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随时随地学习
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1、读拼音，写汉字。
wēi fēng （____） hǎo xiàng （____）
piāo fú （____） yáo yuǎn （____）
2、读拼音，写句子。
为xué huàn wú yí（______________），yí zé yǒu jìn（______________）。
chǐ yǒu suǒ duǎn（______________），cùn yǒu suǒ cháng（______________）。
3、根据课文内容填空。
(1)《诚实与信任》一文主要写了“我”驱车同家的途中，不小心____________________，“我”没有________________，而是_________________________。
(2)起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里___________________，一会儿___________柜顶上，一会儿____________地站在书架上，一会儿把灯绳撞得________________。
(3)白天，它淘气地___________着我；傍晚，它就在父母的_____________中，飞到笼子边，____________滚圆的身子，____________那绿叶_______________________。
4、根据课文内容填空
（1）除夕真热闹:要做____、穿____、贴____、吃___，放___，还要____。
（2）《寒食》是唐代诗人_____创作的一首_____。此诗前两句写的是_____风光，描写了整个_____柳絮飞舞、落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光；后两句则是写______景象，生动地描绘了一幅_____图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
（3）在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。国王的面具是____的，_____代表威严；______的面具是绿色的，绿色代表______；巫女的面具是________的，象征其__________的性格。
（4）________________，何时复西归？
（5）少壮不努力，__________________。
5、看拼音，写词语。
毛岸英被父亲送去农村duàn liàn（____），他积极劳动，从不ɡǎo tè shū（____）后来他又bēn fù（____）朝鲜参加战斗，不幸英勇牺牲。
6、阅读理解
四时田园杂兴（夏日·其七）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【注释】1．耘田：除草。2．绩麻：把麻搓成线。3．各当家：各人都担当一定的工作。4．童孙：小孩子。4．未解：不懂。5．供：从事，参加。6．傍：靠近．7．阴：树阴。
【1】这首诗的作者是宋朝的___。《四时田园杂兴六十首》是作者退居家乡后写的一组大型的______
A．送别诗 B．田园诗 C．边塞诗 D．咏怀诗
【2】联系上下文，解释这两个字词的意思。
杂兴：__________________ 昼：____________
【3】这首诗的三、四句描绘了一幅怎样的情景，请用自己的话写一写。
_______________________
7、按要求完成练习。
赋得古原草送别
离离
上，一一枯荣。
野火烧不，风吹又。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代诗人 _______。
A．唐 B．宋 C．李白 D．白居易
【3】诗句中“岁”的意思是（ ）
A.岁数 B.年
【4】读了这首诗，我知道：不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，小草就蓬勃生长，正如诗中所写：____________ ，___________ 。我们要学习小草________的精神。
8、阅读古诗，回答问题。
画
远看（ ）有色，
近听（ ）无声。
春（ ）花还在，
（ ）（ ）鸟（ ）惊。
【1】把古诗补充完整。
【2】找出诗中的反义词。_________________________
9、课内阅读。
宝葫芦的秘密(节选)
直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。
我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
【1】“一直到我长大了，有时候还想起它来。”这句话中的“它”指的是________。
【2】选文写了哪几件事？请分别给每件事拟一个小标题。
_____________________________________
【3】选文结尾写道：“要是我有那么一个葫芦，那……”请发挥想象续写。
_____________________________________
【4】你是怎么看待文中“我”的想法的？
____________________________________
10、 毛毛虫的故事
毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。
这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫：“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是他也能做一些事情。”
毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌别的虫子。他要吐丝，为自己編织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。
“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。
这样，没过多久，当毛毛虫从梦中醒来时，他咬破茧子爬了出来，惊奇地发现自己已不再是以前那条笨头笨脑的毛毛虫，他生出了两对轻盈的翅膀，上面还有五彩缤纷的花纹。毛毛虫高兴得几乎不敢相信自己的眼睛。他试着舞动了一下翅膀。啊，真是太妙了！他已经轻轻地从叶子上飞了起来，飞向那湛蓝湛蓝的天空。
【1】根据短文，在括号内填写适当的词语。
（_______）的景象 （_______）的翅膀 （_______）的花纹
【2】听到小瓢虫的嘲笑和大家的议论，毛毛虫的心情怎样？
___________________________________________
【3】如果你是森林中的一只小动物，也在议论的现场，你会怎么说怎么做？
___________________________________________
【4】读文中画横线的句子，猜想是什么原因让毛毛虫打定主意，埋头苦干。请猜想并补充一段故事。
___________________________________________
11、重点段落品析。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】这个自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出。
【2】找出文中表示声音的词语。
__________________________________________________
12、阅读。
父亲的画面
人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。我甚至觉得父亲成为我童年的代名词，从他逝去，我就失去了天真的童年。
最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯，每天下班才进门，就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。
父亲宠我，甚至有些溺爱。他总是专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫，说这样才不致伤到我幼嫩的肌肤。在我四五岁的时候，突然不再生产这种丝质的内衣。当父亲看我初次穿上棉质的汗衫时，流露出一片心疼的目光，直问我扎不扎？当时我明明觉得非常舒服，却因为他的眼神，故意装作有些不对劲的样子。
母亲一直到今天，还常说我小时候会装，她只要轻轻打我一下，我就抽搐个不停，且装作不上来气的样子，害得父亲跟她大吵。
确实，小时候父亲跟我是一国，这当中甚至连母亲都没有置身之处。我们父子常出去逛街，带回一包又一包的玩具，且在离家半条街外下三轮车，免得母亲说浪费。
父亲五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母亲，常仰着脸，盯着他的照片说:“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了!”然后她便总是转过身来对我说:“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子!”
