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随时随地学习
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1、写出近义词。
咆哮______放肆_____顾惜____狞笑____黎明____
拥戴______探望_____弥漫____安顿____央求____
2、根据以下线索说出一位诗人。 （______）
A、宋代一位著名的状元。
B、中国历史上一位民族英雄。
C、官至丞相。
D、著有“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。
3、查字典，填空。
“人声鼎沸”的“鼎”是___结构，查___部，共有___画，第6画的名称是___。“昂首东望”的“昂”的第5画是___，“蒙”的第6画是___。
4、按课文内容填空
（1）《论语》中“人而无信，______”告诉我们做人要讲诚信。
（2）《小儿垂钓》这首诗写出了儿童的纯真，富有情趣，我们从“______”一句可以知道“路人借问遥招手”的原因。
（3）为者常成，______。（《晏子春秋》）
（4）本学期，我看了《夏洛的网》这本书，知道了夏洛一共为威尔伯织了张网，在网上为威尔伯编制的词语有：______、______、光彩照人、谦卑。
5、根据句子的意思,用“严”字组成合适的词语填空。
(1)李老师对我们要求很（____）。
(2)如果不注意安全问题,就会造成（____）的后果。
(3)老师（____）地批评了我。
(4)（____）的国徽挂在人民大会堂正门上方。
6、读诗句，完成练习。
（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
①下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是________
A．出言不逊 B．稍逊一筹 C．黄帝逊位
②用自己的话说说这句诗的意思：________。
③诗人借“梅雪争春”告诫人们________。
（2）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
①解释词语：可怜：________；真珠：________
②诗中作者把________比作________，把________比作________，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人________的心情。
③晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。________
7、春天是这样来的
叮咚叮咚，
小溪试了试清脆的嗓子，
啊，春天是唱着歌来的!
呼啦呼啦，
柳枝弯弯柔软的腰，
啊，春天是跳着舞来的!
哔剥哔剥，
春笋在泥土里快乐地拔节，
啊，春天是放着鞭炮来的!
【1】读一读，连一连。
清脆的 柔软的 快乐地
腰 拔节 嗓子
【2】用“_____”画出描写声音的词语。
【3】春天是是怎样来的？用“ ”在文中画出。
8、阅读
秋夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
【1】用“/”画出下面诗句的朗读停顿。
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
【2】从前两句的“____________________ ”“__________________”可以看出诗中描写的时间是夜晚。
【3】“卧看牵牛织女星”让我们想到了__________________________的故事。
【4】从这首诗中，我们体会到的情感是（ ）
A．热闹
B．悠闲
C．孤寂
D．烦恼
9、阅读。
我的狗狗黑子
①我八岁那年，养了一只狗狗，名叫黑子。
②那天，三婶家二哥来了，他进门就笑眯眯伸手向夹袄里掏出一团圆滚滚、毛茸茸的东西。我一看，高兴得连蹦几个高儿∶二哥给我送来的，是一只闭了眼正在打盹儿的小狗崽（zǎi）儿!
③我立即找来一只小草筐，铺一团干草，把小崽儿放进去。轻轻抚模它柔软的毛毛，戳（chuō）戳它的小嘴小鼻头，不一会儿它就睁开了眼睛。小狗崽儿浑身肉乎乎，毛色漆黑瓦亮，只是眉心和尾巴梢上，有一小撮雪团儿般的白毛毛，十分亮眼，显得洁净又漂亮。我给它取名叫黑子。
④我用小碟儿盛了半碟米汤，放在小崽儿嘴前。它立即伸出肉红色的小舌头，试试探探舔一舔，后来竟然“呱嗒呱嗒”吃起来。我把它提进堂屋，提到葡萄架下，出出进进跟它寸步不离。村小的钟声响了，我连忙把它藏进草棚一角，用一束谷草严严盖住，才恋恋不舍奔学校去了。
赶着，我停下来向他举举手中的西瓜，仍然自信地往前跑。
⑤小崽儿长得飞快，当天就能下地走，没过两天就跑得飞快。再过几天，它居然开始到处捣乱：它追赶散落在地蹦端跳跳的麻雀;几只母鸡在土里刨食，它就狂追过去，追得一只小母鸡扇着翅膀“咕咕”逃开。
⑥这是一只不安分的小狗崽儿。这晚天已黑透，几只鸡却挤挤巴巴偎在墙脚，不进窝。娘让我看看鸡窝门是否堵着。我看了，堵鸡窝的薄石板竖在一旁，门开着。我又去赶鸡，它们四散奔逃，仍然不进窝。我蹲下身子，一只手伸进鸡窝，手指触到一团肉肉的、暖暖的东西。用力拖出一看，原来是小狗崽儿！我心想∶好家伙，这么霸道，犬占鸡巢，在别人家房舍里怪舒坦呢。
⑦遇到生人进院，它已经学会堵了大门“汪汪”叫。再过几个月，它的叫声不再那么细嫩，逐渐噪子变粗，喉咙变哑，而且蹦跳拦阻，朝生人咧开嘴，露出刚刚长全的牙齿。
