1、看拼音写词语。
chí tánɡ chuán shuō biàn bù chuāng wài
( ) ( ) ( ) ( )
kè kǔ xué táng ér qiě nèi wài
( ) ( ) ( ) ( )
2、区别组词。
涛______ 嘲______ 稻_______ 堤_______
淘_______ 潮______ 蹈_______ 提_______
3、填空
①郑燮又名__________,是“____八怪”之一。
②他是诗人也是画家,下列不属于他擅画的素材的是( )和( )。
A.梅 B.兰 C.竹 D.菊 E.石
4、认识这些偏旁吗?为它们找到合适的朋友。(9分)
例:木 林 棵 树
氵_____ _____ _____ 辶_____ _____ _____
5、补充成语,并选择其中一个填空。
了如指(____) 小心(____)(____)
善(____)人意 热泪盈(____)
大家都说姐姐是个_____的女孩,和她很容易相处。
6、我会背,还会用。
绝句
迟日江山丽, 。
, 。
【1】补全古诗。
【2】这首诗是_______代诗人______写的,描写的是_____(季节)的景色。
【3】这首诗中描写的景物有 ______、______等景物。
【4】文房四宝:______________。
雅人四好:_____________。
【5】独怜幽草涧边生,_____________。
7、日积月累
采莲曲
荷叶罗裙 ,芙蓉向脸 。
乱入池中 ,闻歌始觉 。
【1】请将上面的诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐代诗人( )
A.李白
B.白居易
C.王昌龄
【3】是谁在采莲?你从哪句诗知道的?
___________________
8、请仔细阅读文章,完成习题。
《秋天》
何其芳
震落了清晨满披着的露珠,
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀,
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网,
收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦蓬上满载着白霜,
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清冽了。
牛背上的笛声何处去了,
那满流着夏夜的香与热的笛孔?
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
那满流着夏夜的香与热的笛孔?
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
【1】通过本诗的描绘,我们眼前仿佛出现了__________________________的画面。(写三处)
【2】本诗运用比喻、拟人的修辞手法,写出了一个 的秋天。
请在文中用横线和波浪线分别画出一句比喻句和两句拟人句。
【3】我们学过的描绘秋天景色的诗歌作品有不少,请写出两句描绘秋天景色的诗句。
____________________________
9、阅读下面一篇短文,做后面的题目。
老山羊和大灰狼
两山之间有一座小桥,桥身高,桥面窄,桥下水流湍急。一天,老山羊来到桥的这头,大灰狼来到桥的那头,他俩都要过桥。
大灰狼一见老山羊就馋得直流口水。他怕老山羊跑掉,便十分温和地说:“山羊兄弟,过去我有许多对不起您的地方。今天就让您先过桥,也算是我给您赔个不是。”
老山羊沉思片刻,笑着说:“你能认错就好,昨天我不小心把腿摔伤了,走路特别慢,还是你先过桥吧!”
大灰狼迫不及待地上了桥,一步步地紧逼过来。眼看大灰狼就要抓住老山羊了,突然,老山羊大喊一声:“大老虎!当心!”大灰狼慌忙扭过头去……
【1】写出意思相近的词。
温和(______)沉思(______)
【2】结合上下文,理解下面词语的意思。
水流湍急:_______________________
迫不及待:_______________________
【3】根据短文内容填空。
(1)大灰狼很想吃老山羊,从“___”这个词可以看出来。
(2)大灰狼让老山羊先过桥的理由是:___________老山羊让狼先过桥的理由是:____________
【4】请你结合短文,预测故事发生的结果,给短文续写一个结尾。
______________
10、阅读理解。
小壁虎借尾巴(节选)
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”
【1】从选文中找出一对反义词写下来。(____)——(____)
【2】小壁虎因为( )而难过。
A.借不到尾巴 B.自己没有尾巴
【3】小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?
