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随时随地学习
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1、课文回顾。
1.《夏天里的成长》是围绕“_______”这句话来写的。
2.《盼》一文紧扣“___”字,具体写了“我”好不容易等到了雨,兴冲冲地跑回家,____这个场景,让我们对“____”的心情感同身受。
2、根据课文内容填空
（1）“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话把_________比做___________。
（2）《爬天都峰》是按照________、________、________的顺序写的，揭示了在困难面前要有__________，在与人相处的过程中要善于________________
（3）《陀螺》一文让作者明白了：________________，海水不可斗量。
3、课文整体梳理。
这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们_____搭石，_____搭石，______搭石等情景，不仅体现出_________美，更体现出乡亲们的____________美。
4、积累填空。
1．日出江花红胜火，___________________。 2．____________________，添得黄鹂四五声。
3．千门万户曈曈日，___________________。 4．____________________，路上行人欲断魂。
5．人间四月芳菲尽，___________________。 6．人谁无过？_____________，善莫大焉。（《左传》）
5、根据课文内容填空。
（1）西沙群岛一带海水____、____:有深蓝的,____,浅绿的,杏黄的。
（2）我国东北的小兴安岭,有数不清的___、__、__……几百里连成一片,就像___。
（3）“手术台就是阵地”这句话的作用是_______________
（4）与人善言,______;伤人以言,_______。
6、阅读古诗，完成练习。
金陵酒肆留别（李白）
风吹柳花满店香，吴姬①压酒②唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞③。
请君试问东流水，别意与之谁短长？
①吴姬：吴地的美女；②压酒：榨酒。③觞[shāng]：古代称酒杯。
【1】解释加点字的意思：
欲行不行：____________ 子弟：___________
【2】最后两句运用了__________的修辞方法，表达了_____________。用自己的话说说这两句诗的意思：________________
【3】想象“风吹柳花满店香”描绘的画面。
____________________
【4】关于送别，李白还写下了_________，__________。
7、课内阅读。
田家四季歌（节选）
春季里，春风吹
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿______，桑叶儿________。
夏李里，农事忙，
_________________________。
早起勤耕作，归来戴月光。
【1】将选文内容补充完整。
【2】这两节诗共有_______句话，写的是______季和______季的田家生活。
【3】春风一吹，有哪些事物发生了变化？用“——”在选文中画出
【4】从哪里可以看出夏季的农事很忙？（用原文中的话回答）
______________________
【5】“归来戴月光”的意思是（ ）。
A.回来的时候带着月光 B.回来的很晚
8、课外阅读。
鸟儿做窝
燕子做窝一口口泥，啄木鸟做窝一个个洞，
麻雀做窝一片片羽，缝叶鸟做窝一缕缕丝。
喜鹊做窝一根根柴，鸟儿做窝多辛若，
企鹅做窝一颗颗石，都是为了小儿女。
【1】儿歌写了____种鸟儿做窝，在儿歌中把鸟儿的名字用“______”画出来。
【2】照样子，写词语。
例：一口口泥 ________ ________
________ ________ ________
【3】鸟儿做窝多______，都是为了______。
【4】鸟儿是我们人类的______，我们应该______。
9、课外阅读。
冬天来了
金色的秋天过去了， 冬天迈着沉重的脚步到来了。
冬天给我们带来了另一番情趣。那不畏严寒的青松，吊着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；寒梅也在隆冬时节开出它那散黄的花朵，散发着阵阵清香。
早晨，一觉醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案，有的像群山，有的仿佛是奔驰的骏马，还有的酷似活泼可爱的小动物....
外面是一片冰清玉洁的天地。①鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，②太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。
冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!
【1】短文中有哪些描写雪花的四字词语?请写在下面的横线上。
______________________
【2】文中两处画线句子：
第①句运用了 的修辞手法，读这句话，我仿佛看到了 的画面;
第②句运用了 的修辞手法，读这句话，我仿佛看到了 的画面。
【3】“那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案”，除了文中写的，还有哪些奇异的图案? 发挥你的想象写一写。
________________________
【4】“冬天给我们带来了另一番情趣。”下列诗句中，属于第2自然段中描绘的“情趣”的是（ ）
A. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 B. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 D. 须臾却人海门去，卷起沙堆似雪堆。
【5】作者喜欢冬天吗?从哪里可以看出来? （用原文回答）
______________________________________
10、阅读快车。
秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑。她手里拿着一只大篮子，里边装满各种鲜艳的颜色。她日夜不停地忙着，为圆圆的大苹果抹红脸蛋儿，给香喷喷的甜梨扑上金粉，给柿子胖乎乎的脸上撒一层薄薄的白霜，把绿色的树叶染成金黄、鲜红……
一阵凉风吹来，高声叫着：“冬爷爷要来了。秋阿姨，你准备怎样迎接冬爷爷呢？”秋阿姨说：“我把丰收的果实装满篮子，送给冬爷爷。”
【1】我给词语化化妆。
（ ）的颜色 （ ）的脸
（ ）的果实 （ ）的苹果
（ ）的甜梨 （ ）的微笑
【2】秋阿姨的篮子里装满了各种颜色，她给 抹红色，给 扑金粉，给 撒白霜，把 染成金黄、鲜红。
【3】秋阿姨送给冬爷爷的礼物是____________。
11、课外阅读。
布衣元帅
徐向前元帅苦命一生，功高益世，但从不居功自傲，始终保持着革命者朴实无华的本色。办公室墙上，他亲笔书写的“人民的公仆”五个大字，就是他一生品质的写照。
一位曾在徐帅身边工作过的干部，结婚后带着新娘来看徐帅。新娘头一次去见徐帅，心里又激动又高兴。她想，元帅肯定很威风，元帅府肯定车马盈门，卫兵不少。他们走进一条小胡同，来到一个脱落了油漆的大门口。按响门铃后，一个身着蓝布旧衣的老人开了门，和蔼地站在门里。
①新娘迈步进门，向老人点点头，便向前走。她丈夫说:“你怎么不向首长问好？”新娘心想，是啊，也许给元帅看大门的人也是个不小的“首长”呢。②她回过头向老人点头，笑着问好，说完又想往里走。她丈夫忙拉住她，向老人介绍说“首长，她是我爱人。”
首长慈祥地笑了，请客人进屋。新娘坐定，左顾右盼等元帅接见。她丈夫急了，拉拉她，小声说:“这就是徐帅！”
