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1、根据课文内容填空。
本文围绕“炸暗堡”这一事件，按照_____的顺序，依次描写了“封锁道路→_____→_____→_____→解放隆化”等情节，赞扬了革命者__________的崇高精神。
2、把成语补充完整，并选择最恰当的填入句子中。
明( )皓齿 亭亭( )立 文( )彬彬 容光( )发
( )整旗鼓 奔流不( ) 通情达( ) 响( )云霄
1．中华民族伟大复兴的号角( )，鼓舞人心。
2．期末取得了优异的成绩，我( )，神采飞扬。
3、写出近义词
欣赏—________ 别致—________
抱怨—________ 匀称—________
4、查字典。
人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难。
陈红读到这句话时，不认识“滥”字，她可以采用_______查字法，先查_____，再查____。下面是“滥”字在字典中的解释：①流水漫溢；②不加选择，不加节制。本句中“滥”的意思是________（填序号）。
5、写出带有下列偏旁的字。
王__________________________⻊__________________________
木__________________________扌__________________________
6、阅读。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊， 。
，听取蛙声一片。
七八个星外， 。
，路转溪桥忽见。
【1】在上面的横线上，补写这首词缺的句子。
【2】读词的上阕，我们可以知道词人辛弃疾伴着清风夜行于黄沙道中，看到了_____________，闻到了____________，听到了______和_______，还有人们对_________的谈论。
【3】下面，对这首词的赏析正确的一项是（ ）
A．“西江月”是题目。
B．“夜行黄沙道中”的“夜”是地点，“黄沙道”是时间，“行”交代了事件。
C．从“稻花香里说丰年”这一句可以看出，词人描写的是秋天的景色。
D．词的下阕中“见”的意思与“现”相同，应读作xiàn。
【4】读词的下阕，你的眼前展现出一幅怎样的画面？试着想象一下，并用简洁优美的语言描绘出来。
_______________________________
【5】按提示，填写诗句。
诗词古风中，诗人们为我们拉开了亲近大自然的序幕。沐春风，朱熹踏青泗水，感受“等闲识得东风面，________________”的万物生机；爱夏雨，苏轼畅游西湖，领略“黑云翻墨未遮山，________________”的奇丽景色；添新愁，孟浩然夜宿江边，引发“野旷天低树，_______________”的孤寂心绪；隐山林，孟浩然田园会友，做出“待到重阳日，_____________”的美丽约定。
7、读一读，想一想。
四季风儿多
春天里，东风多，
吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，
吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，
吹熟庄稼吹红果。
冬天里，北风多，
吹得雪花纷纷落。
【1】读一读，想一想，填一填。（没学的字可用拼音代替）
哪个季节最热？________季最热。
哪个季节最冷？________季最冷。
【2】问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？
______________________________________________________________
8、阅读理解。
宿建德江
移舟泊烟渚,___________。____________,江清月近人。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。___________,__________。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】把诗句补写完整。
【2】这两首诗的内容都写了：______，_______却不一样。选文《宿建德江》表达了诗人____，选文《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者__________。
【3】《西江月·夜行黄沙道中》描写的是__________的景色。
9、阅读短文回答问题。
6月2日是小兔的生日。小动物们都带着礼物来向它表示祝贺。小山羊送了一棵青草，小牛送了一盒牛奶，小猴子送了一个桃子，母鸡送了一条小虫，小猫送了一条鱼大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
【1】来祝贺小免生日快乐的小动物有_________、_________、小猴子和母鸡和小猫。
【2】选择合适的量词，填序号。
①棵 ②个 ③条 ④头
一_____牛 一______小虫 一___桃子 一____青草
【3】把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。
小猫 小牛 小山羊 母鸡 小猴子
桃子 小虫 青草 牛奶 鱼
10、我会读故事，并回答问题。
①在一片大森林里，大象很有学问，小猴也很聪明。有一天，他们为谁最聪明争论起来，最后决定比一比。
②小鹿姐姐做裁判。小鹿说:“你们谁先跨过大河，到梨树上采20个梨回来，谁就获胜！"
③大象几步跨过大河。来到梨树下，可他怎么也摘不到果子，只好回去了。小猴说:“你把我驮过去，我能摘下果子。”于是，大象把小猴驮过去，小猴爬上树摘下果子，和大象一起回去了。
④小鹿姐姐问:“你们明白了什么道理呢？”
⑤“团结协作才能把事情办好！”大象和小猴异口同声地说。
【1】短文讲了______和______比本领，______当裁判的故事。
【2】大象和小猴是怎样摘到果子的？用“ ”画出相关的句子。
【3】读了故事我理解“异口同声”的意思可能是（ ）。
A．大象小、猴说不同的话。
B．大象、小猴一个说一个不说。
C．大象、小猴一起说同样的话。
【4】这篇短文告诉我们什么道理？（ ）
A．只有自己付出努力才能把事情做好。
B．大家各有所长，只有团结协作才能把事情做好。
C．小猴比大象聪明。
11、现代文阅读。
骆驼妈妈
有一位美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠里看到这样一幕：
无人区里有一头母骆驼带着几头小骆驼路低着头，不时地停下来闻干燥的沙子，按照常识，美国人知道这是骆驼在找水喝，它们显然渴坏了，几头小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙烤下，它们眼睛血红血红的，看起来它们有些支撑不住了。
旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走到它的阴影里。