_______________________
11、
一群小鸟决定去旅行。
它们飞呀飞呀,飞到田野里,只见小草都耷拉着脑袋,无精打采的样子。小鸟奇怪地问:“小草弟弟,你们怎么啦?”小草有气无力地说:“你不知道吗?自从附近建了几座化工厂,我们就惨啦!工厂里排出的废水烂了我们的根;冒出的黑烟呛得我们喘不过气来。你看,我们脸色发黄,看来都活不成了。你们快离开吧!”听了小草的话,小鸟只好拍拍翅膀飞走了。
它们飞呀飞呀,飞到森林里,只见这里树木(稀少 稀薄),四周十分(平静 安静)。咦!树公公的同伴都到哪里去了?小鸟奇怪地问:“树公公,你的同伴呢?”树公公愁眉苦脸地说:“你不知道吗?这里的人为了建工厂,造大厦,就乱砍滥伐,我的同伴都离开了。现在只剩下我们几个年老体弱的了!你们快离开吧!”听了树公公的话,小鸟只好伤心地飞走了。
它们飞呀飞呀,飞到大海边,只见海滩上到处是破瓶烂罐和白色塑料袋。听见大海爷爷正在唉声叹气,小鸟奇怪地问:“大海爷爷,您为什么叹气呀?”大海(气愤 发愤)地说:“你不知道吗?自从这儿成为旅游景点后,人们玩得倒开心,我可倒霉了。人们把不要的东西扔在我身上,日子一久,我就成了垃圾场了。你看我现在身上发黑,还散发着臭气!你们快离开吧!”听了大海的话,小鸟难过地飞走了。
小鸟一边飞,一边大声呼唤:“快来救救我的朋友们!快来救救我的朋友们!”
1、给文章选一个最恰当的题目( )。
A、小鸟旅行记 B、小鸟和朋友 C、小鸟的呼唤
2、在括号里选出恰当的词,在下面画上横线。
3、根据画线部分的意思,找出文中相对应的成语写下来。
小草一点儿精神也没有,耷拉着脑袋。( )
这几天,妈妈总是双眉紧锁、愁容满面的,我没有看见她笑过。( )
4、小鸟旅行时都遇见了谁?它们现在都怎么样?
5、“快来救救我的朋友们!”听到这样的呼唤你是怎么想的?
12、课内阅读
我跨进书店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,使矮小的身体挨
(āi ái)蹭过别的顾客和书柜的夹(jiā jiá)缝,从大人的腋下钻(zuān zuàn)过去,哟,把短发(fā fà)弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列里,我的眼睛过于急忙地寻找,反而看不到那本书的所在。从头来,再数一遍,啊!它在这里,原来不是在昨天的位置了。
1.用“/”划掉文中不正确的读音。
2.选段中的动作描写非常生动,请你找出四个动词,写下来。
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3.选段中的一系列动词突出了“我”什么样的心理?
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13、阅读理解。(14分)
我们需要信仰
①法国著名作家雨果说:“信仰是人生所必需的,什么也不信的人不会有幸福。”的确,当近代的中国陷入水深火热之时,无数热血青年,为了信仰,放弃了锦衣玉食的安逸生活,浴血奋战于御敌的沙场,为了信仰,他们放弃了功名利禄,默( )默无闻于辉煌后的平凡。他们的人生之所以无怨无悔,是因为他们有信仰。
②和平时期,我们同样需要信仰。
③著名作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历:他在美国时,有一次要横穿马路,红灯亮了,但左右两边并没有汽车,他身边有位老太太也照章停下,安安静静地等候绿灯。他问了老太太一句:“现在没有汽车,为什么不走过去?”老人回答说:“也许,我们身后那栋房子里,会有一个小孩正在看街景,如果他看见我们走过去,以后照我们的样子横穿马路,也许就会出事。”
④这个回答,听起来有点出乎意料。在我们这里是否遵守规则,首先要看对自己是不是有利,如果有利,看见自己既无危险,又可以抢时间,就“忘了”规则:其次,是看看自己会不会被发现,如果看见了红灯却看不见警察,又相信此处没有隐藏的监视器,于是就“大胆地往前走”了。
⑤当这种心理状态成为“正常”之后,连基本是非也会被颠倒过来。例如,梁晓声讲的经历还有“后话”。他回国后,有一次在路口红灯面前停车,但是左右两边都无来车。他后面的车一辆接一辆“勇往直前”闯红灯,绕过他身边时还冲着他大骂:“你神经有毛病!”
⑥我们的人心有太长时间偏向于急功近利,只从眼前的算计出发,不考虑长远的事情: 只从自己的利益出发,不考虑他人的利益,更不考虑自己与社会、自然、世界整体的关系。
⑦这种无数的.人随时在抱怨、又随时在卷入的道德缺失,其实来源于我们思想深处的 问题——片面偏向于狭隘的理智,忽略了良心或良知、公平或正义、无私或博大的爱心。
⑧而人类不可缺少的,当今社会迫切需要的良知、正义、爱心,恰恰都超出了个人狭隘 ( )的理智,它们涉及与他人、社会、自然和世界整体的关系。因此它们最强大的保障,乃是超越了狭隘理智的信仰!