是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。
母亲说:“看到了还不打？哪儿有这样的人？”“等它吸饱了，飞不动了，オ打得到。”父亲笑着说，“打到了，它オ不会再去叮我儿子！”
三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，也清晰地看见他的手臂上有被打死的蚊子和殷红的血迹……（选文有删改）
【1】短文一共描述了五个与父亲有关的画面，请简要概括。
【2】对文章理解正确的一项是（ ）
A．父亲常常陪我去买玩具，是因为他自己也很喜欢玩。
B．老母亲在看父亲照片时，埋怨父亲太宠我，对父亲的去世毫不伤心。
C．父亲一直等到蚊子吸足了血才打，是为了让蚊子临死前痛快一番。
D．作者在回忆与父亲快乐的往事时，流露出对父亲深深的怀念。
【3】浓厚的感情藏在字里行间，品读文中画“﹏﹏﹏”的句子，体会这样描写的好处。
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【4】作者为什么说“父亲成为我童年的代名词，从他逝去，我就失去了天真的童年。”
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13、走远了再关门
①QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对他说一声“晚安”，却发现他的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却还没有来得及发出去的问候。
②真的有这么急么？连跟我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情？
③数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最让我佩服的是那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他家的客厅里了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问我有何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手中。
④又是一阵告别，我下了几层台阶，一转身，发现老人正在看着我，我既客气又好奇的说：“外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远了再关门。”
⑤等你走远在关门，多么温暖的一句话。
⑥去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷_____教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊？”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去。事情过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：
⑦“2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢？我把自己关在房间里，哭了整整一下午。”
⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。
⑨客人走远再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲（yīn yūn烟云弥漫）起一份真情的感动。
【1】本文写了三件事。请用简洁的语言概括第二件事。
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【2】第（5）段中的“等你走远再关门”为什么会让“我”感到温暖？
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【3】第（6）段中的划线句子运用了什么方法刻画人物？分析其表达效果？
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【4】（4）第（8）段用了什么修辞手法？分析其作用？
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【5】结合本文内容，谈谈自己在生活中是如何践行“善”的？
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14、阅读。
麻雀（节选）
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】这个故事的起因是猎狗发现了掉在地上的小麻雀，而以上节选，是这个故事的______，故事最后_________________。
【2】读读选文中的几处有关动作的描写，你体会到了什么？选择其中一处，用横线先划出有关的字词或句子，在下边横线上写下你的体会。
【3】“一种强大的力量使它飞了下来”，你觉得这种强大的力量是什么？你生活中一定也感受到过类似的力量，简单写一写。
_________________
15、按要求写句子。
1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)
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2.天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)
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3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)
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4.到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)
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16、按要求写句子。
（1）永明同学太优秀了，比不上他。（修改病句。）
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（2）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改为陈述句，意思不变。）
_____________________________________
（3）你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（使用例句中的修辞手法写一个句子。）
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17、将下列句子改为陈述句。
①我怎么能忘记老师的关爱呢？
②春天一到，冰不就化开了吗？
18、按要求改写句子。
①这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改为陈述句）
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②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。（缩句）
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③足球运动员驰骋奔跑在世界杯的赛场上。（改病句）
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19、照样子，写句子。
（1）江面在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
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（2）霞光照得小孩子的脸红红的。（改成“把字”句和“被”字句）
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（3）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（改成感叹句）
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20、用“连续”写一句话。______________
21、同学们你们喜欢探险吗？本次习作让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。
要求：1．题目自拟。2．情节清楚。3．字数在400字左右。
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