识，可用 查字法查字典，先查 再查 画。“冽”在字典里有这样两种解释：①寒冷；②清澄。联系语境，“冽”在 本文中应选第 种解释
【2】联系上下文，理解下列词语的意思。
(1）踟蹰：__________________________________________________
(2)价值连城：_______________________________________________
【3】巫婆让“我”吸泡桐花花蜜的真正用意是__________。
【4】“和往常一样走进熟悉的庭院，我却怎么也抬不起头来了”,“我”心里在想：__________________________________；“看到巫婆面露微笑地点头，我的眼睛忽然湿润了”,“我”心里在想：_____________________________。
【5】读了这篇文章，你有什么收获？请写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________
14、阅读加油站
莫高窟保存着两千多尊彩塑。有慈眉善目的菩萨，有威风凜凛的天王，还有强壮勇猛的力士。一尊卧佛长达15米，侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊神态各异的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
1. 根据意思写出词语。
(1) 形容权势显赫，令人生畏。 （ ）
(2) 口中不停发出称赞的话语。（ )
2. 文中写的这些彩塑有什么特点？
3. 哪几句话直接描写这些彩塑的个性鲜明和神态各异呢？用“”画出。
4. 哪句话间接描写这些彩塑的个性鲜明和神态各异呢？用“﹏﹏”画出。
15、句子加工厂。
（1）我被他们的对话惊呆了。
改成“把”字句：________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。
缩句：_________________________________________________________________
（3）难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？
改成陈述句：___________________________________________________________
_______________________________________________________________________
16、路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。（缩句）
_____________________________________
17、照样子,给下面的句子换个说法,句子意思不能变。
例:这难道不是奇迹吗?
这真是奇迹。
1.这么远,箭哪能射得到呢?
2.只要你每天坚持练习,字还能写不好吗?
18、缩句。（2分）
（1）我们学校操场的南边有一棵茂盛的皂荚树。
（2）天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵 。
19、按要求改写句子。
1.石匠把两条相互缠绕的龙刻在栏板上。（改为被字句）
____________________________________________
2.他的汗水变成了滋润万物的雨露。（缩句）
____________________________________________
20、按要求改写句子。
1.从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。（缩句）
2.绮丽华美的春色啊，你是多么美好！（改写成反问句)
3.烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。(仿写，用上画线的词)
4.鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。（仿写，写出柳枝随风摆动。）
21、写作。
大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛、灿烂我们的心情、丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。请你以自然界中某个你熟识的“朋友”的身份，化身为某一景物，与游人互诉心声。
要求：①以“________的心声”为题，先补全题目，再完成作文。
②不少于500字。
邮箱： 