⑨有一个年近半百的北京人,当看到云南某边远乡村没有小学,那里的儿童没有受教育的机会时,他毅然离开了繁华的首都北京,孤身一人前往办学。在那个没有电话、没有自来永、没有邮递员的地方,他克服种种困难,用自己微薄的积蓄自建校舍,给学生买鞋子,为村民修水渠……我想,世俗的任何名利和算计,都不可能给予他这么大的力量,除了信仰。
⑩契科夫说过:“我觉得人都应有信仰,或都应当去追求信仰,不然,他的生活就空洞 了”信仰会使人心胸坦荡,信仰会使人生更有意义,信仰会使世界充满爱的温暖。因此,我们需要信仰。
⑴给文中划线的字注音。(2分)
⑵选文谈论的主要问题是____________________________________________。(2分)
⑶读选文第⑨自然段中画线句子,看看作者运用了什么方法来证实自己的观点,是从
哪个角度来谈的。(2分)
__________________________________________________________________________
⑷人有了信仰就会超越狭隘的理智,具有__________________。(用原文回答)(2分)
⑸选文中引用了名人名言,名人名言是激励人们奋进的动力之一。请根据你平时的积累,按要求写出名言。(4分)
①范晔在《后汉书》》中关于“志向”方面的名言:________________________
②毛泽东关于“虚心与骄傲”方面的名言:_________________________________
③孟子劝导人们在读书时要有“怀疑精神”的名言:_________________________
④爱因斯坦在《论科学》中关于“想象”的名言:________________________
⑹保尔•柯察金是《钢铁是怎样炼成的》这部名著中的主人公。信仰在他战胜人生困难的过程中起到了至关重要的作用。请写出一个与此相关的具体事例。(2分)
14、课外阅读
树叶都是绿色的吗
林巧稚是我国著名的妇产科专家。她当医生五十多年,接生了无数的婴儿,救治了无数的母亲。她是中国科学院的第一位女学部委员,在妇产科学上做出了显著的成绩。
每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活时,总要称赞老师讲授知识时注意联系实际,启发学生独立思考。比如上地理课时,老师就把他们带到海边,在海滩上做地形沙盘。大家边玩儿边做,兴味盎然,不知不觉中学到了知识,并深深地印在脑子里,经久不忘。
林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次,老师上生物课时,问道:
“树叶是什么颜色的?”
“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。
老师又问道:“树叶是什么形状的?”
不少同学答道:“是椭圆的。”
生物老师当时没有马上对学生的回答作结论,而是把他们带到上山去,采集各种树叶。采集回来,大家把树叶放在课桌上,老师让大家重新回答上面的两个问题。树叶原来不仅有绿色的,还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪,掌形的、针状的、扇形的……什么样儿的都有。
一堂生物课结束了,林巧稚不仅学到了知识,更体会到了一种人生的哲理:世界上的任何事情都不会那么简单,你要认识它,就要亲自到实际中去调查了解,不能人云亦云。
林巧稚小时候从生物课上悟到的这一道理,对她一生的事业产生了深刻的影响。她大学毕业做了协和医院妇产科医生以后,非常重视医疗实践,数十年如一日,始终坚持在医疗第一线工作,不折不扣地实现了她的诺言:“我要做一辈子值班医生。”无数次的医疗实践,使她掌握了大量的第一手材料,积累了宝贵的治疗经验。她在中小学时期形成的思维方法,使她在医学上一再创造出奇迹。
【1】短文以一个问句作标题有什么作用?
_____________________________________________________________
【2】联系上下文,想想下面词语的意思。
兴味盎然:___________
人云亦云:____________
【3】想一想,林巧稚为什么总要称赞老师的教学方法?
___________________________________________________________________________________________________________________________
【4】为什么文章开头介绍了林巧稚“在妇产科学上做出了显著的成绩”,结尾又写她“中小学时期形成的思维方法,使她在医学上一再创造出奇迹”?
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15、用自己的话转述别人说的话(改为转述句)
(1)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
_____________________________。
(2)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
_______________________________。
(3)枣核说:“大家不用愁,我有办法!”
_______________________________。
16、他们把桌椅饭菜搬到门前。(改为“被”字句)
___________________________________
17、我抛给了爱尔莎一只半死的羚羊。
改为“把”字句:_____________________
改为“被”字句:______________________
18、按要求完成句子练习。
黄或蓝,灰或黑,到底有什么两样?(改成陈述句)
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19、按要求写句子。
1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。(改为“被”字句)
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2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。”(改为转述句)
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20、海力布到深山去打猎,忽然听见天上有喊救命的声音。(缩句)
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21、习作。
题目: 的味道
提示:“味道”有很多种:爱的味道、眼泪的味道,成功的味道,失败的味道……“味道”一词,引起了你怎样的回忆?
要求:①请根据提示,把题目补充完整,写一篇语句通顺、内容具体、感情真挚的文章。②不少于400字,文中不要出现真实的校名和人名。