终于，它们来到一个半月形的潭边停住了。几头小骆驼异常兴奋，打着响鼻。
可是，水离地面太远，站在高处的几头小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到水边去。
惊人的一幕发生了。那头骆驼妈妈围着它的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭……水终于涨高了，刚好能让小骆驼喝着。
【1】用“√”选出加点字的正确读音
撒哈拉沙漠（sā shā） 挨着妈妈（ái āi）
把嘴凑到水边去（chòu còu） 转了几圈（quān juàn）
【2】骆驼不时地停下来闻干燥的沙子是因为_____________________。
【3】在文中找出当找到水时小骆驼们高兴的语句。
__________________
【4】骆驼妈妈为什么要根据不同的方向驱赶它的孩子们走在它的阴影里呢？
__________________
【5】骆驼妈妈为什么要跃入深潭？
___________________
【6】骆驼妈妈跃入深潭后会有什么样的结果呢？请展开想象写几句话。
___________________
12、课外阅读。
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,，就想把它偷走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
（1）根据课文填空，再完成后面的练习。
从前有一个人，（ ）人家大门上挂着一个铃铛，（ ）把它偷走。
他明明知道，那个铃铛（ ）用手一碰，（ ）会丁零丁零地响起来，( )会被人发觉。可是他( )：“（ ）把耳朵掩住，响声（ ）听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
（2）用“如果…..就……”和 “只要……就……就……”各造一个句。
13、阅读下文，回答问题。
小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！那一回，侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你（浑 混）进敌占区，偷偷地靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。你乘机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来（噩 恶）耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一（垛 跺），嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
【1】在文中括号里选择正确的字。
（浑 混）________进 （噩 恶）________耗 脚一________（垛 跺）
【2】小金花和她妈妈是怎样救出老王的？用波浪线画出有关句子。
【3】文中划线的“钻”字用得好不好？为什么？
________________________
【4】文中画“______”的句子，你是怎样理解的？
14、课内阅读：
观潮（节选）
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横（ ）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ）头（ ）进，（ ）（ ）荡荡地飞奔而来；那声音如同山（ ）地（ ），好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（ ）天（ ）地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
【1】将文中的词语补充完整。
【2】请写出“霎时”的近义词_________。
【3】请用横线画出文中的一句比喻句，这句话是把_________比喻成_________。
【4】文中划“﹏﹏”的句子对应诗人刘禹锡《浪淘沙》中的哪一句诗？
___________________________。
【5】如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？
__________________________________________________
15、按要求写句子。
我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句，你知道下面的句子是什么句吗？
“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句？你能再写一个吗？
_________________________________
“它有特别好的工具吗？没有。”这是一个什么句？
_________________________________
16、仿照样子，写句子
（1）例：（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。
_______的校园里，有许多_______的松树。
（2）例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
做这点小事辛苦什么！___________。
（3）例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。（用加点词语写句子）
________________________
17、他们把桌椅饭菜搬到门前。（改为“被”字句）
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18、按要求些句子。
1. 大家把树叶放在课桌上。（改成“被”字句）
2. 林巧稚是我国著名的妇产科专家。（缩句）
19、按要求完成句子练习。
（1）养活你这样的孩子能做什么！（改为陈述句）
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（2）枣核赶着牲口回到了村子。
①改为“把”字句。
__________________________________________
②改为“被”字句。
___________________________________________
20、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（陈述句改为反问句）
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21、习作表达。
写一写体现人们之间相互关爱的事情。要写出人物的语言、动作、心理活动等，表达真情实感。题目自拟。
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