⑧小崽儿身量渐渐长大，站起来已经达到我腰部了。我可以随意骑它，当我的骏马，歪歪斜斜走几步。有时它累了，也会歪过头，嗓子里吼一声，向我龇龇（zī）牙。我轻轻拍拍它脑门，它立即驯服了，继续驮我前进。
【1】根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。
（1）顺服，顺从。( )
（2）形容舍不得离开。( )
【2】本文写了狗狗黑子哪些有趣的事？请依次填写在横线上。
舔食米汤 →__________→__________→_________→ 被骑耍脾气
【3】请用“ ”画出文中描写狗狗黑子外貌的句子。
【4】狗狗名字叫“黑子”，“我”却处处叫它_______”，从中让我们体会到_________。
【5】体会下面句子中冒号的用法，请从下列词组中选择一个你喜欢的进行仿写。
再过几天，它居然正始到处捣乱：追赶着散落在地蹦蹦跳跳的麻雀；几只母鸡在土里刨食，它就狂追过去，追得一只小母鸡扇着翅膀“咕咕”逃开。
活泼的小狗 细心的小明 热心肠的爷爷
_________________________
10、阅读下文，回答问题。多吃蔬菜身体好
大萝卜，水灵灵，
小白菜，绿莹莹。
西红柿，像灯笼，
黄瓜一咬脆生生。
多吃蔬菜身体好，
健健康康生病少。
【1】儿歌中写了________种蔬菜，它们是：________、________、________、________。
【2】连一连。
灯笼似的 黄瓜
绿莹莹的 大萝卜
脆生生的 西红柿
水灵灵的 小白菜
【3】多吃蔬菜的好处是什么？在儿歌中用“________”画出来。
【4】我最喜欢吃的蔬菜是________。
11、阅读天地。
熊妈妈收菜
菜园里的蔬（shū）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。
她们走到萝卜地里，熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊拿起萝卜就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：“别吃叶子，要吃它的根，你记住， 萝卜的根最好吃。”
她们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊接过白菜就准备吃白菜的根。熊妈妈说：“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！”
她们走到西红柿（shi）地里，小熊要吃西红柿绿油油的叶子。熊妈妈说：“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。”
小熊对妈妈说：“妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！”
【1】短文共有_____个自然段。
【2】样子写词语。例：绿油油（ABB式）________ ________
【3】用横线把熊妈妈说的话全部画出来。
【4】小熊学到了什么知识？
_________________________
【5】你还知道哪些蔬菜要吃它们的哪一部分？请写下来。
_________________________
12、渔夫织网
有一个渔夫贪图省事，织的网只有一张桌子那么大。他出海一天也没有捕到一条鱼，垂头丧气地回到了家。邻居对他说□你织的网实在太小了□哪能捕到鱼□还是把网织得大一点再出海捕鱼吧□
渔夫听了邻居的话，就认真地在家织网，几天下来，把网织得和邻居的一样大。渔夫带着他的大网出海捕鱼，一天下来，捕到了许多鱼，他唱着歌，高高兴兴地回到了家。
渔夫想，看来捕鱼多少的关键是网的大小。如果我把网织得更大，那捕到的鱼一定还要多。渔夫不再出海捕鱼，一天接一天在家织网，几天下来，他把原来就很大的网又扩大了几倍。巨网织好后，渔夫就带着它出海捕鱼去了，他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想，这一网收起来，鱼一定可以装满一船，想着想着，他乐出了声。
渔夫准备收网了，一拉网，觉得好沉好沉，拉了半天也拉不上来。网中确实有许多鱼，鱼儿们拼命地向大海深处游去，把渔夫的小船也拉得翻了身。渔夫这才知道，网并非是越大越好，贪得无厌，往往会得到相反的结果。
【1】在文中的“□”填上正确的标点符号。
【2】联系上下文解释词语。
垂头丧气：______________________
贪得无厌：_______________________
【3】渔夫开始为什么垂头丧气地回了家？后来为什么高兴地回到了家？
___________________________
【4】渔夫听了邻居的话是怎么做的？
______________________________
【5】这篇短文告诉我们什么道理？
___________________________
13、课内阅读。
于是这位琴师游走四方，尽心尽意地以弹唱为生。后来，他收了一位也是双目失明的小徒弟，跟他一起弹唱。一年又一年过去了，在他弹断了第一千根弦的时候，这位民间艺人急不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿了出来，请明眼的人代他看看上面写着的是什么药材，好治他的眼睛。明眼人接过纸单一看 说 这是一张白纸嘛 并没有写一个字 那位琴师听了，潸然泪下，突然明白了老人那“一千根弦”背后的含义。就为了这一个“希望”，他坚持弹奏，匆匆五十三年就如此过去了。
【1】在文中空白处加上正确地标点符号。
【2】写出下列词语的近义词。
尽心尽意——（ ） 急不可待——（ ）
【3】写出下列词语的反义词。
坚持——（ ） 希望——（ ）
【4】给多音字注音并组词。