“啊！”新娘几乎惊叫起来，脸唰地红了。地怎么也没想到，这一身蓝布旧衣的老人，竟是战功赫赫的元帅。
徐帅亲切地问了他们的工作、生活，就像一家人一样，可新娘一直不好意思，直到告辞走出大门。她理怒丈夫没早说，喃喃自语：“做梦也没想到元帅会是这样，比普通人还普通呢！”
【1】给下列词语中的加点字选择正确的解释用“√”画出来。
(1)功高盖世A.由上向下遮B.超过;压倒C.掩饰
(2)左顾右盼A.回头看B.拜访C.照管;注意
【2】短文讲了一件什么事？用简洁的语言概括出来。
__________________________________________
【3】文中画“”的句子写出了新娘两次错误判断的举止，新娘第一次以为徐帅是_______，第二次以为徐帅是________。
【4】文末“做梦也没想到元帅会是这样，比普通人还普通呢”一句赞扬了徐帅的品质，在对的选项后打“√”。
①生活邋遢（ ）
②生活俭朴（ ）
③平易近人（ ）
④举止散漫（ ）
【5】联系全文，想一想为什么徐帅被称为“布衣元帅”。
__________________________________________
12、课外阅读。
宝贝书橱
我家房间的东南墙角，摆着一只棕色的书橱。它有150厘米高，书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢！一打开的话，光彩夺目，漂亮极了。
书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次，上层放的都是《字典》《辞海》之类的工具书。如果我在学习上碰到困难，它们便是我的小老师。中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品，如《十万个为什么》《中国少年百科全书》《格林童话集》《鲁滨逊漂流记》等，其中有中文版的，还有英文版的呢！下面一层放的是爸爸妈妈的书刊杂志。瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊！每当我走进房间，看着一排排摆放得整整齐齐的书，便感到它们好像在提醒我：“你可千万别把我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊！”我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。
我爱我家的书橱，它可是我家的宝贝。
【1】用“____”画出短文中的一处比喻句，读一读，我从中体会到________________________________________________________________________。
【2】短文首先对书橱的________、________作了介绍，然后按从________到________的顺序，对书橱里的书进行了介绍。
【3】联系上下文想想，“爸爸妈妈对我的希望”指的是什么？
________________________________________________________________________
【4】读了短文，我知道了题目“宝贝书橱”的意思是_________________________________________________________。
13、课内阅读
丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。宝钗等立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。
宝琴笑道：“你这个不好看,不如三姐姐的一个软翅子大凤凰好。”宝钗回头向翠墨笑道：“你去把你们的拿来也放放。”
宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。”小丫头去了半天，空手回来，笑道：“晴雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道：“我还没放一遭儿呢！”探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籰子来，回说：“袭姑娘说：“昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”
【1】文中有一个带数字的词语是________，我还能写出三个_______、________、________。
【2】选文中的宝玉给你怎样的印象？
_______________
【3】从选文中，你体会到了什么？
_________________
14、课内阅读。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
…… ……
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天捉害虫。
【1】用“已经”写一句话。
___________________________________
【2】小蝌蚪长什么样？在文中用“ ”画出来。
【3】青蛙对人类有益，从文中哪句话可以看出来？用“ ”在原文中画出来
15、东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）
___________________________________
16、句子训练营。
1．当电脑棋手山穷水尽，认为败局无法挽回的时候，屏幕上便会出现一排醒目的文字：“您赢了！”(仿写句子，用上加点词语)
________________________________________________________________________
2．平常我很喜欢下中国象棋，( )，当那儿的孩子们邀请我和一位特殊的棋手——电脑对局时，我很高兴地答应了。(填上恰当的关联词语)
17、按要求改写句子）
【1】一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍（缩句）
【2】我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
【3】这个真实的故事使我深受感动。（改反问句）
【4】百灵鸟在树枝叫。（改拟人句）
【5】割草的孩子们的脸蛋红扑扑的（该比喻句）
18、按要求写句子。
1、鸟儿的好朋友树不见了，它很伤心。
改为反问句：_____________________________________
2、春天来了。
扩句：_____________________________________
3、原野上、森林里的雪都融化了。
缩句：_____________________________________
4、伐木人用斧子把树砍倒。
改成“被”字句：_____________________________________
5、树被工人们切成细条条儿，做成火柴。
改成“把”字句：_____________________________________
19、按要求完成句式转换。
（1）雨水淋湿了我的衣服。
改成把字句：_____________________________________
改成被字句：_______________________________________
（2）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成把字句：_____________________________________
改成被字句：_______________________________________
20、用下面的句子开头，试着写下去。
图书馆里可真安静呀，_______。
21、小学的学习生活已经过去了。这是你童年生活中一段最美好的时光。在你成长的历程中，一定会有某个人给你留下了深刻的印象，值得你回忆。请你选择一个人，自拟文题，写—篇不少于400字的作文。语句要通顺，文字要工整，正确使用标点，表达真情实感。
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