弹 （ ） （ ）
藏 （ ） （ ）
【5】造句。
急不可待
尽心尽意
【6】老人那“一千根弦”背后的含义是（ ）。
A.老人多年生活的期盼，多年生活的酸甜苦辣。
B.希望，是盲人活下去的支柱，是盲人对美好的向往。
C.弹断了一千根弦。
【7】盲人从无字的药方里悟出了什么？
______________________________________________________________________________
【8】你对这个无字的药方怎么看？
14、阅读理解
救 蜻 蜓
一天，小鸭子和小乌龟在池塘里游泳，忽然，他们看见一只蜻蜓好像飞不动了，她的肚皮时不时落在水面上，好像随时都会掉进水里。
小乌龟（ ）说：“不好，蜻蜓要落水了！”小鸭子说：“是啊，我们去救她！”他们（ ）游过去，蜻蜓看见他们，很疑惑地问：“你们做什么啊？”小鸭子扑腾着翅膀，说：“你快到我背上来，我救你上岸。”蜻蜓笑了，她扇动翅膀飞到小鸭子的背上，说：“（ ）孩子，你们竟然说要救我，可我并没有落水啊！”
这下，小乌龟奇怪了，他抓抓脑袋，说：“可是我们明明看你都飞不起来了，一下一下掉在水里啊！”
蜻蜓被他们的好心打动了，她指着水面上那些看不清的黑点告诉他们：“你们看到水面上那些黑点没，那是我的宝宝，我点水是为了把宝宝产到水里！”
小鸭子和小乌龟害羞地说道：“看来是我们误会了！”
【1】读短文，把下列短语填入句中的括号里。（填序号）
A.焦急地 B.迅速地 C.善良的
【2】小鸭子和小乌龟看到了怎样的情景？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）一只蜻蜓在水面上飞来飞去。（_____）
（2）一只蜻蜓飞不动了，随时都会掉进水里。（_____）
【3】见到别人有困难，小鸭子和小乌龟是怎样做的？用“ ”画出来。
【4】如果一位老奶奶买的菜太重了，你看到了会怎么做呢？
_______________________________________
15、把下列句子改为直述句。
（1）强强说，放心吧，爷爷，他不怕。
_______________________
（2）约翰脸上含者微笑对我说，他是否可以坐在我的旁边。
_______________________
（3）祖父也说，没有我那样念诗的，我那不叫念诗，我那叫乱叫。
_______________________
16、按要求完成句子。
1.母亲不识字。 母亲却是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话)
2.她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)
3.克隆技术展示前景。(扩句)
4.那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢? (改为陈述句)
5.少先队员不该向困难低头。(改成反问句)
17、按要求写句子。
1．这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的使节。(缩句)
________________________________________________________________________
2．一条路将我们联系在一起。(扩句)
________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？
改成陈述句
________。
19、句子加工厂。
（1）我被他们的对话惊呆了。
改成“把”字句：________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。
缩句：_________________________________________________________________
（3）难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？
改成陈述句：___________________________________________________________
_______________________________________________________________________
20、句子百花洲。
（1）请加下面的句子改为陈述句。
两个人贩子拿着五块大洋来领幺妹，正好被刚从田里回来的许世友碰上。
改为陈述句：
（2）请将下面的把字句改为被字句。
“清乡团”的头目知道许世友就在附近，顿时吓得脸色苍白，暗中把许母放了。
改为被字句：
（3）请将下面的句子缩句，并保持意思不变。
许世友站起来为母亲擦去眼泪，理理头发，毅然转过身，随部队走了。
缩句为：
21、作文。（两题任选一题）
1．婴儿的第一句话语，新学会的一首歌，或是刚学会的技艺……这一个个发现，简直比发现一个金矿还叫人快乐，因为我们发现了自己的能力，发现了新的乐趣……请你以“发现快乐”为题，写一篇作文。要求：（1）重点叙述一件事；（2）注意表达流畅，中心突出；（3）不少于450字。
2．题目：“疫情中，我 ”。要求：（1）先将题目补充完整，可以写发生在疫情中的一件事或一个人，但必须和“我”相关，是“我”亲眼所见或亲身所感；（2）不能写出真实的学校、班级、姓名，可以用假名代替；（3）不少于450字。
温馨提示：无论选择哪一个题目，在作文格的首行正中间位置写上自己选定的题目。
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